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讀《金色的魚鉤》有感

時(shí)間:2024-10-27 15:44:37 煒玲 讀后感 我要投稿

讀《金色的魚鉤》有感(精選30篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的讀《金色的魚鉤》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

  讀《金色的魚鉤》有感 1

  在革命烈士紀(jì)念館中,有一個(gè)長滿了紅銹的魚鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這,就是那個(gè)曾經(jīng)挽救了三個(gè)年輕戰(zhàn)士生命的魚鉤。

  那是在1935年的秋天,紅四方面軍在進(jìn)入草地的時(shí)候,有很多同志得了腸胃病,小梁和另外兩個(gè)小同志就是其中之一。他們?nèi)齻(gè)人病得實(shí)在走不動(dòng)了,指導(dǎo)員派炊事班的老班長來幫助他們走出草地。老班長為了讓他們吃得好一點(diǎn),把釣上來的魚全給他們吃,自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現(xiàn)后勸老班長一起吃,可是他堅(jiān)持不吃。直到有一天,他餓得昏迷不醒,即便在臨死前,他還是想著讓別人吃。最后,他光榮犧牲了。

  我想,其實(shí)老班長他完全可以和他們?nèi)齻(gè)一起吃的,但卻他沒有這么做。實(shí)在是因?yàn)槭澄锾倭!才夠一個(gè)人吃的。萬一同志們有個(gè)三長兩短,老班長怎么向指導(dǎo)員交代?所以老班長是為了自己心中神圣的責(zé)任感才這么做。當(dāng)小梁要求幫助老班長時(shí),他也不能同意,小梁已經(jīng)很虛弱了,再運(yùn)動(dòng),恐怕不行?墒切×阂呀(jīng)是個(gè)黨員了,他也應(yīng)該能克服困難幫助其他同志啊。老班長卻不想拖累任何人,毅然拒絕了。

  我覺得,小梁讓我確實(shí)感到了心酸的滋味,因?yàn)槿绻屛铱吹嚼习嚅L不吃東西時(shí),我也會去阻止,畢竟,那是一個(gè)生命呀!而當(dāng)提議被拒絕時(shí),我也會覺得有一種說不出來的'酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長灌下去的,可他卻在對話中被分散了注意力,我想,也許這是老班長為了讓同志們走出草地想的最后一條計(jì)謀吧!

  不管如何,老班長都很偉大,舍己為人不是每一個(gè)人都做得到的。我想,這金色的魚鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。

  讀《金色的魚鉤》有感 2

  一個(gè)長滿紅銹的魚鉤,寄托著老班長的愿望,一片金色的光芒,照耀著三個(gè)小同志走出草地……

  在1935年秋天,紅軍隊(duì)伍被迫進(jìn)入草地,有三位小同志由老班長照顧。每次,老班長釣來的魚,自己不吃,還騙他們說:“吃過了!庇捎趯(shí)在太饑餓了,老班長倒下了。

  “在這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的光芒!”是啊,這不光是一個(gè)魚鉤,這是老班長希望紅軍隊(duì)伍可以走出草地;這是老班長用自己的生命換來了三個(gè)人的生存的希望,這更是紅軍隊(duì)伍戰(zhàn)斗的`力量源泉。

  老班長舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),可是,我們呢?不但不學(xué)習(xí),不站在他人的角度想問題,還只想著自己。記得有一次,弟弟來我家玩,剛好媽媽給我買了兩斤山竹。媽媽說“給弟弟吃幾顆吧!蔽衣犃,就不樂意了,心想:媽媽明明知道我很愛吃山竹,再說也只有這么幾顆,還讓我給弟弟吃幾顆,那就更少了。一想到這,我就擺出一副很不樂意的樣子。事后,我回想:我太自私了,不就是幾顆山竹嘛,連這都不肯給弟弟吃,我竟然為了幾顆山竹,不顧姐弟情,我真后悔。我比起老班長真差遠(yuǎn)了,要是老班長也像我這樣,魚湯都自己喝,那三個(gè)小同志怎么走出草地,要是人人都這樣自私,紅軍隊(duì)伍又怎么能勝利呢?

  老班長的高尚品質(zhì),讓我們敬仰,因?yàn)橛辛讼窭习嚅L這樣的人,革命隊(duì)伍才會勝利!因?yàn)橛辛讼窭习嚅L這樣的人,才有了我們的今天!

