寶葫蘆的秘密讀后感范文(通用9篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感范文(通用9篇),歡迎大家分享。
寶葫蘆的秘密讀后感1
寒假里,我看了張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢J的秘密》這本書(shū),腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自己做了很多事,寫作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚(yú)……甚至自己心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺(jué),并一一辦到,可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越會(huì)撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時(shí)間都荒廢了,什么事情也沒(méi)辦成,一無(wú)所獲,最后不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),告誡自己以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。
讀完這本書(shū),那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn),令我回味再三。人們常說(shuō):”一份耕耘,一份收獲。“不勞動(dòng),哪里來(lái)得成果;不耕作,哪里來(lái)得豐收;不用功,哪里來(lái)得成績(jī)?異想天開(kāi)只會(huì)得到幻想的事物,想有一個(gè)美好的結(jié)果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西,也許每個(gè)人都想要悠閑的生活,也許每個(gè)人都希望少動(dòng)手事辦好,可耕作總會(huì)讓你的田園里結(jié)出豐碩之果,有付出就必會(huì)有回報(bào)。每一天都付出一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)久,便會(huì)釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書(shū)籍,夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題。每個(gè)課間看見(jiàn)別人玩得開(kāi)心,我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去,可轉(zhuǎn)念一想,考試了,讓自己的心靜一點(diǎn),專心學(xué)習(xí)吧!
一個(gè)晚上,一道思考題難住了我,那時(shí)我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我:千萬(wàn)不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成,怎么能睡了呢?不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強(qiáng)打起精神,復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。
日復(fù)一日,短短幾個(gè)星期后,我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了,為考試做好了”全副武裝“的準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來(lái)了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報(bào)。
付出總會(huì)有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感2
今年暑假,媽媽給我買了不少新書(shū),我最喜歡的是《寶葫蘆的秘密》。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友王葆。
王葆每天最大的樂(lè)趣就是聽(tīng)奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀,是一個(gè)萬(wàn)能的寶物,所以王葆很渴望擁有它。有一次,王葆釣魚(yú)的時(shí)候,意外收獲了一個(gè)一直夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。
有了這個(gè)寶葫蘆,王葆不用付出就得到很多:王葆肚子餓了,寶葫蘆會(huì)立刻變出很多美味佳肴;王葆想得到飛機(jī)模型,寶葫蘆馬上就會(huì)幫他變出來(lái);王葆想偷懶時(shí),就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了就這樣,寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多夢(mèng)想,但同時(shí)也帶來(lái)了不少麻煩。最后,王葆想通了做事要靠自己的努力與智慧。于是,他把秘密告訴大家后,扔掉了寶葫蘆。
今天,我正在做一道數(shù)學(xué)題,看了一遍題目后不會(huì)解答。我也懶得再動(dòng)腦就直接找媽媽。媽媽看了看說(shuō):你把題目多看幾遍,再好好思考一下。聽(tīng)了媽媽的話,我拿著作業(yè)回到書(shū)桌前,對(duì)著題目又看了幾遍,可還是沒(méi)有頭緒,只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):學(xué)習(xí)上遇到難題不能怕動(dòng)腦,也不要?dú)怵H,要自己想辦法解決,而不是依靠家長(zhǎng),你說(shuō)呢?
聽(tīng)了媽媽的話,我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》。是呀,連王葆都已經(jīng)明白的道理,我怎么還糊涂呢?于是,我重新回到書(shū)桌前,靜下心來(lái)仔細(xì)看題,認(rèn)真思考,再回想之前做過(guò)的類似題型。
忽然,靈光一現(xiàn),找到解題方法了!我趕緊拿起筆,按照思路演算起來(lái),沒(méi)一會(huì)兒,難題攻破!耶,我終于做出這道題了!我興奮地喊了來(lái),心里滿滿的都是成就感。
回想今天的經(jīng)歷,我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),因?yàn)槭撬N(yùn)含的道理啟發(fā)了我,讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時(shí),我也再次深深體會(huì)到:不勞而獲的快樂(lè)不是真正的快樂(lè),只有靠自己的努力所獲,才是最珍貴的!
寶葫蘆的秘密讀后感3
“葫蘆寶,寶葫蘆,葫蘆全身都是寶!边@句咒語(yǔ)大家還記得么?不記得也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫@個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)使我受益匪淺,那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧!
