有關(guān)寫(xiě)工作就是責(zé)任讀后感
有關(guān)寫(xiě)工作就是責(zé)任讀后感1
《工作就是責(zé)任》一書(shū)讓我心中有一種激情在升騰著,這是一本好書(shū),使我受益匪淺,它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在我們的面前,讓我茅塞頓開(kāi)。是啊!責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,是會(huì)一事無(wú)成的。
責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒(méi)有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,在單位里,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《工作就是責(zé)任》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性,工作無(wú)小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己!笆裁唇凶霾蝗菀祝烤褪前讶菀椎氖虑榉捶磸(fù)復(fù)得做到位,就是不容易!边@是張瑞敏說(shuō)的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!
公司開(kāi)展的“責(zé)任鑄金牌”主題系列活動(dòng),不僅是一種激勵(lì)員工成長(zhǎng)的途徑和渠道,同時(shí)也是提升企業(yè)軟實(shí)力的載體和手段,是推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的重要抓手!柏(zé)任鑄金牌”活動(dòng),以“責(zé)任”二字始,以“金牌”二字終,沒(méi)有責(zé)任保障,就不可能產(chǎn)生金牌結(jié)果,責(zé)任是什么?責(zé)任就是要對(duì)得起自己的崗位職責(zé),對(duì)得起組織的充分信任,就是要以滿腔的熱忱,積極的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng)去完成自己的工作。每一個(gè)人,都要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,善于落實(shí)責(zé)任。我們調(diào)度通信中心在這次活動(dòng)中將年度工作目標(biāo)進(jìn)行層層分解,責(zé)任到人,并制定了相應(yīng)的考核辦法,進(jìn)一步強(qiáng)化了職工的責(zé)任意識(shí),激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)金牌員工、爭(zhēng)創(chuàng)金牌團(tuán)隊(duì)。
經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于經(jīng)歷,滿懷激情的投入到工作中,積極爭(zhēng)取,無(wú)論學(xué)識(shí)、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位,從現(xiàn)在做起,只要堅(jiān)持下去,一定就會(huì)成功!
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒(méi)有被嚇到,而是微笑著說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開(kāi)始了!”這種樂(lè)觀向上的態(tài)度,不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?
老子說(shuō)過(guò):“大必出于細(xì)”也就是說(shuō)再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。什么叫不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡(jiǎn)單!而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的、枯燥無(wú)味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無(wú)小事,對(duì)一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待工作要大聲說(shuō)這是我的責(zé)任!
相信,對(duì)每一位有責(zé)任心的職工來(lái)說(shuō),用汗水一定會(huì)摘得心中的“金牌”!
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讀完這本書(shū)有一種“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),使我對(duì)“責(zé)任”和“責(zé)任感”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
