讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感1
我讀了一本書(shū)，在這本書(shū)里，我讀懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境，廢物重用，《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》就是這本書(shū)，讓我懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。
在一個(gè)普通的學(xué)校，在一個(gè)普通的班級(jí)里有一個(gè)出了名的組合，叫青蛙軍團(tuán)，這是三個(gè)環(huán)保男孩組合。他們是一個(gè)知識(shí)王，一個(gè)搞笑王，還有一個(gè)就是主人公了環(huán)保王了，外號(hào)笨小孩，可他一點(diǎn)也不笨，他可以把舊東西改成新東西，他可以把雪碧空罐子做成燈罩，他可以把舊衣架改成教鞭。他知道什么是低碳生活，他堅(jiān)持一周只洗三次澡。他給了物品第二次生命。
如果人們還不停的污染環(huán)境的話，那二十年后會(huì)怎樣？
全國(guó)范圍內(nèi)城市擴(kuò)大化開(kāi)始了，到處都在拆房子，蓋高樓。大量人口進(jìn)入城市，他們購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，追名牌，大吃大喝，拼命浪費(fèi)資源。由于人們亂用水，不得不強(qiáng)行開(kāi)采深層地下水，造成漏斗狀的地下構(gòu)造。人們到處建廠，采礦，結(jié)果很多條江河或是小溪干涸，或是被污染河里也見(jiàn)不到魚(yú)蝦了。大家喝的水比油買(mǎi)的還貴！夏天，出現(xiàn)了高溫，洗澡，成了一件奢侈的事。最可怕的是，溫室氣體導(dǎo)致臭氧層空洞加大，使人們的皮膚暴露在太陽(yáng)紫外線的威脅下，患皮膚癌的人數(shù)在激增。我們出門(mén)的時(shí)候不得不采取防曬措施，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。讓人們思念以前的鄉(xiāng)村生活：那些清亮的溪水里面也有魚(yú)蝦，那些碧葉連天的荷塘，晚上田野里的蛙鳴，還有飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)時(shí)常消失在草叢中……
人們只有把握今天，才能創(chuàng)造今天，也能創(chuàng)造出美好的明天！
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感2
環(huán)保，是人們常掛在嘴邊的字眼，可又有誰(shuí)能真正做到呢？最近，我看了一本有關(guān)環(huán)保的書(shū)，讓我深有感觸。
這本書(shū)主要講了：為了和班里著名的“丸子軍團(tuán)”相抗衡，華汪德把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨�！氨啃『ⅰ秉S金鑫以他的一系列傻傻的行為，卻贏得大家的刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。
雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。 看完后，我掩卷沉思：為什么？環(huán)保是一件很簡(jiǎn)單的事，小孩都能做到，為什么大人卻做不到，甚至訓(xùn)斥孩子很傻！其實(shí)真正傻的，是那些自以為是的大人，為了自己的利益，貪婪地奪走大自然的一切！地球媽媽已患多重疾病，人類(lèi)卻還在肆意的破壞著大自然！看見(jiàn)地球的千瘡百孔，我們?nèi)祟?lèi)難道不應(yīng)該自責(zé)嗎？
是人類(lèi)的欲望燒毀了一切，讓地球媽媽痛苦地流淚；是人類(lèi)的貪心摧毀了大自然，讓動(dòng)物們失去了對(duì)我們的信任！ 一次我在早餐店里看見(jiàn)每一桌都擺有一筒一次性筷子，而吃早餐的人還在津津有味地吃著。難道他們不知道中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，意味著兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到了砍伐！在超市，我還是看見(jiàn)有很多人拿著大包小包的塑料袋走出去。這些塑料制品，要埋在地下一千年才能降解，期間還會(huì)不斷排放溫室氣體！ 覺(jué)悟吧！人類(lèi)！別沉浸在物欲當(dāng)中了，我們應(yīng)該共同攜手，保護(hù)大自然，保護(hù)只有一個(gè)的地球媽媽?zhuān)?/p>
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感3
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)是姐姐送給我的生日禮物，書(shū)的封面是三個(gè)孩子正守著地球，栩栩如生地展現(xiàn)出他們是地球的主人。
