半截蠟燭讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編精心整理的半截蠟燭讀后感,希望能夠幫助到大家。
半截蠟燭讀后感1
如果給你一份絕密文件,讓你藏在最安全的地方,你會(huì)選擇藏在哪里?如果遇到危機(jī),你的表現(xiàn)會(huì)是怎樣?
是小盒子里,是方磚下,是納在鞋底,還是塞在某個(gè)幽暗角落的縫隙里?
就慌張,是害怕,是怕得淚水直流,還是驚訝得直站著說(shuō)不出話(huà)來(lái)?
也許,你會(huì)像我說(shuō)的那樣做,但是,他們卻與你截然不同,他們就是參加了秘密情報(bào)傳遞工作的——伯諾德夫人一家三口。
他們是法國(guó)的一個(gè)普通家庭,可是他們卻參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。他們機(jī)智、勇敢、沉著、冷靜,利用了人們往往以為最機(jī)秘的東西都是藏在最隱蔽的地方,對(duì)眼前事物常常忽視的這一心理特點(diǎn),把機(jī)密文件藏在顯眼的蠟燭芯里,瞞過(guò)了兇惡、愚蠢的德國(guó)軍官。然而危險(xiǎn)并沒(méi)有化無(wú),狡猾的軍官又點(diǎn)燃了蠟燭,大兒子想辦法借“取柴”之名,把蠟燭奪回。軍官兇狠地?fù)尰叵灎T,小女兒嬌聲向軍官道了晚安,并奪回了裝有情報(bào)的蠟燭。
小女兒的機(jī)智與冷靜挽救了三口人的性命。讀完這個(gè)故事,我不得不向伯諾德夫人一家三口的機(jī)智勇敢致敬,向德軍強(qiáng)盜伯愚笨、兇惡唾視。面對(duì)兇狠的敵人,伯諾德夫人一家三口臨危不懼、聰慧應(yīng)對(duì),真令人佩服!
面對(duì)困難不畏其厲害,從容面對(duì),勇敢向前,是我從伯諾德夫人一家三口身上得到的啟示。
半截蠟燭讀后感2
《半截蠟燭》講述的是在的二次世界大戰(zhàn)期間,為了把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó),伯諾德夫人便和她的兩個(gè)孩子冒著生命的危險(xiǎn)參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。
讀了文章后,我知道了法國(guó)人民非常愛(ài)護(hù)自己的祖國(guó)。眼看秘密即將暴露他們并沒(méi)有等死,他們與德國(guó)軍官斗智斗勇,巧妙地進(jìn)行了周旋,不惜生命的危險(xiǎn),保護(hù)了秘密情報(bào)。歌頌了母親、兒子、女兒機(jī)智、沉著冷靜的精神。其中,母親、兒子試圖想把藏有秘密情報(bào)的蠟燭拿走,但是都無(wú)濟(jì)于事。最令我佩服的是小女餌杰奎啉,眼看蠟燭就快燒到金屬管,在這十萬(wàn)火急的情況下,杰奎琳勇敢地挺身而出,她鎮(zhèn)定自若地里用自己的美妙和乖巧,化險(xiǎn)為安,避免了情報(bào)站的摧毀。
文章讓我知道了遇到了危險(xiǎn)時(shí)不能慌張,應(yīng)該在最短的時(shí)間里想出最好的辦法,這樣才能夠真正地解決問(wèn)題。
半截蠟燭讀后感3
前兩天,我們學(xué)了《半截蠟燭》這篇課文。故事是這樣的:在第二次世界大戰(zhàn)期間,伯諾德夫人一家三口參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。他們把收到的情報(bào)藏在半截蠟燭內(nèi),騙過(guò)了前來(lái)搜查的德國(guó)軍官?珊镁安婚L(zhǎng),有一天屋子里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官,他們點(diǎn)燃了蠟燭。于是一家三口千方百計(jì)營(yíng)救蠟燭,最后在杰奎琳的努力下,蠟燭被營(yíng)救成功了。
最讓我感動(dòng)的是這一家人的精神,伯諾德夫人和大兒子杰克雖然沒(méi)有營(yíng)救成功,但他們也在努力,也在盡力營(yíng)救蠟燭,為后面杰奎琳營(yíng)救蠟燭贏得了時(shí)間。而杰奎琳并沒(méi)有因?yàn)樽约菏桥和丝s,而是勇敢地和敵人周旋,用女子?jì)扇醯囊幻娌┤×说聡?guó)人的同情。
我要學(xué)習(xí)杰奎琳的精神,她面對(duì)困難臨危不懼,能勇敢地和敵人抗?fàn)帲俏业暮冒駱印?/p>
半截蠟燭讀后感4
這幾天,我學(xué)了一篇課文《半截蠟燭》,
文章的主要講的是:第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,人稱(chēng)伯諾德夫人。他身邊只有兩個(gè)幼小的兒女,為了把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó),全家三人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。他們把收到的絕密情報(bào)藏在半截蠟燭內(nèi)。