人生在世,作為社會(huì)上的一個(gè)個(gè)體,我們每人都有著不可推卸的責(zé)任。有些責(zé)任是與生俱來(lái)的——對(duì)父母的、對(duì)愛(ài)人的、對(duì)子女的;有些是因?yàn)楣ぷ鳌⑴笥讯a(chǎn)生的——對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)的。責(zé)任是生活的一部分,我們要生活,就必須承擔(dān)起我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這不僅是我們做好工作的前提,也是我們美好生活的前提。一個(gè)懂得生活的人,就必須承擔(dān)起他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
做為醫(yī)護(hù)人員,是治病救人的職業(yè),人命關(guān)天,我們的責(zé)任可以說(shuō)是重于泰山,所以更應(yīng)有高度的責(zé)任心,工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要細(xì)心,做到三查七對(duì),保證不出一點(diǎn)差錯(cuò),否則就容易造成人身傷害,甚至對(duì)生命的安全造成威脅。然而,如何做到不出絲毫差錯(cuò),光靠領(lǐng)導(dǎo)的天天提醒告誡和規(guī)章制度的約束是不行的,必須從內(nèi)心有這種意識(shí),也就是必須要有責(zé)任感的支撐。
責(zé)任感體現(xiàn)在履行工作的過(guò)程中,是由許多“小事”構(gòu)成的。如果大家都有高度的責(zé)任感,都能夠嚴(yán)格按程序一絲不茍地做事,就能夠避免出現(xiàn)差錯(cuò),就會(huì)帶來(lái)工作的順心愉快,就會(huì)有成就感。個(gè)人的心情愉快就會(huì)帶來(lái)家庭的和睦,生活質(zhì)量的提高,所以對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任是一種堅(jiān)定的信念,任何人都希望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),盡職盡責(zé)地對(duì)待工作和生活中的每一件事非常重要。履行職責(zé)的過(guò)程中是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,主觀感受或者對(duì)待工作的態(tài)度會(huì)截然不同,有責(zé)任感的人,就會(huì)自然而然地去遵守規(guī)章制度,自覺(jué)地努力做好本職工作,在工作的過(guò)程中不但絲毫沒(méi)有怨言,而且還充滿著自豪和榮耀。
具有責(zé)任感的人,還要敢于承擔(dān)壓力和風(fēng)險(xiǎn),在承擔(dān)壓力和風(fēng)險(xiǎn)中積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而具有承擔(dān)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。如果工作中遇到不愿干的事情躲到一邊,甚至推給別人,怕自己承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),這就意味著主動(dòng)把機(jī)會(huì)讓給了別人。
具有責(zé)任感的'人,不僅要嚴(yán)格要求自己,更應(yīng)盡自己的能力去幫助別人。不是“自掃門(mén)前雪”,更要替別人著想。工作中少一些抱怨,多一分理解,做好自己工作的同時(shí),主動(dòng)幫助別人做好事情,做大家可以信賴的人。
具有責(zé)任感的人,還應(yīng)堅(jiān)持原則,平等待人。在日常工作中,誰(shuí)都希望有更好的人際關(guān)系,受到別人的尊重和愛(ài)戴,如果利用自己職位便利,毫無(wú)原則,毫無(wú)底線地為自己所謂的“朋友”、“熟人”謀一時(shí)之利,損害大多數(shù)人的利益,最終會(huì)把事情搞壞,害人害己。
書(shū)中講的責(zé)任感的內(nèi)涵之一——責(zé)任力,是我們每個(gè)職業(yè)人應(yīng)必備的能力。對(duì)于職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō),“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念,而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成的任務(wù)。就如俗語(yǔ)所說(shuō):責(zé)任不是用嘴承擔(dān)的,責(zé)任是用行動(dòng)承擔(dān)的。責(zé)任最終是要以正當(dāng)和正確的行為來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此,我們能否勝任自己的崗位,不是自己說(shuō)的,而是要看行動(dòng)和結(jié)果。
孔子說(shuō):“君子訥于言而敏于行!甭殘(chǎng)人要求注重默默無(wú)聞的行動(dòng),用行動(dòng)說(shuō)話。所以會(huì)有試用期被留下的求職者,也有被淘汰的求職者。
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學(xué)期初,廖校長(zhǎng)鄭重地向我們推薦了《工作就是責(zé)任》這本書(shū)。拿到書(shū)的第一個(gè)晚上,我就迫不及待地去翻閱它。品讀著書(shū)中闡述的道理和案例,確實(shí)讓我受益匪淺,這真是一本值得推薦的好書(shū),以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、樹(shù)立責(zé)任感,形成團(tuán)隊(duì)的精神內(nèi)核