這本書(shū)主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想,有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝,可以使他想什么就有什么,一天,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,寶葫蘆出現(xiàn)了,不過(guò)他不讓王葆說(shuō)出他的秘密,王葆答應(yīng)了,從此,王葆想要什么就有什么,比如:金魚(yú)、畫報(bào)、玩具……寶葫蘆對(duì)王葆是忠誠(chéng)的,每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中,寶葫蘆為他做了一個(gè)機(jī)器人,但是在學(xué)校里出了故障,同學(xué)們讓他去修,他卻手足無(wú)措,當(dāng)眾出丑,一次考試中,王葆對(duì)著空白的的考卷發(fā)愣,在與別人的考卷互換的時(shí)候,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),讓他頓時(shí)沒(méi)有面子,無(wú)地自容。
王葆頓時(shí)發(fā)覺(jué)這個(gè)寶葫蘆既沒(méi)有給她帶來(lái)好運(yùn)又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊,他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西,就把他的秘密告訴了同學(xué)們,并與寶葫蘆絕交,當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候,“砰”的一聲,寶葫蘆碎成碎片,王葆驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),從此王葆發(fā)憤圖強(qiáng),成了班級(jí)第一。
名利與成就是自己爭(zhēng)取來(lái)的,不要在無(wú)謂的去渴求去渴望,那只是你的白日夢(mèng),自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來(lái)的,沒(méi)有人一出生就會(huì)成功,那也是自己爭(zhēng)取的,寶葫蘆只是一個(gè)幻想,一種自己的心理安慰,只有靠自己,靠汗水,才能夠成功,因?yàn)槌晒κ?9%的汗水與1%才華才能鑄就成功的,我也應(yīng)該把自己的心放在學(xué)習(xí)上,面臨畢業(yè)考試,不要去做白日夢(mèng),去幻想,我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力,成為第一。
青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期,是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
寶葫蘆的秘密讀后感4
這個(gè)寒假,我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),令我有很深的感悟。
這本書(shū)主要講了主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆,從此王葆就過(guò)上了“幸福”的生活。這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái),可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題,可以為王堡變出很多好吃的零食,可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇,可這些本領(lǐng)都是偷的,王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦,心生慚愧。
想想我們自己,頭腦里總是想不勞而獲,面對(duì)困難時(shí),我們總是時(shí)不時(shí)的想:要是有個(gè)人或?qū)毢J來(lái)幫我們完成該多好。∥覀円尣粍诙@這個(gè)詞永遠(yuǎn)從我們的腦海中抹去。
我們總是覺(jué)得不費(fèi)吹灰之力取得的成功也是成功,跟自己用自己的方法或取得成功是相同的,可恰恰相反,不勞而獲取得的成功就相當(dāng)于是作弊,是不值得珍惜,不值得留戀的,這種成功不會(huì)讓別人對(duì)你刮目相看,只會(huì)越來(lái)越小瞧你。我們總是對(duì)自己的生活環(huán)境充滿不滿,總是覺(jué)得自己不夠幸福,總是覺(jué)得不上學(xué),不寫作業(yè),天天玩是幸福的。
我們應(yīng)該問(wèn)一下自己,這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來(lái),那就是希望我們長(zhǎng)大成才,能對(duì)自己的國(guó)家有用,讓別人因你的存在而感到幸福。
真正的幸福是溫暖的,如:一縷久違的陽(yáng)光。一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的擁抱。想一想,這些幸福是多磨的好得到,而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙,自己努力做好,開(kāi)學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜,這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福,也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福,你能保證給老師嗎?
想不勞而獲取得的成功是不可能的,讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧!
