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草房子的讀后感

時(shí)間:2022-06-02 09:20:08 讀后感 我要投稿

草房子的讀后感600字(通用42篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的草房子的讀后感600字(通用42篇),歡迎大家分享。

草房子的讀后感600字(通用42篇)

  草房子的讀后感 篇1

  這幾天我讀了一本書(shū),名叫《草房子》,這本書(shū)是由我國(guó)著名作家曹文軒寫(xiě)的。讀完后對(duì)書(shū)中描寫(xiě)的秦大奶奶,深有感觸。

  在這本書(shū)中,我最崇拜的人是秦大奶奶,她是一個(gè)堅(jiān)定不移、舍生忘死的人,我說(shuō)說(shuō)她的堅(jiān)強(qiáng)吧。

  秦大奶奶原來(lái)在油麻地的一片草地上,但現(xiàn)在那建起了油麻地小學(xué),秦大奶奶的房子便靠在了小學(xué)的圍墻。在學(xué)校的一個(gè)小角落,有她的小房子,可在一次上級(jí)檢查時(shí),秦大奶奶的雞、鴨、鵝都跑出來(lái)了,在學(xué)校里亂竄,結(jié)果桑校長(zhǎng)被上級(jí)“罵”了一頓。于是桑校長(zhǎng)就很憤怒的派人把秦大奶奶“抬”到校外的一間專門(mén)給她特地建的小房子里,可是她卻每天都跑回去,桑校長(zhǎng)就每天派人把她“抬”過(guò)去。他們就這樣一來(lái)一去的輪回,最后秦大奶奶“贏”了,她又回到了她的“地盤(pán)”。這種堅(jiān)定不拔的精神令我感動(dòng),如果我是秦大奶奶,我可不會(huì)那么堅(jiān)定,被抬幾次就再也不去了,秦大奶奶雖然老了,但仍然那么堅(jiān)強(qiáng)!

  秦大奶奶也是一個(gè)舍生忘死的人。到了春天,孩子們不會(huì)像冬天一樣懶洋洋了,而是活力四射?墒沁@也更容易發(fā)生危險(xiǎn),有一個(gè)叫喬喬的小女孩,在竹林中玩耍,玩累了便來(lái)到河邊,因?yàn)閯偟酱禾,河上的冰也變薄了,她又太陶醉,就走到了河上,她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就掉到水中了,這時(shí)秦大奶奶出現(xiàn)了,她奮不顧身,跳進(jìn)河中硬是把喬喬給推上岸了,我在想,如果是我,我不會(huì)去救喬喬,我只會(huì)去叫人,因?yàn)槲也粫?huì)游泳,如果去救,可能我還會(huì)和她一起被淹死呢,秦大奶奶也不會(huì)游泳,可她卻沒(méi)想那么多,她是多么無(wú)私。∵@就是愛(ài)的美!

  我愛(ài)秦大奶奶,她的“美”和“堅(jiān)強(qiáng)”令我感動(dòng),又令我明白了很多人生的道理。

  草房子的讀后感 篇2

  這學(xué)期老師又為我們準(zhǔn)備了好多書(shū),這次我們要讀的是《草房子》。在我們讀之前老師為我們做了導(dǎo)讀,足足地吊起了我們的胃口,我們都迫不及待地等待書(shū)發(fā)到我們手中。拿到書(shū)后我們就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。

  書(shū)中有很多人物,有調(diào)皮的桑桑,文弱的紙?jiān),倔?qiáng)的細(xì)馬,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,自尊心強(qiáng)的禿鶴,關(guān)愛(ài)子女的桑喬......每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。其中桑桑給了我更多的感動(dòng)和勇氣。

  主人公桑桑在這棟金黃的草房子里度過(guò)了漫長(zhǎng)的有喜有悲的六年小學(xué)生活。這六年的生活里發(fā)生了許多的事,甚至到最后桑桑的生命之花快要凋謝了,但是父親沒(méi)有放棄為他治療,在他父親和他的多次嘗試,最終希望之神降臨到了他們家,一位神醫(yī)救了桑桑,桑桑的生命之花得以更長(zhǎng)久地綻放。

  桑桑的堅(jiān)持得到了成功,在我們的生活中也有這樣的故事。比如,我們中國(guó)的自由泳冠軍孫揚(yáng),在奧運(yùn)會(huì)半決賽時(shí),他似乎不在狀態(tài),得了第三名。但在決賽時(shí),他沒(méi)有受到半決賽失誤的影響,竭盡全力,奪得了冠軍。但是賽后,網(wǎng)上曝出孫揚(yáng)腿受傷的消息,甚至還有圖片。想像一下,他拖著受傷的腿去比賽,既要忍受身體上的疼痛,還要經(jīng)受住心理上的打擊,贏得比賽,獲得冠軍是多么不容易啊。

  從桑桑的神身上我看到了堅(jiān)持和勇氣,當(dāng)他的生命之花快要凋謝時(shí),他并沒(méi)有哭,他平靜、樂(lè)觀地面對(duì)身體的疼痛,好像一個(gè)看淡了生和死的人。我要學(xué)習(xí)桑桑的勇氣和堅(jiān)持,相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡,微笑面對(duì)生活中的磨難,生活也會(huì)對(duì)你微笑,也會(huì)給你帶來(lái)好的結(jié)果。

  草房子的讀后感 篇3

  我超喜歡《草房子》,當(dāng)我第一次得到這本書(shū)時(shí),我就一口氣就把他讀完了。我讀了著本書(shū)。感受到金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,善良的秦大奶奶。這就是油麻地。那里還生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,文靜紙?jiān)。這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活……這些都是出自于曹文軒叔叔的純美小說(shuō)的《草房子》。