書(shū)中第一章提到了“責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力,只有真正擁有責(zé)任感的價(jià)值觀才能形成卓越的團(tuán)隊(duì)”,這點(diǎn)很值得我們借鑒。工作就是責(zé)任,育賢人需要這種精神。如果每位員工都以很強(qiáng)的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,處處心系育賢,那么育賢的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)更強(qiáng),前景將會(huì)更廣闊。
而作為個(gè)人,如果要想自己的價(jià)值得到認(rèn)可,不論你的身份是教師,是職工,是保安,還是司機(jī),不論你的工作是什么性質(zhì),重要的是你是否做好你的本職工作,你對(duì)你的工作是否有很強(qiáng)的責(zé)任心。只要在工作崗位上一天,就意味著承擔(dān)責(zé)任一天。我們既然選擇了這個(gè)工作,我們就必須忠誠(chéng)地對(duì)待自己的工作,就不可以放棄肩上的責(zé)任。我們的工作不僅僅為了自己,還為了別人,為了集體。學(xué)校的工作都是一環(huán)扣一環(huán)的,每個(gè)人的工作就是其中一環(huán),如果一個(gè)環(huán)節(jié)斷了,其它環(huán)節(jié)也會(huì)受影響,整體也會(huì)受損。所以員工的責(zé)任感是育賢團(tuán)隊(duì)的精神內(nèi)核,加強(qiáng)學(xué)校向前發(fā)展的動(dòng)力。
二、工作有責(zé)任感也就有樂(lè)趣
我認(rèn)為,只有在工作中樹(shù)立主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神,才能在工作中找到樂(lè)趣。一個(gè)擁有責(zé)任感的人,他會(huì)全身心地投入到工作中去,會(huì)為他所承擔(dān)的事情,付出心血、付出勞動(dòng)、付出代價(jià),為達(dá)到一個(gè)盡善盡美的目標(biāo)付出自己的全部努力。有付出就有收獲,最終他也會(huì)因收獲而感受到成功的喜悅,這是一種工作的樂(lè)趣。反過(guò)來(lái),一旦失去責(zé)任感,即使自己最擅長(zhǎng)的工作,也會(huì)做得差到極致,做事的效率也一定會(huì)大打折扣。沒(méi)有責(zé)任感,沒(méi)有動(dòng)力,何來(lái)成功感,何來(lái)樂(lè)趣?
在工作中,竭力做好每一件事情,人將會(huì)活得更加有意義。
三、工作,責(zé)任,使命
我們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸紦?dān)當(dāng)著不同的角色,也承擔(dān)著不同的責(zé)任。踏上一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。不同的崗位,便決定了各自應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。比方:一位警察抓賊,是天經(jīng)地義的事情;如果一個(gè)普通百姓抓賊是見(jiàn)義勇為。消防員進(jìn)火場(chǎng)救人是該做的事情,普通百姓進(jìn)火場(chǎng)救人則會(huì)大力宣揚(yáng)贊頌。這是為什么?這是工作崗位賦予人的不同使命和責(zé)任。對(duì)于教師的職業(yè),曾有這樣的歌頌:“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”的老黃牛精神;“采得百花成蜜,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的蜜蜂精神,“燃燒自己,照亮了別人“的蠟燭精神。有什么支撐著教師這種精神呢?我想,那就是高尚的師德,也就是責(zé)任心。如今,人們對(duì)教師提出了越來(lái)越高的要求,教書(shū)育人的責(zé)任越來(lái)越重。我們不能總認(rèn)為自己是黃牛、蜜蜂、蠟燭。我們選擇了教師的職業(yè),就必須與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。不要忘記,這是我們的工作!不要忘記工作賦予我們的榮譽(yù),我們的責(zé)任,我們的使命。
通過(guò)品讀《工作就是責(zé)任》一書(shū),我對(duì)“責(zé)任”有了更深的認(rèn)識(shí)。所以,在今后的工作中,我會(huì)把自己負(fù)責(zé)的工作做得更完美,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出一分力。
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拿著《工作就是責(zé)任》這本書(shū),未曾翻讀就讓人陷入了沉思。是啊,天天沉浸在工作之中,忙忙碌碌,有時(shí)也抱怨,有時(shí)也迷惑,然而可曾想到,工作不僅是為了掙得養(yǎng)家糊口的薪水,更有一份責(zé)任在里面呢?