  讀《金色的魚鉤》有感 3

  《金色的魚鉤》主要寫的是二萬五千里長征途中,一位紅軍炊事班長牢記黨的囑托,為了讓三個(gè)病號順利走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練,樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。

  捧起書,剛讀了一個(gè)開頭,我就被深深地吸引住了,我仿佛身臨其境,腦海中浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。走進(jìn)故事,我一會兒露出了微笑,一會兒皺起了眉頭,當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí),我驚訝得睜大了雙眼,鼻子酸酸的,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,情不自禁地把這句話又反復(fù)的讀了幾遍。我越看越投入,越看越被老班長的一言一行所感動(dòng)。故事讀完了,不知不覺中,我的眼睛濕潤了,我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤,而是那全心全意為人民服務(wù)的精神,舍己為人的高貴品質(zhì),以及對工作高度負(fù)責(zé)任的`態(tài)度!

  走出故事,走進(jìn)自己。今天,我們過著幸福美滿的生活,這是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活,決不能生在福中不知福。(zhàn)士們不怕困難,不怕苦,不怕累的精神就是我們的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)這種精神,用成績回報(bào)社會和黨。我們就像祖國的花朵,鮮艷、嬌麗、多姿,我們的擔(dān)子很重,肩負(fù)著祖國的希望,家人的期盼,先烈的重任。我們要從小立志,奮發(fā)圖強(qiáng),將來成為棟梁之材,報(bào)效祖國!

  讀《金色的魚鉤》有感 4

  想必大家都學(xué)過《金色的魚鉤》這篇文章吧!

  這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時(shí)侯,所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了老班長為了照顧兩個(gè)生病的小紅軍,卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。

  當(dāng)我讀到文中的'“他坐在那里,捧著陶瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺,嚼了一會兒,就皺著眉頭咽下去”的時(shí)候,我也不覺得皺了一下眉頭,咽了一下口水。

  !多么值得我們尊敬的老班長阿!他寧愿自己受苦、挨餓都不怕,還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想:“那硬梆梆的魚刺,他怎么咽的下去呢?”他是靠他的至高無上的革命精神,為了我們這一代,為了全中國,老班長把自己的生命獻(xiàn)給了革命。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜時(shí)光,每當(dāng)想起來,就覺得慚愧!

  平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子上“種”一些飯粒,尤其是以吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。

  有時(shí),覺得飯菜不合口味,就背著父母把米飯倒掉。

  讀《金色的魚鉤》有感 5

  我們現(xiàn)在生活的世界,天空是多么的湛藍(lán),鳥兒是多么的歡暢,大海是多么的碧綠,我們的心中也是多么的愉快。每當(dāng)我看見人們的歡笑,就不禁想到,這一切都是革命烈士們用自己的生命換來的。舍己為人,這革命烈士們的象征,這種多么美好的中國文化,它將深深地映在我們中國人民的心中。

  這篇文章是一篇介紹紅軍長征時(shí)期的文章,我讀了之后受益匪淺。它主要描述了:在1935年,紅軍長征過草地時(shí),一位老班長接受黨交給他的任務(wù),盡心盡責(zé)的照顧三個(gè)得病的小同志,用自己的魚鉤為他們釣魚,讓他們喝魚湯,吃魚肉,自己卻嚼草根,舔吃剩的魚骨。在即將走出草地時(shí),卻壯烈犧牲的故事,向我們展示了老班長忠誠無私、舍己為人的崇高品質(zhì)。老班長是一個(gè)為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻(xiàn)的人,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。文章中,抓住了老班長的神態(tài)、動(dòng)作與語言,讓我們理解的更加深刻。老班長他自己每天天天沒亮就起床,翻爛了草皮,也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長做出的魚湯盡管沒加作料,但是三個(gè)小同志卻覺得它無比鮮美,因?yàn)檫@是老班長辛勤勞動(dòng)所換來的,是老班長費(fèi)盡心思的勞動(dòng)成果。老班長自己從來不吃東西,只是嚼草根,把好的都留給三個(gè)小同志,寧可自己受苦。就算在臨死前,還惦記著三位同志,不愿意讓自己沒有完成黨的重托,這也是為了中國的勝利,向向我們生動(dòng)的詮譯了老班長一生的希望。在文章最后一個(gè)自然段,有著這樣一句話:“在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”通過這句話,使我體會到這句話是全文的中心與特點(diǎn),揭示了文章的主題,突出了一個(gè)老革命戰(zhàn)士為人民和黨不惜犧牲自己,舍己為人,忠于革命的崇高精神,讓我明白在革命期間先烈們的艱辛,更加激發(fā)了我們21世紀(jì)青少年要勤奮努力。不僅表達(dá)了作者永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心,也是為了留下這個(gè)讓子孫瞻仰前輩的遺物,學(xué)習(xí)老班長的為了革命事業(yè)與戰(zhàn)友的生命不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。雖然魚鉤上長滿了紅銹,但是它記錄了老班長可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長金子般的思想光輝,昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

