《海倫凱勒》的讀后感（通用30篇）
《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀(jì)一位身殘志堅(jiān)的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。那么，下面是小編給大家整理收集的《海倫凱勒》的讀后感（通用30篇），供大家閱讀參考。
《海倫凱勒》的讀后感 篇1
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇�，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
《海倫凱勒》的讀后感 篇2
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝�。『愲m然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會(huì)有回報(bào)的！有時(shí)，幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！
《海倫凱勒》的讀后感 篇3
讀了《海倫凱勒》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財(cái)富。
她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧！但讀了《海倫凱勒》這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人，就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么，對(duì)于我的困難來(lái)說(shuō)占她的萬(wàn)分之一都不到，我感到無(wú)地自容，十分羞愧。
海倫·凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛(ài)生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵(lì)我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
《海倫凱勒》的讀后感 篇4
讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽(tīng)到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國(guó)人心中的偶像？那是因?yàn)槲覀儧](méi)有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒(méi)有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫(xiě)下了自己對(duì)美好生活的向往。
我沒(méi)有她那種精神，也就沒(méi)有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描寫(xiě)一頁(yè)紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫(huà)地描寫(xiě)著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫(xiě)的字，我還會(huì)皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。根本不受外界干擾，有時(shí)還會(huì)多描寫(xiě)幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長(zhǎng)，幾天后我就開(kāi)始厭煩了�？傆X(jué)得這是多余的，實(shí)際上不用練的，反正老師沒(méi)有要求。再說(shuō)我還要寫(xiě)暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過(guò)去。
正是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，所以鋼筆字才沒(méi)有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書(shū)，并描寫(xiě)一張鋼筆字。
讀了這篇課文，我想到了《國(guó)榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼麄兌际强恐@種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？
《海倫凱勒》的讀后感 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》。
這篇課文講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時(shí)，雙耳失聰，雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來(lái)。正在這時(shí)，沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學(xué)會(huì)了基本的單詞。后來(lái)，海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校，經(jīng)過(guò)一年的努力，海倫終于學(xué)會(huì)了發(fā)音，和一個(gè)普通人差不多了。
讀完了這篇課文，我覺(jué)得這個(gè)看似微弱的女子，內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)！她既不自暴自棄，又不嘆息自己的缺陷，而是以不斷地學(xué)習(xí)來(lái)證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們可以用自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)能想到，一個(gè)失聰失明的弱女子，居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了著名的哈佛大學(xué)！
她一生寫(xiě)了14部著作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書(shū)中，她向人們講述了自己的故事，展示了她是如何創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的，同時(shí)也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來(lái)感受這個(gè)世界。
我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書(shū)，而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書(shū)。
《海倫凱勒》的讀后感 篇6
如果你雙目失明，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，看不見(jiàn)雨后的彩虹，你會(huì)傷心嗎？如果你雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，聽(tīng)不見(jiàn)泉水的丁冬，你會(huì)痛苦嗎？如果你心里有很多想說(shuō)的話卻連一個(gè)音都發(fā)布出來(lái)，你會(huì)絕望嗎？而海倫·凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日，海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的病魔無(wú)情地剝奪了海倫的視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將面對(duì)一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕啊！幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著一盞明燈。
海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙老師沙利文小姐來(lái)了，帶來(lái)了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。海倫發(fā)覺(jué)自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對(duì)于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這些更讓她興奮的了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的美好。每個(gè)白天，她都充滿了喜悅；每個(gè)夜晚，她都盼望著新的一天的到來(lái)。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的努力，海倫以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)間記筆記和理解功課內(nèi)容。終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫(xiě)了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂(lè)觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)著無(wú)數(shù)脆弱的心靈，也激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。
《海倫凱勒》的讀后感 篇7
世界第一文學(xué)作家海倫凱勒，從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的仿徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)�，最終她創(chuàng)造了奇跡。
命運(yùn)給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和對(duì)幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)對(duì)抗，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。
海倫凱勒的一生是快樂(lè)的充實(shí)而卓越的，他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。
《海倫凱勒》的讀后感 篇8