我不禁好奇地想：三個(gè)小學(xué)生，怎么叫青蛙軍團(tuán)？他們?cè)趺磹?ài)地球呢？帶著疑問(wèn)我迫不及待地看起來(lái)，書(shū)中講述了黃金鑫、華汪德和秦超逸三名同學(xué)為了對(duì)抗班里的“丸子軍團(tuán)”組成了“青蛙軍團(tuán)”，以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨，他們主要宣傳保護(hù)環(huán)境，多次進(jìn)行了發(fā)明創(chuàng)造。雖然他們的發(fā)明簡(jiǎn)單、不好看，但他們很努力，“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行動(dòng)，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。漸漸地，保護(hù)環(huán)境的人們?cè)絹?lái)越多，地球也越來(lái)越健康……
看完這本書(shū)，我不禁對(duì)“青蛙軍團(tuán)”的同學(xué)們感到敬佩。生活中大人出門(mén)開(kāi)車(chē)、進(jìn)了家門(mén)開(kāi)空調(diào)、工廠排放廢氣和廢水，毫不在乎環(huán)境，但嘴上卻常說(shuō)低碳和環(huán)保，這就是說(shuō)到做不到。我自己做得怎么樣？想想從一年級(jí)到五年級(jí)，我使用作業(yè)本很多，好多本都是沒(méi)用完就扔了，一頁(yè)頁(yè)紙是多少樹(shù)木做成的？用了六盒彩筆，都是在紙上胡寫(xiě)亂畫(huà)浪費(fèi)的。鉛筆和橡皮也到處扔，沒(méi)有環(huán)保節(jié)約的思想。這還只是生活中的一部分，和“青蛙軍團(tuán)”比我感到很羞愧。是呀，地球是我們賴(lài)以生存的家園，而我們卻在不斷地破壞她的美麗。我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣，平時(shí)多關(guān)注環(huán)保，多開(kāi)動(dòng)腦筋，變廢為寶，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球！
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感4
在這個(gè)暑假，我讀了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)，叫做《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)撊绾蔚吞忌�，保護(hù)好周?chē)纳瞽h(huán)境，讓我們能有一個(gè)干凈、低碳的環(huán)境快樂(lè)成長(zhǎng)。這本書(shū)的道理使我受益匪淺、終生難忘。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)講了六年級(jí)四班的三個(gè)男孩提倡環(huán)保的故事。“笨小孩”黃金鑫不舍得把燈罩破了的小臺(tái)燈扔掉，于是就把裝雪碧的罐子裁剪好，罩在小臺(tái)燈上，就成了一個(gè)“雪碧小臺(tái)燈”。他看見(jiàn)家里沒(méi)用的舊衣架他就用舊衣架做成了一條新的教鞭，并送給了老師。青蛙軍團(tuán)的環(huán)保行動(dòng)，受到了老師們的稱(chēng)贊，他們?nèi)齻�(gè)還去五年級(jí)表演了一個(gè)關(guān)于環(huán)保和低碳生活的小話劇呢！
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)告訴了我們這些生活道理：第一、要懂得廢物利用，給予物品第二次的生命，就像“笨小孩”黃金鑫一樣，把雪碧罐子做成了一個(gè)臺(tái)燈罩，既美觀又環(huán)保。第二、要懂得低碳出行，低碳生活，外出盡量選擇公共交通工具，減少?gòu)U氣對(duì)空氣的污染；外出購(gòu)物是盡量減少使用塑料袋，最好可以自備環(huán)保袋，這樣就可以減少塑料袋對(duì)周?chē)h(huán)境的傷害。只要我們每個(gè)人都這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，也許地球就不會(huì)有那么多的污染與傷害了，我們的生活環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美好了！
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)的生活道理使我受益匪淺。
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感5
今天，我讀了一本叫做《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》的書(shū)，它給了我很多啟示。這是一本講環(huán)保和低碳生活的故事，從中，我還了解到了現(xiàn)在有關(guān)地球的許多知識(shí)。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)主要講的是：笨小孩黃金鑫，有兩個(gè)最好的朋友——華汪德和秦超逸，秦超逸天天說(shuō)一些有關(guān)環(huán)保和低碳生活的詞語(yǔ)，而華汪德又天天說(shuō)一個(gè)時(shí)尚潮流的詞語(yǔ)“頭腦風(fēng)暴”。于是，黃金鑫也趁機(jī)在家“頭腦風(fēng)暴”了一回。他用雪碧瓶子做燈罩、用衣服架子做教鞭......。從那以后，他們的班主任胡老師便給黃金鑫起了一個(gè)外號(hào)，叫做“環(huán)保男孩”。并且，連校長(zhǎng)身邊的大紅人，五年級(jí)的石老師，也邀請(qǐng)他們?nèi)齻�(gè)參加石老師班以愛(ài)地球?yàn)橹黝}的主題班會(huì)……。本書(shū)的最后，以黃金鑫的一篇作文結(jié)束，在這篇作文里，黃金鑫以二十年后的自己，說(shuō)出了那時(shí)地球的模樣，并且以一條報(bào)紙上刊登的消息而哭了。老師給了他一個(gè)高分，因?yàn)椋S金鑫說(shuō)出了所有人的心聲。
