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碎瓷片讀后感范文（精選5篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的碎瓷片讀后感范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碎瓷片讀后感1
今天，我看了《碎瓷片》這本書(shū)，它是美國(guó)作家琳達(dá)休帕克寫(xiě)的，曾獲得過(guò)2002年美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)。
《碎瓷片》講述了從小被鶴人收養(yǎng)的孤兒樹(shù)耳迷上了制陶，他承諾將師傅的作品送到皇家特使手里，歷盡艱辛，不了路上遇劫，只剩下一堆碎瓷片，最后，他將碎瓷片交給了皇家特使。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到數(shù)耳這種堅(jiān)持的精神很值得我學(xué)習(xí)。記得有一次，我剛學(xué)游泳時(shí)，游到泳池中間就沒(méi)勁了，可是我堅(jiān)持、堅(jiān)持，終于游到了池邊。生活中，還有很多事情需要堅(jiān)持，才能獲得成果，半途而廢只能前功盡棄。
碎瓷片讀后感2
在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《碎瓷片》。這本書(shū)講了一個(gè)故事：樹(shù)耳是個(gè)孤兒，從小就和跛腳的鶴人一起住在橋下，過(guò)著相依為命的日子。生活雖然很艱苦，但是他們卻一直很樂(lè)觀。樹(shù)耳是個(gè)有追求的男孩子，在艱苦謀生的同時(shí)，他一有空暇就到當(dāng)?shù)靥战趁鲙煾导抑型低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職子承的陶藝界慣例，收他為徒。在為師傅執(zhí)行一件特殊任務(wù)的過(guò)程中，他遇到劫匪，險(xiǎn)些喪命，但仍然靠著毅力和智慧，替師傅爭(zhēng)取到一次終生的委任榮耀……
在這個(gè)故事中，我最喜歡的人物不是主人公樹(shù)耳，而是收養(yǎng)了樹(shù)耳的鶴人。鶴人的腿有殘疾，但他會(huì)告訴樹(shù)耳很多道理，會(huì)指點(diǎn)和啟發(fā)他，會(huì)鼓勵(lì)和贊美他。在樹(shù)耳去幫明師傅送花瓶的時(shí)候，鶴人被一個(gè)推著超載推車(chē)的農(nóng)夫撞倒了，然后掉到了冰冷的河里……當(dāng)人們將他從河里撈起來(lái)的時(shí)候，他還緊緊的握住樹(shù)耳送給他的陶制的小猴子。我覺(jué)得鶴人是很愛(ài)樹(shù)耳的，是真心把他當(dāng)做最珍貴的朋友的，所以我很喜歡他。
我很喜歡這本書(shū)，希望大家都趕快來(lái)看看吧。
碎瓷片讀后感3
俗話說(shuō)得好：“好書(shū)重讀。”今天，我便又讀完了一本好書(shū)——《碎瓷片》。
碎瓷片的主要內(nèi)容：本書(shū)的主人公樹(shù)耳是一名孤兒，從小與坡腳的鶴人住在橋洞底下，過(guò)著相依為命的日子，物質(zhì)生活雖然異常艱苦，但他們積極樂(lè)觀，從不怨天尤人。樹(shù)耳是個(gè)有追求的孩子，在艱苦謀生的同時(shí)，他一有空暇就到當(dāng)?shù)刈钪鲙煾导抑腥ネ低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職，收他學(xué)藝。在為明師傅執(zhí)行一些特殊任務(wù)的過(guò)程中，他遇到劫匪，險(xiǎn)些喪命，但仍然靠著毅力和智慧，替他師傅爭(zhēng)取到一次終生的委任榮耀……
我為樹(shù)耳的行為而感動(dòng)：雖然家里貧困，但是仍然想方設(shè)法做“平生中的第一個(gè)花瓶”，世界上也沒(méi)幾個(gè)人有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。我覺(jué)得一個(gè)路邊的路人更沒(méi)理由坐到這點(diǎn)。而且，他們不是乞丐，雖然鶴人缺了一條腿，家里貧困，但是他仍然維持自己的尊嚴(yán)，讓自己做到不像路邊可憐的乞丐一樣的人。我認(rèn)為這也是讓人尊敬的一點(diǎn)。