是誰(shuí)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)了光明？是誰(shuí)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月？是誰(shuí)靠著不屈不撓的奮斗精神，震撼了全世界？她就是海倫·凱勒。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，它使我幼小的心靈從此被這種精神所點(diǎn)燃。海倫是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜跖樱谷豢梢钥忌隙嗌偃藟?mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她靠的是什么？是不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力。看看她，為了加大閱讀量，把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，使自己變得和普通人沒(méi)什么兩樣。再看看我們，一個(gè)個(gè)耳聰目明，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的成就呢？遇到困難，想想海倫，你一定會(huì)拼盡全力去搏一把的！
寫(xiě)到這兒，我不禁想起了我戰(zhàn)勝困難的一件事。
記得剛學(xué)琴那會(huì)兒，我可能是學(xué)琴隊(duì)員里面最差的一個(gè)，幾乎每彈一小節(jié)就要被老師指責(zé)一次，不是錯(cuò)音，就是折指。我心里想：老天啊，為什么要給我這樣一雙笨拙的雙手！每次去學(xué)琴都是件痛苦的事情，我真的想放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下，我用心去面對(duì)，每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，寒冷的冬天，手被凍得通紅，我依然堅(jiān)持不懈。果然，功夫不負(fù)有心人，我戰(zhàn)勝了自己，我的鋼琴成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，鋼琴也成了我的好伙伴。
她是我的榜樣，一個(gè)不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。
《海倫凱勒》的讀后感 篇9
失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來(lái)，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強(qiáng)者！這就是《海倫.凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無(wú)法承受，破罐子破摔，聽(tīng)天由命吧。不過(guò)海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng)，她剛勁。她是一位真英雄。
有史以來(lái)，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，面對(duì)如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來(lái)了。那個(gè)不懈努力的李時(shí)珍，那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜辛勤作畫(huà)的齊白石……如此多的強(qiáng)者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅(jiān)持到底。寫(xiě)到這里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了，會(huì)煩；題目不會(huì)做了，會(huì)急；考試考糟了，
會(huì)哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
《海倫凱勒》的讀后感 篇10
讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深深地體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的蘊(yùn)意。
海倫·凱勒就是這么的一個(gè)人。她幼時(shí)因生了一場(chǎng)重病后，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有因此放棄，在安妮·莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了摸讀盲文，閱讀、算數(shù)，看到這時(shí)，我不禁在心里為她這種堅(jiān)持不懈的精神，做事從不妥協(xié)的意志力鼓掌。結(jié)果在她這種堅(jiān)強(qiáng)毅力下，還在夏天來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且在1900年考上了哈佛大學(xué)，她的爸爸媽媽為她高興，我也為她高興。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了男子400米長(zhǎng)跑比賽，被稱為“飛毛腿”的我不敢掉以輕心，比賽一開(kāi)始，我并沒(méi)有像別人一樣使勁往前沖，而是跑在最后一名，等到還剩最后一圈時(shí)，我開(kāi)始沖刺，用一開(kāi)始省的力氣全部使出來(lái)，雖然沒(méi)沖刺多久就又沒(méi)勁了，但是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，我便咬著牙往前跑。就這樣，我便艱難地拿下了第一名。
我一定要讓這種精神保持下去，像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)擁有不屈不撓的奮斗精神、頑強(qiáng)的毅力、對(duì)生活充滿信心的小學(xué)生！
《海倫凱勒》的讀后感 篇11
在我們五年級(jí)課本里有一篇課文《海倫·凱勒》。文章寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)感人的故事。學(xué)完后我從中受到許多教益。
這篇文章記敘了美國(guó)盲啞女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，成為了盲啞人。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，是不可想象的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了五種文字，二十四歲時(shí)她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)盲啞人能取得這么大的成就是何等地令人驚訝。我學(xué)完課文后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得好成績(jī)，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由，和海倫相比，這些人是多么的渺小呀。
這些日子，我在深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
《海倫凱勒》的讀后感 篇12
海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買(mǎi)過(guò)一本。放在家中許久，可惜我對(duì)炒的火熱的東西沒(méi)太大興趣，從未想過(guò)去翻看一下�？墒强吹剿淖詡�，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個(gè)又盲又聾的殘障孩子成長(zhǎng)為一個(gè)人類歷史上首個(gè)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢?
她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅(jiān)毅成為了影響世界的人--20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一呢?
在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒和疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時(shí)候安妮·莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，從此與她一路相伴�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有莎莉文老師就沒(méi)有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫(xiě)的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。
莎莉文老師最初見(jiàn)到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒(méi)有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛(ài)心，用在手心寫(xiě)字的方式開(kāi)始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無(wú)法理解，比如說(shuō)水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。--她們來(lái)到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來(lái)的水中，海倫感覺(jué)到水在手中流動(dòng)的感覺(jué)，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)異于用另一種方式重見(jiàn)世界，因此，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的`時(shí)候她自己構(gòu)想了一個(gè)故事，莎莉文老師鼓勵(lì)她寫(xiě)下來(lái)。她寫(xiě)下來(lái)并寄給了一位她極為尊重的人。后來(lái)這個(gè)故事發(fā)表了，在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒(méi)有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動(dòng)筆，因?yàn)樗繉?xiě)了什么都在懷疑和擔(dān)心有沒(méi)有和別人寫(xiě)的一樣，會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵(lì)她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來(lái)她開(kāi)始試著用嘴巴來(lái)說(shuō)出語(yǔ)言，而不是再通過(guò)在手心寫(xiě)字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗(yàn)證了一句古語(yǔ)：自助者、天助之;自助者，人助之!