  讀了這篇文章之后,我感慨萬千。三個(gè)小同志之所以能活下去,是因?yàn)槔习嚅L要照顧他們的決心。在生活中,我們也要有像老班長那樣照顧別人,一心為他人作貢獻(xiàn)的`的決心,造就每個(gè)人民的幸福生活,F(xiàn)在,班里舉行“一對一”專項(xiàng)輔導(dǎo)活動(dòng),通過同學(xué)之間的炫耀之心,把它逐漸化成友誼,讓我們同學(xué)之間的友誼更加深厚,還能提高學(xué)習(xí)效率。除了在學(xué)校,我們在校外也可以發(fā)揚(yáng)自己舍己為人的精神。扶著年老的爺爺奶奶過馬路;幫助小同學(xué)取東西;幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些,只要我們擁有為人人做出貢獻(xiàn)的心,自己一定會受人擁戴。

  我們在生活中,一定要時(shí)時(shí)刻刻記著為他人貢獻(xiàn),向需要幫助的人伸出你的援助之手,也許你不會獲得回報(bào),但是,你已經(jīng)對這個(gè)社會做出了貢獻(xiàn),讓人們惦記著你——這個(gè)不求回報(bào)只求貢獻(xiàn)的高尚人士。幫助他人,讓你的生命充滿金色的光輝!

  讀《金色的魚鉤》有感 6

  故事發(fā)生在紅軍過草地的時(shí)候:“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊(duì),老班長負(fù)責(zé)照顧我們,他每天給我們做魚吃,可他卻不吃,最后,他餓死在了草地上。臨死前,還自責(zé)沒能將我們送出草地。

  這個(gè)故事很感人,老班長舍已為人的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。其中,最后一句話:“在這個(gè)長滿了紅繡的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!边@句話給我留下了很深的印象,也給我留下了很大的疑問:閃爍著金光的到底是什么呢?我讀了一遍又一遍。原來“金光”就是指老班長那舍已為人的高尚品質(zhì)!

  我很不理解老班長的'種種行為,他為什么自己不吃,而要給別人吃呢?俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一天不吃餓的慌。”老班長怎么能承受得了呢?漸漸地,我才明白了,老班長是為了使其他人安全走出草地,所以才要舍已為人的,他這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  如果沒有老班長,沒有像老班長這樣的人,那么二萬五千里長征就不會勝利。

  讀《金色的魚鉤》有感 7

  讀完《金色的魚鉤》這篇文章,我的眼睛濕潤了。文中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。

  這篇文章寫的是紅軍長征過草地的時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者和另外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。

  當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了。

  多么值得尊敬的老班長呀!寧愿自己吃苦,也要讓這幾位小同志吃好。那硬梆梆的魚骨,他昰怎么咽下去的呀!他靠的是那驚人的毅力和革命精神。為了解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的,獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢!在這如此幸福的生活中,還不珍惜這幸福的.時(shí)光;叵肫饋恚鎽M愧呀!

  平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子上“種”上一些飯粒。尤其是吃完米飯,桌子上,地上,便會有些飯粒。父母說了我?guī)拙,我還向他們頂嘴,仍不以為然。有時(shí),覺得不好吃的飯菜,還賭氣著不吃。

  讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福生活來得不易,糧食也來得不易。我們要珍惜這些來之不易的東西。

  讀《金色的魚鉤》有感 8

  在悲壯的二萬五千里長征中,發(fā)生了許多令人蕩氣回腸的故事,其中《金色的魚鉤》令我讀后久久不能忘懷。

  故事發(fā)生在一九四五年的秋天,紅軍進(jìn)入了草地,由于三個(gè)小同志得了腸胃病,為了不影響大部隊(duì)的行軍,指導(dǎo)員就讓炊事員班長留下照顧他們。

  班長和三個(gè)病號每天只能走二十多里路,每次到了宿營地后,班長都顧不上休息,就開始到處尋找食物,由于草地根本沒有什么可吃的,所以只能挖草根,然后和著所剩不多的青稞面給他們做飯,然而就這樣也只堅(jiān)持了不到半個(gè)月青稞面就吃完了。饑餓威脅著他們,雖然班長到處找野草,挖樹根,可光吃這些怎么能吃飽呢?班長眼看著他們一天天瘦下去,心里急得整夜整夜合不攏眼。