在以前，我們父母親的時(shí)代，他們的家鄉(xiāng)是多么的美麗，多么的'富有詩(shī)意。在爸爸媽媽的兒童時(shí)代，他們和小伙伴們?cè)诤商晾飫澊�、在小溪里捉小魚(yú)小蝦�，F(xiàn)在，人們把荷塘填起來(lái)蓋房子，那些清澈見(jiàn)底的小溪，有的干涸了，有的因?yàn)橐恍┗S的原因，溪水全都受到了嚴(yán)重的污染，周?chē)l(fā)著臭氣，小魚(yú)小蝦全都沒(méi)有了。
人類(lèi)是需要呼吸空氣以維持生命的。一個(gè)成年人每天呼吸大
約2萬(wàn)多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)大量研究資料表明，環(huán)境污染是導(dǎo)致癌癥發(fā)生的一個(gè)極其重要的原因。環(huán)境污染對(duì)人體造成的危害大體分為三大類(lèi)：急性危害、慢性危害和遠(yuǎn)期危害。其中，有些環(huán)境的污染對(duì)人體的危害，一般是經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的潛伏期后才表現(xiàn)出來(lái)，如環(huán)境因素的致癌作用等。環(huán)境中致癌因素主要有物理，化學(xué)和生物學(xué)因素。
是啊，都說(shuō)“城市讓生活更美好”到處都在拆房子，蓋高樓。還有一些人買(mǎi)汽車(chē)、追求名牌、大吃大喝，拼命地浪費(fèi)資源，污染環(huán)境。溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，這些全是污染環(huán)境而導(dǎo)致的后果。如果我們繼續(xù)這樣做，說(shuō)不定在十幾年以后，人類(lèi)將需要兩個(gè)地球才可以滿足生存的需要。所以從現(xiàn)在起，讓我們一起保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境、低碳生活。讓世界變得更美好！
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感6
在快樂(lè)的暑假中，我讀了一本回味無(wú)窮的一本書(shū)。這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻提醒我—“地球在哭泣”。
多年以前地球擁有青青的山，綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天空飛著快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。為什么，人類(lèi)要?dú)Я诉@美麗的地球；為什么，人類(lèi)無(wú)休止的開(kāi)采、砍伐、浪費(fèi)；為什么，人類(lèi)沒(méi)有看到無(wú)助的地球，無(wú)助的自然生態(tài)，無(wú)助的動(dòng)物。人類(lèi)砍伐樹(shù)木，污染海洋，捕殺動(dòng)物。當(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候，災(zāi)難打碎了地球的平靜。在那一瞬間，洪水咆哮，讓無(wú)數(shù)地球人失去了家園和生命。
通過(guò)這本書(shū)，我也學(xué)到了很多知識(shí)：牛打嗝的時(shí)候，放出的氣體是二氧化碳的二十倍，中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)到了四百五十億，這意味著每年有四千兩百萬(wàn)棵的成年樹(shù)被砍伐……又告訴了我們經(jīng)常用環(huán)保的布袋，吃飯時(shí)盡量要自帶餐具，在夏天最好不用空調(diào)、電風(fēng)扇……保護(hù)地球的知識(shí)。我相信，我們每個(gè)人都作出努力，微小的個(gè)人力量將匯成巨大的力量，我們的地球媽媽一定能夠恢復(fù)以前的健康和美麗。地球是我們賴(lài)以生存的家園，如果過(guò)度的開(kāi)采、破壞，終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了，我們?nèi)祟?lèi)又該怎么辦？這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有比地球更適合我們的家園了吧！我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感7
