《月亮上的足跡》讀后感范文

　　《月亮上的足跡》讀后感范文（一）

　　《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文，可我還是仔細(xì)自學(xué)了這篇課文。

　　《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過程，指出人類終于現(xiàn)實第一次登月的重大意義，激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

　　這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā)，我們遠(yuǎn)的不說就說近的，就如2003年10月15日，在神舟五號載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗。經(jīng)過這次偉大的探月，我國又利用嫦娥奔月工程，又造了神舟六號，并發(fā)射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險來回經(jīng)過，使每個中國人都信心大增。就算在二月份吧，探險隊們很出色地爬上了高達(dá)8848。13米的珠穆朗峰，測出了新高度，在十月份向全國為8844。43米，這是一個多么偉大的數(shù)字，他是我國的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪��！

　　我長大以后，我也要當(dāng)一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂的玩耍，還要在宇宙中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。

　　啊，我美麗富饒又可愛的中國，您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

　　《月亮上的足跡》讀后感范文（二）

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》一課。

　　人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當(dāng)作本體，用無數(shù)的喻體盡情描述�？墒窃虑螂x地球大約有３８萬公里，遙遠(yuǎn)的.距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，阿波羅11號飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實�！对铝辽系淖阚E》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。

　　結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢想�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開發(fā)月球資源，建立月球基地。2008年9月25日發(fā)射的神舟七號，代表我國航空航天科技登上了一個新臺階。長大后，我也要當(dāng)一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。

　　愿月球上留下更多人類的足跡。

　　《月亮上的足跡》讀后感范文（三）

　　春來幾時有？我今停杯一問之。這是出自李白的《把酒問月》一詩。這是我們學(xué)過《月亮上的足跡》之后所發(fā)的感想。

　　月球離地球大約有３８萬公里，這如此遙遠(yuǎn)的月球而我們?nèi)祟惛偰茉谠虑蛏狭粝伦阚E，我們?nèi)祟惖膫ゴ笠部上攵�知。這篇課文主要寫了１９６９年７月美國宇航員阿姆斯特郎，科林斯，奧爾德林代表人類拜訪了月球，邁開了人類在月球上留下了第一只腳印。

　　阿姆斯特郎說的：這一小步對一個人來說是小小的一步，對全人類來說是巨大的飛躍。這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著人類夢想的一小步蟬精竭慮地工作，各行各業(yè)團(tuán)結(jié)一心為之奮斗，這一步不正是整個人類的夢想嗎？人類終于走出了地球進(jìn)入了太空，去探索月球這個美麗而又神奇的星球。這一小步讓人類的夢想成為現(xiàn)實人類開始走向地球以外的星球。說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平，人類不會局限于地球，人類的未來是美好的。

　　我還收集了一些賞月佳對：月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。北斗七星水低連天十四點；南樓一雁月中帶影一雙飛。

　　學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》這篇課文使我收獲很大，明白了登月的意義，又積累了很多賞月佳對。