人類的大腦小學(xué)讀后感
【篇一：人類的大腦讀后感】
今年的暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《人類的大腦》聽(tīng)起來(lái)好像很有意思，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看著書(shū)本上寫(xiě)的關(guān)于大腦知識(shí)的內(nèi)容。
這本書(shū)主要是寫(xiě)大腦中有什么樣的功能，這些功能有什么作用，就比如說(shuō)：你左額后的兩個(gè)區(qū)域是幫助你說(shuō)話的，和識(shí)別語(yǔ)言，這兩個(gè)區(qū)域分別是叫布羅卡氏區(qū)、韋尼克區(qū)，是以研究該區(qū)域的兩位科學(xué)家命名的。除了這些知識(shí)還有其它的知識(shí)。比如說(shuō)：大腦的下后方是小腦，小腦控制運(yùn)動(dòng)，平衡和協(xié)調(diào)。有了小腦，你踢足球或隨著最喜歡的歌舞時(shí)，不用多想就能控制動(dòng)作。小腦前面的腦干控制心跳、呼吸和消化。你的身體無(wú)需有意識(shí)的去思考就能做這些事。這本書(shū)有許許多多的知識(shí)，這本書(shū)讓我懂得了人類大腦中有什么樣的功能，大腦碰傷會(huì)怎么樣，有什么危險(xiǎn)，還有腦中的一些神經(jīng)元有什么樣的作用，等等。不過(guò)，我感覺(jué)很奇怪，大腦能裝的下那么多個(gè)細(xì)胞嗎？我覺(jué)得對(duì)人腦的了解還有許許多多值得探索的地方。
這本書(shū)讓我知道了不少關(guān)于大腦的知識(shí)。也讓我知道了人類只有認(rèn)識(shí)腦，才能真正認(rèn)識(shí)自己。
【篇二：人類的大腦讀后感】
我們對(duì)大腦了解越多，就發(fā)現(xiàn)還有許許多多不了解的地方。我們的每一個(gè)感覺(jué)、想法和情緒，我們讀到的、看到的、做的，全都會(huì)交給自己的.大腦去處理。
在我讀《人類的大腦》的同時(shí)，我的腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一個(gè)問(wèn)題：大腦里面是由什么構(gòu)成的呢？帶這個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，我通過(guò)認(rèn)真地閱讀，知道了明確的答案。人類的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層、前皮層、左半腦、右半腦、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏、腦室組成的。
通過(guò)閱讀《人類的大腦》這本書(shū)，我知道了：在我出生前很久，腦部就開(kāi)始成形了。這團(tuán)濕淋淋的細(xì)胞沒(méi)有記憶，沒(méi)有快樂(lè)或憤怒，不知道我是誰(shuí)、是什么。這些細(xì)胞每天都在分裂，慢慢地長(zhǎng)成健全的腦部。我出生時(shí)，腦部呈暗淡的粉紅色，有四分之三磅重或多一點(diǎn)（350到400克）。里面有大約一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，以及1000億個(gè)其他類型的細(xì)胞。柔軟的腦部充滿皺紋、非常脆弱，是你身體最強(qiáng)大的器官。多虧了我的腦部，我才有感覺(jué)、好奇和學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)我也知道了：在對(duì)快樂(lè)生活的追求中，基因可能是最重要的�；虼嬖谟诩�(xì)胞核中，指揮每一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)和工作�；蛑笇�(dǎo)每一個(gè)生動(dòng)體的生長(zhǎng)，告訴這些生動(dòng)體的要長(zhǎng)成猴子還是人，雞還是長(zhǎng)頸鹿，基因讓頭發(fā)長(zhǎng)成褐色的直發(fā)，別長(zhǎng)成紅色的卷發(fā)�；蛏踔吝�叫一些人變得健壯、喜愛(ài)音樂(lè)、脾氣暴躁，又讓一些人變得笨拙、創(chuàng)造力豐富或性格開(kāi)朗。人不是全部由基因決定的，其他因素也對(duì)人的感覺(jué)和行為起作用，像是飲食和教育，但基因起著重要的作用�；虻某绦驔Q定了有些人會(huì)比其他人快樂(lè)。他們失望的時(shí)候，會(huì)快速忘記，期盼著更好的未來(lái)！
【篇三：人類的大腦讀后感作文】
我們的身體由大腦來(lái)掌控著，我們的每一個(gè)感覺(jué)、想法和情緒，我們讀到的、看到的、做到的，通通都交給大腦處理，這個(gè)器官可厲害了，所以，我們就要多聊了解了解關(guān)于大腦了知識(shí)，看了《人類的大腦》這本書(shū)，大家就會(huì)明白大腦的奧秘了。
人類的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層區(qū)、前皮層、右半球、左半球、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏區(qū)、小腦、腦室組成的。
