讀《鋼琴小精靈》有感
讀《鋼琴小精靈》有感1
書中的小主人叫丹妮爾,她是一個很不愛練鋼琴的小女孩,在偶然的機(jī)會中,她遇到了一個小精靈——克雷琛多。因為小精靈以音樂為食,丹妮爾發(fā)現(xiàn)她不練琴,克雷琛多就越來越瘦,感覺好可憐,為了喂飽小精靈,她不厭其煩地天天練琴,不知不覺中點點滴滴的積累,給她帶來了意想不到的收獲,慢慢地她發(fā)現(xiàn)練琴沒那么可怕,不僅把小精靈克雷琛多喂飽了,而且還將他喂養(yǎng)的胖胖的。因此她的鋼琴水平也有了大大提高。她的老師聽了感動地說:“這孩子彈的太好了,真是奇跡,真是奇跡!”
讀到這里,不禁想起我家里的古箏都快蒙上灰塵了,真覺得有些臉紅,于是,我試著想象著我也有一個可愛的古箏小精靈,它每天陪我練古箏,我也用優(yōu)美的曲子去喂它,發(fā)現(xiàn)練習(xí)起來也沒那么枯燥了,反而覺得輕快多了。
讀了《鋼琴小精靈》我明白了一個道理。其實我們每個人的心中都有一個小精靈,它就是目標(biāo)。時刻提醒我們:“練練琴吧,寫寫作業(yè)吧,唱唱歌吧,跳跳舞吧……”它不需要吃各種美味的東西,也不需要穿漂亮的衣服,只需要我們每天去喂飽它,這些食物,就是勤奮與努力,我相信每一個小朋友都有一顆勤奮向上的心!都有屬于自己的小精靈!
讀《鋼琴小精靈》有感2
看書好比品茶,有各種不同的味道?础朵撉傩【`》就像在品一杯酸與甜二種味道一應(yīng)俱全的茶,令我回味無窮。
當(dāng)我輕輕地翻開這本書時,我便深深地被它吸引住了。里面的故事情節(jié)十分精彩十分曲折,感情豐富,令我時不時地被它帶進(jìn)了一個又一個的情節(jié)中。這本書講了一個小女孩叫丹妮爾,她并不喜歡彈鋼琴,但她的媽媽每天讓她彈鋼琴。有一天,她彈得實在不耐煩了,就重重地敲了一下鍵,卻聽見了那個奇怪的”啊”,她又敲了一下鍵,又聽見了那個奇怪的”啊”。讀到這,我想這是什么聲音呀?到底是誰發(fā)出來的呀?會不會是鋼琴小精靈?想到這,我就迫不及待地往下看。丹妮爾打開了琴蓋,發(fā)現(xiàn)里面有個拇指大小的小人,便好奇地將它拿了出來,放在手上,只見那個小人說:”我尊貴的公主殿下,我叫克雷琛多,是鋼琴小精靈,專門來糾正錯誤音的!蔽蚁耄菏遣皇卿撉偌业匿撉倮锒加幸粋鋼琴小精靈來糾正錯誤音,才使得鋼琴家彈鋼琴時不會出錯呢?我繼續(xù)往下看。丹妮爾奇怪地問克雷琛多:”你是怎么到我的鋼琴里的? 克雷琛多把自己的經(jīng)歷一五一十地告訴了丹妮爾。丹妮爾的弟弟也知道了。于是便把球星叫來幫助精靈找親人。原來,球星的爸爸是鋼琴制造商,可以幫助它們。在這驚險的尋找精靈之旅時, 克雷琛多也被丹妮爾養(yǎng)得胖胖的了。終于,他們找到了克雷琛多的親人。