  有一天,班長在河邊洗衣服,忽然看見了一條大鯉魚躍出水面,他靈機(jī)一動(dòng),急忙找出一根縫衣針,彎成了個(gè)鉤,釣上了一條大魚,讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚,喝上了魚湯。從此每隔幾天,大家都能吃到一次魚?捎幸晃患(xì)心的小同志注意到吃魚的時(shí)候,老班長從來不和他們一起吃飯,他暗地里觀察,發(fā)現(xiàn)老班長都是等他們吃完飯后,再悄悄地吃他們剩下的食物,他情不自禁地流下了眼淚。班長就這樣照顧著他們,而他們的身體也漸漸好起來了。然而就在他們即將走出草地的時(shí)候,不幸卻發(fā)生了,班長由于長期不能吃飽,餓暈在了草地上,三個(gè)小同志急忙去釣魚做湯給老班長喝,但班長還是犧牲了。

  讀完《金色的魚鉤》我的心久久不能平靜,后來,這位小同志發(fā)現(xiàn)老班長在吃他們吃剩下的食物時(shí),眼淚就禁不住流了下來。讀到這里,我的喉嚨就像被魚骨頭卡住了一樣,哽咽了。我仿佛看到老班長正手里捧著搪瓷碗,嘴里嚼著魚骨頭,這種舍己為人的精神是多么的`可貴。≡趷毫拥沫h(huán)境下,為了讓其他同志吃飽,自己卻挨餓,就是在我們現(xiàn)在的生活中,也沒有幾個(gè)人能做到。

  聯(lián)想到平時(shí),我們常常把米飯撒在桌上,飯后,只見桌上這兒有米飯,那兒有米飯,不愛吃的飯菜還經(jīng)常倒掉,現(xiàn)在想起來,還真是慚愧。

  我深深地懂得了,我們今天的幸福來之不易,是先烈們用他們的生命換來的,我們只有好好讀書,珍惜生活,才對得起老班長,對得起那些為建立新中國而英勇獻(xiàn)身的烈士們!

  讀《金色的魚鉤》有感 9

  今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文的中心,雖然是篇略讀課本,但是那種革命精神令我至敬。

  在二萬五千里的長征路上,有著許多的艱苦。從巧過金沙江到飛奪瀘淀橋,從過草地到爬雪山,有著無數(shù)舍己為人的革命同志,有著無數(shù)無名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書里的老班長也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志,他服從黨的安排聽從黨的指揮,甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難,他用頑強(qiáng)的信念遵守指導(dǎo)員臨走前的命令。

  那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫!

  我們的幸福生活從哪來?就是他們老一輩的紅軍戰(zhàn)士用生命與鮮血換來得。我想用手中的白米飯來換來老班長手中的`草根與魚骨頭。

  珍惜現(xiàn)在,守望未來。未來是我們新一輩的天地。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”我們的美好是甜美滿天星那未來的美好與我們的手中。

  讀《金色的魚鉤》有感 10

  《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中,一位炊事班長,牢記指導(dǎo)員的話,盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過草地而不幸犧牲的感人故事。

  課文中的炊事班長,也就是“老班長”牢記指導(dǎo)員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員,一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間,青稞和著野菜就吃光了!袄习嚅L”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過于餓而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜,卻不顧自己的身體,這是多么令人感動(dòng)啊!老班長為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯,而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物,三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚骨頭和一點(diǎn)野草根,我每每一讀到這兒心里就很難過,腦子里便會浮現(xiàn)出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西,遞給他們的手里,讓他們吃上香噴噴的東西啊!

  那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地,那草地是考驗(yàn)人們毅力的.地方,有可能被餓死,有可能被陷入沼澤,有可能被累死,生存下來的機(jī)會非常小,但他卻不怕艱難,不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

  在走出草地的邊緣的時(shí)候,老班長累的倒下了,在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人,忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!

  讀《金色的魚鉤》有感 11

  當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼了一會兒,就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了一下。多么值得尊敬的老班長。榱烁锩聵I(yè),寧愿犧牲自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,解放新中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的`生活中,還不珍惜糧食,回想起來可真慚愧啊!