《海倫凱勒》的讀后感 篇13
海倫凱勒雖然小時(shí)候因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰成了殘疾人，但是她在安妮沙利文老師的精心指導(dǎo)下，勇敢地面對(duì)病魔，而且生命有了新的開(kāi)始。
安妮沙利文老師教小海倫莫盲文，拼單詞……。她為了想學(xué)知識(shí)，她夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會(huì)了海倫“講話”。1900年勤奮好學(xué)的海倫凱勒考上大學(xué)，畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上。
雖然海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。如果我跟她比真是不堪一擊，記得有一次我媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我興高采烈地學(xué)起來(lái)了。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)的所以摔了幾跤，痛的我齜牙裂齒，我感覺(jué)到學(xué)自行車(chē)太辛苦了，就自我放棄了。過(guò)了一年我都沒(méi)有學(xué)會(huì)。
自從學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)。
我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)不向黑暗低頭，不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神。以她為榜樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助，有貢獻(xiàn)的人。
《海倫凱勒》的讀后感 篇14
《海倫·凱勒》一書(shū)告訴我們小時(shí)候的一次高燒視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，爸爸媽媽為了使他能像正常孩子那樣快樂(lè)地生活，決定給他請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師，可是海倫卻無(wú)法接受這一切。日復(fù)一日，他終于對(duì)身邊的事物有了新的認(rèn)識(shí)。后來(lái)，老師把他帶到使海倫失去了學(xué)校去訓(xùn)練。海倫堅(jiān)持不懈，終于讀完了大學(xué)。
讀了《海倫·凱勒》一書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差，困難多當(dāng)作不能取得的成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈地努力奮斗，就不會(huì)為了不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己巨大的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了一個(gè)圓滿的回答，海倫的人生道理已為我堅(jiān)立了一個(gè)好榜樣，今后我一個(gè)要好好學(xué)習(xí)海倫。
《海倫凱勒》的讀后感 篇15
《海倫·凱勒》是一冊(cè)富有哲理和豐富故事情節(jié)的書(shū)，讓我們隨著主人翁海倫·凱勒，一起進(jìn)入18世紀(jì)，感受海倫·凱勒的奮斗的過(guò)程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個(gè)過(guò)著小康生活的家庭里，她有兩個(gè)哥哥。剛出生時(shí)，她長(zhǎng)得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場(chǎng)猩紅熱病卻讓她再也聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)聲，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸�？缮蛭睦蠋煹牡絹�(lái)，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領(lǐng)到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻(xiàn)的人。
命運(yùn)如何，快樂(lè)與否，是看有沒(méi)有一顆樂(lè)觀開(kāi)朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說(shuō)，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無(wú)敵”。就我們班有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ詻](méi)有接受良好的家庭教育，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好。他每天在學(xué)校里都默默地坐在座位上，從來(lái)不與同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫茏员�。每�?dāng)老師發(fā)成績(jī)單時(shí)，他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心開(kāi)導(dǎo)，他變成一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)蹭蹭地往上漲，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰(zhàn)勝了困難取得成功;像著名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達(dá)標(biāo)，但他也沒(méi)有放棄，戰(zhàn)勝了困難取得成功。
我是一個(gè)即將要面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，每天面對(duì)堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導(dǎo)班，時(shí)常感到彷徨和迷茫。我不知道未來(lái)是什么樣的。常常因?yàn)榭荚嚨氖Ю�。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心�?duì)話。但在此刻，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的身影，想起她那不屈的意志，頓時(shí)就沒(méi)有了陰影和疲勞，有了堅(jiān)持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會(huì)一直纏繞著你。反之，如果你去戰(zhàn)勝困難(失敗)，就會(huì)給你一個(gè)燦爛、美好的人生!