讀到這,我終于舒了一口氣;氐郊依, 丹妮爾把克雷琛多的親人放在一起,真是讓人發(fā)笑,因為只有克雷琛多是胖胖的,其它的親人都是瘦瘦的,我想,這個比例也太大了吧,這一定是丹妮爾的功勞。最后因加妮特養(yǎng)5個鋼琴小精靈養(yǎng)不過來了,就把它們放在了一位熱愛鋼琴,熱愛鋼琴小精靈的先生家中。讀完了這本書,我也想擁有一架鋼琴,看看里面有沒有鋼琴小精靈。我覺得這本書十分好看。從文字中,我感受到了彈鋼琴的樂趣。我想:如果我家也有一架鋼琴,讀了這本書,我一定每天練習(xí),把我的鋼琴小精靈養(yǎng)得胖胖的。我喜歡書里的克雷琛多,因為它長得十分可愛,說話時彬彬有禮,讓人看了有趣不已。
這杯酸酸甜甜的茶讓我回味無窮。
讀《鋼琴小精靈》有感3
你相信這個世界上有小精靈嗎?或許它就躲藏在你不經(jīng)意翻過的書頁里,或許它就跳躍在你繪制了無數(shù)次的圖畫中,或許它也靈巧地隨著你腳下的足球翻滾,或許……在《鋼琴小精靈》這本書中,可愛的小女孩丹妮爾就遇到了一個住在鋼琴里的小精靈克雷琛多。
故事的開始充滿著傳奇色彩,丹妮爾并不喜歡彈鋼琴,但她的爸爸媽媽卻給她買了一架鋼琴,認(rèn)為女孩子彈鋼琴最優(yōu)雅。丹妮爾抵制著練琴,當(dāng)她迫于無奈打開鋼琴蓋的時候,意外地發(fā)現(xiàn)了小精靈克雷琛多。小精靈既不喝水也不吃飯,它以音樂為生。善良的丹妮爾為了不讓小精靈挨餓不得不賣力彈琴唱歌,在不知不覺中,點點滴滴地積累讓丹妮爾的琴藝越來越嫻熟。
我的心中也有一個小精靈,是一個書法小精靈。從小學(xué)一年級開始,媽媽希望我能學(xué)會“靜心”與“耐心”,就給我報名了一個毛筆書法班。可是活潑又好動的我,并不喜歡書法,每天站著練習(xí)一個小時的書法是我最痛苦的事情。隨著一天又一天地練習(xí),我慢慢地發(fā)現(xiàn)這些橫折、彎勾、撇捺都躍然紙上,組合起來就是一個活潑可愛的小精靈。我和它一起談天說地,一起分享喜悅悲傷。我喜歡上了書法,仿佛每天等我寫字的'不是老師,不是父母,而是毛筆中的書法小精靈,它不停地催促著我快點練習(xí),不要把它餓著哦!通過不懈地努力,長年累月的書法練習(xí),我和小精靈一起收獲了很多書法的獎項呢!
每個人都曾擁有過一個小精靈,這個小精靈就是你的目標(biāo)。你要不停地去喂它,不時地去陪伴它,和它成為持之以恒的好朋友。但并不是每一個人都能發(fā)現(xiàn)小精靈,懶惰、缺乏耐心的人往往會與小精靈們擦肩而過。守住我們心中的小精靈吧,勤奮和努力,是喂養(yǎng)小精靈們最好的食糧,也是我們堅持做好自己的源泉。
讀《鋼琴小精靈》有感4
我看了一本叫《鋼琴小精靈》的書,下面我就給講講!
