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《曹操》讀后感

時間:2023-10-23 13:22:06 曉麗 讀后感 我要投稿

《曹操》讀后感范文(通用10篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《曹操》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《曹操》讀后感范文(通用10篇)

  《曹操》讀后感 1

  我繼續(xù)往前跑?終于還是有了自己選擇。對了,這里就是菜市場了。正當(dāng)我人神地看著那清泉里調(diào)皮的水花向前歡快地翻騰時,忽然,幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上,身上?忽然,一個浪頭打來,不備之下把我蓋在水里。有這么一天,老虎回來了,走路一跛一拐,長褲子蓋著老虎腳,也看不出有什么不對。

  每當(dāng)人們想起曹操,就會想起白臉奸臣,想起“挾天子以令諸侯”這句話?勺x了《曹操》后我明白了,這只是對曹操的片面評價個很有本事的人,在政績上,有過一定的貢獻。比如:經(jīng)過戰(zhàn)爭的沖洗,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞,是曹操采用屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

  還有,曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的'標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出生微賤、門第低下,雖有偏短但有專長的人,只要有真才實學(xué),就是生活有些小缺點的人,都可以量才任用。如:曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微,但有一技之長,都被提拔成了大將。

  曹操不僅愛惜人才,而且在戰(zhàn)斗中能以人之長,補己之短,把被動改為主動,化劣勢為優(yōu)勢,以少勝多,以弱勝強。比如:公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力,一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力,當(dāng)他得知敵人要發(fā)動總攻時,同謀士分析形勢,利用了袁紹的弱點,平定了北方。

  通過讀了這本書,我了解了許多課本上沒有的知識,知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家,以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了,在我心目中,他可是一個很了不起的人物。最后,我得到了一個結(jié)論:凡事不能只看片面,一定得看全面。

  《曹操》讀后感 2

  在假期里我讀了一本書,名字叫《曹操》。書中有一個故事很有趣,名字叫"快刀斬亂麻"。

  主要內(nèi)容是:曹操小名阿瞞,在家中排名第三。從小愛好游獵,在鄉(xiāng)人眼里就是一個敗家子、壞孩子,長大也不會有出息。

  一天,曹父把他的三個兒子叫到房里,想試試那個兒子更有出息。父親拿來一些亂糟糟的線團,對他們說:"這就是今天的`考題,你們必須在一炷香的時間內(nèi)把這些亂的線團整理干凈。"兩個哥哥聽完后都傻眼了。大哥說:"這么亂的線團,就整理三天三夜也整理不完呀!"老二說:"我累死也整理不完呀!"這時,曹操忽然沖了出去,曹父和兩個哥哥都吃了一驚,不知道他要干什么。

  不一會兒,曹操拿了一把菜刀,把亂的線都斬下去了。曹父十分驚喜,對他說:"我兒子真聰明,我曹家有望了。"

  讀完這個故事,我認(rèn)為曹操很聰明,善于動腦,我以后也要像曹操那么聰明。

  《曹操》讀后感 3

  這幾天,我看完了<曹操>這本書,看完后,我坐在椅子上,回想著書里的情節(jié),感受頗多。

  《曹操》這本書主要講東漢末年,社會政治日趨腐敗。天下大亂,群雄四起。在鎮(zhèn)壓黃巾起義后,豪強割據(jù)勢力各居一方,互相殘殺,極大破壞了社會生產(chǎn),曹操在這樣的歷史條件下,開始了“挾天子以令諸侯”的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。經(jīng)過二十年的征戰(zhàn),他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據(jù)勢力,統(tǒng)一了中國北方。

  讀完這本書,我不禁深深敬佩起曹操來。被曹操統(tǒng)一后的中國北方各地,社會經(jīng)濟得到了恢復(fù)和發(fā)展。他在用人上,推行“唯才是舉”“用而不疑”的.政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將,也得到了重用。他獎罰分明,在他身邊積聚了大量的文臣武將,為統(tǒng)一事業(yè)出謀劃策。

  生活中,人們只看到了曹操陰險、狡詐的一面,卻沒有看到他治國有方的一面,治國有方、知人善用、軍事才能等都是他的優(yōu)點。通過讀《曹操》這本書,不僅使我全方面了解了曹操這個著名的歷史人物,而且使我增長了許多歷史知識,真是一舉兩得。

  《曹操》讀后感 4

  前幾天,媽媽給我買了一本《曹操》,因為我比較喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間

  就看完了這本共209頁的書。

  當(dāng)我們一提起曹操,人們就會不由自主地想到他那陰險的`笑聲,想起他那種種惡行?墒牵詮奈易x了這本書后,才覺得曹操了有很多優(yōu)點,比如:曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn);能求訪人才;戰(zhàn)爭中能以人之長,補己之短------