  平時(shí),每天吃飯,我都好會在桌上掉一些飯粒。有時(shí),我覺得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。

  讀了這本書,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,更應(yīng)該珍惜糧食,老班長所吃的能和我們比嗎?他們?yōu)槿祟惖慕夥攀聵I(yè),歷盡艱辛,F(xiàn)在,我多希望用我手中這白花花的米飯去換老班長手中的雨骨頭呀!此處填寫內(nèi)容

  讀《金色的魚鉤》有感 12

  二萬五千里長征的故事有很多,其中《金色的魚鉤》就是一個(gè)感人的故事。

  這篇故事講了紅軍在過草地時(shí),把三個(gè)病人交給炊事班班長?墒牵妒掳嘁矝]有糧食,他們就挖草根,和著青稞面吃。糧食總會吃完的,這下可急壞了炊事班班長。有一天,班長去河邊洗衣服,一條魚忽然躍出了水面,班長趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子,釣了一條魚。三個(gè)同志吃上了魚肉,可是一個(gè)小同志注意到班長卻不吃,三個(gè)同志吃完后,班長卻吃剩飯,一位小同志看見了,眼淚禁不住流了下來,可就在快走出草地的時(shí)候,班長光榮地犧牲了。

  炊事班班長本應(yīng)該可以吃飽,但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍,這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的`。紅軍的隊(duì)伍里,這種精神是無處不在的。我們現(xiàn)在的社會應(yīng)該多增加具有這種精神的人,雖然現(xiàn)在我們處于和平年代,但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。

  讀《金色的魚鉤》有感 13

  人的生命只有一次。人都是貪心的,為了自己的命,可以犧牲他人的生命,除了有特殊關(guān)系的時(shí)候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認(rèn)為是錯(cuò)的。

  在這篇文章最讓我感動(dòng)的人物是老班長,老班長把生的希望留給了三位小戰(zhàn)士,把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚,我的眼前仿佛看到了老班長在吊魚的情景:老班長,在池子上,老班長默念道:魚兒快上吊,魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下,老班長拉上鉤的一條也沒有,蚯蚓卻被吃了,老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動(dòng)中。

  我讀完了,我有一些問題:難道老班長不餓嗎?難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長不想活嗎?……一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我腦中,我被迷住了,仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。

  敬愛的.老班長您的一舉一動(dòng)讓我情不自禁地流淚了,您用自己的生命換來了三位小戰(zhàn)士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國家的安慰!在此我向您老班長致敬。

  讀《金色的魚鉤》有感 14

  讀了《金色的魚鉤》有感福建省泉州德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五張心湄

  常常聽父親講紅軍的故事。最近,讀了《金色的魚鉤》這篇文章后,很受感動(dòng)。

  這篇文章記述的是一九三五年秋天,紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號艱難的走著。后來,青稞吃玩了,老班長就釣魚給病號吃,自己卻連一口魚湯也沒喝,最后犧牲在草地里。

  老班長把生的希望留給別人,把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚鉤,而是舍己為人的高尚品德。

  讀到老班長不吃魚肉,不喝魚湯,只吃病號吃剩下的魚骨頭時(shí),我的.內(nèi)心里深受感動(dòng),真想讓老班長活下來,讓他也享受享受我們今天的生活。

  我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義事業(yè)的一片忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng):為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  。〗鹕聂~鉤,在祖國改革開放的今天,你的精神一定會更加光彩奪目。

  讀《金色的魚鉤》有感 15

  《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個(gè)病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

  最使人感動(dòng)的'是他千方百計(jì)地給三位病號吃上鮮美的魚湯,自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來,老班長的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長者。

  老班長處處為別人著想,處處為別人著急!為了讓病號增加營養(yǎng),白天,老班長找魚餌,釣魚:晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜。釣到了魚,就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的邊。

  老班長,你全心全意為人服務(wù)的精神,你舍己為人的高貴品質(zhì),你對工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  老班長,你是我前進(jìn)的豐碑。

  讀《金色的魚鉤》有感 16

  讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動(dòng),課文把老班長的舍己為人的精神描寫得淋漓至盡。

  當(dāng)我看到他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼這幾根草根和我們吃剩的`魚骨頭,嚼了一會兒,就鄒緊眉頭硬咽下去。的時(shí)候,我就想到我們現(xiàn)在的生活:一碗飯,吃幾口覺得不順口就扔下不吃了,然后,去買小零食吃。

  遇到不愛吃的菜偷偷倒掉,吃其他的。如果老班長在我們每個(gè)人的家中,他會允許我們浪費(fèi)食物嗎?現(xiàn)在,我多么想讓我手里的飯來換老班長手里的魚骨頭!老班長把魚讓給病號而自己吃草根,我們來之不易米飯被我們白白的浪費(fèi)掉是多么可惜啊鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。大家對這首詩一定很熟悉吧,可是有誰真正理解這句是的含義呢?這是一的值得深思的問題。