  讀著《草房子》讓體會(huì)到桑桑感人的小學(xué)六年級(jí)生活,感受到桑桑是一個(gè)天真、玩皮、勇敢的小男孩文章中最讓我感動(dòng)的人是秦大奶奶我。秦大奶和丈夫秦大原先與這片土地并沒(méi)有關(guān)系,她們通過(guò)幾十年沒(méi)有白天和黑夜、沒(méi)有陰天和睛天、沒(méi)有炎熱與寒冷,她們甚至沒(méi)有自己的欲望,不知疲倦,沒(méi)有痛苦與疼痛……她們憑著頑強(qiáng)信念、堅(jiān)定的信心終于用了幾十的心血換來(lái)這片土地。

  但是后來(lái)有人把她們的房子拆了,她癱倒坐在地上,失去了她們的夢(mèng)想和家園,后來(lái)她就去告狀,她的告狀之余,也不忘來(lái)到學(xué)校爭(zhēng)取說(shuō)“這地土地是我的”。后來(lái)ZF還是補(bǔ)償給她一塊小小的土地,也給了她一間小小的草房子。

  秦大奶奶的好多話和故事都讓我感動(dòng),是什么讓秦大奶奶落水,就是為了拿一個(gè)南瓜,又是什么讓秦大奶奶讓她不離開(kāi)呢?我知道那都是因?yàn)閻?ài)讓她做了這些事。

  讀了這本書(shū)讓我想到自己現(xiàn)在生活,我們是多么幸福啊,在空調(diào)的房子里讀著課外書(shū)、看電視,他們呢!太熱的時(shí)候,不會(huì)游泳的孩子也紛紛跑到了河里,由此可見(jiàn)我們是多么幸福啊。我們要像秦大奶奶一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,通過(guò)自己不斷努力奮斗取得好成績(jī)。讀了這本書(shū)我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,把作文水平提高上去,曹文軒叔叔的書(shū)寫(xiě)的真好,我長(zhǎng)大后一定要和他一樣歷害!

  草房子的讀后感 篇4

  最近,我讀了一本很有趣的書(shū)——《草房子》。這本書(shū)是現(xiàn)代著名作家曹文軒所作,曾獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間少年桑桑經(jīng)歷了許多看似尋常但又催人淚下的事,讓他有了刻骨銘心的回憶。本作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感,敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲傷情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,顯得彌足珍貴,分外感人。

  曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美!本拖瘛恫莘孔印愤@本書(shū)一樣,雖然每一篇文章都講述的是人們身邊最樸實(shí)的人、物或事,但美一直都在,它存在在書(shū)中每一句話、每一個(gè)段落里,存在在每一個(gè)場(chǎng)景中。例如:雨沙沙沙地打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂(lè)的樣子。這段話靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,有種動(dòng)靜結(jié)合的美感。

  在這么多文章中,我最喜歡的還是第四章——《艾地》。因?yàn)檫@篇文章,讓我認(rèn)識(shí)了勤勞善良,卻又孤獨(dú)的秦大奶奶。她唯一能依賴以及守護(hù)的東西,就是她那又矮又窄的小草房。書(shū)中的秦大奶奶原本是個(gè)自私的人,是油麻地里的人讓她改變,我也逐漸喜歡上了這個(gè)可敬可愛(ài)的秦大奶奶。

  《草房子》真是一本有趣又有益的書(shū),我忠心希望你們也能去看看!

  草房子的讀后感 篇5

  手捧《草房子》,我被書(shū)中那愉快的學(xué)校生活所深深吸引。那藍(lán)天、白云、梧桐的枯葉,還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。

  《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活,那六年小學(xué)生活讓他終身難忘。這六年小學(xué)生活見(jiàn)證了他們之間的友誼,有悲、有喜、有淚。在書(shū)中有聰明的紙?jiān)隆⑻詺獾纳I,還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中,我最欣賞的還是禿鶴。

  禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級(jí)之前,似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活,有人叫他禿鶴,他會(huì)很高興地答應(yīng)的,仿佛他本來(lái)就叫禿鶴,而不叫陸鶴。(讀圓明園的毀滅有感)

  但是,禿鶴讀三年級(jí)時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對(duì)自己的禿頭在意起來(lái)了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了,誰(shuí)碰,他就跟誰(shuí)急眼,就跟誰(shuí)玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了,并且,誰(shuí)也不能再用東西換得一摸。

  因?yàn)樗亩d頭,同學(xué)們都會(huì)忍不住用手蘸一下去摸一把;因?yàn)樗亩d頭,蔣一輪不讓他參加會(huì)操;因?yàn)樗亩d頭,他總是帶著帽子上學(xué);也因?yàn)樗亩d頭,他都想逃學(xué);因?yàn)樗亩d頭,他還和校長(zhǎng)和老師鬧別扭。因?yàn)檫@個(gè)禿頭,原來(lái)開(kāi)朗、活潑的禿鶴不見(jiàn)了,他變得自卑了。

  可是,自卑并沒(méi)有一直籠罩著禿鶴,當(dāng)《屠橋》缺少禿子——偽軍連長(zhǎng)的演員時(shí),禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫(xiě)信爭(zhēng)取了這一個(gè)角色。為了演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度,就將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認(rèn)真、很努力,他演得一絲不茍,甚至把這個(gè)角色給演活了。這個(gè)禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……

  草房子的讀后感 篇6

  有一首歌,永遠(yuǎn)在我們耳畔回響;有一種情,永遠(yuǎn)在我們心頭蕩漾,這就是愛(ài)。愛(ài)是人類最美好的語(yǔ)言。我細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》,被那濃濃的愛(ài)包圍著,感動(dòng)著。

  一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海里不時(shí)地浮現(xiàn):秦大奶奶熱愛(ài)土地,但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌,能更好地發(fā)展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結(jié)果自己病倒了,一躺就是半個(gè)多月。最后,秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗?ài)著孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子,他急白了頭發(fā);為了孩子,他在短暫的時(shí)間里,踏破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡,桑桑又能健康地去上學(xué)了。

