《不能說話的十二歲》讀后感5篇
篇一：《不能說話的十二歲》讀后感
這個暑假，老師推薦我們閱讀《不能說話的十二歲》，用了兩天的功夫，我就讀完了這本書，我深深的被書中的主人公傅小滿感動著，吸引著。
本書講的是一個叫傅小滿的小紅軍特工喝下藥期一個月的致啞藥，裝作啞人被派去國黨的心腹謝舜年的身邊做探子，并且要拿到一份機密文件，一個月的時間一晃就過去了，情報還沒有弄到手，但傅小滿的舌頭卻恢復(fù)正常了，有時下意識中就會跳出一兩個詞來。他怎樣才能管住自己的嘴巴呢？一頁、兩頁懷著滿腹疑慮，我如饑似渴地讀著，從中我深深地體會到傅小滿生活的艱苦和他那種執(zhí)著的，永不放棄的精神。
在殘酷的戰(zhàn)爭年代，一群活潑調(diào)皮年齡與我們相仿的孩子卻生活在一個和我們完全不一樣的世界。文中的主人公紅軍小戰(zhàn)士傅小滿在十二歲時就自告奮勇裝做啞巴滲透到敵人的心臟搜集情報。而我呢？則過著衣來伸手，飯來張口的生活。十二歲時傅小滿已經(jīng)有了敏銳的觀察力，富有邏輯的思考力，不畏懼的心里素質(zhì)和隨機應(yīng)變的能力。而我呢？心里脆弱，遇到困難就會讓媽媽幫忙，要不就茫然失措。十二歲時傅小滿強忍不能說話的痛苦，打消要說話的念頭。要是我呢，能做的到么？敵人開始懷疑上了傅小滿，黨組織也要求他撤回時，可他堅決不放棄，非要把情報搞到手不可，他將計就計發(fā)現(xiàn)了秘密，搞到情報，還巧施妙計干掉了敵人。要是換成了我，結(jié)果又會是什么樣子呢？同樣是十一、二歲，為什么傅小滿能做得那么優(yōu)秀呢？
我想，他們心里應(yīng)該有一種精神，一種渴望美好，渴望人人平等的精神，這種精神促使他在藥物失效后，為奪取情報寧可咬掉自己的舌頭，以致于把性命拋在了腦后。面對敵人的張牙舞爪，他也毫不畏懼。他為了什么？為了中國能夠解放，為了老百姓能過上好日子！
《不能說話的十二歲》用一個殘酷的戰(zhàn)爭故事，再次證明了：一個人最大的敵人其實是自己，戰(zhàn)勝敵人也許并不難，更難的是戰(zhàn)勝自己。
篇二：《不能說話的十二歲》讀后感
十二歲，花兒一般的年齡，天真，爛漫，活潑好動，為什么不能說話呢？帶著這個疑問我一口氣讀完了《不能說話的十二歲》這本書，終于恍然大悟，弄明了真相。
這本書講了革命戰(zhàn)爭時期一個可歌可泣的故事，一個叫傅小滿的小紅軍特工喝下了一碗致啞藥，裝作啞人去國黨的心腹謝舜年的身邊做探子，并且要拿到一份機密的文件，最后經(jīng)歷了千難萬險拿到了它，并且碰巧殺死了謝舜年這個心狠手辣的家伙，從而完成了上級交給的任務(wù)。
我佩服傅小滿的機智勇敢，小心謹慎，特別是他的英雄行為深深地感動了我，他為了文成革命任務(wù)，不怕危險，強忍不能說的痛苦，冒充啞巴，如果換成我，平時愛說愛笑的，別說一個月不能說話，恐怕一天甚至一小時不能說話我就受不了。特別是在啞藥失效的第二個月里，傅小滿為了不讓自己說話，不讓別人懷疑自己不是啞巴，就狠下心自己咬破自己的舌頭，一下子腫了一大片，差不多整張臉都被占完了，幸虧兆興老倌及時抹藥，要不然，舌頭和臉腫的呀，簡直不堪設(shè)想。傅小滿，多么堅強的意志；傅小滿，多么頑強的毅力。為了獲取情報，他忍受著多么巨大的痛苦，多么殘酷的折磨呀！當讀到這一章時，我的眼淚禁不住流了下來。在革命戰(zhàn)爭時期，有多少像傅小滿這樣的小英雄同敵人進行針鋒相對的斗爭、王二小、雨來、劉胡蘭有的甚至獻出了自己年少的生命，他們有一個共同的目標，革命事業(yè)取得勝利。