《海倫凱勒》的讀后感 篇16
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書(shū)中說(shuō)了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五中語(yǔ)言文字，為人類做出來(lái)重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生永遠(yuǎn)無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。
讀完這本書(shū)，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀!一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈發(fā)奮的奮斗，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
《海倫凱勒》的讀后感 篇17
海倫凱勒，一個(gè)生活在無(wú)色，無(wú)聲的世界里的人，和我這健全的人比生活，你們聽(tīng)了必須會(huì)想，我比他會(huì)生活，但事實(shí)并非如此。
海倫先前的脾氣很暴躁，根本就不聽(tīng)大人的話，而我呢，身體沒(méi)有一點(diǎn)缺陷，但我的脾氣也很壞，經(jīng)常和長(zhǎng)輩頂嘴，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，為此我已經(jīng)很努力的在改這個(gè)缺點(diǎn)，但總是改不了，但海倫是這樣的高度殘疾，他脾氣不好，能夠諒解，但我為什么也會(huì)這樣呢生活方面我不如海倫，我實(shí)在太嬌氣了。
當(dāng)沙利文教師來(lái)到海倫的身邊，海倫脾氣變好了，教師教會(huì)了他摸盲文，從此他就如饑似渴的拼命學(xué)習(xí)，害的自我的手指都流血了，但他還是努力的學(xué)習(xí)，可是我呢盡管此刻是班長(zhǎng)，但有這么多的教師教過(guò)我，我有哪一次是像海倫這樣勤奮學(xué)習(xí)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，一次我沒(méi)把課文背出來(lái)，這下可好，別的同學(xué)都記住了，每次有些人背不出時(shí)，總是說(shuō)：以前班長(zhǎng)都沒(méi)背出，我們急什么每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我難過(guò)及了，恨不得找個(gè)地逢鉆下去，不想看見(jiàn)他們，在學(xué)習(xí)方面，我又比可是海倫。
海倫還總是求上進(jìn)，10歲他就想開(kāi)口說(shuō)話，這時(shí)薩勒教師來(lái)到了他的身邊，可海倫學(xué)說(shuō)話是很難的，他只能把手放在薩勒教師的臉上，以此來(lái)感受如何發(fā)音，這是多難的事啊，他曾說(shuō)過(guò)，我不放棄，為了讓我的小伙伴們能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我夜雨即日的努力著，不斷高聲朗讀，某個(gè)詞語(yǔ)或句子，我每一天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。我呢我有他這堅(jiān)持不懈的精神么有一次，我?guī)蛬寢屘袈萁z肉，剛開(kāi)始我連怎樣拿銀針都不明白，更別說(shuō)挑了，但我學(xué)會(huì)了，開(kāi)始挑了，第一次我只挑出了一點(diǎn)點(diǎn)，立刻就斷了，我沒(méi)有氣餒，再挑。這一次挑出了一半，我有了信心，又開(kāi)始挑，可下頭的每次都是半個(gè)，沒(méi)有一次是全挑出來(lái)的，我呆不住了，氣憤的把銀針和螺絲丟在桌子上不管了，轉(zhuǎn)身就走，媽媽在后面喊到：你怎樣不幫我了，我頭也不回的說(shuō)，不會(huì)！然后就到樓上去了，你看，我又不如海倫。
我和海倫比下來(lái)一看，他比我好，雖然有時(shí)候他也有不方便的時(shí)候，但其他都好，海倫凱勒比誰(shuí)都用功，勤奮，他這種身殘志不殘的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們這些乖乖女，小寶貝明白了許多道理，再也不會(huì)那么嬌氣。學(xué)會(huì)如何做人。
《海倫凱勒》的讀后感 篇18
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯。チ藢氋F的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自我的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，最終考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的夢(mèng)想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無(wú)用自我的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，可是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……
海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)�？既〈髮W(xué)后，她就一向在為創(chuàng)立基金會(huì)奔波，在她的生命里最完美的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她那么驚人的意志，沒(méi)有她那拼搏到底的精神，也沒(méi)有她那完美的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)當(dāng)向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神！
《海倫凱勒》的讀后感 篇19
今天我們上了第八課《海倫.凱勒》，我發(fā)現(xiàn)以她的處境，我比她幸福。但學(xué)完之后，我卻覺(jué)得自己是身在福中不知福。
不幸的小海倫在一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰。在人生的道路上，小海倫才剛走不久，就遇到了如此困難的障礙，以她當(dāng)時(shí)的年齡和體力，怎么可能跨過(guò)去呢？但是，最終小海倫以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡：原本以為會(huì)放棄的她，居然又重新站起來(lái)了！她不僅學(xué)會(huì)了摸盲文，通過(guò)盲文打開(kāi)了知識(shí)大門(mén)，她居然還口說(shuō)話了！即使困難一次又一次的出現(xiàn)，可她也毫不畏懼的將它打倒，她就這種不屈不撓的精神走完了一生，她的一生也震驚了全世界。
我時(shí)常在想：如果我和海倫調(diào)換一下位置，那她肯定是現(xiàn)在的巨星，而我可能就會(huì)放棄自己，放棄親人，放棄整個(gè)世界了，永遠(yuǎn)被關(guān)在黑暗世界里。
