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那年夏天讀后感

時間:2024-04-11 22:10:06 紅萍 讀后感 我要投稿
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那年夏天讀后感范文(精選7篇)

  讀完一本名著以后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的那年夏天讀后感范文,歡迎大家分享。

那年夏天讀后感范文(精選7篇)

  那年夏天讀后感 1

  今天,偶然翻開了這本有些皺了的書——《那年夏天》。

  林雪泥,一個成績優(yōu)秀的女孩,卻因為同桌黎巧兒這匹黑馬給她構(gòu)成了一定的威脅而背叛了朋友,雖然有著溫暖幸福的家庭并且如愿以償?shù)孬@得了自己想要的東西,但卻悵然若失;而黎巧兒這個從小就在痛苦中長大的.孩子被大家嫌棄,好不容易和林雪泥這個優(yōu)異的女孩成為朋友,卻又遭到了她的背叛,使她幾乎被孤獨所吞噬;安吉文從小就被父母忽視,并且從沒感受過愛,黎巧兒的孤獨人人可見,可她卻用桀驁不馴的外表掩飾自己內(nèi)心的孤獨和仇恨,最終,她填補虛空的方式使她付出了沉重的代價。

  讀完這本書后,我的心情非常沉重。是啊,我與林雪泥一樣的有著溫暖幸福的家庭,當我在享受著父母愛的擁抱時,黎巧兒那樣的孩子卻只能一個人孤零零地蜷縮在家里的某個角落挨餓受凍;而當我在與父母嬉笑打鬧時,安吉文這樣處境的孩子卻在受父母的打罵和責備。一個良好的環(huán)境固然重要,但首先得珍惜自己;讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活,發(fā)奮圖強,努力讀書,做一個不讓父母操心的好孩子,讓本來就充滿樂趣的生活更有意義!

  那年夏天讀后感 2

  從來不知道冰心是誰?一次偶然的機會,我有幸擁有了一本冰心兒童新作獎叢書《那年夏天》。從此,我知道了冰心是我國了不起的作家,我知道了許許多多跟冰心一樣的優(yōu)秀作家,我更知道了高中學習生活的悲壯……

  自從讀了《那年夏天》,一向不愛看書的我漸漸地迷上了書中的故事。

  書中讓我印象最深的是:有一篇寫到了她高三的生活,夏天的女生穿著裙子在風中擺動,五顏六色處處洋溢著青春的朝氣,讓學校充滿了生機和活力。還寫到了高考倒計時的牌子懸在門口,“人生能有幾回搏”、“學海無涯苦作舟”、“十年寒窗,看我今朝小試牛刀”等大幅標語貼滿了墻,大家都有一種悲壯感,高考也是一場決定生命的戰(zhàn)斗啊!

  讀了后,我不禁想到了自己的未來,我的高中生活會不會跟他們一樣忙碌緊張?我的高中生活會不會也麻木匆忙?那時的.我是不是能夠適應(yīng)習慣的了那樣的學習環(huán)境呢?我疑惑著。我憧憬著。

  綠草青青,百鳥鳴唱,好一個明媚的春日!現(xiàn)在的我已經(jīng)深深得迷上了看書,相信在以后的日子里,只要一遇到好的書,我就會情不自禁的埋在書中,甚至看上幾遍都不會覺得煩。

  那年夏天讀后感 3

  暑假對于我而言,是暑假作業(yè)、動畫片、鋼琴鍵上跳動的音符、圍棋盤上的對弈、泳池里的嬉鬧,還有窗外叫個不停的知了和一本本精彩的課外讀物。

  去年有個叫高潔的小女孩和一個叫林中雪的小男孩帶我過了一個不一樣的暑假。故事是從《那年夏天》開始的',上個世紀20年代,在天河鎮(zhèn)上學的高潔被舅舅接去外婆家過暑假,外婆家住在離天河鎮(zhèn)有60里地山清水秀的青草沖。那是個時局動亂的年代,不是每個孩子都能上學的,高潔就在青草沖認識了年紀相仿,但從未上個學堂、利用空閑時間給大戶人家放牛掙工錢補貼家用的林中雪。