不過，這個故事的結(jié)局令人不解，甚至為傅小滿鳴不平，他出生入死完成了任務(wù)，做了大貢獻，大家都戴花，人家都有頭有臉的被表彰，可傅小滿卻被處分管理五天的禁閉，因為當傅小滿身處困境，危在旦夕，紅軍命令他回來，不能白白送命。但是他拒絕了，因為成功只有一步之遙，他堅持住了，他完成了任務(wù)。
是呀，命令就是命令，不執(zhí)行命令就得處分，可見，軍紀不是開玩笑的事，任何時候，都不能違反紀律。
篇三：《不能說話的十二歲》讀后感
這個暑假，我讀了一本描述殘酷戰(zhàn)爭事實的書《不能說話的12歲》。
這本書講的是這樣的一個故事。
小紅軍戰(zhàn)士傅小滿，是個活潑的，愛說愛笑的男孩。但是，為了到敵軍那里拿到一份機密文件。傅小滿喝下了一副能使人變成啞巴的中藥。
變成啞巴的傅小滿，在國黨心腹謝舜年家里當探子。經(jīng)過謝舜年多次的試驗，傅小滿終于取得了他的信任。在謝家的那段日子，由于長期不能說話對日后謝小滿性格變的沉默寡言有重要影響。
一個月很快過去了。傅小滿的舌頭也恢復(fù)了正常，有時還會不經(jīng)意間蹦出幾個字來。但組織交給他的任務(wù)卻沒得到任何進展。
上級領(lǐng)導(dǎo)多次派人來讓傅小滿回去，但傅小滿想把任務(wù)完成后再回去。可是裝啞巴并不是那么容易的事，傅小滿為了不讓自己暴露，他竟然咬掉了自己的舌頭。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。傅小滿的經(jīng)歷應(yīng)正了這句話。傅小滿偶然間在屋頂上，看到了謝舜年屋子里的暗墻。他就趁謝舜年熟睡時，成功的把那份文件給偷了。
傅小滿順利完成任務(wù)。但卻沒有得到表彰和獎勵，反而被禁閉了起來。只因為他沒有聽領(lǐng)導(dǎo)的話：藥效消失就回來。傅小滿回部隊半年多了，但他的伙伴們，再也找不回以前活潑的愛說愛笑的傅小滿了。他變得不茍言笑，沉默寡言。一個多月的時間讓傅小滿發(fā)生了巨大的改變。
我敬佩傅小滿。他機智聰明，變應(yīng)能力強。而且他做事堅持到底，永不放棄。不像我，半途而廢。
有一年暑假，我學(xué)滑旱冰，學(xué)了好長時間，摔了好多跤�；囊膊皇呛芎�。最后，我放棄了。那時候的放棄，讓我現(xiàn)在也滑的不好。我要學(xué)習(xí)那種傅小滿精神，堅持到底，永不放棄。
一個月的不說話，讓傅小滿變了，變得不再是以前的那個傅小滿了�！恫荒苷f話的12歲》這本書讓我明白了一個道理：一個人最大得敵人，不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝別人很簡單。難的是戰(zhàn)勝自己！
篇四：《不能說話的十二歲》讀后感
暑假里，按學(xué)校閱讀《紅色少年經(jīng)典系列》的要求，我閱讀的第一本書是《不能說話的十二歲》。
這本書的主要內(nèi)容是講了，傅小滿是一個愛說愛笑的12歲小紅軍特工，為了完成任務(wù)，喝下了藥期一個月的致啞藥，裝作啞人去敵人謝雨年家作探子，并且要拿到一份機密文件，他在謝雨年家住了一個多月，但情報還沒有弄到手，傅小滿的舌頭恢復(fù)正常了，有時無意中就會蹦出一兩個詞來，在啞藥失效的第二個月里，他勇敢地將自己的舌頭咬壞，以防止被別人看破，找機會好拿到機密文件。紅軍幾次想讓他回來，不讓他白白送命，但他拒絕了，因為他已經(jīng)無意中看到了藏機密文件的地方。終于，機會來了，他成功了，并且害死了敵人謝雨年。但是他等待的并不是表彰，而是五天的禁閉，因為他違抗上級命令沒及時回來，任務(wù)執(zhí)行完了，傅小滿真的不愛說話了。
