四年級(jí)課文《烏塔》讀后感
讀后感是讀過(guò)一本書(shū)或一篇文章以后的感想，亦指讀完作品后寫(xiě)下的心得體會(huì)或評(píng)論文章。下面是小編收集的四年級(jí)課文《烏塔》讀后感，歡迎大家參考。
四年級(jí)課文《烏塔》讀后感一
寒假里，閱讀功課的時(shí)候，我再一次翻開(kāi)《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語(yǔ)，我思緒萬(wàn)千。
烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢(qián)去游歐洲，真是了不起！而我呢，卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”，總是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。”她為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏——一個(gè)中學(xué)生，幾乎不要家長(zhǎng)幫忙，與我們這些同齡人相比。唉！想想我，除了讀書(shū)，看課本，什么都要依賴(lài)父母。和烏塔的自理能力比起來(lái)，我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。
從烏塔身上，讓我懂得了，做一個(gè)優(yōu)秀的人才，對(duì)未來(lái)有用的人才，能回饋社會(huì)的人才，不是光會(huì)死讀書(shū)就夠的，經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的�！皬碾娨暫蜁�(shū)本上認(rèn)識(shí)世界并不完美�！睘跛倪@句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候，烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國(guó)家了。
和烏塔比起來(lái)，我看到了自身的不足�；蛘哒f(shuō)，我們國(guó)家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛(ài)護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí)，小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己�？偸且环L(fēng)順的話，長(zhǎng)大后走入社會(huì)，承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人，面對(duì)困難時(shí)，就不會(huì)顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，不會(huì)輕易言“敗”。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘟o我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對(duì)我們的愛(ài)變成溺愛(ài)，過(guò)度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)作小雞護(hù)在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來(lái)是我們的，請(qǐng)放開(kāi)對(duì)我們過(guò)度的保護(hù)，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這美麗的大千世界里開(kāi)辟屬于自己的天空吧！
四年級(jí)課文《烏塔》讀后感二
讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，想了許多。這篇文章講述了12歲的德國(guó)小姑娘？烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
烏塔為此做了3年準(zhǔn)備，她一邊想盡辦法掙旅費(fèi)，一邊閱讀和這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，為游歷歐洲打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一名外國(guó)小孩自立、自強(qiáng)的奮斗精神。如果拿中國(guó)現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，中國(guó)孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。中國(guó)孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，首先想到的就是問(wèn)父母，找大人。
而國(guó)外的教育是開(kāi)放式的，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí)，又參加社會(huì)實(shí)踐，從小培養(yǎng)他們的.自主意識(shí)和動(dòng)手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，不等不靠，完全靠自己動(dòng)手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂(lè)，也展示著人生的意義。
烏塔的故事象一面鏡子，啟迪了我在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)自己動(dòng)腦動(dòng)手能力，做一個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才！
四年級(jí)課文《烏塔》讀后感三
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文，我深受感動(dòng)，一位十四歲的德國(guó)小姑娘居然獨(dú)自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信啊！
這篇課文講敘了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一位德國(guó)的小姑娘烏塔，得知烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲時(shí)，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個(gè)道理，從小就要有一顆獨(dú)立自主的心，不要光是從書(shū)本上學(xué)知識(shí)，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？”這是烏塔說(shuō)的話。我想是啊，父母愛(ài)孩子，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)出門(mén)鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng)，不要只是單方面的呵護(hù)，要多方面多角度的去愛(ài)孩子，不要束縛孩子的思想和行動(dòng)。
而我們中國(guó)孩子呢？大多都是獨(dú)生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛(ài)。許多家長(zhǎng)不讓孩子出去鍛煉，只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績(jī)好就行，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會(huì)做家務(wù)事嗎？有的家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子，上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立，還容易養(yǎng)成依賴(lài)性。
在課文中，我還知道了烏塔，為了這次旅游花了整整三年時(shí)間準(zhǔn)備，她閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)，還自己學(xué)會(huì)掙錢(qián)，還用自己所掙回的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)禮物。
我又想起了我自己，平時(shí)別說(shuō)什么掙錢(qián)了，就連車(chē)費(fèi)、零花錢(qián)都是家長(zhǎng)給的，而且我也從來(lái)沒(méi)有想到獨(dú)自一人旅游，比一比，才知道自己的差距，從烏塔的故事中，我深受啟發(fā)：從小要鍛煉自己獨(dú)立生活的能力，要從實(shí)踐生活中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。還想對(duì)那些還在繼續(xù)“疼愛(ài)”孩子的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“不要束縛了你們孩子的手腳，讓他們放開(kāi)翅膀飛翔吧！”
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