其實(shí)，在我們出生的時(shí)候，腦部就成型了，大腦里的腦細(xì)胞每天都在分裂，慢慢地長(zhǎng)成健全的腦部，腦力大約有1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。
我們腦部里有一種細(xì)胞叫神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元，神經(jīng)元很小，包括有，感覺(jué)神經(jīng)元，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元。
我們每天都要睡覺(jué)，其實(shí)，我們的睡眠有四個(gè)階段，一個(gè)階段比一個(gè)階段深。第一階段：睡得很淺，第二階段：快速腦波大大減少，第三四階段是慢波睡眠。
我們愛(ài)我們的大腦，就像我們愛(ài)我們的家一樣，那么，我們就快點(diǎn)來(lái)了解了解我們的大腦吧！
【篇四：人類的大腦讀后感】
讀了《人類的大腦》這本書(shū)，我知道了人類的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層區(qū)、前皮層、右半球、左半球、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏區(qū)、小腦、腦室組成的。
人出生的時(shí)候，腦部就成型了，大腦里的腦細(xì)胞每天都在分裂，慢慢地長(zhǎng)成健全的腦部，腦里大約有1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，以及幾十億個(gè)其他類型的細(xì)胞。
我們每天都要睡覺(jué)，其實(shí)，我們的睡眠有四個(gè)階段，一個(gè)階段比一個(gè)階段深。第一階段：睡得很淺，第二階段：快速腦波大大減少，第三四階段是慢波睡眠。
人每天需要睡多久？初生的嬰兒睡覺(jué)就像馬拉松，每天會(huì)睡20小時(shí)；三到五歲的小孩每天睡11到13小時(shí)；五到十二歲的孩子睡得少一點(diǎn)，每晚睡10到11小時(shí)；多數(shù)成年人每天需要睡7到8小時(shí)。難怪，我晚上作業(yè)做晚了，第二天就不想起床了，原來(lái)是睡眠不夠��！
如果缺少睡眠，是十分危險(xiǎn)的，可能導(dǎo)致車(chē)禍、疾病甚至幻覺(jué)。我經(jīng)常在新聞中看到，大部分車(chē)禍都是因?yàn)樗緳C(jī)睡眠不夠?qū)е萝?chē)毀人亡，發(fā)生重大交通事故。缺少睡眠還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)不集中、記憶力不好、學(xué)習(xí)效果也不好。有時(shí)晚上背書(shū)總是背不會(huì)，干脆就不背了，第二天早上很快就背會(huì)了，這是因?yàn)橥砩夏X子里裝的東西太多了，休息好了，就容易記住。所以在重大考試之前，不應(yīng)該熬夜臨時(shí)抱佛腳，而是要好好休息，好好睡覺(jué)。
大腦是人最重要的器官，所以，我們要好好的了解它，開(kāi)發(fā)它，保護(hù)它。
【篇五：人類的大腦讀后感】
讀了《人類的大腦》這本書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺。
這本書(shū)主要講了人類的大腦從幼兒到成人的變化，還有許多有關(guān)人類大腦的知識(shí)。其中，邊睡邊學(xué)這個(gè)小標(biāo)題引起了我的注意，短文主要講了斯蒂克戈德給志愿者一個(gè)技巧，在電腦上打一系列的數(shù)字，志愿者做得很快，效率也很高，測(cè)了幾小時(shí)后，他們的速度不快也不慢，然后斯蒂克戈德讓他們睡覺(jué)，第二天早上，志愿者沒(méi)有復(fù)習(xí)，但效率卻提升了百分之二十。我看完短文后我才明白為什么學(xué)習(xí)后睡覺(jué)會(huì)提高效率，原來(lái)睡眠是學(xué)習(xí)和記憶特定類型事物的關(guān)鍵，所以考試前不要熬夜。我想起以前每當(dāng)我準(zhǔn)備考試，媽媽總讓我復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué)，而我因?yàn)閶寢尩囊螅砸仓缓寐?tīng)從媽媽的安排，但也不見(jiàn)得學(xué)習(xí)成績(jī)很好。現(xiàn)在我知道了睡眠的重要性，以后考試前不僅不能熬夜，還要早睡早起，這樣對(duì)大腦有幫助，也才能考出好成績(jī)。此外，我還了解到不少關(guān)于大腦的知識(shí)，其中還有不少是我的壞習(xí)慣，如惰性，遇到困難就讓步，通過(guò)閱讀《人類的大腦》，我知道了腦部和身體其他部位一樣需要“鍛煉”，在學(xué)習(xí)上，覺(jué)得哪一科比較難，更加要迎難而上，盡量鍛煉自己的腦部，腦子才會(huì)越用越靈。保護(hù)好大腦，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步。
《人類的大腦》這本書(shū)不但增長(zhǎng)了我的業(yè)余知識(shí)，還教會(huì)了我一些生活習(xí)慣，使我更聰明。
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