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的一本書(shū)，看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點(diǎn)，地球就應(yīng)該是這樣青翠欲滴，處處充滿著朝氣蓬勃。但我發(fā)現(xiàn)：愛(ài)地球是保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球;但是青蛙軍團(tuán)又是怎樣一回事呢？于是，帶著眾多疑問(wèn)，好奇的我跟隨著作者的腳步走進(jìn)了這本書(shū)。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這篇文章講了：六（三）班的華汪德為了和班里的盧競(jìng)、寧佳心和黃小月組成的著名“丸子軍團(tuán)”相抗衡，就把他、黃金鑫還有秦逸超三人組成的“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”，并以“環(huán)保和低碳”作為組合的“宗旨”�！氨啃『ⅰ秉S金鑫以他的一些看起來(lái)傻傻的行為，令大家對(duì)他贊譽(yù)有加。例如：用易拉罐做了一個(gè)燈罩；黃金鑫用舊衣架把胡老師的教鞭修好了。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，低碳環(huán)保并不難，身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，不就在我們身邊嗎？少用一個(gè)塑料袋，就減少二氧化碳0.1克；少用一雙一次性筷子，就可以減排二氧化碳20克；少開(kāi)一天車(chē)，多走一段路，就減少了約100千克的二氧化碳排放量的誕生……
人在自然中成長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂(lè)。人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，捍衛(wèi)藍(lán)天白云，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感8
暑假里，我讀了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)，它告訴我的道理讓我感觸很深。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)講了為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他的行為贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。從他們的行動(dòng)中我明白了要堅(jiān)持低碳生活才能更好地保護(hù)我們的地球。
書(shū)中令我啟發(fā)最大的是“物品的第二次生命”�，F(xiàn)在廣州市正在推行垃圾分類(lèi)，有些垃圾就是放錯(cuò)了地方的資源，如果把它們回收加以利用，可以為人們創(chuàng)造更大的價(jià)值。
以前，我看見(jiàn)媽 媽總在陽(yáng)臺(tái)放了喝完的牛奶盒子、飲料瓶和鞋盒，把整個(gè)陽(yáng)臺(tái)堆得滿滿的。我迷惑不解，感覺(jué)它們破壞了陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)景。于是我就去問(wèn)媽 媽?zhuān)骸皨?媽你為什么把垃圾放在陽(yáng)臺(tái)阿？”媽 媽說(shuō)：“它們不是垃圾，喝過(guò)的牛奶盒、不用的紙盒、鞋盒和塑料瓶都可以拿來(lái)做模型和玩具，它們的價(jià)值可大了！”我一下子恍然大悟：“原來(lái)是這樣�。 �
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，教導(dǎo)處主任和同學(xué)們給我們講了更多有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我們班里面還設(shè)立了可回收和不可回收垃圾桶。通過(guò)這些活動(dòng)和電視的宣傳，讓我們明白了垃圾分類(lèi)的必要性。但這些不能光說(shuō)不做哦，我們要像青蛙軍團(tuán)、我的媽 媽一樣用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)地球，讓我們把垃圾分類(lèi)進(jìn)行到底吧！
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感9
這個(gè)暑假我在家里看了一本書(shū)，名字叫做——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
這本書(shū)是講一個(gè)環(huán)保故事的，內(nèi)容是：三個(gè)男孩為了和班上一個(gè)叫 “丸子軍團(tuán)”的對(duì)抗，組織了一個(gè)青蛙軍團(tuán)，主題是低碳環(huán)保。
這三個(gè)男孩分別叫華汪德、秦超逸和黃金鑫。他們?cè)谡n外搜集了好多資料，在班上做了好幾次演講，還到別的班去演講了。他們還在家里用易拉罐做臺(tái)燈的燈罩，用壞了的衣架給老師做新教鞭。
其實(shí)這本書(shū)給我印象最深刻的是他們的演講和廢物利用。我們是應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)了，因?yàn)槿祟?lèi)浪費(fèi)水資源，大量砍伐樹(shù)木，這還不止，有些做房產(chǎn)生意的還破壞美好鄉(xiāng)村，實(shí)在可惡!以前在閱讀理解或者一些課外書(shū)上看過(guò)，中國(guó)用水量明顯出現(xiàn)問(wèn)題，到時(shí)候世界上沒(méi)有水了人們就算再有錢(qián)都沒(méi)用，那時(shí)世界一片慌亂，我都不敢想象。如果人類(lèi)不節(jié)約用水，那么世界上的最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚。所以我以后一定不會(huì)浪費(fèi)水了!