我的身體是健全的，可她呢？看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的死寂和黑暗，多么痛苦��！從身體條件來(lái)看，我是幸福的。雖說(shuō)在這方面贏了，但卻贏的很失敗，為什么這么說(shuō)呢？我有比她優(yōu)越百倍的身體條件，卻沒(méi)有她的勇敢，沒(méi)有她那不屈不撓的精神，更沒(méi)有她那堅(jiān)持不懈的毅力。這樣看來(lái)就沒(méi)有可比性了，如果真的要比的話，那就等于讓我去和幼兒園小朋友比能力。
在精神方面，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的輸給了小海倫，我沒(méi)有她那種敢于面對(duì)自己的勇氣，如果我輸給了自己我就徹底的輸了。光憑這一點(diǎn)我就輸了，徹底的輸給了她——海倫.凱勒。
2011年和以前不一樣，我要學(xué)會(huì)面對(duì)自己。
《海倫凱勒》的讀后感 篇20
《海倫凱勒》是一本對(duì)我影響極大的書(shū)。
它記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒年幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對(duì)年幼的她絕對(duì)是一個(gè)極大的打擊。但她并沒(méi)有向這屈服。她在老師的教育和幫助下戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并掌握了多種語(yǔ)言，且在24歲時(shí)，在哈佛畢業(yè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了她驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神。
海倫凱勒那種不輕易放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。她在面臨“黑暗”來(lái)臨時(shí)，沉著冷靜，堅(jiān)持不懈，最后走向“光明”。
我的身邊也有這樣的影子。她雖然沒(méi)有海倫凱勒那么有成就，但她的精神卻絕對(duì)不亞于海倫凱勒。
她，是一個(gè)平凡的清潔工。一頭長(zhǎng)發(fā)，一身白皮膚，個(gè)子不高不矮，每天穿著一身橘黃色的工作服，特別顯眼。她小時(shí)候也因?yàn)榧膊适Я寺?tīng)力和說(shuō)話的能力。但她也是那么地堅(jiān)強(qiáng)，她相信自己的命運(yùn)是由自己拿握的，雖然身體有缺陷，但依舊可以活得跟正常人一樣甚至比正常人更快樂(lè)。
于是她每天學(xué)習(xí)啞語(yǔ)，用微笑面對(duì)生活，在她臉上，總是看不到一絲憂愁。不知怎么，每當(dāng)見(jiàn)到她那微笑時(shí)，所有煩惱都會(huì)迎刃而解，或許是她心中的那股堅(jiān)強(qiáng)的氣息感染了我吧。
她也是用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，不僅自己活得很精彩，還帶動(dòng)了周?chē)娜擞赂疑�。她不僅客服了生活的困難，開(kāi)始新生活，還幫大自然清理垃圾，這種種也突出了她心中的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
我看完《海倫凱勒》和經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后，深刻體會(huì)到：一個(gè)人能不能成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。那些總是以條件差，困難多作為失敗理由的人，都只不過(guò)是在為自己沒(méi)有奮斗理想而找的借口罷了。一個(gè)人只要有胸懷大志的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被那些客觀條件所束縛，可以自己主宰自己的命運(yùn)，她們不就是這樣的嗎？
海倫凱勒和這位清潔阿姨在遇到黑暗的來(lái)臨，找到了自己的一盞明燈——堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用這盞燈照亮了自己的人生，為自己引來(lái)光明。
《海倫凱勒》的讀后感 篇21
1880年，海倫、 凱勒出生在美國(guó)，不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲媽媽，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí)，家庭教師安妮、 沙利文來(lái)到了海倫的身邊。沙利文老師開(kāi)始叫海倫摸盲文，拼單詞。在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)許多單詞。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。
海倫十歲時(shí)。父親為她請(qǐng)來(lái)了薩勒老師，海倫靠著觸覺(jué)的方法，學(xué)習(xí)說(shuō)話，其艱難程度可想而知。她每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)······
大學(xué)畢業(yè)后，海倫把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫這種不屈不撓的精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
海倫學(xué)習(xí)東西，是多么的持之以恒，相比之下，我顯得多么渺小。有一次，阿姨送了我一輛自行車(chē)，我迫不及待地想學(xué)會(huì)它。于是我扶著圍墻，慢慢地騎著，可不知怎么的，自行車(chē)離圍墻越來(lái)越遠(yuǎn)，我的手扶不到圍墻，一下子摔了下來(lái)。我又一次坐上自行車(chē)，開(kāi)始騎，可是又像第一次一樣摔了下來(lái)。我氣餒了，把自行車(chē)往旁邊一摔。從此以后，我再也不去騎了，以至到現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)會(huì)它。現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么不該，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持，現(xiàn)在就會(huì)騎自行車(chē)了。
海倫、 凱勒，你讓我明白，遇到困難，不屈不撓，就一定會(huì)走向成功，走向勝利！
《海倫凱勒》的讀后感 篇22
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑真實(shí)的故事。本文主要講述了身殘志堅(jiān)的海倫凱勒坎坷的一生，我讀完這本書(shū)感到受益匪淺。
