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濫竽充數(shù)讀后感500字(精選9篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的濫竽充數(shù)讀后感500字(精選9篇),歡迎大家分享。
濫竽充數(shù)讀后感1
這個寒假,我讀了許多成語故事!稙E竽充數(shù)》這篇給了我很多啟示,也讓我深深地感悟與思考。
戰(zhàn)國時期,齊宣王因為愛聽竽合奏,所以養(yǎng)了一支三百人的吹竽隊。有個南郭先生混在里面,他并不會吹,只是裝個樣子。齊宣王死后,齊湣王繼位,他喜歡聽竽獨(dú)奏。南郭先生知道混不下去,就偷偷溜走了。
看完這個故事,不僅讓我明白它是比喻沒有真才實學(xué)的人混在行家里面充數(shù),也就是以次充好;更重要的是我感悟到一些在生活中、學(xué)習(xí)上十分重要的道理與啟示。
許多東西它瞞得了一時藏不過一世,弄虛作假總不是辦法。所以當(dāng)我們遇到困難的時候,不應(yīng)該想怎樣逃避,也不能帶著僥幸心理,蒙混過關(guān),我們要多想想解決問題的辦法。我覺得《濫竽充數(shù)》這個成語故事充分體現(xiàn)了弄虛作假、帶著僥幸心理的人是不可能達(dá)到目的,圓滿解決問題的。在生活中、學(xué)習(xí)上也是同理。當(dāng)你做錯事情時要勇于承認(rèn)并擔(dān)當(dāng);對待學(xué)習(xí)要一絲不茍;考試時遇到難題,沉著應(yīng)對,努力尋求答案;即使真的不會,也不能作弊來自欺欺人。
我們應(yīng)該以陽光的心態(tài),以一個理性的思維去解決一件棘手的事情,而不是選擇逃避。就算束手無策時,也不能弄虛作假。我們要有勇氣去面對真實的生活和真實的自己,那樣,存有缺點(diǎn)與遺憾,也是完美的!
濫竽充數(shù)讀后感2
翻開課本,看到“濫竽充數(shù)”這個題目,我感到非常好奇:濫竽怎么充數(shù)呢?于是,我便帶著滿腦子的疑問一頭扎進(jìn)了文章里。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場,常常組織起三百人的吹竽樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個不會吹竽的南郭先生也趁機(jī)混日子。后來,齊湣王接替了王位,他喜歡讓吹竽的人一個一個地單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看可傻眼了,只得趁別人不注意,偷偷溜走了。
讀完故事,我恍然大悟。南郭先生學(xué)藝不精,魚目混珠,真令人不齒。我仿佛看到南郭先生正在裝模作樣地吹著竽,搖頭晃腦,好像真是那么回事兒!但我轉(zhuǎn)念一想,南郭先生之所以能夠詭計得逞,一方面是他投機(jī)取巧,另一方面也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者對下屬體察不明,好壞不分,常常會給投機(jī)取巧的人留下可趁之機(jī)。只有通過實際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子才無法混下去。故事雖小,道理很大:學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實地,刻苦攻讀的人,才能學(xué)到真正的本領(lǐng),才能在任何時候都不被時代所淘汰。
有位名人說過:“學(xué)得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童!笔堑,在暢游知識海洋的今天,我們需要的是學(xué)習(xí)真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!
濫竽充數(shù)讀后感3
等待那光明的新的一天!有一點(diǎn)思路了,就一起討論這個思路對不對。當(dāng)火紅的太陽從地平線冉冉升起來的時候,愛讓我們見證了偉大的時刻,見證了奇跡。難道他不是通過正當(dāng)渠道當(dāng)上的!” “那是當(dāng)然。果然獅子跑過來了,一撲,就把這只被寵壞的小袋鼠叼走了。
《濫竽充數(shù)》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊里。后來齊湣王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。
讀了這個故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最后只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到,還讓自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家鄉(xiāng),姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤,都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了,我心里開始著急,便趁姐姐不注意,去市場買了一條魚,我把魚緊緊地鉤在魚嘴里,跑回去往湖里一放,裝腔作勢地喊著:“釣到了!釣到了!”姐姐過來看了看,對我說:“這不是你釣的!蔽殷@叫:“你怎么知道的呢?”“這湖里氧氣不足,養(yǎng)不出這么大的魚!蔽壹t著臉,走到一邊笑去了。
通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長久的,只有真才實學(xué),才能使自己立于不敗之地。
濫竽充數(shù)讀后感4
