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讀昆蟲記有感(精選12篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀昆蟲記有感(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀昆蟲記有感1
最近,我讀了一本叫《昆蟲記》的書。一拿到這本書,我就被書中有趣的動(dòng)物迷住了,原來我生活的周圍,有著如此多熟悉又陌生的小生命。
每年的夏天,我們都能聽到一陣陣蟬的鳴叫聲,他們不知疲倦,提醒著人們夏天的炎熱。原來我知道蟬會(huì)歌唱,但不知道他們是怎么歌唱的。這本書上告訴我,蟬的身上長有發(fā)音器,也叫做音蓋。蟬的音蓋是兩塊堅(jiān)硬的蓋片,鑲嵌的十分牢固,只有靠腹部的骨氣和收縮,才使他們發(fā)出不同的聲音。我還知道了蟬有聽覺,但他們不怕炮聲,那是因?yàn)樗麄兊穆犛X器官接收不到炮聲的頻率,所以他們聽不到。
通過這本書,我也了解到,作者法布爾堅(jiān)持不懈使我很敬佩他,因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,我們的成績一定會(huì)更好的!
讀昆蟲記有感2
知識是人類文明色彩中的綠色,書籍是蘊(yùn)藏豐富知識的樂土,讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。
法國思想家迪卡爾曾說“閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行談話,這些偉人在談話中向我們展示的是它們的智慧、思想!北娝苤,每一部文學(xué)名著都是一段歷史的縮影,它再現(xiàn)了那段時(shí)期的人物、社會(huì)、生活習(xí)俗、科技水平及其它種種知識,其中《昆蟲記》就是一部很好的名著。
讀了《昆蟲記》,我覺得它是法布爾從人性觀察昆蟲,用散文化的筆調(diào),在書中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生育、死亡等。這本書滲透著法布爾對生命的關(guān)愛和敬畏之情,體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。這是一部昆蟲世界的史詩,一首由人類杰出的代表法布爾與眾多自然界的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,一本永遠(yuǎn)解讀不盡的、值得世代相傳的世界名著。
讀了這本書,我了解了昆蟲界的微觀世界,還知道了許多知識,例如第一章“螳螂求食”的故事中,在一段一段地閱讀中,我的腦海里也閃現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)動(dòng)人的情景。當(dāng)介紹它的外貌時(shí),我仿佛就拿著一個(gè)放大鏡在入神地觀察著它,栩栩如生的筆調(diào)、細(xì)致入微的觀察,這些處處讓我心動(dòng),讓我為《昆蟲記》而著迷。
讀了《昆蟲記》,我對動(dòng)物的認(rèn)識又更上了一層樓,我從此擺脫了對昆蟲的無知,變得博學(xué)起來。讀了《昆蟲記》,我受益匪淺。
讀昆蟲記有感3
打開書本的扉頁,活蹦亂跳的昆蟲伴隨著大自然撲面而來的縷縷清香,向我展開懷抱,合上書本的末頁,對美麗而神奇的昆蟲世界的依依不舍繞于我的心上,久久不能解開。
法布爾的巨著《昆蟲記》,細(xì)致入微地刻畫每一個(gè)微小不過的生靈,他細(xì)心觀察生活,萬分熱愛大自然,提起滿是未干墨水的筆,一揮而就,昆蟲的世界頓時(shí)被人給讀懂。
熱愛大自然,是《昆蟲記》給予我的最深啟示。法布爾,他為何能寫成這本自然大書?是熱愛啊!是他對大自然的熱愛與神往。正因心中那割不斷的熱愛,才出現(xiàn)了那細(xì)致入微的觀察力,才得出了這些小而奧不可測的生命特性,才將31年的寶貴年華,傾送給了這昆蟲世界!
小時(shí)候語文課本中,就出現(xiàn)了法布爾那鼓鼓的袋子,他把石子、泥土、昆蟲以及花草硬塞進(jìn)去,褲子臟了,不問;袋子破了,不管,心中是那揮之不去的對大自然的熱愛!
