《刻舟求劍》的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。在寫讀后感之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的《刻舟求劍》的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《刻舟求劍》的讀后感1
家喻戶曉的寓言故事《刻舟求劍》想必大家都不陌生。這則故事講了楚國(guó)有人坐船渡河時(shí),不慎把劍掉入江中,他在舟上刻下記號(hào),說(shuō):"這是我把劍掉下的地方。"當(dāng)舟停駛時(shí),他才沿著記號(hào)跳入河中找劍,結(jié)果可想而知。讀完在這個(gè)故事大家都會(huì)覺得故事中的這個(gè)人十分的愚鈍,那這則故事到底向我們講述了什么道理呢,不只是諷刺哪些愚蠢而又拘泥的固執(zhí),不知變化發(fā)展的人。小故事,也是可以悟出人生大道理的。對(duì)于不同的來(lái)說(shuō),這則故事又有不同的理解。對(duì)于國(guó)家棟梁來(lái)說(shuō),這則故事告訴他們要明白世事在變,若不知改革,就無(wú)法治國(guó)。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就相當(dāng)于死讀書,只記固定的問題和答案,卻不知變通,不明白其中的含義。這種行為是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
這個(gè)故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發(fā)生變化,不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會(huì)失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。在做事之前一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,想好了再去做。
《刻舟求劍》的讀后感2
今天我們?nèi)珦Q座位了。我們班的一位同學(xué)坐到第五排,在第五排使勁找上周丟掉的飯兜,老師讓她在第四排找時(shí)才找到。
為此,老師還給她的媽媽打了兩次電話,第一次說(shuō)她的飯兜丟了,第二次說(shuō)飯兜又找到了。她的飯兜上周丟在第四排,卻在第五排找,這是真實(shí)的“刻舟求劍”。
《刻舟求劍》的讀后感3
今天我看了一個(gè)故事,故事的名字叫《刻舟求劍》。故事講的是有一一個(gè)人在坐船的時(shí)候,不小心把身上的寶劍掉進(jìn)了河里,他沒有下水撈劍,他在船舷上畫了一個(gè)記號(hào),告訴大家等船到了岸邊他在下水撈劍,大家都感到他很可笑。
這個(gè)故事告訴我:做事情不但要認(rèn)真,而且還要根據(jù)事情來(lái)做準(zhǔn)確的判斷。
《刻舟求劍》的讀后感4
《刻舟求劍》這個(gè)故事講锝是楚國(guó)人去乘船渡江,船到江心,楚人一不小心把劍掉進(jìn)河里,便在船上刻了個(gè)記號(hào)。到了岸邊,他下水去撈劍,撈了半天,結(jié)果沒有撈到,船上的人都笑他是個(gè)愚蠢的人。
讀了這個(gè)故事,使我明白了做什么事都要認(rèn)真觀察,動(dòng)腦思考,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要靈活運(yùn)用。
《刻舟求劍》的讀后感5
今天,我看了成語(yǔ)故事《刻舟求劍》,說(shuō)的是一個(gè)楚國(guó)人去河對(duì)岸辦事,不小心把劍掉到水里了,人們叫他去撈劍他卻掏出一把小刀,在船舷上做了個(gè)記號(hào)從那跳下去撈劍,船已經(jīng)離劍很遠(yuǎn)了他撈不上來(lái)。
我看了這個(gè)故事,我懂得了辦事不能死板,不知道隨著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。我要學(xué)會(huì)機(jī)靈,遇到困難多想辦法!
《刻舟求劍》的讀后感6
暑假期間,我讀了一篇寓言故事叫《刻舟求劍》。
主要內(nèi)容是:古時(shí)候,有一個(gè)人正在坐船過(guò)江,不小心把寶劍掉進(jìn)江里了,那個(gè)人不慌不忙地取出一把小刀,在船上刻了一個(gè)記號(hào),又平靜的坐在船上。過(guò)了一段時(shí)間,船靠岸了,那個(gè)人趕快就撈自己的寶劍,撈了一會(huì)沒有,慚愧極了!