  我沉思著,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前,質(zhì)樸的人們心中有著愛(ài),毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝,雖然自己動(dòng)彈不得,卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫(yī)生周北川,雖然自己的親人遇難了,仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人。解放軍用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)人:他們是人民忠誠(chéng)的守護(hù)神……13億人民的愛(ài),猶如繁星滿天,明晃晃照亮汶川大地。

  我們?cè)趷?ài)心中孕育生長(zhǎng),再把愛(ài)的芬芳撒播到四方;我門(mén)在愛(ài)心中縱情歌唱,再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里,讓愛(ài)的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們。

  草房子的讀后感 篇7

  當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守;紙?jiān)氯跣〉耐獗肀澈蟛赜袌?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn);?xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng);秦大奶奶那堅(jiān)決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生存或死亡的坦然……時(shí),這本書(shū)的每一行字、每一句話、每一章故事,已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。

  就在我看到第二章,紙?jiān)聲r(shí),我覺(jué)得紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔,她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虨樽约憾鴵?dān)心。每當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生們欺負(fù)她時(shí),她并沒(méi)有告訴奶奶,怕奶奶會(huì)生氣,只是自己偷偷的默默地流淚,一直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生們打跑后,默默無(wú)聞的她才露出她從沒(méi)露出的一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙?jiān)碌囊粋(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞的她卻是油麻地里最可愛(ài)、最天真的一個(gè)。

  在這本文章里,有許多令人痛哭、令人笑的故事中,我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)又堅(jiān)持參加的故事,我覺(jué)得禿鶴令我很佩服他,因?yàn)橥瑢W(xué)們被老師拒絕參加活動(dòng)時(shí)不會(huì)像禿鶴一樣堅(jiān)持到底的,只會(huì)聽(tīng)老師的,甚至還開(kāi)心得不得了,所以我很佩服禿鶴,我要像他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。

  在陸鶴身上我明白得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每自己身上全部有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重您。

  草房子的讀后感 篇8

  在那座大山的最深處,有飄渺的云霧,云霧中有棟小房子,小房子有里有最誠(chéng)真的快樂(lè),有揮之不去的友誼,有令人感動(dòng)的偉大的親情。

  這間“草房子”里,有一個(gè)調(diào)皮的孩子柔柔,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年柔柔的世界里。

  那兒的一切,對(duì)于這個(gè)童真的孩子,一切都顯得那么好奇。

  在這間“草房子”里,有柔柔的歡歌笑語(yǔ),當(dāng)然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個(gè)十足的禿子,受到了許多人的嘲諷,心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴(yán)。他有著不同的對(duì)尊嚴(yán)的看法,最后經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持,他得到了眾人的認(rèn)可,也詮釋了尊嚴(yán)的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅(jiān)持,沒(méi)有什么事是做不到,一定會(huì)成功的。”的確,只要我們相信自己,堅(jiān)信自己能行,就沒(méi)有什么辦不到的。

  在這間“草房子”里,有各種各樣的人,有著辛酸快樂(lè),純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子,我們更加心安,更加溫馨,讀了這本《草房子》,我就希望我也擁有這樣一個(gè)心靈的依靠,這樣就能讓處與社會(huì)中的喧囂中的我有一個(gè)“家”。

  讀了這本書(shū),那一份純真、童真一直縈繞在我心中。

  讓我們心中有一個(gè)屬于我們自己的房子吧!

  草房子的讀后感 篇9

  《草房子》這本書(shū)恰到好處地保持了中立立場(chǎng),你有疑惑,卻也看得懂。

  這樣一本好書(shū),并不只是單純的中立讓人喜歡,也并不只是單純的有趣好玩,它的好,它的價(jià)值,在于寫(xiě)作手法和那些人心底最基本的情感。

  在這兒,我專門(mén)研究了一種——景色描寫(xiě)。《草房子》里,分散著有許許多多的景色描寫(xiě),我挑了自己比較喜歡的一章《細(xì)馬》來(lái)做研究。

  177頁(yè)末到178頁(yè)開(kāi)頭的那段景色描寫(xiě),點(diǎn)面結(jié)合,看似是細(xì)馬非常喜歡油麻地的一切,對(duì)這兒很感興趣;不上學(xué)反而自由自在,玩的開(kāi)心,實(shí)際上,這段是推動(dòng)情節(jié)用的,方便寫(xiě)后來(lái)的那句——這樣過(guò)了一些日子,細(xì)馬忽然又覺(jué)得這一切沒(méi)什么趣味了,花這么的筆墨,也是為了突出細(xì)馬后來(lái)的孤獨(dú)、沒(méi)有朋友的無(wú)趣。

  187頁(yè)和191頁(yè)的兩段景色描寫(xiě),不光光寫(xiě)得好,作用也很大。187頁(yè)的一段具有喻示命運(yùn)的作用,就像后面即將到來(lái)的一場(chǎng)災(zāi)難,厚厚實(shí)實(shí)遮擋住這家人的希望;191頁(yè)的一段具有突出人物心情的作用,月光、秋風(fēng)、竹影虛幻如同這個(gè)家沒(méi)了孩子后,只剩下空虛,孤寂,和難過(guò)了。

  而178頁(yè)中間和193頁(yè)末有兩段冬天的描寫(xiě)。前一處,細(xì)馬的心情是很無(wú)奈的,不想去可又不得不去給羊割草。這時(shí),他是不喜歡所處的環(huán)境的,而且有些叛逆;后一處,不同的是,細(xì)馬有了朋友的陪伴和幫助,而且是已喜歡上了油麻地,喜歡上了這里的小孩,喜歡上了邱二爺和邱二媽,自己長(zhǎng)大了,孝順了,自己想照顧養(yǎng)父母,挑起這個(gè)家的擔(dān)子。

  用心去感受《草房子》的文學(xué)美麗和文學(xué)價(jià)值吧!把這片永久不衰,洋溢經(jīng)典,充滿魅力,飽含著金色童年天真美好的回憶的草房子,在我們心中鑄成永遠(yuǎn)!