繆勒,一位美國著名生物學(xué)家,曾獲得諾貝爾獎(jiǎng),小時(shí)候,他多大自然熱愛不過,一草一木,一沙一石,總能拽住他的好奇心,把他那雙亮眼緊緊吸引,目不轉(zhuǎn)睛地研究上一陣兒。有一次,他因觀察昆蟲而斷了腳踝,不得不吊在病床上,遠(yuǎn)離他那魂?duì)繅衾@的大自然?伤,毫不心灰意冷,日日幻想著大自然中的一切,熱愛不減,以至于稱他的父親為“螳螂爸爸”,只因他的手腳出格之長,稱自己為“小虎崽子”,以用來自嘲其那貪玩的個(gè)性。不出眾人所料,繆勒長大后果然奔向了他所熱愛的大自然,于生物學(xué)的大書上,添上了濃墨重彩的一頁文獻(xiàn)。
由此可知,熱愛大自然的重要性!熱愛大自然,也許我不會(huì)如法布爾般寫成巨著,也許我也不會(huì)像繆勒那樣名揚(yáng)萬里,但關(guān)愛那奇特的個(gè)小生靈,品味造物主的魔力一筆,發(fā)現(xiàn)出生活之樂之美,可謂意義非凡!
《昆蟲記》告訴我,告訴大家,熱愛大自然吧!
讀昆蟲記有感4
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部十分宏偉的詩篇。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號。
我很喜歡法布爾優(yōu)美的文章。其中有一篇寫蟬向螞蟻乞討食物的文章,他是這樣描寫的:螞蟻站在門檻上,身邊放著大袋的麥粒,正掉著臉去背對著乞討食物的蟬,那蟬則伸著爪子……這樣的描寫真是惟妙惟肖。讀著這些奇妙的文字,我不由自主地對法布爾產(chǎn)生了莫大的敬佩之情。
我敬佩法布爾的頑強(qiáng),他把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷以散文的形式記錄下來,使昆蟲世界成為人類的知識樂園。可他為了完成《昆蟲記》,犧牲了一切。他的成功不是一蹴而就的。他的一生是家人的偏見中度過的,是在貧窮中熬過的,但他從未放棄對昆蟲的研究,安于清苦,坐盡了冷板凳,最終成為杰出的昆蟲家、文學(xué)家。
法布爾留給我們的不僅是一本傳世巨著,還有“追求真理,執(zhí)著探索”的科學(xué)精神。
讀昆蟲記有感5
“昆蟲史詩”記錄的不僅僅是小小蟲豸庸碌而短暫的一生,它所包含的,更多的是在那平凡甚至有些許丑陋的外表下的寶貴的精神財(cái)富與人生哲理。
——這便是我讀完《昆蟲學(xué)札記》之后最大的感受。
可曾記得那蟬,便是那潛于地下四年,最終只有那僅僅五周陽光的卑微生命。
共蟬從幼蟲蛻變之后的每一天都撕扯著嗓子叫喊著,咿咿呀呀的,像極了場敗了的戲,聽了怪讓人心煩的,可誰又料想其所經(jīng)歷過的,他不過只是為了作曲求偶,傳承后代罷了。或許于你看來,如此不等的交換,所換來的五周陽光有何意思?但事實(shí)上,我們也不過是如此活著。這個(gè)年紀(jì)的我們,正是剛剛于地中蘇醒的幼蟲,只有自己的雙手將基礎(chǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)打好,才有機(jī)會(huì)在未來的社會(huì)中立足。如那蟬,無毅建穴者,定死于地中。
當(dāng)你建好未來?xiàng)⒅睾,或許你可安適度過這段日子,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有的只是那枯枝敗葉,不足供給自己的生活,這怪不得誰,要怪,也只能怪命。此時(shí),你不能怨天尤人,而須自己努力開鑿,才能用后天的努力補(bǔ)足先天的不足。這不足,于我們而言,可能是天賦,也可能是家室……但只有你可以改變“命”。
誠然,若你在不適時(shí)的時(shí)候就妄圖破土而出的話,只會(huì)被天氣擊潰你弱小的身軀。
若你不能與時(shí)俱進(jìn),改變自己,你的優(yōu)勢也將成為你的劣勢,當(dāng)你還揣著自己的臆想刨開松軟的泥土?xí)r,卻發(fā)覺上方是堅(jiān)固的水泥……
人生如蟬,四年蓄力,只為五周光芒萬丈。多年努力,只為人生巔峰之戰(zhàn)。
毫不起眼的秋蟬落地,嘴中好像微弱的說這些什么……
“唱一場‘?dāng)颉,活過一生付出!