  讀《金色的魚鉤》有感 17

  讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的倆眼濕潤了。文章中一個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的'眼前。

  這篇課文寫的是紅軍過草地時(shí)發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者和倆為小同學(xué)而不惜自己的故事。當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著陶瓷碗,嚼著幾根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會,就皺緊眉頭咽下去”,的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了。多么令人尊敬的老班長。榱烁锩聵I(yè),寧可自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食。回想起來,可真慚愧!平時(shí)吃飯,我都要在桌子和地上掉上一些飯粒。

  讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,應(yīng)該珍惜,即使生活富裕了,也應(yīng)該學(xué)會艱苦樸素,更要像老班長學(xué)習(xí)!

  讀《金色的魚鉤》有感 18

  紅四方面軍進(jìn)入草地,許多紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病。三個(gè)紅軍小戰(zhàn)士病得趕不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們,在陸上發(fā)生了很心酸的事情。

  在路上老班長在水塘洗衣服,突然看見一條魚跳出水面。老班長喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成了釣魚鉤。這天夜里,三個(gè)小戰(zhàn)士就吃到了新鮮的魚湯。之后,老班長盡可能到水塘邊的地方宿營,把三個(gè)小紅軍戰(zhàn)士安頓好,就帶著魚鉤出去了。所以三個(gè)小紅軍每天都能吃到新鮮的魚湯?墒抢习嚅L沒吃過一點(diǎn)魚。老班長收拾碗筷走了,老班長坐在那捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和小紅軍們吃剩下的`魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬吞下去......我覺得好象有萬根針扎著喉管......這怎么吃的下去呢?

  老班長為了讓小紅軍們吃飽,自己寧愿吃魚骨頭,這種舍身忘己的精神使的每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

  在長征的途中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)象老班長這樣的英雄,他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。

  讀《金色的魚鉤》有感 19

  讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,我的眼睛濕潤了,眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落,讓我感動(dòng)不已。一幅幅感人的畫面,也浮現(xiàn)在我的腦海的'前方。

  這個(gè)故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托,護(hù)送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中,不惜犧牲自己的故事。

  當(dāng)我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭,哽咽下去!钡臅r(shí)候,我就像故事中的小梁一樣,好像覺得有王恩鋼針扎著喉管,我感受到了老班長的辛苦,他每天都要當(dāng)保姆,幫助受傷的傷員,包扎傷口,換紗布,有時(shí)紗布沒了,就撕下自己的衣服,撕成一小條一小條的細(xì)布,給小梁包扎傷口,他每天又要當(dāng)勤務(wù)員,每到一個(gè)地方,他都要打掃一下,每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子,為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)。讓風(fēng)吹不到,雨下不到。老班長為他人付出了那么多,可對自己來卻是那樣的簡單。

  讀《金色的魚鉤》有感 20

  這天,我讀了《金色的魚鉤》這一本書,我受益匪淺。

  這篇課文記敘的1935年紅軍長征過草地中,身體虛弱的老班長為了服從黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號不惜一切犧牲自己生命的.故事。

  讀完這篇文章之后,我欣賞老班長這種忠于革命、愛護(hù)同志、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務(wù),寧可啃魚骨頭、寧可吃不飽,也要執(zhí)行完黨交給的任務(wù)。

  每一個(gè)情節(jié)都讓我念念不忘、刻骨銘心,最后老班長雖然因?yàn)樯眢w不適而犧牲掉,但是他臨死前把魚給了三個(gè)黨員,讓他們堅(jiān)持走出草原。

  老班長的偉大精神,值得我去學(xué)習(xí),老班長的無私行為,足以讓大家印象深刻。對于這樣一個(gè)有著美好品質(zhì)的人的身軀將永遠(yuǎn)的埋沒在那個(gè)無邊無際的草原中,讓我深深地感到惋惜。

  老班長,對于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會銘記在我們的心中……

  讀《金色的魚鉤》有感 21

  今天,我閱讀了語文書上的《金色的魚鉤》這篇文章,看著文章的題目,我深深的被文章的題目吸引住了,為什么魚鉤是金色的?難道魚鉤鍍了一層金?我?guī)е刂匾蓡枺_始仔細(xì)的讀了起來。

  這個(gè)故事講的是紅軍長征的故事,主要講了:老班長讓別人吃的好,自己卻一個(gè)人偷偷的吃魚骨頭和草根充饑,不料被小梁發(fā)現(xiàn)了。但在鉤魚時(shí)由于饑餓過度,光榮犧牲。

  讀到這里,我不由得有一種想哭的感覺,因?yàn)槔习嚅L為了不讓同志們餓著,自己卻只吃草根和魚骨頭,讓同志們吃哪鮮美的魚肉,這種精神真的可嘉。

  是啊!老班長死了,他的精神是不會死的'。魚鉤雖然長滿了紅銹,但它記錄著老班長的可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長金子般的思想光輝,昭示著老班長關(guān)心同志,舍己為人,忠于革命的精神永垂不朽!