每個(gè)夜深人靜的時(shí)候,我就拿起《工作就是責(zé)任》,開(kāi)卷認(rèn)真閱讀,掩卷閉目沉思,我更深切地體會(huì)到了做好工作的責(zé)任感。叔本華說(shuō),生命是沒(méi)有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛(ài)。洛克菲勒說(shuō),除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。從這里使我明白:每個(gè)人都需要工作,工作是一種創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程,而只有帶著責(zé)任心去工作才是生命的具體化,對(duì)于書(shū)店這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)尤其如此,生命的價(jià)值在于工作,生活的樂(lè)趣源于學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值,但現(xiàn)實(shí)中嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力,工作壓力太大、工作太累,我們聽(tīng)到的多是報(bào)怨和無(wú)奈,很少有人說(shuō)工作是開(kāi)心和充滿樂(lè)趣的。那么怎樣才能讓我們工作充滿意義呢?一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài),也可以選擇卓越的工作狀態(tài),這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作,有沒(méi)有對(duì)工作的責(zé)任心。
《工作就是責(zé)任》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性,工作無(wú)小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易!边@是張瑞敏說(shuō)的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。作為一名圖書(shū)發(fā)行員,我們就選擇了奉獻(xiàn),不管處在哪個(gè)崗位,你就必須要?jiǎng)偃嗡,必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工,沒(méi)有責(zé)任心的員工同樣不是好員工。勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了這一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!正如“要把工作看成事業(yè),把事業(yè)視為生命”!澳転楸,德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的基本;而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。工作就意味著承擔(dān)責(zé)任,你的責(zé)任重會(huì)使你比別人更突出,比別人更值得信賴;責(zé)任重有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)失誤的機(jī)會(huì)多,所以要想出色的完成任務(wù)你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情,還要主動(dòng)的幫助別人做好事情,幫助他人也獲得成功,做任何事情力求完美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。
帶著責(zé)任心去工作,需要的是敬業(yè)精神。我們新華精神的精髓就是:敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ),也是工作的動(dòng)力。在此基礎(chǔ)上,才會(huì)有合乎實(shí)際的心態(tài),從而才會(huì)以正常的心理對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待人生。因此,我們要踏踏實(shí)實(shí)地立足自己的工作崗位,在工作中投入自己的熱情和智慧,而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作,要在工作中增強(qiáng)責(zé)任感,不要機(jī)械地完成任務(wù),要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。
帶著責(zé)任心去工作,還要把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會(huì),視工作為事業(yè)!皺C(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。不要抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),在工作中充滿著機(jī)會(huì),問(wèn)題是怎么對(duì)待。腳踏實(shí)地的耕耘者總能在平凡的工作中創(chuàng)造了機(jī)會(huì),抓住了機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此,我們要爭(zhēng)取每天比別人“多做一點(diǎn)”,每一天都要盡心盡力地工作,每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己,努力做一些份外的事情,讓自身不斷進(jìn)步。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率,扣響成功之門(mén)的日子就為期不遠(yuǎn)了。
帶著責(zé)任心去工作,也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好,“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”。如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿、自足當(dāng)中,各種能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。因此,我們要不斷對(duì)工作投注新力,不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏,成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”員工,使自己的工作永遠(yuǎn)精準(zhǔn)無(wú)誤。
帶著責(zé)任心去工作是基于一種深刻的認(rèn)識(shí):工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間,工作為你提供了施展才華的平臺(tái),你有責(zé)任要工作做好,并通過(guò)負(fù)責(zé)任的工作去回報(bào)社會(huì),報(bào)效國(guó)家。