讀昆蟲記有感6
著名法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作,作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來,將平時(shí)被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無限,讀完之后,我不禁想要大抒感慨。
其實(shí),最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子,而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾,時(shí)年十九歲開始了他的教師生涯。1849年,法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師,他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引,點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書,一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里,大多數(shù)人都會(huì)覺得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí),出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少,他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦,但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對大自然的喜愛——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外,回來時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市,家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi),不得不外出打工謀生,致使中學(xué)時(shí)代無法正常讀書。勤學(xué)好問的他抓緊一切時(shí)間自學(xué),努力不在班里落下來。
法布爾他還曾經(jīng)說過:“如果遇到難題,不要輕易去求人家?guī)椭,首先自己?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去,戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家,自己沒有鉆研精神,那么,以后再遇到類似的問題時(shí),你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想,帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神,多加思考,而不是一遇到問題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲記》,我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國昆蟲學(xué)家,法布爾。
讀昆蟲記有感7
我是一位不折不扣的書迷,最近我看了一本讓我如癡如醉的書,它就是一個(gè)文學(xué)史上的奇跡《昆蟲記》它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家。他在這三樣上面,樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書講了大自然中非常有趣的一種生物昆蟲。他通過細(xì)致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的生命過程。
這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師:蜘蛛,編織家:被管蟲,預(yù)測天氣的大師:松毛蟲……我了解到他對昆蟲們的熱愛,讓我也被這奇妙的昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服法布爾,他是這樣的頑強(qiáng)在身體十分虛弱的情況下還能依然堅(jiān)持著出《昆蟲記》這樣的在科學(xué)、文學(xué)都堪稱精品的好書。他擁有對觀察的熱心、熱情、細(xì)致、用心,使我佩服。我認(rèn)為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費(fèi),在四十年后,他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時(shí)間也要?jiǎng)?chuàng)作的精神。法布爾這種對科學(xué)的向往,把他引進(jìn)了科學(xué)這個(gè)奇妙的世界。這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方,如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話,那我們的成績一定會(huì)大大地提升了。
法布爾讓我了解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠(yuǎn)記住了法布爾這位偉大的人。
讀昆蟲記有感8
《昆蟲記》這本書是法國的著名作家法布爾寫的。這本書描述了大自然中很多昆蟲的生活習(xí)性比如:蟬、螞蟻、蟑螂、黃蜂、蜘蛛、熒火蟲、松毛蟲等等各式各樣的昆蟲,作者法布爾還仔細(xì)的介紹了昆蟲的本能、婚戀、繁殖、死亡等情況。
書中說一只剛長出羽毛可以出窩的小麻雀,被有劇毒的黑肚狼蛛刺傷腿后流出了血,傷口慢慢的變成了紫色,這條腿已經(jīng)不能動(dòng)了。但是它胃口還是很好,沒有意識到危險(xiǎn)的降臨。前期它仍然能好好的吃東西,喂得遲,它還要發(fā)脾氣!但是過了兩天,他什么也不吃,身體縮成一團(tuán),羽毛凌亂,有的時(shí)候動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)身子不住地發(fā)抖,不久小麻雀就死了。
在一望無際的田野里有很多飛舞的光點(diǎn),大家應(yīng)該知道這是熒火蟲的杰作吧!以前我以為熒火蟲是吃樹葉、草、花之類的'食物,現(xiàn)在讀了《昆蟲記》這本書后我大吃一驚一一熒火蟲竟然是食肉動(dòng)物,他們的主要食物居然是蝸牛。還有,紅螞蟻既不會(huì)撫育兒女,又不會(huì)出門找食物,他們?yōu)榱松,只好用卑鄙的手段掠奪黑螞蟻的兒女,使他們淪為自己的奴隸為自己服務(wù)。
感謝法布爾,讓我知道了大自然還有許許多多奇妙的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。好好學(xué)習(xí)吧,我們一起去探索神秘的昆蟲世界!