  突然,我想到,如果社會多一些像老班長這樣的人該有多好!

  讀《金色的魚鉤》有感 22

  1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志得了腸胃病跟不上部隊(duì)。

  一路上,是老班長帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月,我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長,因我們瘦下去,合不攏眼。

  有一天,老班長到河邊去洗衣服,忽然,看見一條魚跳出水面,他喜出望外地跑回來,他用縫衣針做好了一個(gè)魚鉤,去河邊釣魚。當(dāng)晚,我們喝到了美味的'魚湯。

  有一次,我悄悄發(fā)現(xiàn),原來老班長把魚留給我們,他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我看到這一幕,心里難受極了。

  挨了一天又一天,我們漸漸接近草地的邊了。這天,老班長說要為我們做頓好吃的,可是在河邊找到了昏迷的老班長,我們立即煮魚湯給老班長吃。最后,當(dāng)我們把魚湯送到他嘴邊時(shí),他已經(jīng)奄奄一息了。

  我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。我想,等到革命勝利以后,我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。

  讀《金色的魚鉤》有感 23

  讀完《金色的魚鉤》,我的眼睛不由的濕潤了,文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。

  這篇文章講的是紅軍長征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志,最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長前方百計(jì)地給三位小同志端上鮮美的魚湯時(shí),自己卻不吃,漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時(shí)候,我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住那幾位小同志的.生命。那么硬的魚刺,咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活,我們還不好好珍惜,一想起來,我就感到慚愧。今天中午,我吃的是米飯,等我吃飯時(shí),把碗一拿,就能看見有許多米粒掉到飯桌上,要是把米粒埔勻,就可以看見白花花的一片。

  讀完這篇課文,我知道了幸福來之不易,糧食也來之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來之不易的糧食。

  讀《金色的魚鉤》有感 24

  今天,我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章,我非常感動(dòng),總想號啕大哭。

  《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時(shí),一位老班長為了讓三個(gè)病號走出草地,將僅有的食物都給了三個(gè)病號,自己光榮犧牲的事。文章語言簡練,樸實(shí)無華,敘事真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身于那個(gè)環(huán)境中。

  老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員給您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí),您整夜不合眼;當(dāng)您釣到魚,您讓給三個(gè)病號吃,而自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號小梁發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),您卻囑咐小梁保密,最后您在體力不支的'情況下犧牲了。

  老班長,文章中說您犧牲了,可您的精神一直留在人們心中。您看,到處都有您:一個(gè)小孩即將在車輪底下喪生,有人飛身撲上去將他救出;一人落水了,有人毅然縱身下水;哪里發(fā)生災(zāi)害,人們就會伸出友誼之手,向哪里獻(xiàn)上自己的愛心……您看,到處都是您。老班長,我們一定不會辜負(fù)您的期望的。

  老班長,請放心,我一定會牢記您的教導(dǎo)。

  讀《金色的魚鉤》有感 25

  廣東省深圳市羅湖區(qū)泰寧小學(xué)五年級⑷班 吳培鳳

  《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個(gè)病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

  最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號吃上鮮美的魚湯,自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來,老班長的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長者!

  老班長處處為別人著想,處處為別人著急!為了讓病號增加營養(yǎng),白天,老班長找魚餌,釣魚:晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜。釣到了魚,就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的`邊。

  老班長,你全心全意為人民服務(wù)的精神,你舍己為人的高貴品質(zhì),你對工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  老班長,你是我前進(jìn)的豐碑。

  讀《金色的魚鉤》有感 26

  長征途中的故事很感人,很激動(dòng)人心,今天我抱著振奮的心來讀了一篇課文《金色的魚鉤》。

  老班長是我最的角色,他的這種舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神是所有人很難做到的。上個(gè)世紀(jì)30年代,一個(gè)人一輩子能吃到一口肉就是美事了,釣魚看似簡單卻難得多,一天能釣上來一條就已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。老班長我們,原本的急性子徹底磨滅了,有了一個(gè)常人無法做到的耐心。

  老班長騙我們已經(jīng)吃過了,但是等我們吃完香噴噴的魚老班長卻只能吃魚刺!魚刺能當(dāng)食物嗎,能咽下去也是很厲害了!老班長的舍己為人只是為了三個(gè)小同志的饑飽,他把任務(wù)看的是那么艱巨什么都不可阻止!