  我這個中隊長,也很受啟發(fā),學(xué)會了取長補短這個道理,還知道了不少歷史知識。最后,我還要提醒大家,以后可不要說曹操是白臉奸臣了,那可是些守舊的看法,曹操可是個了不起的人物,我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢!如果有時間的話,也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》,也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。

  《曹操》讀后感 5

  曹操算是歷史人物中十分復(fù)雜的一個人物。因為在民間與史書上的版本和傳言實在太多了。就是歷史的考證,也會有錯誤。當(dāng)然,在我們現(xiàn)在所學(xué)的《三國志》中,曹操就比較像一個偉大的英雄。在我們所學(xué)的原文中,曹操是在穩(wěn)定天下大局的.。董卓之亂的時候,曹操正年輕,卻已集齊了許多優(yōu)秀品質(zhì)。

  有一次,王芬等人想要謀反,并告訴了曹操這件事,但曹操立刻就拒絕了。那時,也沒人能想出一個理由來拒絕這件事情。這就體現(xiàn)了曹操的機智所在。曹操是一個審時度勢的人,他知道什么時候可以“謀反”。

  當(dāng)然,曹操也并不只是有這些優(yōu)點。他們選的盟主——袁紹,是一位名副其實的“縮頭烏龜”,在戰(zhàn)場上,他都沒敢上戰(zhàn)場。最后還是曹操像大將軍一樣十分義氣地發(fā)表了一番的言論,雖然當(dāng)時并沒有多少人聽進去。(在我內(nèi)心覺得他們都是一群不爭氣的傻瓜)最終,曹操仍然以少勝多,這是因為曹操的軍事才干十分強大!

  當(dāng)然,曹操做事也是十分專一的。當(dāng)聽說傳國玉璽,大家都可以得到傳國玉璽,也就一直有著自己的密謀,但曹操的首要目的還是去討伐董卓。曹操并沒有一直眼饞地盯著“帝位”,而是一心一意地做好一件事,然后再去考慮下面的事情。

  上面,我們說了如此之多曹操的優(yōu)點,但仍不要曹操也是十分自私的。

  總結(jié)一下,青年時期的曹操,是一個會審時度勢而又做事專一的人。

  《曹操》讀后感 6

  這幾天,我看完了《曹操》這本書,看完后,我坐在椅子上,回想著書里的情節(jié),感受頗多。

  《曹操》這本書主要講東漢末年,社會政治日趨腐敗。天下大亂,群雄四起。在鎮(zhèn)壓黃巾起義后,豪強割據(jù)勢力各居一方,互相殘殺,極大破壞了社會生產(chǎn),曹操在這樣的歷史條件下,開始了“挾天子以令諸侯”的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。經(jīng)過二十年的征戰(zhàn),他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據(jù)勢力,統(tǒng)一了中國北方。

  讀完這本書,我不禁深深敬佩起曹操來。被曹操統(tǒng)一后的中國北方各地,社會經(jīng)濟得到了恢復(fù)和發(fā)展。他在用人上,推行“唯才是舉”“用而不疑”的政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將,也得到了重用。他獎罰分明,在他身邊積聚了大量的文臣武將,為統(tǒng)一事業(yè)出謀劃策。

  生活中,人們只看到了曹操陰險、狡詐的一面,卻沒有看到他治國有方的'一面,治國有方、知人善用、軍事才能等都是他的優(yōu)點。通過讀《曹操》這本書,不僅使我全方面了解了曹操這個著名的歷史人物,而且使我增長了許多歷史知識,真是一舉兩得。

  成語一舉兩得:做一件事得到兩方面的好處。如:《晉書·束皙傳》:“賜其十年炎復(fù),以慰重遷之情,一舉兩得,外實內(nèi)寬!庇秩纾阂粍t免楚之患,二則激晉之來,豈非一舉兩得?——明·馮夢龍《東周列國志》第六十一回

  成語互相殘殺:殘:毀壞,傷害。彼此之間相互殘害,各不相容。如:晉·陳壽《三國志·魏志·文帝紀(jì)》:“天下之人,互相殘殺!庇秩纾何覀儾荒軆(nèi)部互相殘殺。

  《曹操》讀后感 7

  挫折是人生中必經(jīng)的別致風(fēng)景線,要學(xué)會將挫折變?yōu)閯倮霓D(zhuǎn)折點。

  ——題記

  曹操,想必是無數(shù)人心中的不敗戰(zhàn)神。觀其一生,戰(zhàn)袁氏、平呂布、挾天子以令諸侯……如斯功績真乃戰(zhàn)神也!

