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驚弓之鳥讀后感

時間:2022-03-09 13:35:18 讀后感 我要投稿

驚弓之鳥讀后感(通用7篇)

  認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的驚弓之鳥讀后感,歡迎大家分享。

驚弓之鳥讀后感(通用7篇)

  驚弓之鳥讀后感 篇1

  我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后,我明白了一個道理:做人要靜下心來觀察,要善于思考,還要認真分析和判斷。

  我長大想當個軍事家,跟更贏一樣。有一個著名的軍事家,名叫諸葛亮,有人把他叫做神。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的事情,比如:草船借箭、三氣周瑜、五丈原我講一個五丈原里的事。事情是這樣的,諸葛亮快死了,然后叫一位重臣托付給他四件事:

  一、把魏延給殺了,以除后患,要不就造反了。

  二、給他拿片生姜含著,防止尸體腐爛。

  三、給劉禪寫封書信,捎回去。

  四、不要舉行喪禮,把諸葛亮的尸體駕到山上去,嚇嚇司馬懿。

  你看他做得頭頭是道,我長大以后要像諸葛亮一樣,做事得細心觀察,做一個像諸葛亮一樣的人。

  這篇課文讓我覺得做事不但要看表面,而更要看看里面的機密,不能像那一只驚弓之鳥,一碰件事情就退縮,我要是那只大雁,我會勇敢的沖出去,躲避困難,沖出險境!

  驚弓之鳥讀后感 篇2

  今天,我讀了一篇驚弓之鳥的故事,里面的內容是這樣的:有一天,更羸和魏王出去打獵,更羸不用箭,就把大雁射了下來,魏王驚奇的問,更羸說:不是我本事大,而我知道這是一只受過箭傷的鳥,因為它飛的慢,叫得很悲慘。飛的慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得慘。因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。

  從這里可已看出更羸是一個經驗豐富的獵手。從更羸身上聯想到我的學習,在平時對周圍的一切要像他一樣善于觀察,勤學好問,做什么事都要仔細,認真不能粗心大意。

  驚弓之鳥讀后感 篇3

  今天,我看了《驚弓之鳥》這篇文章。

  文中寫了更贏和魏王一起到郊外打獵,更贏不用箭只用弓的方法就將一只大雁打了下來,魏王見了大吃一驚。更贏說道:"不是我的本領大,是因為我知道,這是一只受過箭傷的鳥。它飛得慢,叫得很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽弦響,心里害怕,就拼命往高處飛,它一使勁,傷口又裂開了,就掉下來了。

  從這里可以看出更贏是一個觀察仔細,經驗豐富的好獵手。 從更贏身上聯想到我平時的學習,在平時對周圍的一切要像他那樣善于觀察,刻苦鍛煉,勤學好問,做題目要認真仔細,千萬不能馬虎,但不能像那只受傷的大雁,碰到了事情就惶惶的。

  驚弓之鳥讀后感 篇4

  今天,我們學了一篇有趣的課文,名叫《驚弓之鳥》。一聽這名字,就覺得課文非常有趣。這篇課文是一個成語故事,講述的是古時候有個射箭能手叫更羸,他觀察了天上飛的大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭傷、孤單失群的雁,一聽到弦響,就嚇得從天上掉下來。

  文章通過更羸射雁經過的敘述,說明對事物只有善于觀察思考,才能進行正確的分析、推理和判斷。

  通過學習了這篇課文,我從更羸身上學到了要平時注意觀察,留心身邊發(fā)生的事情,要學會多聽、多看、多想、多問,養(yǎng)成善于思考的好習慣,改掉身上的缺點。

  驚弓之鳥讀后感 篇5

  在學習《驚弓之鳥》這篇課文時,我先用成語引入,這些成語都包含著一個故事,順理成章的揭示課題,并板書:驚弓之鳥。然后我就讓學生自己去讀故事,看誰能夠用自己的話把課題說明白。