  草房子的讀后感 篇10

  暑假中我讀了《草房子》這本書(shū),從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我就認(rèn)識(shí)了油麻地出了名的人物:禿鶴。禿鶴其實(shí)是一個(gè)禿了頂?shù)暮⒆。禿鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象,自尊心也受到了傷害。

  接著認(rèn)識(shí)了善良可愛(ài)的紙?jiān)拢捎谒谏n板小學(xué)受到了劉一水等三個(gè)男孩的欺負(fù),桑桑和劉一水他們?cè)谏n板去油麻地的路上打了一架,然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個(gè)孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評(píng)。

  漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象,還有前后對(duì)比強(qiáng)烈的秦大奶奶,從一開(kāi)始的與油麻地小學(xué)為敵,到后來(lái)為了保護(hù)油麻地的財(cái)產(chǎn)——南瓜,把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué),她的善良一次次地打動(dòng)了我。書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

  和杜小康遭遇有些相似的細(xì)馬,在家破人亡的時(shí)候用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。

  讀了這本書(shū)讓我懂得了“別怕”這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵,面對(duì)挫折,你有兩條路可以選擇:一是放棄,二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路,注定你的一生一蹶不振,人生將是平凡的。走第二條路,你將戰(zhàn)勝挫折,人生將是輝煌的。

  草房子的讀后感 篇11

  《草房子》寫(xiě)了一位男孩桑桑六年里令人難忘的小學(xué)生活。

  在六年里他認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)和朋友:自尊心很強(qiáng)的陸鶴,從板倉(cāng)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的紙?jiān),以前家底最厚現(xiàn)在又破產(chǎn)的杜小康,不愛(ài)上學(xué)只愛(ài)放羊的細(xì)馬……我們來(lái)一個(gè)個(gè)介紹:陸鶴學(xué)校里的小禿子,因?yàn)槎d著頭,所以大家都叫他禿鶴。以前大家十分喜歡摸他的頭,他也喜歡被人家摸,但在三年級(jí)之后他便不讓人隨便摸他的頭,把自己的頭看得十分寶貝,后來(lái)他每天來(lái)學(xué)校上學(xué)都帶著一頂帽子。在一次操會(huì)上,他的一個(gè)小動(dòng)作,使他給學(xué)校丟了臉,操會(huì)結(jié)束后人人都開(kāi)始討厭他,后來(lái)在一次大表演上重新取得大家信任。紙?jiān)略且晃话鍌}(cāng)學(xué)校的小學(xué)生,因?yàn)橛腥嗽诎鍌}(cāng)小學(xué)欺負(fù)她,所以她想轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來(lái)讀書(shū)。后來(lái)劉一水又欺負(fù)紙?jiān)潞,桑桑爸爸?lián)合板倉(cāng)小學(xué)和地方政府,對(duì)劉一水等人和他們的家人發(fā)出警告。杜小康家一開(kāi)始是油麻地地區(qū)家底最厚的一家,因?yàn)樗麄冮_(kāi)了一家店鋪。后來(lái)因?yàn)樗麄兗以卺u油、醋、酒中加水,被大家發(fā)現(xiàn),使他們開(kāi)始破產(chǎn)。后來(lái)他爸爸買(mǎi)了一群鴨子,但不料在一次遠(yuǎn)航中,鴨群闖入一個(gè)大魚(yú)塘把那七萬(wàn)多條魚(yú)苗吃了個(gè)精光,那魚(yú)塘主人急了,把鴨子和船全押了下來(lái)。細(xì)馬是一位從外地來(lái)的孩子,剛剛到油麻地的時(shí)候,聽(tīng)不懂這里的話,被同學(xué)嘲笑。后來(lái)因成績(jī)太低而不想上學(xué),最后他買(mǎi)了一群羊,成了第一個(gè)在油麻地放羊的牧羊人。

  這些桑桑的朋友給桑桑的六年小學(xué)生活增添了一份樂(lè)趣。

  草房子的讀后感 篇12

  正如我讀的《草房子》這篇文章,書(shū)中桑桑是一個(gè)聰明,調(diào)皮,愛(ài)搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如他用自家的碗柜做鴿子的家,把蚊帳做做成漁網(wǎng),夏天穿著大人的棉襖莫名奇妙的動(dòng)作,瞎唱一些亂七八糟的自編歌,把爸爸年輕時(shí)候的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過(guò)一段時(shí)間老毛病又犯了,母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果,桑桑他們班的班長(zhǎng)叫杜小康,家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏木拮,使他不能上學(xué),因此,杜小康心里就奔潰了;我被他要上學(xué)的這種精神深深的感動(dòng)了,杜小康是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆。有一次,他和桑桑在稻草旁玩火,結(jié)果起火了,當(dāng)時(shí)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤,桑;丶液蟊凰陌职郑PiL(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育,書(shū)中陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話,但是他憑著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑,他的自信是建立在尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

  讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理,使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情,我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處,想想他們,我們?cè)撌嵌嗝葱腋0。此文告訴我們,我們一定要愛(ài)讀書(shū),發(fā)奮讀書(shū),要做一個(gè)自信的人,相信自己,要尊敬長(zhǎng)輩,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年,一本好書(shū),就是人生的導(dǎo)師。

