給孩子的禮物讀后感范文
當品讀完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的給孩子的禮物讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《給孩子們的禮物》是《誰動了我的奶酪》的作者斯賓塞。約翰遜博士的最新奉獻。這本書通過一個少年和一位充滿智慧的老人之間的對話，來啟迪人們要關注現(xiàn)在，關注此時此刻的瞬間，并教導人們應該如何在當下的這個瞬間好好地生活。它似乎綜合了所有的口味，著實叫人喜歡。
少年伊倫在學校里是個無精打采的學生，對學習和各種課外活動了無興趣，覺得前途一片茫然。他遇到了一個智慧的老爺爺。老爺爺告訴伊倫，有一份“世界上最珍貴的禮物”，“一旦得到了這份禮物，你就會變得更快樂，做任何事都會更出色�！焙贂r，老爺爺建議伊倫去寧靜的鄉(xiāng)村生活一段時間，以便去思考關于那份禮物的答案。伊倫在靜謐的鄉(xiāng)村看到外婆家里的壁爐，“這完全是一件藝術品啊”，他腦海中浮現(xiàn)石匠在建造壁爐時聚精會神投入的'神情，聯(lián)想起自己小時候專注地修理草坪時的快樂。那時他只想著自己手中在做的事情，忘記了其他�！跋Ｍ蔀閺N師的人一旦成了廚師，他就是成功的；希望成為護士的人和希望成為木匠的人如果分別成了護士或者木匠，那么他們也就是成功的。”從鄉(xiāng)村回來后，老爺爺點撥他。
想想過去或現(xiàn)在我們最快樂的時候在干什么？我們最希望從事的工作是什么？究竟想成為什么樣的人？我們現(xiàn)在做的事情是否與我們的夢想有關？正是這些決定了我們能否快樂。
成功的真諦也就是成為自己真正向往成為的那一類人。如何成為？把注意力集中在此時此刻發(fā)生的事情上。過去無法回轉，未來尚不可知，對我們最具現(xiàn)實意義的是現(xiàn)在。我們所渴望的美好的未來，經過我們的思索和設計，可以指導現(xiàn)在；從過去，我們可以汲取到不少教訓。但最重要的還是現(xiàn)在。
《給孩子的禮物》一書其實是關于人生的寓言。所謂的“禮物”，并非具體的事物，而是看待人生、思考人生的一種方式。這樣一種思維引導我們走向快樂和內心的寧靜。道理雖然淺顯，可是在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)起來卻并不容易。有多少人是在做著自己真正愛做的工作？有多少人能夠發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡做的事情是什么？真正的自我在什么時候才能夠呈現(xiàn)？尋找禮物的過程，其實也是探索、確定真正自我的過程，也是尋找真正能觸動心靈的工作的過程。
有些人忙碌半生，事業(yè)始終平平，但轉行另一種職業(yè)后，卻大放異彩。而后者才是真正適合他的職業(yè)。而作為美國南加州大學心理學學士、皇家外科醫(yī)學院醫(yī)學博士、哈佛醫(yī)學院醫(yī)生的斯賓塞。約翰遜，為讓世人明白這個道理，帶著屬于他們的禮物生活，寫了這樣一部書，真是令人感動，這是沒有深厚愛心的人無法做到的。
這是一本薄薄的小書，留給讀者的思維空間卻是擴大而綿長的。雖以一位少年做主角，對成人同樣具有啟示意義。《禮物》使我們在旋轉得越來越快的生活面前傾訴內心真實的聲音，把握住快樂和幸福，人生和命運。
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