看了這本書(shū)我受益匪淺，建議大家也來(lái)看一看，看完之后你一定也會(huì)印象深刻的!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感10
因?yàn)槿祟?lèi)濫用地球資源，破壞環(huán)境，地球開(kāi)始出現(xiàn)溫室效應(yīng)，動(dòng)物滅絕，土地沙漠化……渾濁的黃河和長(zhǎng)江，日益短缺和緊張的水資源，都是地球給我們的警示。
于是，便出現(xiàn)了這么一群人：他們從事各行各業(yè)，年齡從奮青到老人不等。這樣一群看似截然不同的人，卻聚集了在一起，喊著同一個(gè)口號(hào)，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹械睦砟睿簽楸Ｗo(hù)地球物種、資源，環(huán)境共同努力！他們的行為不但震蕩了社會(huì)，還震蕩了一位作家筆下的一群小學(xué)生。
這位作家便因此寫(xiě)出了一本書(shū)《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。 這本書(shū)講述的是三個(gè)六年級(jí)的男生（青蛙軍團(tuán)），因?yàn)槠纷x了徐剛的《守望家園》，從而產(chǎn)生了要當(dāng)“環(huán)保斗士”、“地球衛(wèi)士”念頭。于是他們開(kāi)始了向圍邊人倡議環(huán)保的行動(dòng)：用雪碧易拉罐作燈罩，增加臺(tái)燈的亮度，達(dá)到省電、低碳的目的；巧妙地利用舊衣架，將其改裝成了新教鞭，不浪費(fèi)金錢(qián)，又廢物再用；參加五年級(jí)的主題班會(huì)，給五年級(jí)的同學(xué)表演小話劇《地球的病情診斷書(shū)》，從而向他們宣傳了“低碳”、“環(huán)�！钡母拍�。這三個(gè)頑皮可愛(ài)的男生用他們這獨(dú)特的方式宣傳環(huán)保，他們不但感染了他們身邊的同學(xué)、老師，還感染了我。
現(xiàn)在，“環(huán)�！�、“低碳”這些概念已經(jīng)融入了不少人的生活里了，可你知道“低碳”是什么意思嗎？其實(shí)我也不知道，但我在這本書(shū)里找到了我想要的答案：“低碳，就是盡量減少二氧化碳的排放量。地球現(xiàn)在正遭到溫室效應(yīng)的困擾。造成地球溫室效應(yīng)的主要原因，就是二氧化碳這和溫室氣體排放量太大。這都是人類(lèi)的種種浩功造成的后果。”所以青蛙軍團(tuán)可以向周?chē)诵麄鳝h(huán)保，是因?yàn)樗麄冇协h(huán)保意識(shí)。其實(shí)我們也可以仿照他們呀，支持環(huán)保不一定要干大事，我們可以從身邊的小事做起，例如：收集廢棄的易拉罐；出門(mén)少乘汽車(chē)，盡量乘自行車(chē)；回收廢紙……
做好這些小事，你也為環(huán)保出一份力，小學(xué)生也能為環(huán)保出力，地球需要你！
【讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感】相關(guān)文章：
讀《愛(ài)的教育》有感05-23
讀《只有一個(gè)地球》有感05-15
默默的愛(ài)——讀《背影》有感04-11
讀《愛(ài)是不自私》有感04-11
【薦】讀《只有一個(gè)地球》有感05-15
讀《只有一個(gè)地球》有感【薦】05-07
讀《只有一個(gè)地球》有感【精】05-06
【熱】讀《只有一個(gè)地球》有感05-06
讀《愛(ài)的教育》有感(15篇)05-24
讀《愛(ài)的教育》有感15篇05-24