一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官大兒子杰克以搬柴為借口把蠟燭內(nèi)的情報(bào)換掉,可這時(shí),一個(gè)德國(guó)軍官一下奪過(guò)蠟燭,大聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”第一個(gè)計(jì)劃失敗了。眼看情報(bào)就快被發(fā)現(xiàn)了,這時(shí),小女兒杰奎琳靈機(jī)一動(dòng),嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō):“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以那一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘,說(shuō):“當(dāng)然可以。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái),向幾位軍官道過(guò)晚安,上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。哎呀,多危險(xiǎn)呀!就這樣,情報(bào)脫險(xiǎn)了。
讀了這篇文章,我受到了很大的啟發(fā),今天,我們雖然生活在和平安寧的時(shí)代。但是,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到別的問(wèn)題,這也需要我們動(dòng)腦筋,想辦法去處理問(wèn)題,解決問(wèn)題。
這就是我收到的啟發(fā),你有什么想法?
半截蠟燭讀后感5
課文的大概內(nèi)容就是伯諾德夫人要保護(hù)一個(gè)黨的秘密,她就把那一個(gè)黨的秘密封在了“半截蠟燭”之內(nèi)。
然后,就有三個(gè)德國(guó)佬來(lái)了,一個(gè)是少校還有兩個(gè)中尉,伯諾德夫人看到了就想把那個(gè)半截蠟燭給拿走,就說(shuō):“太對(duì)不起了,先生們忘了點(diǎn)燈。瞧,這燈亮一些,可以把這個(gè)昏暗的小蠟燭熄了。”
可是這三個(gè)德國(guó)佬不同意,說(shuō)多只蠟燭也好嘛。然后,杰克就說(shuō):“天真冷。先生們,我去柴房抱來(lái)生個(gè)火吧。”
可是這三個(gè)德國(guó)人還是不同意,最后最小的女兒故意打了一個(gè)哈欠說(shuō):“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?
最后,那三個(gè)德國(guó)佬終于同意了。
我認(rèn)為在這篇文章中杰奎琳做得很好,她在媽媽哥哥報(bào)情報(bào),失敗后挺身而出,保全了情報(bào)。如果是我們,我們肯定不會(huì)如此地機(jī)智,勇敢。是長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)使她變得如此機(jī)智勇敢。
白娜的夫人是用一盞油燈換取了一點(diǎn)時(shí)間,杰克想用搬柴生火之際拿走蠟燭,但是沒(méi)有成功。他倆是用冷靜的態(tài)度來(lái)面對(duì),如果不用冷靜的態(tài)度,敵人一定會(huì)發(fā)覺(jué)的。
在生活中我們要對(duì)待事物,災(zāi)難先采用冷靜的頭腦,機(jī)智的思維才有可能獲得成功。
記得有一次,我和姐姐去玩回來(lái)買(mǎi)了一大堆東西,我還騎著自行車(chē),好多袋子勒的我們手疼,姐姐先把東西分三類(lèi):兩大袋重的,一袋輕的重的掛在自行車(chē)不會(huì)感到重,輕的姐姐拎,一舉兩得,又可以再買(mǎi)了。
做事,我們要學(xué)習(xí)杰奎琳,要冷靜的頭腦,機(jī)智的思維那才是真正的聰明人。
半截蠟燭讀后感6
《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,她和她的兒女參加了傳遞情報(bào)的工作。他們一家三口想了一個(gè)辦法保住了秘密情報(bào),保護(hù)了他們的國(guó)家。讀完了《半截蠟燭》一文,我若有所思,受益匪淺。面對(duì)困難的來(lái)臨,伯諾德夫人一家表現(xiàn)出來(lái)的卻是從容、鎮(zhèn)定、沉著,沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張。特別是大兒子杰克和小女兒杰奎琳,他們只是小孩子,面對(duì)敵軍,絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué),卻是想方設(shè)法地把蠟燭吹熄。我明白了,害怕危險(xiǎn)的心理,往往比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。
在一天晚上,幾個(gè)德國(guó)軍官把那“半截蠟燭”點(diǎn)燃了。伯諾德夫人先以小蠟燭太暗,點(diǎn)燃油燈亮點(diǎn)的借口把蠟燭吹熄了。可蠟燭又被點(diǎn)燃了,大兒子杰克靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)辦法,去生火,想拿走蠟燭,可被拒絕了。可他還是從容地搬回木柴,生了火。最后小女兒杰奎琳說(shuō)很困,想睡覺(jué),可是樓上太黑,會(huì)摔倒,想拿燈照明。面對(duì)如此可愛(ài)的.小女孩,德軍就把那半截蠟燭給了她。
他們?nèi)齻(gè)人都是為國(guó)家而努力,不讓重要情報(bào)暴露,想盡各種辦法。也贊揚(yáng)了他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情,重而我感到要好好讀書(shū),成為國(guó)家的棟梁。同學(xué)們記住這句話(huà)吧!為中華民族之崛起而讀書(shū)!