帶著責(zé)任心去工作才能真正的做好工作,每天都用幾分鐘時(shí)間去想一想,我們有幸擁有眼前的這份工作,有什么理由不去做好呢?在其位就有謀其政,既然我們從事著這份工作,就不應(yīng)該尸居其位,混過(guò)去。不論過(guò)去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何,都已經(jīng)過(guò)去的了,重要的是,當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《工作就是責(zé)任》之后,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的態(tài)度將如何?帶著責(zé)任心去工作吧,珍惜眼前美好的事物,加上我們的敬業(yè)精神,付出我們的行動(dòng),肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。工作中的責(zé)任感會(huì)讓我們工作得更愉快,工作得更出色,更能明白生活和工作的動(dòng)力,就在于這份沉甸甸的責(zé)任。今后的工作中,我會(huì)以“激情進(jìn)取”這四個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己,不斷提高自己的綜合素質(zhì),腳踏實(shí)地干好本職工作。
有關(guān)寫(xiě)工作就是責(zé)任讀后感5
讀了《工作就是責(zé)任》這本書(shū),使我受益匪淺,書(shū)中涉及的語(yǔ)言通俗易懂,卻闡明了深刻的道理,特別是其中一系列的案例,有著極強(qiáng)的說(shuō)服力,闡明了有無(wú)責(zé)任決定事物的成敗。每當(dāng)拿到新書(shū)的時(shí)候,總是習(xí)慣隨便翻看幾頁(yè),這次也不例外,翻看中發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不乏有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
這是納粹德國(guó)集中營(yíng)里的一位幸存者說(shuō)的話,“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度!蔽液芟矚g這段話,態(tài)度可以決定一切。當(dāng)一名大學(xué)教授因?yàn)轭^天晚上醉酒而錯(cuò)過(guò)了上午約定好的上課時(shí)間時(shí),他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的工作機(jī)會(huì)的結(jié)果。一名教師卸下了工作中的責(zé)任他便失去了他的學(xué)生,責(zé)任的重要性可想而知。
書(shū)的第二章中寫(xiě)到了換位思考,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這段話我讀了兩遍,讀后有些感動(dòng),有點(diǎn)血熱。當(dāng)困難來(lái)了的時(shí)候,不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為別人著想。很多時(shí)候會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問(wèn)題,還得找他!薄拔翌I(lǐng)導(dǎo)什么活都不干,什么事都推給我,工資拿的還比我多,我要是他也能干得好,有嘛的!薄皠e提我那老板了,不提一肚子氣,一提兩肚子氣,我干得比誰(shuí)都好,掙得比誰(shuí)都少,別看這樣還是對(duì)我不滿意。”可當(dāng)大家這樣去想這樣去做的時(shí)候可曾替他人想過(guò)?讓我們靜下心來(lái)思考:當(dāng)你抱怨老板的時(shí)候,你關(guān)心過(guò)老板嗎?當(dāng)你抱怨公司的時(shí)候,你對(duì)公司負(fù)責(zé)了嗎?當(dāng)你責(zé)怨上司的時(shí)候,你有沒(méi)有替他考慮過(guò)?當(dāng)你責(zé)怪都是同事出的錯(cuò)的時(shí)候,你又分擔(dān)了多少責(zé)任?這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉。“能為本,德為先”?jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的基本;而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會(huì)使你比別人更突出,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動(dòng)的幫助別人做好事情,做任何事情力求完美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。我欣賞并信賴這樣的人,我們應(yīng)該也同樣希望被別人欣賞和信賴。
有責(zé)任的人會(huì)怪誰(shuí)?誰(shuí)都不會(huì)怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候,我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候,繞道而行會(huì)是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己同樣失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì),就意味著我們失去了解決問(wèn)題的能力。
我們是做“鴕鳥(niǎo)”還是“獵豹”?生動(dòng)的比喻劃分出了人們對(duì)責(zé)任的不同看法,鴕鳥(niǎo)喜歡將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性,變成了他們對(duì)待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題,當(dāng)問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥(niǎo)”而是喜歡當(dāng)獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信,問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候,方法總比問(wèn)題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問(wèn)題的方法,而不是找借口規(guī)避責(zé)任。
我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠(chéng)于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問(wèn)題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無(wú)處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問(wèn)題多。
有關(guān)寫(xiě)工作就是責(zé)任讀后感6