  但挫折卻隨這位戰(zhàn)神久久不去,看與張繡一戰(zhàn),大意失子及猛將典韋,痛心疾首不已:赤壁之戰(zhàn)更是輸?shù)靡桓啥䞍,差些受血光之?zāi)。曹操雖遭無數(shù)大難,最終也是一家獨大,獨稱“魏王”東征西討,真如一朝之主一般。為何曹操能取得如此輝煌的結(jié)果,還要歸功于其樂觀之心。看,赤壁之戰(zhàn),雖輸他也能笑說敵人謀略不足。因此,最后能夠取得如此成績也無足怪哉。再看項羽,亦是英雄一世,但最后卻因為一時心灰意冷而慘敗烏江,留下千古遺恨。江東子弟多才俊,卷土重來未可知啊。

  不過曹公卻是個心理陽光向上的“小強”,若失敗自一笑了之,回去養(yǎng)晦稻光,他年定來報仇雪恨。有了這樣的敵人,想必很多人都得寢食難安。看來曹操又多了一項貢獻——無私幫助別人減肥,董卓估計仲穎兄臺會樂意吧。曹公之精神于我們生活中也適用,《當(dāng)幸福來敲門》中主角也是四處碰壁,最后才獲得了成功。

  在我的生活中也同樣是如此,來看看屬于我的故事吧。小學(xué)時,進行過很多次數(shù)學(xué)考試。其中一次,因為各種原因,我考的分?jǐn)?shù)很低。這可就倒霉了,老師批評家長訓(xùn)不說,自己心中亦是充滿不甘。因此,我的心中滿裝一個念頭——下次一定要考好。在下一次考試中,我一道一道全都檢查過了,感覺考試題也是非常簡單,自認(rèn)為是答題認(rèn)真、仔細(xì)。因此,一下考場,我就開心不已,覺得不拿滿分,起碼也不會很差吧。

  抱著這樣的心態(tài),我也樂觀了幾天?荚嚲碜右话l(fā),我心頓時就凍成了冰棍——仍然是一個低分。如此這般,我可就受不了了,一下就心灰意冷:“哎,難道我真的學(xué)得這么差么!钡谝淮芜能說是失誤,那第二次呢?”有這樣灰暗的心態(tài),我當(dāng)然整天都是悶悶不樂,不知道的還以為我去整容整了張苦瓜臉。

  不過,想到了曹操,想到了那么多人,他們經(jīng)受的挫折比我多的`多,可是最后不都是成就了一番大業(yè)嗎?自此,我想開了:“不管怎么樣,不都有人比我差的多么。他們尚且都不在意,我又何必苦惱?難道我不應(yīng)該努力向上,爭取著勝利么?”于是,總結(jié)了失敗的原因,分析了錯誤的問題,下次考試果是沒有失利,直把我樂得眉毛嘴角盡開顏。因此我也多了個性格——失利從不放在心上,美名其曰樂觀。爸媽點評:沒臉沒皮?瓤,別跑題了。當(dāng)我們遇到挫折的時候,不應(yīng)該心灰意冷,而應(yīng)該將挫折變?yōu)閯倮霓D(zhuǎn)折點。踩著挫折,向著雅閣的天梯頂端沖鋒。

  感謝挫折,讓我獲得勝利,明白勝利的可貴。遇到挫折,你還害怕么?反正我是不怕不怕了。

  《曹操》讀后感 8

  魯迅先生說:讀書須博覽群書,才可博采眾長。我們不僅要讀課內(nèi)書,還要多讀課外書。在這個暑假,我又將《三國演義》拿出來,和爸爸媽媽一起拜讀了一遍,再次從歷史這道甘泉里汲取知識,也讓我對《三國演義》這本書有了更深的理解,而隨著我的成長,每一次讀它,都有著不一樣的感受,盡管里面還有很多我不能理解的情節(jié),這可能就是名著的魅力吧!