半截蠟燭讀后感7
《半截蠟燭》講述了一個(gè)在第二世界大戰(zhàn)期間,參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德母子三人與突然闖進(jìn)的德國(guó)軍官斗智斗勇,巧妙周旋,并最終保全了情報(bào)的事。
伯諾德夫人非常冷靜,面對(duì)德國(guó)軍官依然十分冷靜。中尉把蠟燭點(diǎn)燃后,他不緊不慢的把蠟燭吹熄,點(diǎn)上油燈。大兒子杰克面對(duì)蠟燭又重新被點(diǎn)燃后,急中生智,伸手把蠟燭拿走去搬柴火?傻聡(guó)軍官把他叫住了,他絲毫沒(méi)表現(xiàn)出害怕,從容不迫的把蠟燭放下,搬來(lái)柴火靜靜地坐在那里。此時(shí),燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,伯諾德夫人的心提到了嗓子眼,生怕情報(bào)泄露。此時(shí),小女兒杰奎林說(shuō)話(huà)了:“司令官先生,天晚了,我可以那一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”中尉看見(jiàn)小姑娘很可愛(ài)就同意了。
小女兒救了全家,也保護(hù)了祖國(guó)。作為小學(xué)生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大之后,回報(bào)祖國(guó)。
半截蠟燭讀后感8
在這個(gè)學(xué)期中,我學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課文后,使我驚心動(dòng)魄,文中伯諾德夫人一家機(jī)智勇敢,使我敬佩不已。
本課講述了在第二次世界大戰(zhàn)期間,德國(guó)佬經(jīng)常來(lái)別人家中查看,在伯諾德夫人家中,一家人正在討論為了把秘密情報(bào)保護(hù)好,還要付出生命的代價(jià)。不一會(huì)兒,德國(guó)軍官來(lái)到他們家中,搜查了以后沒(méi)有要走的意思,因?yàn)橥饷嬲沃箫L(fēng)。士官問(wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題,她們都機(jī)智的回答了。到了最后關(guān)頭,正當(dāng)杰奎琳走上最后一層臺(tái)階時(shí),蠟燭滅了。當(dāng)我讀到最后時(shí),我的心提到了嗓子眼,我為伯諾德一家而擔(dān)心,還好情報(bào)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
這篇課文歌頌了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)之情,體現(xiàn)伯諾德一家人的勇敢機(jī)智,不畏犧牲的精神,她們用智慧與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng),就是被敵人殺死了,我相信她們是死而無(wú)憾的,是死得其所的,我真佩服她們。在與軍官的對(duì)話(huà)中,我感受到了她們不畏,視死如歸的的偉大精神。因?yàn)橛辛松嫦聛?lái)的信心,在有驚無(wú)險(xiǎn)的對(duì)話(huà)中,在最后的緊要關(guān)頭,這樣才活了下來(lái)。
在解放之前,世界總是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,許多人為了自己的國(guó)家利益,付出了寶貴的生命。我希望今后不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間。
半截蠟燭讀后感9
在我讀過(guò)的愛(ài)國(guó)文篇中,《半截蠟燭》給我的感受最大。
文章主要講的是第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,人稱(chēng)伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女,為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó),全家三口都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的情報(bào)藏好,等自己的軍隊(duì)派人前來(lái)取走。于是,伯諾德便把情報(bào)藏在了半截蠟燭中。敵軍正好來(lái)搜查,便發(fā)生了可怕的事情,但是在一家三口的努力下,終于戰(zhàn)勝了敵人。這主要是靠他們的機(jī)智與從容。
這個(gè)故事一開(kāi)始就讓人感到緊張,并且對(duì)伯諾德夫人一家擔(dān)心,但是大家的擔(dān)心是多余的,伯諾德夫人雖然沒(méi)能騙過(guò)敵軍,但是在兩個(gè)孩子的機(jī)智下逃過(guò)劫難。伯諾德夫人一家在遇到困難時(shí)顯得非常鎮(zhèn)定,這就要告訴我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)與困難的時(shí)候,不要緊張,否則就會(huì)不知所措。只有鎮(zhèn)定才可以平靜心情想出好的辦法去戰(zhàn)勝它。我們不僅要學(xué)習(xí)這一點(diǎn),還要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。他們?yōu)榱俗鎳?guó)統(tǒng)一把自己的生命當(dāng)作了抵押,這種精神不是更值得學(xué)習(xí)嗎?
