《李廣》讀后感
李廣是中國西漢時期的名將，是英勇善戰(zhàn)，智勇雙全的英雄。下面小編為大家?guī)砹恕独顝V》讀后感，僅供參考，希望能夠幫到大家。
篇1：《李廣》讀后感
李廣是中國西漢時期的名將，是英勇善戰(zhàn)，智勇雙全的英雄。一般一提到將軍，我們都會腦海中浮現(xiàn)的可能是霍去病、廉頗、衛(wèi)青等等，對李將軍李廣就不太熟悉。其實我們小時候?qū)W過的一首詩《出塞》中“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”就是王昌齡對李廣的稱贊。
司馬遷的《李將軍列傳》就記敘了他的生平事跡，在司馬遷的筆下我們可以看到一位在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，臨危不懼的將領(lǐng)。對于李廣悲慘的結(jié)局，我們也可以從這篇文章中看出，司馬遷對這名英雄的惋惜和悲痛。
從他的才能來看，他確實是名英雄。他與匈奴多次交戰(zhàn)，匈奴聞風(fēng)喪膽還稱他為“飛將軍”。他的射箭技術(shù)高超，李廣有次出獵，看到草叢中的`石頭，以為是老虎，就拿箭射向石頭，整個箭頭都射進(jìn)石頭里。他不但箭術(shù)高超，而且足智多謀。他在捉捕匈奴的射雕手時，看到了幾千名匈奴騎兵。而李廣只有一百名騎兵，李廣認(rèn)為只要他們一百名騎兵只要一跑，匈奴就會來擊殺他們。只要他們不跑，匈奴就不會攻打他們。于是他率領(lǐng)了一百名騎兵射死了匈奴的將領(lǐng)，匈奴覺得漢朝有伏兵就領(lǐng)兵撤離了。李廣的一百名騎兵就這樣嚇跑匈奴的幾千名騎兵，讓人不得不稱贊他的謀略。
李廣為人清廉，做官四十多年，家里也沒有什么多余的財物，即使得到了賞賜也會分給他的部下。他與士兵同甘共苦，士兵沒有喝到水，他也不喝水，士兵沒有吃飯，他也不吃飯，所以深受士兵們的敬佩。
然而像他這樣一名有才能，深受士兵愛戴的將軍卻終身未得封爵。這對一個有才能的人來說是多么的委屈，即使他已不再年輕，他也想在年老的時候繼續(xù)拼出一番戰(zhàn)紀(jì)。終于等到了一個立功的機會，但衛(wèi)青卻因為私情而排擠李廣，不想李廣立功并且輕辱了李廣，李廣一氣之下就回到自己的軍營，結(jié)果迷失了方向，沒有趕上與匈奴作戰(zhàn)，自己請罪自刎。
如果他大氣一點，也許就不會有這樣的結(jié)果。俗話說“小不忍則亂大謀”。小事不能忍耐就會敗壞大事情，就像司馬遷受了宮刑，受到了嘲笑也不放棄自己的生命一樣，在牢中完成了自己的巨作《史記》，即使有才能也不一定會獲得巨大的成就，還要有耐心。畢竟是金子的話，總會發(fā)光。
篇2：《李廣》讀后感
假期的一天我讀了《飛將軍李廣》一文知道了李廣是西漢的著名軍事家。他身材高大擅長騎射，他以前做過太守、衛(wèi)尉。他是一個大智大勇之人。
記得有一次李廣帶一百騎兵追趕三個匈奴人，結(jié)果追了幾十里才追上他們，射死了兩個，活捉了一個。就在準(zhǔn)備回營是有幾千名匈奴騎兵追了上來，李廣的士兵慌亂了起來。這時李廣沉著冷靜地說大家不要慌，我們的大營遠(yuǎn)，求援肯定是來不及了，在這種情況下如果匈奴騎兵追上來一定是兇多吉少，不如我們停下來，這樣他們會誤以為我們是誘兵之計，一定不敢輕易攻擊我們。于是就這樣李廣一行繼續(xù)前行在離匈奴兵僅兩里的地方停了下來。就這樣匈奴追兵果然不敢輕舉妄動，很快就撤兵了。
“讀史可以明智“讀了這段歷史故事，我們在學(xué)習(xí)和生活中也要向機智勇敢的李廣學(xué)習(xí)，遇事不慌亂冷靜地分析從而找到突破口和轉(zhuǎn)機而不能輕易就喪失信心。
篇3：《李廣》讀后感
《上下五千年》這本書寫了許多歷史故事，我最喜歡飛將軍李廣的故事。
李廣在漢文帝的時候就做了將軍。他跟周亞夫一起平定七國之亂，立過大功。后來漢景帝有派她去做上郡太守。
有一次，匈奴進(jìn)了上郡，李廣帶著一百多個騎兵去追趕三個匈奴射手，追了幾十里地才追上。他射死了其中的兩個匈奴射手，把第三個活捉了，正準(zhǔn)備回營，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見有三千名匈奴騎兵追了上來。李廣手下的兵士突然碰到了那么多的匈奴，不由的都慌了。李廣隨即下令前進(jìn)，在離開匈奴陣地僅僅兩里的地方停下來，命令士兵一起下馬，把馬鞍全寫下來，就地休息。匈奴的將領(lǐng)看到李廣這樣布置，不敢上來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察漢軍動靜。
匈奴兵越看越懷疑。他們認(rèn)為漢軍一定有埋伏，怕漢軍半夜襲擊他們，就連夜全部逃回去。到了天亮，李廣一瞧，山上以沒有匈奴兵，才帶著一百多名騎兵安全回到大營。
我看到了這個故事后，我知道了：智慧比無力還可靠。我以后一定要多多讀書，多多學(xué)習(xí)，長大后成為第二個“諸葛亮”。
李廣用他的一顆愛國的心、智慧的心保全了祖國的領(lǐng)土，讓祖國的領(lǐng)土沒有受到侵略。
以后我也要想李廣將軍一樣，時刻將祖國記在心中，時刻保持一顆愛過的心，通過讀書越來越聰明，長大以后，我要幫助國家，幫助社會，成為對國家建設(shè)有用的人。
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