1880年6月27日海倫·凱勒出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候因突發(fā)猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，漸漸地，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。從此，海倫·凱勒就成了一個(gè)又聾，又啞，又盲的重度殘疾兒童。要想如果一個(gè)人與這絢麗多彩的世界隔絕了，每天都要面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，她看不見(jiàn)雨后美麗的彩虹，她聽(tīng)不見(jiàn)泉水悅耳的聲音，她看不見(jiàn)祖國(guó)雄偉壯觀的大好河山，她甚至還看不見(jiàn)世間任何一切美好的事物，這是一件多么難受和痛苦的事啊!這是我們一般人無(wú)法想象，不可忍受的痛苦。她不能自己的口中響亮地喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的不滿和希望。她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。
海倫·凱勒七歲時(shí)她的父母為海倫·凱勒請(qǐng)了一位家庭教師----安妮·沙利文老師。沙利文老師開(kāi)始教海倫·凱勒摸盲文，拼單詞。一次，她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師把海倫·凱勒的一只手放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過(guò)，沙利文在海倫·凱勒的另一只手上拼寫(xiě)了“水”這個(gè)單詞。海倫·凱勒猛然醒悟，原來(lái)“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀!她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以致小小的手指頭都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。就這樣，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了閱讀，書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。
海倫·凱勒10歲時(shí)，父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒老師讓海倫·凱勒用手摸嘴唇，來(lái)感覺(jué)嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。海倫·凱勒夜以繼日地努力，反復(fù)朗讀一些詞語(yǔ)或句子。功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這個(gè)對(duì)于一個(gè)生活在無(wú)聲的世界了的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這個(gè)感到更興奮的事了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的美好。白天，她臉上綻放出了美麗的笑容；晚上，她睡在床上，盼望著新的一天快快到來(lái)。
她學(xué)會(huì)說(shuō)話以后，開(kāi)始與人溝通。后來(lái)，經(jīng)過(guò)海倫·凱勒沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)和堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位第一位盲聾人。
有史以來(lái)，像海倫·凱勒一樣的人也不少。談遷花費(fèi)20多年的心血編寫(xiě)成<<國(guó)榷>>被偷，但他毫不氣餒，不顧年老體弱，重新編寫(xiě)<<國(guó)榷>>。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，這樣寫(xiě)成了藥學(xué)巨著<<本草綱目>>�？�，古今中外所有成就事業(yè)的人在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種頑強(qiáng)不屈的精神，才取得成功的。
海倫·凱勒一生寫(xiě)了許多著作，如:《假如給我三天光明》；《走出黑暗》；《我生活的故事》等。最終她成為了一名杰出的教育家，作家，慈善家。
從這本書(shū)中，使我明白了一個(gè)道理:擁有健康身體的人更不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜眼前美好的快樂(lè)時(shí)光，珍惜這世界給予你的美好的生活，熱愛(ài)大自然。
《海倫凱勒》的讀后感 篇23
當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀這篇文章時(shí)，你一定先會(huì)感嘆：海倫的童年竟如此不幸。她在一歲半時(shí)，得了重病，從此，就雙目失明，雙耳失聰，甚至喪失了說(shuō)話的能力。這對(duì)一般人已經(jīng)是個(gè)致命的打擊了，更何況她還是個(gè)孩子呢！但她還是頑強(qiáng)地度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的歲月，并且成為人們心中的偶像。究竟是什么力量在支撐這個(gè)弱女子呢？
對(duì)！就是信念！只要一個(gè)人心中有信念，就可以戰(zhàn)勝疾病、殘疾和困難，戰(zhàn)勝一切的不幸。海倫就是靠著心中的信念，度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的歲月。
其實(shí)，在我們身邊，也有許多“海倫—?jiǎng)P勒”。還記得中國(guó)達(dá)人秀第一季的冠軍劉偉嗎？他因幼時(shí)一次觸電事故而失去了雙臂。但他的心中有信念，他用信念戰(zhàn)勝了殘疾。劉偉最終獲得了達(dá)人秀冠軍，并且站上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。
我們平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就著急，殊不知我們的困難與海倫的相比，不知有多渺��！所以我們也要和海倫一樣，做一個(gè)心中有信念的人。
《海倫凱勒》的讀后感 篇24
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸�，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
一個(gè)盲聾的殘疾人，她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍惜她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對(duì)生活冷淡的正常人多得多。 站長(zhǎng)陳老師的新
《海倫凱勒》的讀后感 篇25
許多人總是不愿努力，而是天天抱怨自己的命運(yùn)。其實(shí)，成功并不十分困難，但一定要付出努力。只要克服成功之路上的困難，等待著我們的就是成功。我們?cè)诶щy和黑暗面前不能低頭，找準(zhǔn)方向，堅(jiān)持不懈，永不放棄，努力前行，加以堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神扣開(kāi)成功的大門(mén)。這是我讀了《與黑暗世界的抗?fàn)帯泛蟮母惺堋?/p>