  當(dāng)老班長奄奄一息的`時(shí)候,小梁也為此而悲痛,在臨死的時(shí)候一碗魚湯是能救活老班長的,而老班長為了小梁和兩位傷員的生命竟然沒有小梁給他喝下去……

  讀《金色的魚鉤》有感 27

  紅軍長征的道路上,戰(zhàn)士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中,《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動(dòng)。

  故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的'炊事班革命戰(zhàn)士接受并完成了黨交給的任務(wù),他通過燒彎針釣魚,煮野菜做湯。將三個(gè)生病的小紅軍送出了草地。當(dāng)三個(gè)小紅軍回過頭來尋找他時(shí),老班長卻永遠(yuǎn)地閉上了雙眼……這篇文章很長,而且也十分感人。他――老班長,體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品格;也體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕千難萬險(xiǎn)的可貴品質(zhì)。

  一句句感人的話語打動(dòng)了我的心田,我不禁想:只有老前輩的付出才會有我們今天的幸福生活,我們有什么理由不去珍惜他呢?我們今天強(qiáng)大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應(yīng)該讓明天的中國更加美麗,更加富強(qiáng)!

  出發(fā)吧,少年!讓我們漫步在知道的道路上,不要后退,更不要膽怯一切,為了明天的中國而前進(jìn)!

  讀《金色的魚鉤》有感 28

  《金色的魚鉤》記敘的是紅軍長征中發(fā)生的故事。1936年秋天,紅四方而軍進(jìn)入了茫茫大草地。

  一位初多歲的老班長帶著掉隊(duì)的三個(gè)病號艱難地走著。青棵吃完了,老班長就釣魚給病一號吃,自己卻連一日魚湯也沒i-57喝,最后犧牲在草地里。老班長把生的希望讓給了別人,把死留給了自己他給我們留下的不僅是一個(gè)釣魚鉤,而是舍己為人的高尚品德,我讀到老班長不吃魚肉,不喝魚.湯,卻吃剩下的`魚骨頭這段時(shí),真是深受感動(dòng)。老班長要是也活下來有多好。

  他應(yīng)該享受享受今天這美好生活的歡樂。我們這一代人的生活是甜美的,是無數(shù)革命烈士的鮮勿和牛命換來的,我們應(yīng)該珍惜啊,我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。啊!金色的魚鉤,我們一定要使你更加光彩奪目!

  讀《金色的魚鉤》有感 29

  《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個(gè)病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號吃上鮮美的魚湯,自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來,老班長的身體卻一天天瘦下去。

  當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長者!

  老班長處處為別人著想,處處為別人著急!

  為了讓病號增加營養(yǎng),白天,老班長找魚餌,釣魚:晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜。釣到了魚,就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的.邊。

  老班長,你全心全意為人民服務(wù)的精神,你舍己為人的高貴品質(zhì),你對工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。老班長,你是我前進(jìn)的豐碑。

  讀《金色的魚鉤》有感 30

  讀了《金色的魚鉤》這篇課文我久久不能平靜下來,我捧著書讀了一遍友一遍。那位老班長所做的事使我覺得很感人。

  特別是帶來的糧食不夠的時(shí)候,他在水塘邊洗衣裳,突然看見一條魚跳出水面,老班長喜出望外的做了根魚鉤。每到夜晚就幫那三位病人釣魚,那三位病人是吃上了新鮮的魚湯,并沒有想到老班長吃了沒有,有一天等那三位病人吃完了老班長端著個(gè)搪瓷碗啃著我們吃剩的'魚骨頭,直到有一天老班長出去釣魚后就再也沒回來過,我們找了很就才找著,只見老班長倒在水池旁,就再也沒有醒來過,就這樣老班長為我們犧牲了自己的身命。

  從這里可以看出,老班長是一個(gè)堅(jiān)守任務(wù)而頑強(qiáng)不惜的人,他是祖國的驕傲,為祖國奉獻(xiàn)自己的身軀,我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

  就這樣,金色的這根魚溝成了中國里的歷史。

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