  草房子的讀后感 篇13

  讀過(guò)曹文軒的《草房子》,我不但被它的風(fēng)采所吸引住,還被小故事里邊的劇情深深地感染了!恫莘孔印吠苡|動(dòng)我,是由于它寫(xiě)了男孩兒桑桑中小學(xué)六年來(lái)難以忘懷的歷經(jīng),大家也是中小學(xué)生,他的歷經(jīng)和大家擁有過(guò)多的類似。所謂人生哪里無(wú)真心,《草房子》描繪了桑桑六年來(lái)親眼看到的一連串看起來(lái)尋常而又催人淚下的小故事,悲劇青少年與厄運(yùn)的斗爭(zhēng),殘廢青少年的自尊與堅(jiān)持不懈,這些,這種小故事在這里實(shí)際上并不算太大的草房子里開(kāi)演著,給人會(huì)有撼人心魄之感。

  這本書(shū)的每一章全是以一個(gè)角色取名的,有禿鶴,紙?jiān),白雀,?xì)馬,桑桑,杜小康,桑喬,蔣一輪……便是這么些人給大家產(chǎn)生了許多栩栩如生的小故事。如禿鶴,他與桑桑從一年級(jí)逐漸便是同班同學(xué),一直交往了六年。由于他是個(gè)眾所周知的小禿子,因此油麻地的小孩就都叫他禿鶴。曹文軒寫(xiě)的也很風(fēng)趣:“禿鶴的禿是很有些道理的,它用細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)漂亮的頸部,支撐點(diǎn)起那麼一顆光溜溜的腦殼,這顆腦殼絕對(duì)沒(méi)有一絲疤痕,光潔得居然那麼均勻。陽(yáng)光底下這顆腦殼象打過(guò)臘一樣,使他的同學(xué)們無(wú)端想到,晚上它也會(huì)亮的!彼亩d給油麻地小孩產(chǎn)生了快樂(lè)。

  桑桑幫我的印像更加深入,倒并不是由于他是校領(lǐng)導(dǎo)的孩子只不過(guò)是由于桑桑便是桑桑。他的異想天開(kāi)或者作出一些出乎意料

  草房子的讀后感 篇14

  《草屋》是曹文軒《純美》系列中最著名的小說(shuō)之一,曾獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),深受讀者喜愛(ài)。

  這本書(shū)講述了一個(gè)名叫小男孩的故事生生六年的小學(xué)生活中難忘的經(jīng)歷。他調(diào)皮善良,喜歡嘗試,并且很同情。他在紙上異性一個(gè)月了很好的印象,他一直默默地關(guān)愛(ài);他在荒謬和姜區(qū)額輪和愛(ài)情發(fā)揮了重要作用,他促進(jìn)了他們的愛(ài),天真夠自己想進(jìn)入成人世界;當(dāng)秦大奶奶很不受歡迎,桑桑第一個(gè)走近她,關(guān)心她,幫助她。雖然桑桑杜小康競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但他最了解他。當(dāng)桑桑得了瘟疫,他沒(méi)有退縮,勇敢,無(wú)畏的心臟。雖然這本書(shū)禿鶴的支撐作用,但它給人留下深刻的印象,因?yàn)樗舛d的同學(xué)開(kāi)玩笑,寫(xiě)自尊心嚴(yán)重受損,所以用一種奇怪的方式報(bào)復(fù)。細(xì)馬是另一個(gè)“小南蠻”不受學(xué)生的歡迎,下降了大學(xué)了,但自己的錢(qián),家里把房子破壞了重新建了紅瓦,他也很孝順母親......

  《草房子》是一本具有非常需要優(yōu)秀的兒童進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)作品,它真實(shí)地描寫(xiě)了20世紀(jì)的鄉(xiāng)村社會(huì)生活。書(shū)中的措辭十分優(yōu)美動(dòng)人,使用了通過(guò)多種修辭手法,生動(dòng)地刻畫(huà)了多個(gè)不同事件與景物,做到了動(dòng)靜結(jié)合。它的動(dòng)詞可以使用情況十分多樣化,完美地表達(dá)了人物的行為和心理教育活動(dòng),讓人有一種學(xué)生身臨其境之感。它的情節(jié)結(jié)構(gòu)安排也十分科學(xué)合理,每個(gè)章節(jié)內(nèi)容之間都做到了中國(guó)上下呼應(yīng)。

  在我看來(lái),這本書(shū)的草房子象征著安寧與和平,我們應(yīng)該好好珍惜,共同創(chuàng)造更美好的世界!

  草房子的讀后感 篇15

  最近我讀了一本書(shū),這本書(shū)叫《草房子》,他是曹文軒的純美小說(shuō)之一。

  書(shū)中寫(xiě)了一名叫桑桑的男孩,這本書(shū)用了九個(gè)小故事來(lái)寫(xiě)桑桑在油麻地的生活和種種經(jīng)歷,它們似乎可以獨(dú)立成章,但他們又有千絲萬(wàn)縷的緊密關(guān)系,這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開(kāi)。

  桑桑是個(gè)活潑好動(dòng),聰明伶俐的小男孩兒。在板倉(cāng)保護(hù)紙?jiān)隆投判】禂U(kuò)大生意、幫細(xì)馬放羊……他做的好事數(shù)不勝數(shù),但做的壞事也不少,比如把禿鶴的帽子放在國(guó)旗桿上、把蚊賬剪成漁網(wǎng)來(lái)捕蝦、砸鍋賣鐵買(mǎi)鴿子……但因?yàn)榧堅(jiān)碌牡絹?lái)讓平時(shí)像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑,變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬,干干凈凈,懂禮貌的小書(shū)生了。

  其實(shí)我小時(shí)候也沒(méi)少給媽媽添亂,現(xiàn)在想起來(lái)還有些害羞,那時(shí)的我常常讓媽媽生氣。在學(xué)校的桌肚里玩,在家里的衛(wèi)生間我禍禍人……但是在家長(zhǎng)和老師的教育下,我漸漸明白了,我的做法是錯(cuò)誤的。