  《三國演義》是我國的四大名著之一,講述了從東漢末年到西晉初期數(shù)百年間魏蜀吳三國引發(fā)的`一連串驚心動魄、扣人心懸的歷史故事,從桃園三結(jié)義到三分歸一統(tǒng),羅貫中用小說的方式記錄下用無數(shù)英雄豪杰的智慧、生命譜寫的歷史。書里有許許多多性格鮮明的代表人物,而我最喜歡的還是曹操,是不是有點另類?他是有名的政治家、軍事家、詩人,雖然很多人說曹操陰險狡詐,但是我卻不這樣認(rèn)為,我覺得他有勇有謀、禮賢下士,表面奸詐、狡猾,實則雄才大略,在官渡之戰(zhàn)中,他以少勝多力挫袁紹;他老練沉穩(wěn)、樂觀豁達,雖然在赤壁之戰(zhàn)中輸?shù)没翌^土臉,幾乎全軍覆沒,但他仍然仰天大笑,并安慰將士勝敗乃兵家常事,一心想帶將士們安然回家,而每當(dāng)此時,我就想擁有一臺時光穿梭機,帶我回到三國時期,去助曹操一臂之力。當(dāng)然《三國演義》里面除了我喜歡的曹操,還有很多被作者刻畫得淋漓盡致的人物,有足智多謀的諸葛亮、有情有義的關(guān)羽、智勇雙全的姜維、扶不起的阿斗等,舉不勝舉。

  讀完厚厚的一本《三國演義》,讓我受益匪淺,不禁感嘆,天下大勢分久必合,合久必分,也讓我知道無論身在何處,身處何時,都要擁有遠(yuǎn)大的志向和崇高的信念,也要為之奮斗不息,正如曹操《龜歲壽》詩中所說:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。

  《曹操》讀后感 9

  《曹操》這本書,我應(yīng)此癡迷此書.這本書介召三國的曹操,生動的寫出曹操的傳奇挫折人生。寫出了曹操成為一代梟雄的故事,寫出了曹操面對重大敗戰(zhàn)后仍不氣不餒,寫出了曹操在兵刃相見的智慧,也寫出了曹操狡滑卑鄙的用心,這些都讓他在三國這—動蕩時期成為一方霸主。從這‘卑鄙’二字也不難看出曹操的心靈的險惡,但也可以從他身上看出超長的智慧。一開始我看到這本書時,我還感到奇怪。為什么說他‘卑鄙’,但卻是個‘圣人’。在我的印象中圣人是一個心靈高尚的'人,我以前也沒有用‘卑鄙’來形容‘圣人’的。但是讀完這本書后我才真正意識到這兩個并不矛盾,這兩個詞分別形容他的兩面。

  他的正面有:他在一開始一心報國,在自己住的縣懲惡揚善。但是無心打死土豪,只得投軍。在軍中闖出了名堂,在黃巾起義大敗黃巾。董卓突起劫持皇帝,占領(lǐng)皇城。曹操不滿董卓的暴政,毅然離開。從此走上了強者路。他熱愛才人,對關(guān)羽

  有著向往。一心想得到他,幫自己完成宏圖。他想

  讓所有人吃飽穿暖,讓眾生不苦。

  他的反面有:他用的卑鄙手段,有些殘忍的計化。

  這就是我對曹操的認(rèn)識。

  《曹操》讀后感 10

  曹操,是一個有爭議的人物,是一個謎一樣的男人,他是英雄還是梟雄?是奸雄還是奸雄?這個總是人們眾口紛紛,我以前也十分疑惑,直到讀了《卑鄙的圣人——曹操》后,我方才有了自己的見解。

  《卑鄙的圣人——曹操》主要講了曹操的生平、身世,全書完美充分地演繹了曹操人生的跌宕起伏,他官渡之戰(zhàn)大勝后意氣風(fēng)發(fā);奉天子以令不臣時躊躇滿志;張繡反叛后痛失愛將時悲痛痛欲絕……從字里行間,我感受到了曹操體恤百姓,部下的圣人情懷,又感受到曹操用各種方式,使對手心服口服的卑鄙程度。

  讀了這本書后,我認(rèn)為曹操是位奸雄,因為他奸詐狡猾,迎奉漢獻帝至許昌,占了政治上的絕對優(yōu)勢。他還是一位英雄,郝壁大敗后,仍開懷大笑,他豁達的`胸懷使我欽佩。他知人善任,使他帳下智士,猛將象星星一樣,無窮無盡。郭嘉,荀彧,程昱才高八斗,諸褚,張遼,徐晃勇不可擋,他用兵如神,兵在遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過對手時,他背水一戰(zhàn),大破袁紹,平定了北方,成為當(dāng)時的“霸主”。

  但他在晚年時,殺了許多有才之士,有功之臣,他的殘暴和睿智一起銘記在了人們心中。

  讀了《卑鄙的圣人——曹操》,我進一步了解了曹操,我要向他他的襟懷坦蕩,做一個“宰相肚里能撐船的人”。

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