論語讀后感

　　《論語》是孔子及其弟子智慧的結(jié)晶，是一份讓人受益匪淺的文化寶藏。讀過之后，我對學(xué)習態(tài)度有了更深的認識。

　　有人說“態(tài)度決定性格”，我覺得“態(tài)度決定學(xué)習的一切”。因此，我認為，學(xué)習要有一種“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度。我們在學(xué)習上要坦然地承認自己不知道什么，要正視自己的無知。面對問題，應(yīng)該開動腦筋，勤于思考。對于文化知識和其他社會知識，我們應(yīng)當虛心學(xué)習、刻苦學(xué)習，盡可能地多加以掌握。人的知識再豐富，總有不懂的問題，那么，就應(yīng)當有實事求是的態(tài)度。只有這樣，才能學(xué)到更多的知識。

　　學(xué)習中除了正視自己的無知，秉著實事求是的態(tài)度學(xué)習外，還應(yīng)將學(xué)到的知識加以應(yīng)用，也就是“學(xué)而時習之，不亦樂乎”。學(xué)習的快樂在于練習，因此除了重視“學(xué)”，我們更要追求“習”。“習”就是在“學(xué)”的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，也就是實踐�？鬃訋ьI(lǐng)著弟子周游列國時一邊學(xué)習一邊應(yīng)用知識，他們將知識應(yīng)用起來應(yīng)該是有個人學(xué)習的目的。作為學(xué)生，我不僅要努力學(xué)習，更要去享受學(xué)到知識的滿足感和在生活中應(yīng)用知識的成就感。前幾天，天空中出現(xiàn)美麗的魚鱗云，我從學(xué)到的地理知識懂得，“魚鱗云”是秋冬季強冷空氣來時的一種天氣現(xiàn)象，說明天氣將轉(zhuǎn)晴，并且在未來兩三天都是好天氣。果然接下來一連幾天都是晴天。這使我感受到了在生活中應(yīng)用知識的成就感。

　　在學(xué)習中我還保持“謙虛”的`態(tài)度。“謙虛”是中華民族的傳統(tǒng)美德，它所體現(xiàn)的不僅是個人修養(yǎng)，還是在學(xué)習上的一個態(tài)度和一種風范。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！泵總�人身上都有值得我們學(xué)習的地方，欣賞并學(xué)習別人好的方面是謙虛的基本。“虛心使人進步”這不僅在個人體現(xiàn)，一個國家在國際上也應(yīng)有這種態(tài)度�？鬃拥睦碚撾m在古代產(chǎn)生，可在現(xiàn)在仍有不少可取之處。雖然“半部《論語》治天下”略有夸張，但這并不妨礙《論語》對我們的影響。

　　學(xué)習是我們學(xué)生的首要任務(wù)，端正學(xué)習態(tài)度有利于我們的學(xué)習，我們只有做到正視自己的無知，才會踏踏實實去學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)習知識后我們還要將其應(yīng)用到生活實踐中，感受學(xué)習知識的成就感，在繼續(xù)學(xué)習中保持一種謙虛的態(tài)度，做到學(xué)無止境。

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