  書(shū)中讓我害怕的是桑;疾 I∑陂g,他還帶著柳柳登一百多個(gè)臺(tái)階的城堡,當(dāng)桑喬他們找到他時(shí),他正趴在地上,已經(jīng)沒(méi)有力氣再站起來(lái)了。

  《草房子》這本書(shū)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順,有酸甜苦辣。我學(xué)到了許多東西,只有刻苦勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能讓生活更加幸福。

  草房子的讀后感 篇16

  要說(shuō)曹文軒的代表作,非《草房子》莫屬了,我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子,隨風(fēng)搖曳的蘆葦,清波漾漾的河流,都在我腦海中不斷浮現(xiàn)。

  小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地。故事通過(guò)對(duì)主人公男孩兒桑?坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě),講述了五個(gè)孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)驴嗤吹某砷L(zhǎng)歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。

  桑桑一家四口住在油麻地,油麻地都是清一色的草房子,書(shū)中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關(guān)系。爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑很受同學(xué)們喜歡,他——調(diào)皮可愛(ài),愛(ài)出風(fēng)頭,敢想敢做,熱心仗義,他和我們一樣頑皮淘氣,天真好奇。炎炎夏日,他穿著厚厚的棉襖,逗得別人哈哈大笑。那次,桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家,他把家里正在用的碗柜拆了做成了鴿舍,被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把家里的蚊帳做成了魚(yú)網(wǎng),去捕魚(yú)蝦。雖然嘗到了美味,卻被蚊子咬得全身都是包。生病的時(shí)候,他還愿意為別人做任何事情。不過(guò)最后,他治好了病,我懸著的心也總算放下了。

  品讀《草房子》,讓我眼中常飽含淚水。我感動(dòng)于桑喬校長(zhǎng)深沉的父愛(ài);感動(dòng)于桑桑為幫助紙?jiān)虏活檭?nèi)心怯懦挺身而出的勇敢無(wú)畏;感動(dòng)于溫幼菊老師溫柔迷人的歌聲;感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命也要去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜的那一幕……

  “童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。”美麗的草房子,成長(zhǎng)的美麗。

  草房子的讀后感 篇17

  暑假里,我讀了許多好書(shū),如《紅樓夢(mèng)》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》等等等等。其中,我最感興趣的就要數(shù)《草房子》了!

  《草房子》的作者是曹文軒,于1954年1月出生在江蘇鹽城,她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授和博士生導(dǎo)師。

  《草房子》,名字聽(tīng)起來(lái)雖然淡索無(wú)趣,但細(xì)細(xì)一讀,卻十分的吸引人,讓人怎么也看不夠。這本書(shū)主要講了桑校長(zhǎng)的兒子桑桑在鄉(xiāng)村小學(xué)度過(guò)的六年時(shí)光。在這六年里,他看到了許多,也懂得了許多;在這六年里,有痛苦,也有快樂(lè);有艱辛,也有幸福。這些刻骨銘心而又催人淚下的事情令桑桑的童年閃耀著光彩。

  這些故事中,最令人感動(dòng)的故事就要數(shù)《藥寮》了。在這個(gè)故事當(dāng)中,桑桑因?yàn)樯酥夭。c死神擦肩而過(guò)。桑校長(zhǎng)心里十分內(nèi)疚,不顧一切代價(jià)地為桑桑治病,走遍了大大小小的醫(yī)院。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,同學(xué)們、老師們都在盡可能得幫助桑桑。當(dāng)桑校長(zhǎng)認(rèn)為桑桑的病情已經(jīng)沒(méi)有希望了時(shí),桑桑的病竟然治好了。這次生病,讓桑桑明白了一個(gè)十四歲男孩所不能明白的道理,他體會(huì)到了生與死的真正含義。

  《草房子》,內(nèi)容風(fēng)趣幽默而字里行間又不失美感。在人與人之間關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)的今天,這本書(shū)足以讓人為之落淚。

  草房子的讀后感 篇18

  今天,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清新,讓我的心情也格外的舒暢。走著走著,不一會(huì)兒就看到了我的老朋友們。

  草原上的大雁,是我要拜訪的第一位老友。嗨,你們好,好久不見(jiàn)嘍,你們還是那么漂亮,我最羨慕你們那一身美麗的羽毛,就像穿著一條華麗的長(zhǎng)裙,一對(duì)對(duì)在天空的舞臺(tái)上盡情舞蹈,一會(huì)兒“人”一會(huì)兒“一”很是熱烈。

  草原上的牛兒,馬兒,羊兒,更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎?看到你們?cè)谝煌麩o(wú)際的綠毯似的草原上悠閑的吃草,踱步,就知道你們一定很好;看到你們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小溪里飲盡甘露,就知道你們一定很幸福;這美麗的草原像慈祥的媽媽,輕輕柔柔的攔你們?nèi)霊眩е,搖著,微笑著。

  草原的蒙古包,也是我要拜訪的草原老友。好久沒(méi)看到你那潔白的衣衫,那暖暖的炊煙,看到你就覺(jué)得溫暖,我仿佛聞到了奶茶的香甜,看到了熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)親切的笑臉。

  走了好久,不知不覺(jué),放慢了腳步,靜靜的躺在草地上,享受草原朋友給我的一切,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,潺潺的溪水,整齊舞蹈的大雁,悠閑的牛、馬、羊,帶著泥土青草味道的新鮮空氣,可愛(ài)卻不起眼的小花,我的時(shí)間靜止了,突然很感恩這一切......

  一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧?kù)o,它在告訴我太陽(yáng)西沉,喚我回家,我起身,摘一朵小花作紀(jì)念,轉(zhuǎn)身離去,把背影留給草原,留給草原的老友......