文章主要講述了一個(gè)失明少女的傳奇經(jīng)歷她正如一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。她就是舉世聞名的海倫凱勒。她一開(kāi)始因?yàn)殡p目失明、雙耳失聰而性情暴躁、后來(lái)，安妮沙利文老師來(lái)到了她的身邊，教她讀書(shū)，寫(xiě)作。再后來(lái)，海倫凱勒學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。她把一生致力于殘疾事業(yè)，使各國(guó)紛紛建立起福利機(jī)構(gòu)我。
可見(jiàn)，一個(gè)度過(guò)了生命八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)聲，無(wú)光，無(wú)語(yǔ)的弱女子，最終以極其勇敢的方式震撼了世界，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，寫(xiě)出著作《假如給我三天光明》，并為殘疾人事業(yè)做出極大的貢獻(xiàn)，她有著多么頑強(qiáng)的精神！而我們不僅能看見(jiàn)光明，還能看聆聽(tīng)世界，卻遇到困難就退縮，失敗了就放棄，應(yīng)該感到無(wú)顏面。羞恥。如今，我們的生活水平提高了，那就更應(yīng)該努力，不可以像一只縮頭烏龜。要抬起頭來(lái)，還要主動(dòng)向困難挑戰(zhàn)。我們不能做籠中的金絲雀，而要成為在風(fēng)雨中翱翔的海燕，高聲呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
俗話說(shuō)得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。鋒利的寶劍是經(jīng)過(guò)烈火鍛鑄打磨造出來(lái)的。梅花也是熬過(guò)了冬天的風(fēng)雪才綻放出美麗的花朵的。而人生，也要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)和困難的鍛煉，才會(huì)精彩，才會(huì)成功。而面對(duì)如此千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，只有敢于挑戰(zhàn)、勇于面對(duì)，并擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神的人才能生長(zhǎng)起來(lái)，壯大起來(lái)。
在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平。但只要心中充滿希望，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能創(chuàng)造奇跡。的確，有的人生來(lái)就身體健康，而有的卻體弱多��；有的家庭富裕，而有的卻一貧如洗；有的生活幸福，而有的卻無(wú)一完整的家……而面對(duì)如此多的不公和困難，我們不能抱怨命運(yùn)，也不能畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，造就人生的奇跡。即使命運(yùn)給予了我們九十九條死亡之路，我們也要在一線希望之中成就一片綠蔭。
朋友們，請(qǐng)不要在卻懦和失望中徘徊，昂起頭來(lái)，勇敢面對(duì)一切困難，去努力，去拼搏，去奮斗，去開(kāi)拓，從黑暗之中沖出來(lái)，等待你的就是“勝利之果”。
《海倫凱勒》的讀后感 篇26
前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這本書(shū)，它向我講述了一位生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性；一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬了87年無(wú)光，無(wú)聲歲月的弱小女子。
1880年海倫出生了，十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)疾病帶走了海倫的視力和聽(tīng)力，使她一生活在黑暗的世界中。在良師益友的支持下，海倫克服了重重困難，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
“這是海倫為增進(jìn)盲人福利為宗旨的組織。組織里的人教導(dǎo)盲人一些手工技巧，以便能夠讓他們從事手工藝品生產(chǎn)。她還在波士頓設(shè)立了專賣(mài)店，是盲人從中獲得了不少報(bào)酬�！边@是書(shū)中的一段話，它告訴我，海倫用她的全部力量四處奔走，為的是造福盲人，使盲人的生活得到了極大的改變，化解了盲人生活中的困難，同時(shí)海倫的做法激起了盲人生活下去的信心，化解了盲人心中的烏云。
生活中也有像海倫這樣的人，他們身體上受著各種折磨，但他們也關(guān)心著有同樣遭遇的人，幫助他們，使他們快樂(lè)起來(lái)。
海倫用她的行動(dòng)告訴人們,殘疾不等于無(wú)能。
《海倫凱勒》的讀后感 篇27
這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一下子把它讀完了，從中受到了不少教育。
俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。"這本書(shū)就證明了這個(gè)道理。里面記敘了海倫凱勒的一生，他一歲半時(shí)就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，要是別人，早就沒(méi)有信心了，然而他卻不是這樣。她的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人十分悔恨。我讀了這本書(shū)后，常常在內(nèi)心問(wèn)自己、海倫不屈不撓地一生，給予哪些身有殘疾的人生活的勇氣和力量。難道對(duì)于我們這些身心健康的人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？”這句話讓我震撼的感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福的生活。是的，一個(gè)人能不能取得成功就不在于自身的條件好壞，而在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神�，F(xiàn)在，有些人總以種種理由、困難作為沒(méi)有取得成就得借口，但與海倫凱勒性比，這些都是多么微不足道��！一個(gè)人只要有胸懷大志和奮斗目標(biāo)、就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能力性。海倫凱勒不就是這樣的么？
這些日子，使我們青少年人生最好的轉(zhuǎn)折路。而且她的一生的追求就是我們的指向標(biāo)。
《海倫凱勒》的讀后感 篇28
讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我自責(zé)自己，為什么不能像海倫那樣付出努力和艱辛好好學(xué)習(xí)呢?哪怕有海倫的三分之一也好啊!為什么自己就那么貪玩，在學(xué)校里虛度光陰呢?父母、老師常常教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，難道我們就不應(yīng)該珍惜清晨，珍惜春天，做“東風(fēng)第一枝”嗎?