讀完《工作就是責(zé)任》這本書(shū),讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個(gè)字,看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)藏著三層深刻的道理。首先,責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思,其次,責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次,責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)該承擔(dān)的過(guò)失。就具體而言,有以下幾方面的感受頗深:
第一,工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識(shí)。對(duì)于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神,特別是對(duì)于一個(gè)從事內(nèi)部工程審計(jì)工作的人來(lái)說(shuō)責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則,慎始如終是我們?cè)诠ぷ髦惺紫葢?yīng)做到的立足之本,從事審計(jì)的工作人員與被審計(jì)的施工單位從表面的利益角度來(lái)講是矛盾的雙方,但在審計(jì)過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,為建設(shè)局的利益不受到損害,這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。這樣做永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò),即便一時(shí)有了誤會(huì)但最終也會(huì)得到人們的理解和尊重。在平時(shí)的審計(jì)工作中,很多施工單位對(duì)我們的內(nèi)部審計(jì)工作可能存在誤解,認(rèn)為我們的嚴(yán)格審計(jì)是為難他們,甚至對(duì)審計(jì)結(jié)果意見(jiàn)頗深而不予配合,而我們審計(jì)上的嚴(yán)格把關(guān)正是為了通過(guò)審核工程資料,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足,并能及時(shí)的把問(wèn)題反饋到一些管理部門(mén)和施工單位,以便在今后的工程管理工程中能避免類(lèi)似的問(wèn)題和錯(cuò)誤,讓工程建設(shè)管理更加符合規(guī)范。在二年多的審計(jì)工作中我體會(huì)到,對(duì)于客觀上存在的工作失誤,及時(shí)總結(jié),舉一反三,從思想上高度重視,確立高標(biāo)準(zhǔn)的審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的生命線,杜絕在今后的工作中再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤;在主觀上存在的失誤,究其原因主要反映在業(yè)務(wù)知識(shí)覆蓋上也存在盲點(diǎn)的地方,這就要向同事、書(shū)本學(xué)習(xí),做到業(yè)務(wù)上精益求精;始終堅(jiān)持獨(dú)立,客觀,公正的原則,始終把“責(zé)任”兩字和不折不扣的完成任務(wù)作為自己工作的動(dòng)力,審計(jì)過(guò)程中做好與施工單位管理實(shí)施部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和溝通,對(duì)一些時(shí)間緊任務(wù)重的審標(biāo)、審核工作利用休息時(shí)間及時(shí)完成,對(duì)自己經(jīng)手的每份審計(jì)工程都有統(tǒng)一嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),做到了審計(jì)的有理有據(jù),對(duì)工作的“責(zé)任”兩字做到了問(wèn)心無(wú)愧,君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)凄凄。因?yàn)槲覉?jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功,只有對(duì)工作負(fù)責(zé)的人才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。在對(duì)工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。
第二,認(rèn)真處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。也有人認(rèn)為審計(jì)部門(mén)是一個(gè)權(quán)力較大的部門(mén),而我是這樣理解的,在每個(gè)具體的管理與執(zhí)行過(guò)程中大家不可避免的處于一定的崗位,并被賦予相應(yīng)的權(quán)力,各個(gè)職能部門(mén)都有不同的崗位權(quán)力,而這種權(quán)力實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)窮的責(zé)任,無(wú)論什么權(quán)力其內(nèi)涵應(yīng)該是承擔(dān)起分內(nèi)的責(zé)任,完成賦予的職責(zé)使命。權(quán)力即責(zé)任,權(quán)力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力,權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。我在審計(jì)科從事審計(jì)工作我所得到的崗位權(quán)力就是有權(quán)來(lái)對(duì)工程的結(jié)算資料進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì),得到這樣的崗位權(quán)力是單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的一種信任,我在得到信任的同時(shí)也就自己對(duì)自己有了責(zé)任的約束,在審計(jì)工程的核對(duì)中我經(jīng)常會(huì)對(duì)施工單位說(shuō)這樣的話:“建設(shè)局所實(shí)施的工程不同于社會(huì)上一些壟斷行業(yè),建設(shè)局實(shí)施工程是不存在暴利的,我只會(huì)按照國(guó)家規(guī)定和建設(shè)局內(nèi)部結(jié)算的辦法給予合理的利潤(rùn),我這樣做既是我的權(quán)力也是我的責(zé)任”。我這樣說(shuō)也這樣做了,因?yàn)槲颐靼字挥杏掠谪?fù)責(zé)任,才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。