寶葫蘆的秘密讀后感5
暑假,媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》,我一看就被它深深地吸引住了,一口氣讀完了這本書(shū),下面就讓我來(lái)給你講講里面的故事吧。
一個(gè)叫王葆的`孩子很喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會(huì)變得要什么有什么。有一天,王葆在釣魚(yú)的時(shí)候,真的釣到了一個(gè)寶葫蘆,他高興極了,覺(jué)得自己也可以要什么有什么了。
一開(kāi)始的時(shí)候,王葆覺(jué)得寶葫蘆很好,想要吃的就會(huì)有許多好吃的,想要玩的就會(huì)有許多玩具,寶葫蘆還給他變出想要的自行車,許多的獎(jiǎng)狀,還有花不完的錢,寶葫蘆還替他寫作業(yè)、學(xué)習(xí),還為他做飛機(jī)模型……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了幸福的生活,整天美滋滋的。
可是寶葫蘆也會(huì)倒忙,在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫報(bào)》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋,想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌,別人的.好牌都跑到王葆手里去了;數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。
后來(lái),王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道自己的心事,把他要做的事全部做了,他還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的,覺(jué)得自己也成了一個(gè)讓人討厭的小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒(méi)有作用,他還把寶葫蘆扔掉,讓自己徹底輕松了。
剛開(kāi)始看的時(shí)候,我覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝,我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊,要什么就有什么真是太神奇了?墒钱(dāng)我把整本書(shū)讀完以后想法卻改變了,寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè),但那些快樂(lè)是不真實(shí)、不可靠的,因?yàn)槟切┒际遣粍诙@的、偷來(lái)的快樂(lè)。我覺(jué)得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦,不能依靠不勞而獲,辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子,不拿任何不勞而獲的東西,做任何事情都通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。
寶葫蘆的秘密讀后感6
我剛開(kāi)始讀《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候,覺(jué)得寶葫蘆真的是一個(gè)寶貝呢,還想著我要是有這么一個(gè)寶葫蘆,該多么好呢!一想起來(lái)那些有了寶葫蘆的人們我就羨慕嫉妒恨啊!
我也想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆,可以幫我做所有的事情,我什么也不用干了!哈哈哈!但這好像就是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),就算實(shí)現(xiàn)了,但它也不一定會(huì)給我?guī)?lái)好處,有人會(huì)問(wèn)我怎么知道的呢?其實(shí)就是讀完這本書(shū)后,我才知道寶葫蘆幫我做的事情,都是自己能做的事情,而不想做的事情我在想我能做為什么就不能自己做呢?對(duì),我可以自己做!
王葆在釣魚(yú)時(shí)撿到了一個(gè)寶葫蘆,而這個(gè)寶葫蘆確實(shí)給他帶來(lái)了很多物質(zhì)上的一些利益,也確實(shí)給很多事情的麻煩解決了很多,但也確實(shí)惹了不少麻煩呢,比如說(shuō)考試的時(shí)候,他想著自己怎么做?但是寶葫蘆覺(jué)得,我可以幫主人做好啊!結(jié)果就把同學(xué)的考試卷,在寫上名字之前偷拿過(guò)來(lái)給了王葆,這種事情肯定讓王葆高興極了呢!
可王葆并不知道,這可是別人的卷子。〉驮谶@時(shí)這位同學(xué),報(bào)告給了老師,王葆才知道自己的卷子不是寶葫蘆自己做的,而是同學(xué)的。這讓他緊張壞了,但還是暴露了。
從那結(jié)束后,王葆收拾書(shū)包的時(shí)候之前學(xué)校丟的東西,結(jié)果都找著了那是因?yàn)楸粚毢J拿走了,給了誰(shuí)呢?給了王葆,王葆低著頭慌忙的跑出了教室,這對(duì)他是一種很大的打擊,隨后他就把寶葫蘆扔了,再后來(lái)?xiàng)钏,?lái)到他的身旁,告訴他學(xué)校亂套了,他的爸爸已經(jīng)在校長(zhǎng)室了,他急忙跑回學(xué)校,把所有的事實(shí)都說(shuō)了出來(lái),這時(shí)他身上好像丟了一塊大石頭一樣,終于把心里的疙瘩說(shuō)了出來(lái)。放松極了!
我們不能向往不勞而獲的生活,我們要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,誠(chéng)實(shí)的孩子!
