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史記的讀后感

時間:2021-04-03 12:16:05 讀后感 我要投稿

史記的讀后感(通用10篇)

  當品讀完一部作品后,你有什么領悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的史記的讀后感(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

史記的讀后感(通用10篇)

  史記的讀后感1

  當我拿到《史記》這本書時,第一個反應就是“厚”!這也就激起我的好奇心,興致勃勃讀起了這本書。一口氣讀完了,心中第一想法:創(chuàng)作這本《史記》的人了不起,就是——司馬遷!書中的故事也活靈活現,其中,最讓人難忘的是《周幽王烽火戲諸侯》。

  周幽王不管國家死活,只圖吃喝玩樂,與絕世佳人玩樂,這也就有了歷史中關于“褒姒”的妃子的故事,周幽王很喜愛她,可她很難一笑,于是奸臣又出了餿主意:點著烽火臺,耍弄諸侯,博美人一笑。

  于是浩蕩的場面讓美人開懷大笑,最終經過數次玩笑,真正有敵人來時,援軍卻一個也不相信,最后滅亡了。

  我覺得周幽王作為國君掌管國家大權,就應該盡心盡力地治理國家、造福百姓?伤麩o度,不顧別人的安危,結果落了個如此可悲的下場。讀完這個故事后,讓我明白了:每個人肩上都有自己的責任,不能因一時的享樂而不顧其它事情,應該全心投入該做的事情當中。

  這本書體現出華民族的高尚情操;對丑惡現象的揭露 ,顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質。讓是少年的我們吸取教訓,遠離說謊,靠近美德,是死也為國家,不做對不起祖國的事。讓未來的我們?yōu)樽鎳鎏硪环萘!讓祖國變得更加美好?/p>

  史記的讀后感2

  這一段時間,我一直在讀《史記》這本名著。它不像有些書華而不實,《史記》這本書很吸引人,爸爸媽媽和我爭著看。

  《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重,真實地記錄了中國朝代的興替,恰當地評論了歷史人物的功過是非。仿佛再現了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時間跨越了三千多年。

  讀了這部偉大的史學巨著,我想到了很多。我的見解不可能和專業(yè)人員相比,但是我的真實體會。我的體會有兩點,第一點是古代的君王分兩種,一種是一心為民的君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結果就是一心為民的君王,受到百姓的熱愛和后人的贊揚,而后者則讓百姓唾棄,最終致使國家滅亡。雖然經歷了幾千年,但道理是一樣的,我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的制裁。

  我的第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期,老百姓不能過上安穩(wěn)的生活,每天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶,都想一統(tǒng)天下,而不顧及百姓死活。沒了錢,就加大稅款;沒了糧,就逼迫百姓交糧食;沒了打仗的人,就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

  然而,我們現在的生活多么美好。不用擔心發(fā)生戰(zhàn)爭,不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,我們更要努力學習。

  這就是我讀《史記》的感受,希望大家也看一看這本史學巨著。

  史記的讀后感3

  《史記》是我國第一部偉大的`紀傳體通史,它把每個人物都描繪得栩栩如生。作者司馬遷為了編寫這部史書,投入了整個生命。它仔細地講述了我國三千多年的發(fā)展史,用生動的筆墨給人們展現了中華民族的高尚情操以及面對壞人嫉惡如仇的精神品質。

  這本書里,有正直善良的好人,有卑鄙無恥的小人,人物個性鮮明。在眾多人物中,我最喜歡的是廉頗,這不是因為他人高馬大,也不是因為他武藝高強,而是因為他得知藺相如是故意讓著他時,主動負荊請罪,這種知錯就改的精神令我十分敬佩。

  在生活中,我們多多少少都會犯一些錯誤,如果你主動地對別人說聲“對不起”,或許別人就會原諒你的過錯。記得有一次,我又蹦又跳的在桌椅間穿梭,突然一個轉身,“嘩”的一聲,一個筆袋應聲落地,五顏六色的筆散落一地,像一幅五彩繽紛的畫鋪在地上。那位同學有點生氣,沖著我大聲喊叫:“干什么啊你?!”我默默地蹲下來一枝一枝的把筆撿起來裝回了筆袋,輕輕地放在她桌上,虔誠的對她說一聲:“對不起!”她沖我笑了笑說:“其實也沒什么大不了的,沒關系!”