這篇寓言的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時期,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,有300個善于吹竽的樂師給他演奏。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時候,總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好,覺得有機(jī)可乘,就跑到齊宣王那吹噓自己吹竽多么動聽,齊宣王不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的'吹竽隊中。這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽。就這樣不勞而獲地和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,南郭先生心里得意極了。后來,齊宜王死了,齊泯王繼承了王位。齊泯王也愛聽吹竽,可是他覺得獨(dú)奏聽起來才悠揚(yáng)逍遙。于是齊泯王命令讓300人一個個地吹竽給他欣賞。那個南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。
我原以為濫竽充數(shù)這事離我很遠(yuǎn)。其實他就在我身邊,比如,在課堂上背課文的時候,有的人不會背,嘴型對不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來還是自欺欺人,自己害自己。
以前,我爸爸總是讓我把學(xué)過的英語單詞通通背下來要求提寫會。我呢?總是不想背,每次爸爸問的時候我總是濫竽充數(shù),說我會?擅看翁釋,我都不會。當(dāng)我讀過這篇文章時,悟出了一個道理:知道就是知道,不知就是不知道,要實事求是。向孔子說的那樣:知之為知之,不知為不知,乃為之也。
同學(xué)們,我們要踏踏實實的學(xué)習(xí),一步一個腳印。
濫竽充數(shù)讀后感5
有一番成就,就必需有真才實學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,絕對不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人。一天,我翻開了寓言故事,里面有許多多姿多彩的故事。那具有神奇力量的故事象磁石般吸引著伙,其中《濫竽充數(shù)》最吸引我。我看完了,至今還另我受益無窮。此文告誡我,做人要虛心,不可以不懂裝懂,必須得要有堅定的信念和超強(qiáng)的耐心,才可以學(xué)好本領(lǐng)。
這則故事的內(nèi)容,主要講了戰(zhàn)國時期,大王齊宣王最喜歡聽人聽竽。每逢演奏時,要300個人合奏。其中,有一個南郭先生入隊,齊宣王同意了。其實,他不會吹,他只是裝作會吹而已。因為參加演奏后,大王會重重有賞。不久,齊宣王死了,齊閔王繼位,但是他不愛聽合奏,喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生其實并不會吹竽,因此知道情況后,只能灰溜溜地走了。
《濫竽充數(shù)》仿佛描寫著我們的日常生活行為。這個學(xué)期英語老師要求我們多讀,多背,多寫英文單詞。學(xué)習(xí)是要踏踏實實,然而伙并不在意,每當(dāng)獨(dú)背的時候很隨意地背一下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以過關(guān),齊背的時候,我搖頭晃腦,裝模作樣,隨意應(yīng)付一下。因此每當(dāng)聽寫的時候,我?guī)缀醵际敲鋵O山的多。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,做人不可以像南郭先生那樣不學(xué)無術(shù),經(jīng)不起考驗。這種人始終會被社會淘汰,成為一個徹頭徹尾的“二等廢物”。
正所謂眼望高出,腳踏實地。我明白了明日的棟梁,一定要有真才實學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識高峰?
濫竽充數(shù)讀后感6
暑假期間,我有幸閱讀了媽媽給我買的成語故事。不時被書中那絕妙的寓言惹得哈哈大笑。其中《濫竽充數(shù)》是我最喜歡的一則故事。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王喜歡聽人吹竽,特別喜歡聽合奏,他組織了一支300多人的樂隊,專門為他吹竽。樂隊的每個人都享受很高的待遇。有一個叫南郭先生的人,聽到這事后,便跑到齊宣王那里,吹噓自己吹竽的水平十分高超,可事實上,他一點(diǎn)也不會?墒驱R宣王聽信了他的話,接納了他。自此,南郭先生就混進(jìn)了樂隊,拿著豐厚的俸祿。每次齊宣王要求樂隊吹奏的時候,南郭先生就擺出吹竽的姿勢,搖頭晃腦,裝模作樣。因為人多,齊宣王根本聽不出誰在吹誰沒吹,所以南郭先生能生存下去。幾年后,齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,他也喜歡聽吹竽,可不同的是他喜歡聽獨(dú)奏,他讓樂隊里的人挨個兒吹竽給他聽,南郭先生便悄悄地逃走了。
這則成語故事讀起來引人入勝,讀罷使人有感而發(fā);對下情體察不明,好壞不分,常常會給投機(jī)取巧的人帶來可乘之機(jī)。只能通過實際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子就無法混下去;同時,也告誡我們,學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫虛假和馬虎,只有腳踏實地、刻苦學(xué)習(xí)的人,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),才能在任何時候不被時代所淘汰。
有位名人說過這樣一句話:“學(xué)得一身本領(lǐng),敢叫先生拜頑童!笔堑,在暢游知識海洋的今天,我們需要的是學(xué)到真正的本領(lǐng),而不是南郭先生的濫竽充數(shù)!
濫竽充數(shù)讀后感7
《濫竽充數(shù)》這篇故事講了一位南郭先生本不會吹竽,但因齊宣王愛聽許多人吹竽,南郭先生便混進(jìn)來,裝模作樣,倒也蒙騙了齊宣王好多年。后來,齊宣王死了,他的兒子齊泯王登基,齊泯王是要一個一個的聽吹竽,南郭先生只好逃走了。
別人罵南郭先生,我卻要罵齊宣王,因為聽一個人吹竽,本就很好聽,這一定是齊宣王裝風(fēng)雅,浪費(fèi)財力,同時也給了南郭先生機(jī)會,所以齊宣王“罪有應(yīng)得”,南郭先生的裝模作樣,他卻看不出來,真正懂竽的人是一定會看出來的。齊宣王還不如用這些財力來富強(qiáng)國家,讓他的子民過上好日子,那樣,又怎能有南郭先生這一人物呢?