這本書講的是一個叫丹妮爾的小姑娘,她不喜歡彈鋼琴,但她的父母卻給她買了一臺鋼琴。一次在彈鋼琴的時候,意外發(fā)現(xiàn)的鋼琴里發(fā)現(xiàn)一個小精靈,這個小精靈就是鋼琴小精靈。丹妮爾彈琴就可以喂飽它了,不愛彈琴的丹妮爾不得不天天彈琴。通過丹妮爾和小精靈的談話,丹妮爾了這個小精靈因為淘氣進(jìn)到了一架鋼琴,這架鋼琴被丹妮爾的爸爸買回了家,就這樣小精靈和家人分離了。丹妮爾決定要幫助小精靈,就與弟弟一同幫助小精靈,弟弟卡斯帕又叫上朋友提莫,他是鋼琴制造師的孩子。他們發(fā)明了“X計劃”,幫助小精靈找到了家人,并為他和他的家人們找到了很好的歸宿。
自從我看完這本書后,我就想象著的古箏里也有一個古箏小精靈,也天天彈琴。這本書里的主人公丹妮爾是個很善良的小女孩,她不但沒有告訴她的家人小精靈的事,還幫助小精靈找到家人。這個小女孩也是一個為了付出的人,他為了喂飽小精靈,就天天彈琴。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她。
讀《鋼琴小精靈》有感5
《鋼琴小精靈》的作者是德國的金仕可菲之作。這本書為我們描述了了這樣一個故事:主人公丹妮爾是個愛著薩克斯卻被父母逼著彈琴的小姑娘。但是,在偶然的練習(xí)中,她遇到了一個只能被音樂填飽肚子的鋼琴小精靈,但是,她的父母卻怎么也見不到這個小精靈。為了喂飽這個小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并為它的家人們找到了很好的歸宿,自己也夢想成真,經(jīng)過父母的允許,開始練習(xí)薩克斯。
讀了這個故事,我覺得,其實每個人都應(yīng)該有一個伴隨著他的小精靈,然而,這個小精靈是無形的,他只能被富有想象力的人見到,如果你想做一個快樂的人,一個富有活力的人,那就發(fā)揮你的想象,走到他們的世界里去看一看。那里既有著孩子們天生的童趣與夢想,也有著大人們的獨特想象與幽默,你可以在那里交到更多能夠幫助你,能夠給你快樂,給你故事的精靈朋友。它們可以以閱讀為食,以音樂為食,以畫畫為食……有了這樣一個鼓舞你的目標(biāo),你就要不時得喂它,給它力量,而食物就成了你的努力與勤奮,勤奮與奮斗。我相信,只要你努力奮斗,相信夢想能實現(xiàn),那么你也就會像小姑娘丹妮爾一樣成為一個有愛心,有理想,生活豐富多彩的人了。
讀《鋼琴小精靈》有感6
請問,練過鋼琴的小朋友有多少?哇,原來有這么多!我也是其中的一個。有一本書,能讓原來不愛彈鋼琴的人變成一個愛彈鋼琴的人。這是一本怎樣神奇的書呢?如果你想知道的話,就隨我去看看吧!
故事的主人公丹妮爾是一個很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次偶然的機(jī)會中,她碰見了一個鋼琴小精靈——克雷琛多,得知他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈天天吃得飽飽的,丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間,克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事后,丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人,并用自己彈奏的鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。
為什么丹妮爾能從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢?這是因為小精靈克雷琛多告訴她,充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽,而一道美妙的樂曲要比無聊單調(diào)的指法練習(xí)曲更有營養(yǎng)。丹妮爾便發(fā)奮練琴,不僅把小精靈喂飽了,而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。
讀到這兒,我想起了自己平時彈琴不也像丹妮爾一樣的嗎!看到密密麻麻的音符在一起,就感到它們很討厭,心里煩,不想彈琴?戳恕朵撉傩【`》這本書后,我想象著在自己的鋼琴里也住著一位這樣的小精靈,也要用優(yōu)美的鋼琴曲去喂他。于是我便認(rèn)真地彈琴,突然發(fā)現(xiàn),原來討厭的小蝌蚪好像順眼多了,練琴也不是那么枯燥了。
讀完這本書,我明白了一個道理——世上沒有完不成的事。除非,是你不想做。每個人心中都有一個小精靈,這個小精靈就是目標(biāo),你要不時地去喂它,而這些食物就是勤奮與努力。當(dāng)小精靈吃飽了,你的目標(biāo)也就實現(xiàn)了。當(dāng)然,想讓小精靈吃飽,絕不是一天、兩天的時間,而是要長年累月,堅持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈,實現(xiàn)自己的目標(biāo)吧!
南京市芳草園小學(xué)四年級:金煒如
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