讀完這本書之后，我有三點感想：
第一，傅小滿是一個勇敢的孩子。在啞藥失效的第二個月里，他勇敢地咬壞了自己的舌頭，在咬舌頭的過程中，他以為咬舌頭很簡單，可是他咬了一下，感覺很疼，但是他以為了要完成任務(wù)，他忍住痛，咬壞了自己的舌頭，他是多么勇敢�。�
第二，傅小滿做事情很執(zhí)著。在約定的一個月內(nèi)，他沒有完成任務(wù)，按上級的命令，他是可以撤回的，但是傅小滿很執(zhí)著，他沒有回去，經(jīng)過他的努力，他拿到了那份機密文件，完成了上級交給他的任務(wù)，他做事情很執(zhí)著。
第三，讀完這本書之后，我感覺我們要珍惜現(xiàn)在的'幸福生活。這本書讓我感受到了許多未知和東西，傅小滿在謝家吃了多少苦，受了多少罪，但他還是完成了任務(wù)。我自己的經(jīng)歷還很少，沒有吃過苦，不懂什么是幸福，所以，我應(yīng)該多讀一讀《紅色少年經(jīng)典系列》這類書，多看看新聞、報紙，這樣就可以更好地了解外面的世界，珍惜現(xiàn)在自己的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長在以后回報社會，回報家人。
篇五：《不能說話的十二歲》讀后感
假期里老師讓我們閱讀好幾本書，我就讀了《少年特工》、《不能說話的十二歲》、還有《少年方志敏》沒讀完，我特別喜歡《不能說話的十二歲》里的傅小滿，每當拿起書，腦海里就會蹦出傅小滿勇敢、堅強、和永不放棄的精神，同時也給了我自信和在學(xué)習(xí)中鍛煉的信心。
這本書講的是一個十二歲的小男孩傅小滿去執(zhí)行間諜任務(wù)的事情，傅小滿在武參謀的安排下來到謝舜年家里，當一名間諜，謝舜年是一名國黨的軍人他身上有許多秘密和對我們有用的情報，武參謀想知道秘密就派傅小滿化妝成謝家的滿伢去打探情報，由此引起了很多驚險的故事
我最喜歡看第十三章（刻不容緩），因為在這一章里傅小滿很勇敢，很堅強，為了能搞到情報再把送出去，他甚至冒著生命危險下定決心要把任務(wù)完成后再回去。所以讓我很喜歡、很敬佩。
他這種永不放棄的精神真值得我們學(xué)習(xí)，其實，在生活中我也堅持這種精神。有時中午老師布置的作業(yè)很多，我就算不吃飯也要把它寫完，這樣我才會安心地吃飯。再比如說假期里，爸爸讓我背課文的時候，我背煩了還有些課文不會背，經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)，又想起老師對我的期望，我就下定決心要把它背完，在我的堅持下過了幾天我真的背完了。
十二歲的傅小滿做出了大人們也許都做不到的事情，要是我真的不敢，但我堅信只要努力去做就會有收獲，記得去年的一次，媽媽讓我去買菜，我都不敢買，經(jīng)過我的慢慢努力，一年后的我漸漸勇敢地去做了，而且完成的很好。
傅小滿是一個聰明、機靈、勇敢、堅強的小朋友，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，只要在生活和學(xué)習(xí)中鍛煉成長您也會有另一種感覺。
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