  林中雪帶著高潔騎牛、下水潭洗澡、在水潭洞穴里捉娃娃魚、在路邊挖洞烤紅薯……我想那時的高潔應(yīng)該和我一樣覺得這一切都是新奇的、有趣的游戲吧。他們在吵吵鬧鬧的玩耍中了解著彼此,原來林中雪的爸爸受共產(chǎn)黨的影響,參加了工人運動,和“秋收暴動”的總指揮一起被敵人伏擊,英勇犧牲了。這讓高潔很難過。后來,高潔又遇到了前來青草沖取槍的共產(chǎn)黨員賀叔叔,高潔替林中雪保守了這個秘密,后來還救了林中雪的媽媽。雖然最后林媽媽還是犧牲了,成為孤兒的林中雪去當了紅軍。這個暑假讓在天河鎮(zhèn)長大、曾經(jīng)無憂無慮的高潔成長了很多,對革命充滿了向往。

  同樣,去年暑假因為《那年夏天》也讓我成長了很多。雖然我看過很多抗日戰(zhàn)爭的電視和電影,但只有《那年夏天》讓我感受最深,因為高潔和林中雪與我年紀相仿,都是讀書學習的年齡,卻在特殊的環(huán)境影響下慢慢走向革命。

  感謝高潔和林中雪讓我對革命歷史有了新的認識;感謝無數(shù)像林中雪爸爸和賀叔叔那樣的革命前輩們用鮮血換來我們今天的和平與幸福。讓今天的我們可以坐在寬敞明亮的教室里暢游知識的海洋、可以和自己的愛好零距離接觸、可以盡情享受童年的美好時光。

  那年夏天讀后感 4

  9月22日,女兒從學;貋碚f,老師給她們看了個視頻,小朋友自己到河里游泳溺水死了,她拉著我要和她重新看一次,我懷著震驚和痛惜的心情看完了這個生命教育微視頻《那年夏天》。

  震驚是因為,微視頻平實而又真實地展示了小朋友內(nèi)心自然原始的無畏心理,他們對于危險不能窺見的天真,處于險境又無力自救的脆弱與無助。視頻里的3個小學生,放學途中在河邊玩,玩著玩著其中一個提議下河游泳,他覺得水不深,而且自己已經(jīng)學會游泳了,完全意識不到潛在的危險性。

  痛惜是因為,生命如此珍貴,而小朋友對于一個家庭來說,又是如此重要。視頻里,一個因溺水意外導致失去兒子的爸爸,他孤獨悲涼的身影,總是觸感傷情,回憶里總是浮現(xiàn)出兒子的種種,卻再也不能見到兒子的痛苦,也許,他一生都會活在愧疚中。

  預(yù)防溺水死亡,最基本的,我們家長首先要以身作則,不要到江河湖泊坑塘周邊玩耍甚至野泳,帶孩子到正規(guī)的游泳館游泳,學一些游泳的基本技巧,最好可以學習一些溺水的自救或求救方式。

  其實從孩子一出生開始,我們?yōu)槿烁改刚叩哪X子里就會出現(xiàn)兩個字:教育。我們希望通過教育讓孩子知書達理、令行禁止、敏而好學、從善如流。而生命安全教育是最基本最重要的教育,我們作為家長,時刻不能忘記把安全教育置于所有教育之上,沒有了生命和健康,其他的`一切都無從談起。

  希望每個家長帶著敬畏之心去探求、了解孩子內(nèi)心的奧秘和心理,在他們還懵懂的時候,在他們還辯不清險惡的時候,多想一點多做一點,讓小朋友在一個安全的環(huán)境下,慢慢成長,慢慢學會自尊自律自愛,能看到世間的善,也能分辨世間的險惡。

  那年夏天讀后感 5

  那年夏天,我們一起說再見

  “明天你是否會想,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭你......你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西......”我熟悉這首歌,熟悉那教學樓,熟悉那綠色的空氣,可為什么卻找不到一個熟悉的人了?

  記憶是一張掛風鈴的卷簾,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。

  那年夏天,天很藍,風很輕,混合著青草的香氣撲面而來,讓我舒心愜意,然而中考的到來打破了這一切,同時也把我們推向了分離。沒空欣賞夏天所帶來的`風景,我們只能運動會在教室里一張接一張的地做著試卷,一遍遍地寫著那些枯燥無味的數(shù)學公式,抵不過教室里沉悶的氣氛,一下課,便向陽臺走去,一縷縷清風拂來,頓時神清氣爽了不少。有時心里會對種每天做習題,試卷的日子產(chǎn)生一絲厭倦,在這種情況下便愈發(fā)希望畢業(yè)的來臨。