寶葫蘆的秘密讀后感7
大家看過(guò)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)嗎?這可是一本非常有趣和精彩的書(shū)。來(lái)故事是講有一個(gè)學(xué)生,叫王葆,他在一次釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆真能干,什么都能變出來(lái)。吃得、玩的、用的,五花八門,應(yīng)有盡有。他可以敞開(kāi)肚皮吃,由著性子玩。他甚至都不用說(shuō)話,只想一想,所有的愿望就可以滿足了。
但是好景不長(zhǎng),寶葫蘆分不出指令的意思,上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō):“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。
有一次王葆到小河邊去釣魚(yú),不知坐了多久,還是沒(méi)有釣到一條魚(yú),王葆都覺(jué)得不耐煩了。他說(shuō)了一句:“我要魚(yú)!”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚(yú),有小鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú)……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚(yú),高興的到同學(xué)家里想炫耀一番,不料同學(xué)大驚小怪的叫道:“喲,還有金魚(yú)?”于是好多同學(xué)都追著問(wèn)王葆在哪里釣到的,王葆招架不住隨便找了個(gè)借口逃回家啦。本想炫耀一下的,可沒(méi)有想到因?yàn)樽约翰欢WR(shí)而遇到麻煩。
還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過(guò)來(lái),受到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
讀完這本書(shū)讓我明白了:世上沒(méi)有捷徑,做任何事情都要通過(guò)自己努力,才能取得豐碩的收獲。雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但它沒(méi)有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。
其實(shí)我們每一個(gè)人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。這也不禁讓我想起了書(shū)中的兩句話,王葆的老師經(jīng)常說(shuō):“世上沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岬陌职忠舱f(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的!
是啊,如果什么事只靠別人,自己就會(huì)變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)、生活都不能獨(dú)立。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,勤于思考,善于實(shí)踐,踏踏實(shí)實(shí),才會(huì)有快樂(lè)和收獲。感謝這本書(shū)讓我懂得了這些道理,受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀后感8
我從小愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事,今年暑假媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣愛(ài)聽(tīng)故事的新朋友——王葆。
王葆非常喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,這個(gè)寶葫蘆非常神秘,王葆多想自己擁有這個(gè)寶葫蘆。
有一天,王葆在釣魚(yú)的時(shí)候,意外的釣到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的寶葫蘆,它幫助王葆釣魚(yú)、變成飛機(jī)模型、完成回家作業(yè),甚至在考試的時(shí)候他做不出考題,它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了……在寶葫蘆的幫助下,王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們大為詫異,他的生活仿佛一下子變得那么完美。
可是,這份完美并沒(méi)有延續(xù),王葆漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只會(huì)盲目服從,因此屢次讓王葆哭笑不得,他發(fā)現(xiàn),要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的,只有無(wú)聊和苦惱。最后,王葆把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了,他扔掉了寶葫蘆。
開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候,我也像王葆一樣,多想擁有一個(gè)寶葫蘆,每天可以不愁吃喝,想要的東西可以信手拈來(lái),所有的事情都由它來(lái)做,我就高枕無(wú)憂了?墒钱(dāng)我看完這本書(shū),這些想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福,只有用自己的勞動(dòng)換來(lái)的東西才會(huì)帶來(lái)更多的快樂(lè)。比如,我在做習(xí)題的時(shí)候,如果老師或家長(zhǎng)直接告訴我答案,往往印象不深刻,下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”;可是如果是通過(guò)自己的認(rèn)真思考得到出的答案,印象就十分深刻,下次遇到就駕輕就熟。
是啊,其實(shí)我們自己就是一個(gè)寶葫蘆。我們?cè)谏钪幸喔冻觥⒍鄬?shí)踐,積累更多的生活經(jīng)驗(yàn);在學(xué)習(xí)上要多思考、多探索,提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們相信,只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創(chuàng)造,我們這個(gè)寶葫蘆就會(huì)發(fā)光,產(chǎn)生神奇的作用!
寶葫蘆的秘密讀后感9
今天,我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》,感受頗深,現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他的看法,所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú),在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。
王葆接受了這個(gè)條件,從此過(guò)上了”幸!暗纳,而且不是一般人享受的幸福,比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買東西沒(méi)有錢,他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝,但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。
后來(lái)王葆才知道,寶葫蘆變出來(lái)的各種東西,原來(lái)都是被人做好的:演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的,最終,紙包不住火,王葆把寶葫蘆出賣了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì)系鞋帶,總是媽媽幫我系。又一次上體育課,我的鞋帶開(kāi)了,不知道該怎么系,我就隨便系了個(gè)團(tuán),結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)系鞋帶后,對(duì)我?guī)椭刹恍,開(kāi)了還能再系上,也不會(huì)摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。
有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果,才知道勞動(dòng)的辛苦,就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于我偷了東西,時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》,我知道了我們不能收不勞而獲的東西,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
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