我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把自己的祖國(guó)建設(shè)得更美好,更富強(qiáng)!
半截蠟燭讀后感10
《半截蠟燭》這篇課文講的是伯諾德夫人一家以自己的機(jī)智、冷靜為引走德軍而藏起裝有情報(bào)的蠟燭的故事,讓我們一齊來(lái)看看吧。誰(shuí)會(huì)相信伯諾德夫人會(huì)在那么緊張的氣氛中想起用油燈替換蠟燭呢?誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)大男孩會(huì)冷靜地以到柴房搬木柴為由而想辦法拿走蠟燭呢?誰(shuí)又會(huì)相信一個(gè)小女孩會(huì)以上樓睡覺(jué)為辦法而機(jī)智地騙過(guò)那些兇狠殘忍的德軍呢?顯然,她們都是為了保護(hù)國(guó)家而付出,騙過(guò)德軍的奇跡并不是之前就有的,而是靠伯諾德夫人一家的機(jī)智和冷靜的心理?yè)Q來(lái)的,盡管前兩個(gè)人的計(jì)劃并沒(méi)有得到成功。其實(shí)我們也要學(xué)習(xí),在面對(duì)困難的時(shí)候,要懷有一個(gè)冷靜的心理,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己機(jī)智的大腦的辦法,那么這樣,困難這個(gè)詞就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡了,你不會(huì)觸手可及了。
通過(guò)《半截蠟燭》這篇課文,我若有所思,難道我們遇到困難時(shí)能有一個(gè)冷靜的心理,能有足夠的時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)大腦嗎?還記得那一次,做作業(yè)的時(shí)候,“攔路虎”攔住了我的道路,使我久久地不能前進(jìn),一次,兩次,三次,我反復(fù)揣摩,可這個(gè)”攔路虎“就是太囂張,幾次都沒(méi)有把他打倒,幾次的思考使我性情大發(fā),我怒了,把作業(yè)把地上用力一扔。時(shí)光荏苒,后來(lái),我想,這樣發(fā)脾氣可是于事無(wú)補(bǔ)的,還不如,再靜下心來(lái),好好想一下吧。一次演算,一次畫(huà)圖,一次對(duì)自己成就的挑戰(zhàn)。終于,皇天不負(fù)有心人,這道難題成功地被我解了出來(lái)。正巧的是,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了這一篇課文。學(xué)了后,我真是得益匪淺,同時(shí)我也更準(zhǔn)確的明白了遇到困難要用冷靜的心理去面對(duì),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)自己頭腦的道理。我發(fā)誓,以后的我一定不會(huì)因?yàn)轸斆Ф蝗ダ潇o面對(duì)的。
只要我們領(lǐng)悟了這個(gè)道理,希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云!讓我們一同來(lái)感受吧!有時(shí)間我建議你們不妨去讀讀《半截蠟燭》這篇課文,或許你們從中會(huì)有更好地收獲。但是始終有一點(diǎn)是雷打不動(dòng)的:遇到了困難,冷靜的心理與機(jī)智的大腦可是個(gè)寶。如果你懂得了,呵呵,上帝會(huì)賜予你“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天”的情景的。
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