  除了這一篇,其他的故事也都包含著很多道理。大家多讀讀《史記》吧,既了解到了中華民族的發(fā)展史,也感悟到許多道理。

  史記的讀后感4

  今天讀了史記中的一個故事,內容如:姜子牙家住南陽,從小家境敗落,可他人窮志不短,從小刻苦學習,天文地理,軍事謀略,研究治國安邦之道,希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經過四十年的苦修,直到七十二歲時才出山,但是因為年紀大,一直是懷才不遇,因此,經常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。

  于是八十歲的他平日里除了熟讀兵書外,還經常到河邊釣魚,但是他釣魚卻很特別,他用的魚鉤是直的,所以三年下來沒有釣到一條魚,鄉(xiāng)親們看到都很奇怪,都感到姜子牙不是一般人,便到處傳揚他的故事,久而久之,姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵里,求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中,并拜他為國師,協助他治理國家。于是姜子牙也就有了一展才華的機會。

  后來,西伯侯逝世后,他的兒子周武王繼位,武王繼承父親的遺志,拜姜子牙為國師,并稱他為“尚父”。姜子牙也不該初衷,繼續(xù)全力輔佐周武王。有一天,武王請教姜子牙,想要輕罰,而又想樹立權威,想少施行一些賞賜,而又能使人們從善,想少頒布一些政令法規(guī),又都能規(guī)范行事。怎樣做才能實現呢?姜子牙就說:“能做到殺一個人而能懲戒上千人,賞賜一個人而能激勵上萬人,這樣做才是個有道明君!敝芪渫趼牶竺┤D開,照著姜子牙的話去做,賞罰嚴明,使周朝的政治更加清明,周軍大敗商軍,取得了勝利。由于姜子牙在周商對戰(zhàn)中功勞最大,武王就把姜子牙封到了齊地,成為周代齊國的始祖,齊國后來也就成了春秋戰(zhàn)國時的“五霸七雄”之一的強國。

  史記的讀后感5

  媽媽假期給我買了一本注音讀物《史記》,它以通俗簡潔的文字,將中國古典史學名著《史記》中記載的精彩故事和著名人物,做了精心編選和生動形象的講述。故事講述了從傳說中的黃帝開始,到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。讀這些故事可以使我們從中學習做人、做事和治國的道理。

  在《史記》里,我認識了智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

  屈原是楚國著名的大詩人,他知識非常淵博,口才也很好,無論是對外交際,還是管理內政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識他。可是,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那,懷著悲憤的心情,寫下了長詩《離騷》。多年來,屈原報國的愿望未能實現,最終跳進汨羅江自盡了。

  讀了這篇文章,屈原的愛國主義精神深深地打動了我。我也因此知道了端午節(jié)的由來。我現在一定要努力學習,將來才能報效祖國,做一個愛國的人。

  史記的讀后感6

  《史記》是我國西漢偉大的史學家、文學家司馬遷傾一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。它既是一部史學著作又是一部偉大的文學著作!妒酚浌适隆分兴x的故事都是《史記》中的精華,它按照時間順序,從傳說中的皇帝一直寫到西漢武帝時期。這些故事不僅精彩有趣,而且還我們打開了了解歷史的一扇大門。

  這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。

  司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,生動的語言,優(yōu)美的文字,讓我讀起來仿佛置身有一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠的時代。

  在《史記》這部書中,讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統(tǒng)天下的情節(jié),在一次次成功和失敗過后,終于橫掃六國舊勢力。于是在前230年滅韓國,在前225年滅魏國,在前223年滅楚國,在前222滅燕國、趙國,在前221年滅齊國,建立了中國歷史第一個統(tǒng)一的中央集權國家。

  通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史,還學會了做人的道理,了解歷史人物的豐功偉績,懂得了一些歷史典故,知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。

  史記的讀后感7

  我讀了司馬遷《史記》中的小故事:趙國名將趙奢兒子叫趙括,此人學習兵法,談軍事。連父親也不眼里。但趙奢看出了趙括的弱點。果然不出所料,在秦趙長平之戰(zhàn)時,趙括抗四十萬趙軍,也落得個亂箭穿心的下場,這后人所說的“紙上談兵”。

  故事:死讀書,讀的書應該把知識,將從書本上學到的東西付諸行動。

  實踐,對書本上的道理真正領會,比如登山,可以設想別人對你說登上山峰時是如何的”一覽眾山小“,你不容易體會到,你的間接體驗。再如讀書人和常年在山上打柴的樵夫比登山,讀書人親身實踐,一到山上就分不清東南西北,滿腹知識也毫無用處,但樵夫就不同,他經常上山,熟悉山上的,他上山就好似上山打柴一可望而及輕而易舉不費力氣,此大的區(qū)別。

  在人類文化發(fā)展中實踐也起了的作用,富蘭克林雷電的一例。他小,聽他父親說雷電是上帝在懲罰,富蘭克林便想上帝在懲罰哪個可憐?可為在夏天發(fā)怒而冬天不發(fā)怒呢?立志要解開秘密,富蘭克林長大后得知雷電是摩擦而成的,上帝在發(fā)怒,,請你想想:要富蘭克林做個實驗死讀書,他讀到的“上帝發(fā)怒”的答案,人類也會晚些得知雷電的秘密,還在渾沌的世界里,實踐是。