第三、有責(zé)任才會(huì)有價(jià)值。杰克?韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在工作中,每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能,努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。對(duì)于職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō),“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念,而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。在工作中,我們就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂(lè)趣,取得成績(jī)的快樂(lè)。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)該以人為本,而人的生存之道則應(yīng)該以責(zé)任為本。一個(gè)人無(wú)論能力大小,只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人,責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因?yàn)樵谪?zé)任面前,人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則?傊,我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任勝于能力!”因?yàn)椋挥羞@樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任。
以上就是我對(duì)工作就是責(zé)任的理解和感悟,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì),最后懇請(qǐng)大家能在今后的工作中一如既往的關(guān)心和支持我們的審計(jì)工作,對(duì)我們工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)提出批評(píng)建議,謝謝!
有關(guān)寫(xiě)工作就是責(zé)任讀后感7
當(dāng)公司把工作就是責(zé)任這本書(shū)發(fā)到我手中時(shí),我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)這本書(shū)將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡,這和書(shū)名遙相呼應(yīng):四個(gè)人一起托舉著“地球”,很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子,這四個(gè)人就像是桌子的四條腿,一起在支撐著桌子,如果哪一條腿掉了,或者壞掉,桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下,所以說(shuō)桌子的四條腿都必須完好無(wú)損,且缺一不可,四個(gè)人所以都要再各自位子上一起用力,盡職盡責(zé),否則,“地球”就要掉下來(lái)!
讀完這本書(shū)后,仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引,這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”,他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè),苦心的經(jīng)營(yíng),才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁?shū)中所道出的經(jīng)驗(yàn)讓我覺(jué)得:一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心,不但與工作效率有很大關(guān)系,而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響,工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn),工作就是一個(gè)訓(xùn)練,培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。
書(shū)中暗指:檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng),假使他對(duì)工作感覺(jué)到厭惡,沒(méi)有熱情,不能使工作成為一種喜悅,一種責(zé)任,而只覺(jué)的是一種苦役,那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義,實(shí)質(zhì)就是工作的意義。
即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫,而只能做些乏味的工作,自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂(lè)趣,意義來(lái),要知道凡是應(yīng)當(dāng)做,而必須做得工作總不可能是完全無(wú)興趣,無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何,責(zé)任心如何。因此,任何情形之下,不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間,一定要認(rèn)真的去處理,不能做一日,算一日,得過(guò)且過(guò),這樣也就能折射出責(zé)任與工作,乃至工作熱情基本上是相輔相成的,是壓力也是動(dòng)力,更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。
怎樣提高工作熱情?工作責(zé)任心必不可少,工作就是責(zé)任,有了責(zé)任感,工作自然出色!
有責(zé)任心的人一定會(huì)努力工作;
有責(zé)任心的人一定會(huì)工作細(xì)致,精神熱情,聽(tīng)從安排,肯于協(xié)作;
有責(zé)任心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底,不會(huì)中途放棄,說(shuō)到做到,有個(gè)交代;
有責(zé)任心的人一定會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù),解決問(wèn)題,能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
如果我們這樣對(duì)待工作,上至高層領(lǐng)導(dǎo),下至一線員工,人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,那就能更好的做好本職工作,從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
人的一生中,唯有在工作上的成就感,才能令人生充實(shí),令生命散發(fā)光輝責(zé)任的界定!
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