讀昆蟲記有感9
科學(xué),猶如星光燦爛,一邊無際的黑夜,猶如裹著一層輕紗隱隱發(fā)光的明珠。初生牛犢的我們摸不透也猜不透。而他,以一顆天真的心,敘述了一個(gè)妙趣橫生的世界。從他的手中出來的一語一句是那樣閃光、明亮、熠熠動(dòng)人。他帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué),探索昆蟲的世界。他,就是法布爾。
“當(dāng)我回憶童年的時(shí)候,往事猶如一種雉鳥,他們已被生活的荊棘扯掉了羽毛,然而一經(jīng)提示,他們就回到了我的回憶里。有一類往事,盡管避開了荊棘,但每當(dāng)想起,總是讓人疼得直搖頭。”這是《昆蟲記》里的一段話!独ハx記》是法布爾用了畢生的精力創(chuàng)作出來的奇跡。它不僅是文學(xué)巨著,還是一部科學(xué)百科。就這么簡單的兩句話,就已經(jīng)淋漓精致的體現(xiàn)出他獨(dú)特新穎的想法與深厚的文底。法布爾把往事比做成雉鳥,我不可思議于他如此熱愛昆蟲,就連比喻句里也要有它們的身影,也感嘆于他的想象。在法布爾的世界里,人是他的朋友,昆蟲亦是。他并沒有小瞧他們。即使他們的生命是渺小的,對我們來說不值得一提的,他們的生與死掌控在我們手中。而法布爾卻用平等的眼光來看待他們,用友好的態(tài)度去觀察他們,帶著人文關(guān)懷寫下一篇篇文章。他的語匯引人入勝的牽引著你興趣盎然的讀下去,帶著你走進(jìn)文字的探險(xiǎn)世界。
《昆蟲記》如一輪太陽般照耀了我的心扉。在書中,法布爾不僅僅用他那細(xì)心觀察、探求真相的態(tài)度告訴我們關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識,也由昆蟲延伸到我們?nèi)祟、社?huì)。在“白蝎‘自殺’”中,他向我們娓娓道來白蝎自殺并不是真的,蝎子憤怒到了不可抑制的地步時(shí),一陣痙攣,直至突然倒下,造成了蝎子自殺的假象。他說,除人之外,人類自認(rèn)為有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫。并視之為人的崇高特性和一種能夠進(jìn)入沉思境界的優(yōu)勢。但是,一旦我們真的把這種精神付諸行動(dòng),其骨子里存在的卻是怯懦。讀完他的話,我不得自慚形愧。因?yàn),他一針見血,?zhǔn)確的說出了我們的自大。法布爾通過他觀察到白蝎的‘自殺’和他所引發(fā)的文字,告訴我們,動(dòng)物是平等的。我們不能把我們的思想比其他動(dòng)都靈活而把它作為我們高于動(dòng)物賤民地位的一種標(biāo)志!独ハx記》在告訴我們,人類并不是一個(gè)孤立的存在,還有地球上的所有生命,包括“螞蟻,小草,甲殼蟲,蝴蝶”。我們緊密相連,誰也離不開誰。我們需要尊重它們。法布爾通過《昆蟲記》表達(dá)了對昆蟲的熱愛,對生命的熱愛。
《昆蟲記》造就了昆蟲界的奇跡,它是對生命的贊歌。我常常使自己沉醉于《昆蟲記》里,欣賞它,感悟它,讓它在我的心里畫上一道道科學(xué)的彩虹。
讀昆蟲記有感10
讀過法國多才多藝的昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》,仔細(xì)回想,當(dāng)中給我印象最深的,是書中對池塘的描寫和由此引申的意蘊(yùn)。
你也許會(huì)覺得,其貌不揚(yáng)的池塘并沒有什么吸引力,但作者認(rèn)為,就是這再普通不過的池塘,把他帶進(jìn)一個(gè)神秘遼闊且豐富多彩的世界,激發(fā)他的好奇心,令他產(chǎn)生對研究昆蟲的興趣,進(jìn)而取得豐碩的成果。
俗話說,興趣是最好的老師。我們都知道,興趣這寶貝兒,對做好每一件事情有多么重要!那么,我們是否應(yīng)在日常生活中,仔細(xì)思考,認(rèn)真觀察,努力去尋找我們身邊的“池塘”呢?