  這樣大家都充滿渴望的去自由讀課文。學生讀完后,我問學生,課題是什么意思?學生透過自己的讀書明白驚弓之鳥就是受到驚嚇的鳥。然后我問那里的鳥之誰?學生立刻說是大雁。之后我讓學生再和伙伴一齊分主角去讀課文,看文中有幾個人物,你最喜歡誰?為什么?這樣學生透過讀書后,不僅僅明白了更羸是魏國有名的射箭能手,還明白了他只拉弓不用箭就把大雁射下來了。在學生明白更羸只拉弓不用箭射下大雁后,我問學生,更羸真的為什么會這樣自信呢?然后再引導學生讀第九節(jié),這樣學生就能夠邊讀邊思考,明白更羸是把自己看到的聽到的加以分析,最后得出一個結論就是,這只大雁因為受過一次箭傷還沒有好,很害怕再次受到同樣的傷害,所以只要它一聽見弓箭的響聲,就會拼命往高處飛,這樣傷口一裂開就掉下來了。其實它不是箭射下來的,而是被嚇下來的。學生理解了更羸的分析,然后我讓學生聯系自己的生活談談有無類似的經歷。有學生就說,自己以前被狗咬過,所以只要一看見狗就感到很害怕,還有的說怕蛇,有的說怕馬蜂等等。學生會用這個成語了,在讓他們自己歸納這個成語的意思和它此刻的喻意就水到渠成了。

  透過這節(jié)課,我在想,只要老師在課堂上充分相信學生的潛力,把讀書的'時間交給學生自己去掌握,學生在充分讀書以后,就能夠把書中的知識弄明白。

  驚弓之鳥讀后感 篇6

  今天我讀了一則寓言故事《驚弓之鳥》,它講的是戰(zhàn)國時期有一位將軍,名叫更羸。有一天,他和魏王出去打獵,見到了一只大雁,更羸說他只要拉一下弓,不用取箭就能把大雁射下來。魏王半信半疑的問:“你真的能把大雁射下來?”不過,更羸十份有信心,心里有百分之百的把握,他舉起弓,只聽嘭的一聲,大雁從空中直接掉了下來。魏王大吃一驚,“真有這樣的本事?”魏王不可思議的問:“為什么大雁會掉下來呢?”更羸回答:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,是因為它受過箭傷,傷口還沒有俞合,還在作痛;它叫得悲慘,是因為它離開了同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉下來了。”魏王一聽,一個勁地夸更羸聰明。他能從大雁的動作和叫聲中分辨出它是不是受過一傷。

  這個故事告訴我們,不管遇到任何困難,要有耐心,多動動惱筋,多認真思考,看看有什么啟發(fā),也許會有意外的收獲。

  驚弓之鳥讀后感 篇7

  我最近讀了一篇歷史故事,叫《驚弓之鳥》。是我的語文老師推薦的,很好看,雖然很短,但是我還是讀了幾十遍,百看不厭,特別喜歡看這本書,每隔兩三天,就要讀一至三遍。

  《驚弓之鳥》這篇歷史故事講的是更羸跟隨魏王打獵的時候,不用箭,只拉弦,就把一只大雁射下來。原來是這只大雁受過箭傷,孤單失群。

  我感覺更羸肯定是個善于觀察的人。因為他離大雁那么遠,只有善于觀察的人才能認出來。而且,我發(fā)現更羸很會判斷,因為一般的人看到了都不會判斷。而更羸卻判斷這只大雁飛得慢是因為它受過箭傷,叫聲悲慘是因為它孤單失群,事實果真如此。

  讀完這篇文章,我想起了有一次,我的同桌不小心把帶子夾在杯子里,她找過許多人都沒有打開,急得像熱鍋上的螞蟻。而我卻要她把杯子給我看一下,我上下左右都看了一下,決定使用“尺子法”!我首先把尺子往她杯子里放,然后挪了一下位置,打開了!我的同桌對我佩服的五體投地。

  總之,這個故事告訴我們,做人要仔細觀察,根據觀察做出正確的判斷。

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