最讓我是明家的老夫老妻，他們打破了一個(gè)規(guī)矩，不把自己的藝傳給自己的兒子，而傳給樹(shù)耳。最后，鶴人死了，是被一個(gè)農(nóng)夫推著超載的車(chē)過(guò)橋時(shí)把橋壓斷而死的。最后，明家收留了樹(shù)耳，并給他取了一個(gè)名字，叫韓壁，他們?cè)瓉?lái)的兒子叫韓谷，但是因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍喪失了寶貴的生命，所以最后樹(shù)耳，歐不，是韓壁也學(xué)會(huì)了如何制作“平生中的第一只花瓶”。
這是個(gè)令人感人至深的故事，這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，可是里面包含著無(wú)數(shù)的精華，這個(gè)故事就是--《碎瓷片》。
碎瓷片讀后感4
本書(shū)講述了一個(gè)溫馨感人的故事——孤兒樹(shù)耳從小和鶴人住在橋下，他夢(mèng)想有一天能成為一名偉大的陶匠。通過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)，他成為陶匠大師明師傅的幫工。樹(shù)耳勤勞、聰明，得到了明師傅和明師母的喜歡。可陶匠的手藝向來(lái)是祖?zhèn)鞲�、父�(jìng)髯拥模瑯?shù)耳沒(méi)有辦法學(xué)到做陶器的手藝。一次，在為明師傅完成一件特殊任務(wù)的途中，樹(shù)耳遭到了搶劫，明師傅千辛萬(wàn)苦制作出的瓷器被強(qiáng)盜摔碎了。但樹(shù)耳并沒(méi)有放棄，他用剩下的一塊碎瓷片出色地完成了任務(wù)，為師傅贏得了皇宮的訂單。可令人悲傷的是，和樹(shù)耳相依為命的鶴人不幸去世，于是，明師傅便把樹(shù)耳當(dāng)兒子一樣對(duì)待——不僅收留了他，還教他學(xué)習(xí)陶藝。
這是一本富有哲理而打動(dòng)人心的書(shū)。書(shū)中的主人公都富有特色——勤勞善良、勇往直前的樹(shù)耳，內(nèi)心豐富、脆弱敏感的鶴人，表面粗暴、手藝高超的明師傅，溫柔體貼、和藹細(xì)心的明師母……我很喜歡樹(shù)耳，他為了完成任務(wù)，不怕艱難險(xiǎn)阻，即使到最后一刻也不放棄；鶴人也非常有特點(diǎn)，他雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但很會(huì)講故事，說(shuō)出的話也富有哲理，只可惜他在一次車(chē)禍中去世，沒(méi)能聽(tīng)到樹(shù)耳成功完成任務(wù)的好消息；明師傅令人欽佩，他全心全意投入陶藝制作中，為了燒出一件精品反復(fù)試驗(yàn)，費(fèi)盡了心血；明師母是那么的善良，十分疼愛(ài)樹(shù)耳，總是想方設(shè)法地去關(guān)心他。這里面的每個(gè)人都閃爍著人性的光芒，值得我學(xué)習(xí)。
《碎瓷片》是一部美國(guó)兒童小說(shuō)，獲得過(guò)2002年美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。紐伯瑞大獎(jiǎng)是由美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)的分支機(jī)構(gòu)——美國(guó)圖書(shū)館兒童服務(wù)學(xué)會(huì)于1922年為紀(jì)念紐伯瑞而創(chuàng)設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。紐伯瑞是一個(gè)英國(guó)人，他開(kāi)辦了世界上第一家專門(mén)的兒童讀物印刷廠、世界上第一家專門(mén)的兒童書(shū)店，印刷發(fā)行了許多精美的兒童圖書(shū)，深受兒童喜歡，被后人稱為兒童文學(xué)之父。紐伯瑞大獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)弑仨毷菍?duì)美國(guó)兒童文學(xué)有杰出貢獻(xiàn)者，而且必須是美國(guó)公民及永久居民。紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選過(guò)程十分嚴(yán)謹(jǐn)，每年由美國(guó)圖書(shū)館兒童服務(wù)學(xué)會(huì)組成15人的`評(píng)選委員會(huì)，共同評(píng)選出金獎(jiǎng)作品一部，銀獎(jiǎng)作品一部或數(shù)部，旨在獎(jiǎng)勵(lì)美國(guó)上一年度兒童文學(xué)領(lǐng)域出版的優(yōu)秀文學(xué)作品。因?yàn)榧~伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品都是大家公認(rèn)的好書(shū)，中國(guó)國(guó)內(nèi)陸續(xù)翻譯出版了許多紐伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，其中最多的是新蕾出版社出版的“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列”，其中有27本紐伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。河北教育出版社也出了一個(gè)紐伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品系列，一共12本，《碎瓷片》便是其中之一。其他出版社也零零碎碎出了一些，加起來(lái)有80多本了。我大概看過(guò)其中21本。我希望抓緊時(shí)間多看一些，因?yàn)楸颈径际悄敲吹木省?/p>
碎瓷片讀后感5
一塊碎瓷片，成就樹(shù)耳的夢(mèng)想，一種堅(jiān)持，打破陶藝界慣例，一份智慧，愛(ài)與夢(mèng)想得以傳遞。
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起讀完了《碎瓷片》這本小說(shuō)，我不禁為樹(shù)耳的毅力，堅(jiān)持和智慧感到振奮，同時(shí)也明白了追求夢(mèng)想的途中，都不免會(huì)遇到各種各樣的困難，但都要堅(jiān)持下去，靠著自己的信念和智慧勇敢前進(jìn)，才會(huì)完成目標(biāo)。
這本小說(shuō)以簡(jiǎn)短精煉的文字寫(xiě)出《碎瓷片》這個(gè)題目，娓娓道來(lái)整個(gè)故事：主人公樹(shù)耳從小就和他的朋友鶴人相依為命，雖然日子過(guò)得很清苦，但他們都積極樂(lè)觀，他們一起住在橋下，從不怨人憂天。樹(shù)耳非常喜歡陶藝，一次偶然的機(jī)會(huì)，致使他幫助陶匠工作，在皇家特使走后，他自告奮勇，帶著明師傅的作品，要到松島呈現(xiàn)給金特使，路上，他遇到強(qiáng)盜，險(xiǎn)些喪命，但他卻靠著自己的毅力和智慧，替師傅爭(zhēng)取到一次終身的委任榮耀。
本書(shū)以寧?kù)o質(zhì)樸的筆調(diào)為我們描繪出一幅為了夢(mèng)想不懈奮斗，運(yùn)用智慧最后成功的畫(huà)卷，也讓我感受到熱情的力量，讓人難以忘懷。從而也說(shuō)明夢(mèng)想的力量。書(shū)中有一句話是：“他心中的希望之火變小了，但是亮度和炙熱度并未減退，反而天天在想著將來(lái)要做出一些什么樣的陶器來(lái)�！边@句話寫(xiě)出了樹(shù)耳對(duì)自己的陶藝夢(mèng)想的追求心和不懈奮斗的勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。
本書(shū)也以美妙的文字和作者絕妙的文字功底展現(xiàn)出一種催人奮進(jìn)的熱情和力量，像一盞明亮的指示燈，引領(lǐng)我前進(jìn)，照亮我的人生之路。愛(ài)的氣球也本書(shū)中飛翔著，在鶴人死后樹(shù)耳的傷心，說(shuō)到兒子時(shí)明師傅的悲傷，都體現(xiàn)出了濃濃的親情。
夢(mèng)想是無(wú)止境的，只有不懈地去努力，堅(jiān)持，運(yùn)用自己的智慧，才會(huì)成功，勇敢前進(jìn)吧！