讀了這篇寓言故事,我懂得了一個(gè)道理:做事一定要從客觀實(shí)際出發(fā),根據(jù)事物的發(fā)展變化來(lái)處理事情。
《刻舟求劍》的讀后感7
今天我再一次讀了《刻舟求劍》的寓言故事。它講的是的是楚國(guó)有人坐船渡河時(shí),一不小心把劍掉入江中,他在舟上刻下記號(hào),說(shuō):”這是我把劍掉下的地方!爱(dāng)舟停駛時(shí),他才沿著記號(hào)跳入河中找劍,怎么也找不到的好玩的故事。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了:世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。辦事刻板,拘泥而不知變通是無(wú)法取得成功的。
《刻舟求劍》的讀后感8
今天,我們學(xué)了一測(cè)寓言叫《刻舟求劍》?讨矍髣锏哪莻(gè)人坐船過(guò)江,
一不小心,掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急,掏出小刀在船舷上刻了
一個(gè)記號(hào)。同船的人催他:“還不趕快撈!”那個(gè)人不慌不忙的說(shuō):“不用著急,寶劍是從這里掉下去的,等船靠了岸我就從這跳下去,一定能把寶劍撈上來(lái)!
他不知道寶劍掉下去,是固定在一個(gè)地方。而船在劃行。等船劃到了岸邊,就和寶劍隔開了一段很長(zhǎng)的距離,他是不可能把寶劍撈上來(lái)的。
我也有過(guò)這方面的錯(cuò)誤。有一天中午上學(xué)之前,天氣突然陰沉沉的又是刮風(fēng),又是打雷。媽媽說(shuō):“帶傘去,下午也許會(huì)下雨的!蔽艺f(shuō):“不會(huì)的,上午都沒下雨,下午不會(huì)有雨下的.!蔽揖瓦@樣走了。還沒走到學(xué)校就下起了大雨。淋得我直打顫,全身都濕透了,就像一只落湯雞一樣的。我沒按情況的變化去處理問題,就像刻舟求劍那個(gè)人一樣犯了同樣的錯(cuò)誤。
今后我一定要按照情況的變化去處理問題,還要虛心聽取別人的意見。 才不會(huì)吃虧。
《刻舟求劍》的讀后感9
今天,我吃完飯,和爸爸一起看《成語(yǔ)故事》書中的一篇《刻舟求劍》,說(shuō)的是從前有個(gè)人坐船過(guò)江。一不小心,掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急,掏出小刀在船舷上刻記號(hào)。別人催他趕快撈劍,那個(gè)人不慌不忙地說(shuō):“別急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠岸,我就從著跳下去撈劍,結(jié)果船上所有的人都在大笑 。
看完后爸爸告訴我做事一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,想好了在去做,一定要注意事物自身的發(fā)展規(guī)律。
《刻舟求劍》的讀后感10
《刻舟求劍》這個(gè)成語(yǔ)故事,在我很小的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò),當(dāng)時(shí)沒怎么懂這個(gè)故事的意思,今天我又一次來(lái)讀這個(gè)故事,讓我明白了很多道理。
一個(gè)楚國(guó)人,總是認(rèn)為自己很聰明。一天他做船過(guò)江,突然,他帶的一個(gè)體寶劍掉進(jìn)江中,船夫看見了說(shuō):“寶劍掉下去了,快下去找呀”!可是楚國(guó)人一點(diǎn)也不著急。他掏出一把小刀,在寶劍掉進(jìn)江里的地方刻上記號(hào),等船靠了岸再順著記號(hào)下去找,可船靠了岸,他下去找里卻毫無(wú)收獲。
《呂氏春秋。察今》:“楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟曰:‘是吾劍之所從墜’。舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”這句話正是說(shuō)明這個(gè)故事。
這個(gè)故事讓我懂得了:方法不對(duì)頭,辦事拘泥,不知道隨著形勢(shì)的變化而作相應(yīng)的改變,那是不對(duì)的。
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