屬于我的神秘“池塘”,遠(yuǎn)在年幼的時(shí)候,就開始召喚我。雖然,我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水,水上浮著黃色的小鴨,水中的水甲蟲、水蝎等小昆蟲深深的吸引著他,但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字,別具魅力。它們一直吸引著我,打動(dòng)著我,陪伴著我。我喜愛自己那神秘的“池塘’,我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡單,它給我的知識、感情與思考,讓我總是有一種沖動(dòng),要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的人們,去創(chuàng)造、去保護(hù)屬于我們的“池塘”,屬于我們的精神食糧。其實(shí),我真的很感激那“池塘”,如果沒有它的出現(xiàn),沒有它的存在,自己就不會(huì)在少兒階段,便已有兩本著作的面世、出版,并由此帶來出乎意料的各種榮譽(yù)和寶貴的激勵(lì)。同樣在我們生于斯長于斯的大地上,沒有“池塘”的出現(xiàn)和存在,就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業(yè)的能人異士,更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會(huì)。
我很幸運(yùn),能找到自己的“池塘”,我也希望,每個(gè)人都擁有屬于自己的“池塘”,在“池塘”中尋找到自己感興趣的、生機(jī)勃勃的禮物,并嘗試創(chuàng)造更加美麗的“池塘’”,甚至使它變成大江、大河、大!
“池塘”神秘,需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和追求,也只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的人,才能感受到“池塘”的存在,才會(huì)聽到“池塘”的呼喚。
讀昆蟲記有感11
“法布爾”,想必大家都不陌生,特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上,寫出了這部哲學(xué)著作,他用擬人的手法,用幽默易懂的語言撰寫出了這本老少皆宜的文學(xué)經(jīng)典。
說起來,這本《昆蟲記》還是在我上三年級時(shí)媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書,買回來后我碰都沒碰,任它在角落里“生悶氣”。原因是:我討厭蟲子!雖說知己知彼百戰(zhàn)百勝,可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。
在我眼中,蟲子都是那種,那種長長的,軟軟的,慢慢蠕動(dòng)的家伙,還時(shí)不時(shí)打個(gè)卷兒,圈個(gè)圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛,那么多。只要看到它,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出它們一個(gè)接著一個(gè)爬到我身上的樣子……掉下來再爬,掉下來再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神,但是我想在那時(shí)候,我就不會(huì)這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動(dòng)一直到了五年級才有所好轉(zhuǎn),F(xiàn)在我已經(jīng)完全不怕蟲子了,還能拿起來逗它玩。
就在六年級的一個(gè)暑假,我才記起來我還有一本書沒看。于是,我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了,讓我完全對昆蟲產(chǎn)生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實(shí)面貌。在《伊索寓言》上,蟬都是懶惰的,整個(gè)夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動(dòng)的螞蟻在儲備過冬的糧食,勸蟬也開始準(zhǔn)備,可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃,餓死了?蓪(shí)際上,蟬是活不過秋天的,而且蟬是為了表達(dá)自己的喜悅才唱歌。當(dāng)他在一個(gè)無比黑暗的環(huán)境下生活了四年,終于破土而出,這難道不令它感到高興嗎?
