《雷鋒》讀后感范文1100字
3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢姡涸谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬�，給別人帶來了多少快樂和安慰。40多年來，，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣將雷鋒精神發(fā)揚光大呢?3月5日作為學雷鋒日，我們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。在當代，新時代的雷鋒在不斷涌現(xiàn)�！皳炱看笸酢蓖跛荚丛谏闲W時出于保護環(huán)境的考慮開始撿拾被丟棄的飲料瓶。而每一次賣瓶子的錢，他都單獨放在小盒子里，到他小學畢業(yè)時已累計達七八百元。汶川“5·12”地震的消息傳來，他立即匯了其中的200元錢給中國紅十字總會，后來又讓爸爸買了一千多元的書，委托志愿者帶給災(zāi)區(qū)的小朋友。玉樹地震后，他又將自己得到的獎學金和賣瓶子的錢一共五百元，再一次通過中國紅十字會寄給了災(zāi)區(qū)。在他的影響下，學校里收集塑料瓶獻愛心蔚然成風。可見小事不小，如此平凡的一件事，卻幫助了多少人，感染了多少人。在王思源同學的行為中，無不滲透著一股樂于助人的雷鋒精神。對戚墅堰、朝陽、永紅等敬老院的老人們來說，華靈是能讓他們開心不已的“少年義工”。汶川地震后，她帶頭捐出自己所有的壓歲錢，一年后，發(fā)動大家給汶川小朋友捐書；組織全校少先隊員進行“2010暖冬行動”……華靈同學的種種溫暖著每個人的心靈，這不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？是的，高尚的心靈、崇善的.本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。學習雷鋒并不是一句空洞的口號，它要求我們付諸行動。學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領(lǐng)。學習雷鋒，就是要學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。學習雷鋒，就是要學習他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務(wù)。學習雷鋒，就是要學習他樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。
如今，我們這些千千萬萬普通的人，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細流而成江海。讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會。
【《雷鋒》讀后感1100字】相關(guān)文章：
向雷鋒學習《雷鋒》讀后感01-19
學雷鋒的作文：雷鋒讀后感08-25
雷鋒讀后感04-24
讀后感：雷鋒04-25
《雷鋒故事》讀后感：想起雷鋒苦難的日子02-21
雷鋒讀后感推薦05-08
小學《雷鋒》讀后感03-24
《雷鋒全集》讀后感09-30
《雷鋒在1959》讀后感09-11
雷鋒小傳讀后感09-14