名師最有效的溝通細(xì)節(jié)讀后感范文
讀完一本書(shū)以后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的名師最有效的溝通細(xì)節(jié)讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
良好的溝通是架設(shè)在教師和學(xué)生間相互理解的橋梁,尤其在讀過(guò)《名師最有效的溝通藝術(shù)——讓學(xué)生主動(dòng)說(shuō)心里話》一書(shū)后,更深切地體會(huì)到人與人之間若缺少溝通,就不能很好的相處,因此良好的溝通是我們每位教學(xué)者都應(yīng)當(dāng)掌握的一門(mén)藝術(shù)。
該書(shū)不以教學(xué)的具體知識(shí)為主,而是以施教者的教育能力為落腳點(diǎn),列舉國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教育溝通案例,深入分析了很多師生溝通的細(xì)節(jié)問(wèn)題,通過(guò)讀書(shū),讓我領(lǐng)會(huì)到先進(jìn)、有效的教育方法。尤其是在讀《名師與學(xué)生有效溝通的橋梁之二十八:讓微笑滴落進(jìn)學(xué)生的心田》時(shí),感受頗深。
美國(guó)的卡耐基說(shuō):“微笑,它不花費(fèi)什么,但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人,而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間,卻給人留下了永久的記憶!闭鐣(shū)中所提到的在一架飛往舊金山的'飛機(jī)上,一位乘客因?yàn)榭战愕牡÷稚鷼,而在接下?lái)的飛行途中,為了補(bǔ)償自己的過(guò)失,空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí),都會(huì)特意走到那位乘客面前,面帶微笑詢問(wèn)他是否需要幫助,最終空姐用她十二次發(fā)自內(nèi)心的微笑,讓挑剔的乘客變批評(píng)為表?yè)P(yáng),可見(jiàn)真誠(chéng)的微笑也是一種巨大的溝通力量,是一種可以創(chuàng)造效益的不可忽視的力量。
書(shū)中接下來(lái)的“經(jīng)典案例”中一個(gè)個(gè)頭矮小,性格內(nèi)向,樣子也不討人喜歡的學(xué)生道格拉斯卻因莎倫老師感受到尊重,感受到獨(dú)特個(gè)體存在的價(jià)值,感受到了成長(zhǎng)的幸福。是啊,學(xué)生和老師一樣,擁有獨(dú)立的人格,擁有自由意志,擁有豐富敏感的內(nèi)心世界,擁有舒展生命表達(dá)自己的空間。在任何場(chǎng)合,在任何時(shí)間,在任何地點(diǎn),微笑都能如魔力般產(chǎn)生“神奇”的溝通效果。也正是因?yàn)槲⑿,讓道格拉斯感受到了自主的尊?yán),并使其成為莎倫和道格拉斯的另外的一種交流方式,成為他們之間的溝通橋梁。
微笑,是人們的快樂(lè)一瞬間迸發(fā)出的喜樂(lè)情緒;微笑,是人們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)一瞬間流淌出的高尚表情;微笑,猶如陽(yáng)光,暖人心田;微笑,猶如清泉,滋人心田;微笑,猶如春雨,沁人心田。由此可見(jiàn),微笑的作用不可小覷,簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)效用:首先:微笑,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒。因?yàn)樗苁闺p方產(chǎn)生親近感,具有親和力;能使學(xué)生如沐春風(fēng),心情舒暢;能提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的感受力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。其次:微笑,可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。微笑就意味著欣賞,傳遞著鼓勵(lì),微笑教學(xué)又營(yíng)造著民主寬松的氛圍,能夠促使學(xué)生最大限度的發(fā)揮自己的潛能。第三:微笑,傳遞了老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。用微笑在課堂中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),遠(yuǎn)比長(zhǎng)篇大論更加省時(shí)、省力、省心。
總之,微笑是師生之間交流的最好途徑。所以,身為教師的你、我,要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到你微笑的魅力并不難,你只需要:多練習(xí),學(xué)會(huì)微笑;同時(shí),保持一種開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的心態(tài);在面對(duì)學(xué)生的小小錯(cuò)誤時(shí)以微笑代替“批評(píng)”;當(dāng)然,在學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),送上一個(gè)微笑是再適合不過(guò)的了。
實(shí)際上,老師的微笑傳遞給學(xué)生的答案是多種多樣的。老師的微笑是一座橋,能溝通師生的心靈之河;老師的微笑是一劑良藥,可以醫(yī)治學(xué)生心中的傷痛;老師的微笑是一種無(wú)形的催化劑,能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心,自信心,上進(jìn)心。
微笑吧!用你的微笑,將愛(ài)的指數(shù)升到最高;用你的微笑,讓愛(ài)的風(fēng)帆飄到更遠(yuǎn);微笑吧!明天的陽(yáng)光會(huì)因你的微笑更加燦爛!
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