  草房子的讀后感 篇19

  提起曹文軒,你一定非常佩服,相信也閱讀過(guò)他的很多作品,而《草房子》就是其代表作之一,是一部?jī)和膶W(xué)名著。今天我終于讀完了這本書(shū),從書(shū)中體味和領(lǐng)悟到了很多思想,尤其是對(duì)于兒童教育來(lái)說(shuō),十分有意義,也會(huì)指導(dǎo)我們的成長(zhǎng),讓自己更加健康和快樂(lè)。

  草房子中的故事圍繞桑桑和油麻地小學(xué)來(lái)展開(kāi),講述了小學(xué)六年啟蒙教育的成長(zhǎng)經(jīng)歷,其中有快樂(lè),也有有苦痛,有同學(xué)們之間的純潔的友誼、大人們之間的情感糾葛、不幸少年遭遇厄運(yùn)帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷、老人閃光的最后人生等等,都值得我們仔細(xì)體味和學(xué)習(xí)。

  如今,人們都非常關(guān)注教育,尤其是在兒童啟蒙階段,希望通過(guò)正確的引導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)孩子們養(yǎng)成更好的習(xí)慣,打好基礎(chǔ)教育,為以后升學(xué)做準(zhǔn)備。但大多數(shù)家長(zhǎng)都是盲目跟風(fēng),不僅沒(méi)有起到正面的效果,反而給孩子的幼小心靈帶來(lái)壓力和陰影,對(duì)學(xué)習(xí)有了排斥的心理。讀了草房子,我們會(huì)看到:讀后感只有讓孩子更多的去實(shí)踐,用自己的親身經(jīng)歷來(lái)收獲啟發(fā),這才是從根本上培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和刻苦的精神,在以后的成長(zhǎng)中擁有敢于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的性格。

  草房子中的故事不僅描寫(xiě)的非常細(xì)膩,對(duì)兒童心理的把我十分準(zhǔn)確,而且也讓我們看到了貧困地區(qū)的孩子們生活的艱難,難道這不會(huì)給我們帶來(lái)反思和感觸嗎?我們的孩子擁有優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不知道珍惜,身處幸福的環(huán)境卻不懂得珍視,也是需要鍛煉和磨礪的。兒童文學(xué)的成功,也是對(duì)兒童教育的重視,草房子是一本好書(shū)!

  草房子的讀后感 篇20

  暑假,在母親的推薦下,我讀了一本精彩的書(shū)——《草房子》。

  《草房子》由9個(gè)故事組成,似乎獨(dú)立成章的它們,有著密切的關(guān)系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開(kāi)。桑桑在油麻地調(diào)皮搗蛋,把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)、賣鐵買(mǎi)鴿子、將柜子改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但在藥寮那一章,我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥,溫老師每天為他煎藥,桑校長(zhǎng)帶他尋醫(yī)。在大家的努力下,他的病終于治好了。溫老師的堅(jiān)持、桑校長(zhǎng)的堅(jiān)持和桑桑的堅(jiān)持……所有的堅(jiān)持使桑桑打敗了病魔。原來(lái)有一種力量叫“堅(jiān)持”!

  有很多名人身上都有同一種力量,叫“堅(jiān)持”,憑著這股力量,他們克服種種困難,戰(zhàn)勝一切阻撓,最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來(lái)看書(shū),終學(xué)有所成,寫(xiě)了傳世之作《資治通鑒》。愛(ài)迪生經(jīng)歷了1000多次失敗,仍沒(méi)有放棄,最后成功發(fā)明出可以亮24小時(shí)的電燈……

  桑桑的堅(jiān)持感動(dòng)著我,司馬光的堅(jiān)持激勵(lì)著我,我也用我的堅(jiān)持走在每一次小小的成功路上,品嘗著“堅(jiān)持”帶來(lái)的喜悅。

  我想當(dāng)一名女作家,便寫(xiě)作文投稿。但題材總是很枯燥,想不出新鮮一點(diǎn)的,每次要放棄時(shí),我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。后來(lái),我努力寫(xiě)文章,《這一家子》、《選美大賽》、《點(diǎn)亮夢(mèng)想》和《網(wǎng)球之路》等都被編入書(shū),還獲得了中國(guó)青少年作家的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)……

  有一種力量叫堅(jiān)持,只有自己堅(jiān)持下去,一定會(huì)有所獲。

  草房子的讀后感 篇21

  暑假里,我津津有味地看了一本書(shū)《草房子》,是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。

  《草房子》講述了油麻地的一個(gè)美好感人的故事。主人公是一個(gè)善良、調(diào)皮、聰明、隨時(shí)會(huì)冒出古怪主意的小男孩桑桑,因他父親桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)了校長(zhǎng),便全家搬到了油麻地,他呢,便在油麻地小學(xué)讀書(shū)。有時(shí)他會(huì)扯下家里的蚊帳在河里捉魚(yú)蝦,把蚊帳想成了一張大魚(yú)網(wǎng)。他又把家里的茶幾做成了一個(gè)鴿子窩,給心愛(ài)的小鴿子住,還有……他在油麻地生活了整整六年,經(jīng)歷了許許多多感人的故事,這些故事看似平凡,但讓桑桑懂得了許多道理,并且結(jié)識(shí)了許多朋友。如:倔強(qiáng)善良、熱愛(ài)集體的禿鵲;文靜清純內(nèi)向的紙?jiān);很倔?qiáng)而又有些頑劣、有孝心、善良內(nèi)向的杜小康……讓我記憶猶新的是堅(jiān)強(qiáng)的秦大奶奶,她是艾地的主人。

  秦大奶奶有自己的美麗夢(mèng)想:她想和丈夫擁有一塊自己的地。他們便付出了辛勤的汗水,日日夜夜地干著活,他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,可惜,她丈夫離世了。秦大奶奶未等到麥子成熟,油麻地的人想蓋一所小學(xué),搶奪了她的地。桑桑來(lái)后,她成了這里的“守護(hù)神”,她總是關(guān)心同學(xué)老師,成了一位慈祥、和藹可親的老太太。