其實現(xiàn)實生活中有許多和齊宣王一樣的人。路旁有一些鮮花和一些公共設(shè)施,但這些鮮花總被別人揪掉,所以,不久,鮮花全都變成枯花了,公共設(shè)施也被別人弄壞了,這不是白白浪費(fèi)國家的錢財嗎?如果這些錢來買些對國家有用的東西,不是更好嗎?這樣我們單縣不也能富裕起來嗎?這樣白白浪費(fèi)掉財力和人力,倒不如把這些錢給百姓,這樣,農(nóng)民的豐收也會多了。不光單縣有這等現(xiàn)象,別的地方也有,像這樣當(dāng)了官卻沒幾個是對人民一心一意的父母官,太可恨了。
輕易浪費(fèi)國家財力的人,我要向你們鄙視,這樣都能當(dāng)官,人民的好日子一定越來越遙遠(yuǎn)了。
濫竽充數(shù)讀后感8
暑期,我翻閱了一本名為《濫竽充數(shù)》的書,這是一個非常有意思的成語故事:有一位南郭先生他根本不會吹竽,卻說自己會,于是混進(jìn)了齊宣王吹竽隊里。后來,齊宣王死了,讓自己兒子齊湣王繼位,齊湣王喜歡聽竽,但是不喜歡聽合奏,他嫌合奏太吵了,所以他喜歡聽獨(dú)奏,南郭先生知道以后就連夜逃走了。
讀了這個故事,我為南郭先生感到汗顏,如果他真的學(xué)好吹竽,不就可以舒舒服服的在宮里了嗎?可他沒有好好練,卻耍起小小聰明,靠糊弄人過日子,最后只能連夜逃走了,讓大家看盡了笑話。想到這里,我不禁記起了那件事……
那是發(fā)生在二年級期末的一節(jié)音樂課上,音樂老師踏著輕快的步伐走進(jìn)教室。“接下來我要挨個進(jìn)行唱歌抽查,作為這次期末考試成績……”音樂老師宣布道。哇——大家都喧嘩起來,誰能想到音樂考試竟然是現(xiàn)場獨(dú)唱呢。我在心里暗暗想著:完蛋了,這次肯定出丑,要知道我平時音樂課就是對口型,實際上私底下在開小差,那首歌怎么唱的……“賴申宏,到你了!”就在我絞盡腦汁和記憶作斗爭時被老師叫上了臺。“啊啊~……”我硬著頭皮唱起了。“哈哈哈,走調(diào)了!”“這么簡單都不會唱!”“太笨了!平時都白學(xué)了”……頂著同學(xué)們嘲笑的語文和老師責(zé)備的目光,我紅著臉低著頭走下了臺。事后,我再想起這件事,就深深感受到了當(dāng)“濫竽充數(shù)”遇上現(xiàn)實的尷尬和難為情,明白了做人不能像南郭先生一樣,弄虛作假,自欺欺人。
濫竽充數(shù)讀后感9
今天,我讀了一篇《濫竽充數(shù)》的文章,這篇故事告訴我們一個很深刻的道理,它教育我們要認(rèn)真誠實地學(xué)習(xí),不懂的就不要裝懂,這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。
這則寓言故事,寫的是戰(zhàn)國時期,一個國王叫齊宣王,他非常喜歡聽別人吹竽,又特別愛講排場,常常召集手下三百人組成吹竽樂隊,一起吹給他聽。只要能參加吹竽的人都能得到很高的賞賜。當(dāng)時有一個叫南郭先生的人,他本來就不會吹竽心想,機(jī)會來了,不如到里面去混一混。后來,就在齊宣王面前夸耀自己是吹竽高手,懇求參加吹竽隊,齊宣王答應(yīng)了他的請求,這時,南郭先生心里美滋滋地走出宮殿。每次南郭先生都鼓著勇氣,捂著竽眼兒,搖頭晃腦,裝腔作勢,混在吹竽隊里。他混了一次又一次,結(jié)果每次都得到了很高的賞賜,自以為聰明而得意洋洋。過了幾年,齊宣王死了,他的兒子繼承了他的王位。他和他父王一樣也很愛聽別人吹竽,可是他不喜歡大家一起吹竽,卻喜歡一個人一個人地吹給他聽。南郭先生得知了這個消息,立刻逃之夭夭。
這篇寓言故事,好象是對我的同桌寫的,老師叫我們背課文的時候,他根本就不會背,就跟著我們嘴巴這樣動動。當(dāng)老師問他這句話理解沒有,他說沒有,當(dāng)老師第二遍問他的時候,他怕老師會罵他就說理解了。到下課的時候,就來問我這個怎么做?那個怎么做?結(jié)果在期末考試中由于課文不熟悉,就錯在按課文內(nèi)容填寫的句子上,真是太不應(yīng)該了。
以后一定要認(rèn)真做事,做什么事都要付出努力,必須要真心實學(xué),
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