《發(fā)明大王愛迪生》讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《發(fā)明大王愛迪生》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《發(fā)明大王愛迪生》讀后感1
發(fā)明大王愛迪生讀后感前幾天,我讀了一本叫《發(fā)明大王愛迪生》的書,這本書很有趣,作者是謝然和向東。
這本書分為好幾個(gè)篇章,我最喜歡:是“低能兒”嗎?這個(gè)章節(jié)。主要講了愛迪生背著媽媽做的新書包滿懷憧憬地去上學(xué),老是恩格爾先生樣子很古板,愛迪生心里一點(diǎn)也不喜歡他,一次上數(shù)學(xué)課,恩格爾講加法,愛迪生忽然站起來問:“為什么2+2=4?”恩格爾答不上來,同學(xué)們哄堂大笑,恩格爾罵愛迪生是笨蛋、低能兒。第二天,愛迪生的媽媽南茜來到了學(xué)校,老師說:“你的兒子智力有問題,是個(gè)低能兒,你把他領(lǐng)走吧,我實(shí)在教不了他!”媽媽看到兒子很難過,就問愛迪生:“從明天開始我在家里教你讀書,你聽不聽?”“媽媽,我聽!我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)!”
從此以后,愛迪生開始了堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),當(dāng)愛迪生做實(shí)驗(yàn)時(shí),往往連續(xù)幾天不出實(shí)驗(yàn)室,不睡覺,實(shí)在累得不行了,就用書當(dāng)枕頭在實(shí)驗(yàn)桌上打個(gè)盹兒。他的實(shí)驗(yàn)做了好多次,甚至成百上千次,都失敗了,幾乎花了所有的錢,但是愛迪生一點(diǎn)兒也不泄氣,繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn),終于功夫不負(fù)有心人,他的實(shí)驗(yàn)成功了,發(fā)明了燈泡、留聲機(jī)等。
讀完了這一段,我受到了啟發(fā),記得我在彈琴時(shí)一跟不上節(jié)拍器就發(fā)脾氣,從愛迪生的故事我知道一個(gè)人一生中會(huì)碰到各種挫折,我們不能泄氣,我們要不怕困難,堅(jiān)持到底就能成功。
《發(fā)明大王愛迪生》讀后感2
最近,我讀了《名人志立少年時(shí)——中小學(xué)勵(lì)志教育讀本》,其中《發(fā)明大王愛迪生》的故事讓我感觸最深,他勤奮的一生給予了我深深的啟示。
愛迪生是一個(gè)很了不起的發(fā)明家,他發(fā)明了許許多多的'東西,為我們的生活帶來了很大的便利。他的每一項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的,都是他心血和汗水的結(jié)晶。為了發(fā)明電燈,他試驗(yàn)了1600多種材料,愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常合適的燈絲,最后成功地發(fā)明了電燈,給我們帶來了光明和希望。所以我們要以愛迪生為榜樣。
記得第一次學(xué)自行車,我壯著膽子上了自行車,開始學(xué)騎車。剛騎了一下,車子不聽我使喚,馬上開始晃動(dòng)起來,我也跟著車子搖搖晃晃的。一會(huì)兒沖向草坪,一會(huì)兒面向大樹,可是我一直堅(jiān)持著沒讓車倒下。突然,不知怎么回事,車一晃,我和車一起“親吻”了地面。我拍了拍身上的土,又重新騎上了自行車,繼續(xù)學(xué)習(xí)。正當(dāng)我覺得自己騎得很好時(shí),車突然再次摔倒了,當(dāng)時(shí)我感到非常灰心,正準(zhǔn)備放棄。這時(shí)愛迪生浮現(xiàn)在我的腦海里,于是我又重拾信心騎上車,真是功夫不負(fù)有心人啊!經(jīng)過幾個(gè)回合,我就掌握了騎車的要領(lǐng),終于把這頭“鐵牛”給征服成了溫順的小綿羊。
“世上無難事,只怕有心人,”這句話我曾聽人說起,可這句話的含義我只是似懂非懂,根本沒有真正領(lǐng)會(huì)。看了愛迪生的故事和我學(xué)會(huì)騎車這件事后,我終于明白了其中深藏的道理。
《發(fā)明大王愛迪生》讀后感3
今天,我讀了《發(fā)明大王愛迪生》,感受到了愛迪生小時(shí)候的好奇心很強(qiáng)。
這個(gè)里面主要講:有一天,愛迪生看見母雞趴在地上孵蛋,她就學(xué)母雞的樣子也把在雞蛋上,結(jié)果蛋殼被他壓破了,這一次的發(fā)現(xiàn),對它的興趣越來越強(qiáng),他的發(fā)明創(chuàng)造了兩千多項(xiàng)。
我要向愛迪生學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦、多提問的好習(xí)慣。
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