  那年夏天讀后感 6

  《那年夏天》是一部描繪青春成長故事的小說。讀完這部作品,我深受感動,對于青春、成長和人生有了更深的理解。

  小說以一個普通的小鎮(zhèn)為背景,講述了一群青少年在暑假期間的成長故事。在這個夏天里,他們經(jīng)歷了友情、愛情、家庭等各種情感的糾葛,也面臨著升學、就業(yè)等現(xiàn)實的選擇。通過這些青少年的故事,作者生動地展現(xiàn)了青春期特有的困惑、追求和成長。

  小說中的主人公們在面對各種挑戰(zhàn)和困難時,展現(xiàn)出了堅強和勇敢的品質(zhì)。他們敢于追求自己的夢想,勇于面對失敗和挫折。他們之間的友誼和愛情也經(jīng)歷了各種考驗,但最終變得更加堅固和珍貴。這些故事讓我深刻地認識到,青春是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的時光,只有勇敢面對,才能不斷成長和進步。

  小說中的人物形象栩栩如生,每個角色都有自己獨特的性格和故事。他們的喜怒哀樂、成長困惑都能夠引起讀者的共鳴。作者通過細膩的描寫和真實的情感,讓讀者能夠深入感受到角色的內(nèi)心世界,與他們一同經(jīng)歷成長的痛苦和喜悅。

  讀完《那年夏天》,我對青春和成長有了更深的理解。青春不僅是美好的時光,更是一段充滿挑戰(zhàn)和考驗的`階段。在這個階段里,我們需要勇敢面對自己的內(nèi)心和外界的困難,不斷追求自己的夢想和目標。同時,我們也要學會珍惜身邊的親人和朋友,與他們一同經(jīng)歷成長的喜悅和挫折。

  總的來說,《那年夏天》是一部讓人回味無窮的小說。它不僅讓我回憶起了自己的青春歲月,也啟發(fā)了我對人生的思考和反思。通過閱讀這部作品,我更加珍惜自己的青春,同時也明白了成長的過程中需要勇氣和堅持。我相信,這些啟示將伴隨我走過人生的每個階段。

  那年夏天讀后感 7

  《那年夏天》是一本充滿真實情感與深刻反思的作品,它讓我重新審視了友誼、家庭與成長之間的復(fù)雜關(guān)系。這本書以細膩的筆觸,描繪了主人公們在炎炎夏日中的成長故事,讓我深感震撼。

  書中,林雪泥和黎巧兒兩個性格迥異的女孩,因為命運的巧合成為了朋友。林雪泥成績優(yōu)秀,家庭幸福,而黎巧兒則從小在痛苦中長大,被大家嫌棄。她們之間的友誼看似堅不可摧,然而卻因為一次背叛而產(chǎn)生了裂痕。林雪泥因為自己的利益而背叛了朋友,雖然她如愿以償?shù)孬@得了自己想要的.東西,但內(nèi)心卻充滿了悵然若失。而黎巧兒則因為被朋友背叛,孤獨感更加深重。她們的故事讓我深刻體會到,友誼并非總是堅不可摧,它需要我們用心去維護,去珍惜。

  同時,書中安吉文的形象也給我留下了深刻的印象。她從小被父母忽視,從未感受過愛。她用桀驁不馴的外表掩飾自己內(nèi)心的孤獨和仇恨,最終走上了一條不歸路。安吉文的經(jīng)歷讓我思考,一個良好的環(huán)境固然重要,但更重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸ι钪械拇煺叟c困境,如何珍惜自己,努力成長。

  《那年夏天》不僅僅是一個關(guān)于友誼和成長的故事,它還讓我思考了家庭的重要性。家庭是我們成長的搖籃,是我們心靈的避風港。然而,在現(xiàn)實生活中,我們往往因為忙碌而忽視了家庭的重要性。這本書提醒我要珍惜與家人相處的時光,用心去感受那份深沉的愛。

  此外,書中還傳達了一個重要的信息:發(fā)奮圖強,努力讀書,做一個不讓父母操心的好孩子。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習,不斷提升自己,讓本來就充滿樂趣的生活更有意義。

  總的來說,《那年夏天》是一本值得一讀的好書。它讓我深刻體會到了友誼、家庭與成長之間的復(fù)雜關(guān)系,也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我相信,每一個讀過這本書的人,都會從中獲得深刻的啟示與感悟。

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