  知識從而離不開身體力行的求索,讓感受趙括“紙上談兵”的前車之鑒,在學習的過程中科學使用大腦,善于實踐。

  史記的讀后感8

  司馬遷冒犯了當朝的漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想要撞墻自盡,但他又想到:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。想到了父親的遺愿還要由他完成,便打消了這個念頭。

  在獄中,司馬遷的生活無比艱苦。他要面對獄卒的叫罵聲和他們的蔑視。司馬遷每次都十分憤怒,實在受不了,但他一想到要寫《史記》,又便抑制住自己的悲憤。

  在獄中,他每天起早貪黑地寫史書,從來沒有停下休息過。有可能連獄卒送的飯他都顧不上吃,專心致志地寫書。他能把一切外界干擾都當做不存在,耳不聞,眼不見,心不煩。這是他寫書時真實的寫照。他奮筆疾書,專心致志,每天大部分時間都在寫書。夏日炎炎,別的犯人都在扇扇子涼快著,他卻忍受著蚊蟲的叮咬和難以忍耐的炎熱,實在了不起。冬天,大家都將手縮在衣服里保暖,而司馬遷卻在拿筆寫書,手磨出了老繭,疼痛萬分,不久,手又生了凍瘡,他卻依然在寫《史記》。

  就憑著這不屈不撓的精神,司馬遷用了13年,《史記》終于寫成了,他父親的遺愿被他完成了!

  史記的讀后感9

  書是人類世界的瑰寶,人類的進步離不開他的存在。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。所以,人類離不開書。今天,我就向大家介紹一本書。它的名字叫做《史記》。《史記》是由我國偉大的史學家、文學家司馬遷用一生的心血寫成的,都收集了《史記》中的最精華的部分。讓人讀起來朗朗上口,很受人們喜愛。而且文中的幾個故事多事都是真實的歷史事件。那些故事使人一讀就引人注目。這次,我就讀一個故事給大家聽聽。

  偉大的愛國詩人屈原大家都知道吧!可是大家并不會非常的了解他的為人,一生的事跡。屈原名平,是戰(zhàn)國時期的楚國人,與楚王是同性。他從小就刻苦學習,記憶力超群。他們關心國家的盛世存亡。后來楚懷王被秦王拐騙到秦國里,還被脅迫拿出土地交換。懷王不肯,后來被秦國囚禁冤死。他的兒子頃襄王繼位,可是頃襄王也是個不明是非的君王,一些奸臣在頃襄王面前說屈原的壞話。后來,屈原被流放到了江南。秦國攻進了楚國的都城,焚燒了楚國的廟祖,鏟平了楚國的祖墳。屈原聽到消息后他不愿意看見楚國滅亡,于是他抱著一塊大石頭,沉入了汨羅江。一位偉大的愛國詩人就這樣走過了一生。屈原沉江那年,一些附近的人為了紀念這位堅貞不屈、剛正不阿的偉大詩人就在這天把粽子扔進江里,劃龍舟來祭奠偉大的屈原。

  在《史記》這本書中收集了許多故事,有上古時期的傳說,還有歷史的光輝!妒酚洝穾妆緯苡袃r值。希望同學們能看看。

  史記的讀后感10

  《史記》不但是中國史學上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經受住了各種打擊,嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書中,最吸引我的是撰些時代中各領域英雄豪杰和記載國內外少數民族的列傳。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

  比如說列傳中的刺客列傳里的聶政,荊軻等人。以前,我以為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述,讓我明白,實在刺客才是對君主最赤膽忠心的人。究竟往行刺君王,成功了會被四周的衛(wèi)士殺死,不成功更無生還的可能。真可謂是有往無回。固然如此,但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊 風蕭蕭兮易水冷,壯士一往兮不復還。的悲壯,更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現。

  能與君主斗智斗勇的,還有那些有著頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒有就此放棄他的理想,躲在房中鉆研《陰符》,練就自己論辯說理的功夫,用書中的道理往游說君王,然后奔走于各個國家,終于讓燕文侯認同了他的意見和建議,將整個國家都托付給他,讓他往游說各國,終極蘇秦成了六國合縱同盟的負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看,對他格外尊重。說客要想做成功是要付出凡人難以想像的艱辛,不但要游走于各個國家,路途艱辛自不必說,而且費盡口舌君王也未必會聽,搞不好還會給自己帶來殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅持了下來并獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的氣力和古人那堅持不懈的偉大。

  這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多,看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿,仰慕這些英雄的雍容大度,更加喜愛古典文學中千絲萬縷的盡唱。

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