課文中的海倫市那樣的如饑似渴，她在學(xué)習(xí)中所經(jīng)受的磨難是我們常人難以想象的。連她小小的手指都摸出了血，才在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)、閱讀和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。又經(jīng)過(guò)了薩勒老師的精心指導(dǎo)，也為了她的伙伴能夠聽(tīng)懂她的話，她夜以繼日的努力學(xué)習(xí)，反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到她覺(jué)得讀對(duì)了為止，她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……和海倫相比，我們四肢健全，每天吃好穿好，而海倫卻雙目失明，雙耳失聰，要比她幸福百倍，我們每天在學(xué)校里貪玩不好好學(xué)習(xí)，而海倫卻在家里勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)她感悟到“水”--這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界的強(qiáng)烈渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、阿拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲理名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓，她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰跌到了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，才能如愿以償�！痹谶@個(gè)世界上，為什么只有龍人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛去追求知識(shí)，去充實(shí)生命，去享受生活!
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，便陳一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。假如我們每一個(gè)人，都能像海倫一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣去渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少快樂(lè)，多少幸福啊! 作文
海倫的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)了“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣，給世人留下了一曲永生難忘的生命之歌!
《海倫凱勒》的讀后感 篇29
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她誕生19各月的時(shí)候由于生病，失去了可貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像畸形人一樣學(xué)習(xí)、生涯，可她憑著本人的意志一次又一次地向病魔挑釁，戰(zhàn)勝了凡人難以想像的難題，堅(jiān)定不移，終于考上了大學(xué)，成了一位杰出的作家和教導(dǎo)家。
海倫是一個(gè)非統(tǒng)一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)畢生的幻想。固然他的生命中蒙受了那么大的打擊，可是她卻有向運(yùn)氣之神挑戰(zhàn)的信心！失去視力的海倫雖然不能感觸雨采虹的繽紛，也無(wú)奈觀賞皎結(jié)明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大天然的美，然而她卻專心去領(lǐng)會(huì)，居心去感想……
海倫字幼就有一個(gè)巨大的欲望，那就是要樹(shù)立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后，她就始終在為創(chuàng)立基金會(huì)奔走，在她的性命里最美妙的就是助人。跟海倫凱勒比擬，我是微小的。我沒(méi)有她那么驚人的意志，沒(méi)有她那拼搏到底的精神，也不她那美好的向往。在我身上，更多的是單身子女的毛�。号驴�、怕累、遇到艱苦總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完整進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震動(dòng)。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)當(dāng)向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那卑躬屈膝、忘我貢獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精力！
《海倫凱勒》的讀后感 篇30
最近我讀了一篇文章《海倫凱勒》之后，我的心久久不能平靜。文章講述的是海倫這位大姐姐的感人事跡。誰(shuí)能想到這位大姐姐在一歲半時(shí)得了急性腦充血，使她由一個(gè)正常人成了一個(gè)“盲啞”人。盲，使得她與花花世界隔絕了，只能用雙手感覺(jué)世界；聾，使得她與聲音分離，面對(duì)的是死一般的沉寂；啞，不能說(shuō)話，不能傾吐心中的希望和要求。這重重困難，使她成為了一個(gè)“廢人”。
我想若是我面對(duì)著這樣的可怕的身體的殘疾，我恨不得一頭撞墻死了算了，可是她卻不這么想，她認(rèn)為人活的要有意義，活的要有價(jià)值，只有為人生目標(biāo)而奮斗才是真正的人。
這時(shí)家庭老師安妮沙利文來(lái)到了海倫身邊。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫由一個(gè)什么都不懂的人，走進(jìn)了知識(shí)殿堂，知識(shí)開(kāi)拓了她的眼界，知識(shí)豐富了她的視野。她像一棵干渴已久的小草吮吸知識(shí)的雨露。她是那樣的如饑似渴，不停地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞，連手都摸出了血，這時(shí)關(guān)心她的沙利文老師心疼地把傷口包扎起來(lái)。讀到這里真令我感動(dòng)：海倫是個(gè)多么勤奮的學(xué)生！沙利文又是一位多么好的老師啊！
她非常想開(kāi)口說(shuō)話，她走進(jìn)了盲啞學(xué)校，雖然沒(méi)有常人具有的聽(tīng)力、視力和開(kāi)口說(shuō)話的能力，但她卻有著常人沒(méi)有的并讓人難以想像的頑強(qiáng)毅力和拼勁兒，她夜以繼日地努力練習(xí)發(fā)音，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到感覺(jué)自己讀對(duì)了為止。
身體殘疾的海倫，卻有著驚人的毅力，她吃的苦是我們正常人無(wú)法想像的呀！我們身體健全，衣食無(wú)憂，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著自由自在的生活，但是許多人卻虛度光陰把心思用在追逐打鬧上，而又有誰(shuí)能像海倫凱勒這樣惜時(shí)如金地學(xué)習(xí)呢？
像她那樣勇敢地面對(duì)困難，像她那樣熱愛(ài)生活，像她那樣不達(dá)目的決不罷休的精神，怎么能不令我令世人學(xué)習(xí)呢？
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