在現(xiàn)實(shí)生活中,螞蟻才是最不講理的那一個(gè)。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的能力,但又沉醉于樹汁的美味,于是開始搶奪蟬好不容易打出來的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙,它們有的咬它的翅膀,有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實(shí)在煩了,就飛走了,而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領(lǐng)了。
有的昆蟲看上去游手好閑的,可是讀了以后才發(fā)現(xiàn)原來它們?yōu)榱松嬖谶M(jìn)行著無比激烈的競爭啊。是法布爾先生令我領(lǐng)悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實(shí)是非常神秘偉大的存在。只有我們用無限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。
這里充滿著最真實(shí),最自然的世界。雖然殘酷,但卻神秘,雖然危險(xiǎn)但卻無時(shí)無刻不在吸引著我們進(jìn)一步探索這奇妙的昆蟲世界。
讀昆蟲記有感12
不久前,我讀了《昆蟲記》這本著作,僅開篇的幾頁,就讓我感觸很深,也激發(fā)了我極大的閱讀興趣。
法國近代文壇上,有多位擅長以自然界動(dòng)植物生活為題材的散文作家,影響最廣的就是《昆蟲記》的作者亨利·法布爾。他的十大卷《昆蟲記》,不僅奠基了他在法國文學(xué)史上的地位,也確立了他在法國自然科學(xué)史上的價(jià)值與意義。
著名作家巴金曾說過:“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文!钡拇_,《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性的昆蟲學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏!独ハx記》法文直譯為《昆蟲學(xué)回憶錄》,它的文字清新、自然有趣,語調(diào)輕松幽默詼諧。法布爾將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,全書都透露出法布爾對生命的尊敬與熱愛。
這本書的開篇就讓我收獲了驚喜——荒石園。
荒石園,在別人眼里是一塊“偏僻荒蕪的不毛之地,無人問津,又遭日頭的暴曬”,可在法布爾眼里,它卻是法布爾的“鐘情寶地”,因?yàn)樗恰按糖o菊科植物和膜翅目昆蟲們所喜愛的地方”。
可為什么這么一塊“鐘情寶地”卻無人問津?
因?yàn)槿缃袢藗兌济τ谧约汗ぷ,為生?jì)操勞,即便有時(shí)間去休息,他們也選擇了打游戲、刷微博,或是去某個(gè)娛樂場所玩一番。他們把這些消遣活動(dòng)稱之為享受生活,可這是享受生活嗎?不,這并不是,這些消遣活動(dòng)反而會(huì)讓那些工作勞累的人更加疲憊。我曾經(jīng)在公園里看到過這樣的一幕:一對夫婦坐在長椅上看手機(jī),他們的孩子坐在旁邊打游戲,還不時(shí)激動(dòng)地叫著?吹竭@樣的場面讓我倍感心酸,公園本是人們享受自然生活、散心的場所,可人們卻只一味地沉迷在手機(jī)的虛擬世界中。
可他們快樂嗎?曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過這樣的一句話:沒有手機(jī)時(shí)代的我們比現(xiàn)在更快樂。的確,沒有手機(jī)時(shí)候的我們是在小溪邊抓魚,濺起一滴滴的水花;我們是在樹底下捉蟲子,歡快地叫喊;我們是在一起聊天,談心。如今的孩子們是可憐的,也是不幸的!他們沒有感受過無手機(jī)的時(shí)候的快樂、自由、無慮,他們沉浸在那個(gè)虛擬世界里,卻忘了抬頭看看現(xiàn)實(shí)世界!
他們快樂嗎?他們以為的快樂是虛無的!是空的!他們幻想著現(xiàn)實(shí)生活中能上演虛擬世界里劇情,可他們錯(cuò)了,他們或許能在虛擬世界里稱霸,能在虛擬世界里暢聊。可他們在現(xiàn)實(shí)生活中呢?有的人甚至不愿與別人交談,其實(shí)他們是活在那個(gè)虛擬世界里了,他們不愿在現(xiàn)實(shí)生活中交談,不愿為現(xiàn)實(shí)生活努力奮斗。
如今的許多大人也都只是沉浸在虛擬世界中,他們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活枯燥、煩人,他們在虛擬世界里尋求快樂?伤麄兺,那個(gè)世界是虛擬的!他們忘了做家務(wù),忘了照顧孩子,忘了服侍老人……醒醒吧!那不是真的!放下手機(jī),到現(xiàn)實(shí)生活中去尋找快樂,享受生活。我想,那一定更快樂。
放下手機(jī),走出虛擬的世界,享受生活,享受自然的快樂。
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