  《草房子》是一本能讓我們懂得許多道理的好書(shū),尤其能讓人感到平常的溫暖。

  草房子的讀后感 篇22

  早上醒來(lái),我就迅速的從床上轉(zhuǎn)移到書(shū)桌前,拿起一本書(shū)就開(kāi)始讀。

  我讀的這本書(shū)名叫《草房子》,是曹文軒寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫桑桑的男孩,他的父親是一名校長(zhǎng)。主要寫(xiě)的是主人公和他小伙伴之間的事,都是一些很令人同情的故事。

  這本《草房子》中的桑桑就是小時(shí)候的曹文軒!吧IO氲阶约河袀(gè)好住處,而他的鴿子卻沒(méi)有,他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子,就起了憐憫之心,決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親母親都不在家時(shí),他叫來(lái)了阿恕和朱小鼓幾個(gè),將家中碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來(lái)扔在墻角里,然后將這個(gè)碗柜抬了出來(lái)。根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子,讓阿恕和朱小鼓他們一起動(dòng)手,用鋸子和斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒(méi)有必要,鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)有必要,敲了。那碗柜本來(lái)有四層,但每一層都沒(méi)有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷拿來(lái)幾塊板子,將每一層分成了三檔。桑桑算了一下,一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺(jué)得很高尚,自己被自己感動(dòng)了!边@些話用桑桑的經(jīng)歷寫(xiě)了曹文軒小時(shí)候干的“傻事”。

  通過(guò)這本書(shū)我看到了人間許多人丑惡的一面:他們笑話禿子、他們搶奪別人的土地、他們無(wú)惡不作。同學(xué)們,讓我們像這些人排斥別人一樣,把他們從人群中趕出去吧!

  草房子的讀后感 篇23

  《草房子》是一本很令人值得回味的書(shū)買(mǎi)來(lái)時(shí)看似很厚的一本書(shū),而今天我卻愛(ài)不釋手。這本書(shū)使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細(xì)馬,溫柔的紙?jiān)拢平馊艘獾氖Y一輪老師,還有把榮譽(yù)看得比什么都重的`桑喬校長(zhǎng),這些人,仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。

  《草房子》這本書(shū)主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活:桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個(gè)大禿子,因此他常常收到別人的嘲笑。紙?jiān)率莻(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅,但是他們最終沒(méi)有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校,可秦奶奶不愿意,最后她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而身亡。杜小康的命運(yùn)很不好,他由原來(lái)富裕的生活變成了貧困。細(xì)馬是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,他喜歡上了放羊的悠閑生活。

  讀了《草房子》這本書(shū),我回憶起童年時(shí)光,發(fā)現(xiàn)“光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了。對(duì)于現(xiàn)在正是童年的人來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該珍惜童年,不讓童年的時(shí)光慢慢遠(yuǎn)去。如果我們長(zhǎng)大了遠(yuǎn)離了童年,那會(huì)是一種什么滋味?

  《草房子》這本書(shū)中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室,寬闊的操場(chǎng)?晌覀冞不滿足,我們每天找父母要零花錢(qián),要買(mǎi)零食吃?梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)光。

  《草房子》這本書(shū)使我明白要熱愛(ài)生活的道理。

  草房子的讀后感 篇24

  金黃的草房子,無(wú)邊的蘆蕩,活潑的孩子們,這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。最近幾天,我就閱讀了曹文軒純美小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶、終生難忘的六年小學(xué)生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守;垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……

  《草房子》中還有許多人物形象:聰明機(jī)智的桑桑、成績(jī)優(yōu)異的杜小康、文靜多才的紙?jiān),但我最喜歡的卻是細(xì)馬。細(xì)馬小小年紀(jì)就擔(dān)起了家中的責(zé)任,干體力活兒。同時(shí),他也十分孝順。在邱二爺?shù)貌『,他為了采到中藥配方中缺少的柳?shù)須子而一大早就拿著鎬子,頂著冬日的寒風(fēng)去柳樹(shù)下刨凍土。細(xì)馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會(huì)兒。為了保證邱二爺服藥后的效果,他只挑又白又嫩的柳樹(shù)須子。我仿佛看到細(xì)馬在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,嘴唇發(fā)紫,為養(yǎng)父挑選著上等的柳樹(shù)須子。回到家后,我仿佛看到細(xì)馬為養(yǎng)父熬藥,再吹一吹,用嘴唇感覺(jué)到不燙了再給養(yǎng)父喝。此外,邱二媽對(duì)細(xì)馬態(tài)度一貫不好,細(xì)馬不僅沒(méi)有抱怨,反而把家里的羊賣掉賺錢(qián)買(mǎi)磚塊,并建成了一座小房子……

  讀了這本書(shū),我深有感觸,從桑桑身上學(xué)到了善良勇敢;從杜小康那里學(xué)到了要熱愛(ài)學(xué)習(xí);從細(xì)馬那里學(xué)到了要孝敬父母……,他們有草房子一樣的韌勁,他們像草房子一樣閃閃發(fā)亮。

  草房子的讀后感 篇25

  暑假期間,老師推薦我們?nèi)ベI(mǎi)《草房子》這一本書(shū)。這不,前幾天我就迫不及待地買(mǎi)回了這一本書(shū),一口氣把它讀了。

  這一本書(shū)里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙?jiān)、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中,最讓我難忘的,就是“江南小蠻子”——細(xì)馬。

  油麻地里的邱二爺人老了,可就是沒(méi)有孩子,便從他大哥那繼過(guò)來(lái)了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細(xì)馬,細(xì)馬和這的人語(yǔ)言不通,上不了學(xué),只好外出成天放羊。有一天,正當(dāng)邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹了邱二爺?shù)募遥?xì)馬舍不得他們,不肯回家,留了下來(lái),一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活著?墒牵粓(chǎng)疾病卻奪走了邱二爺,奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了,邱二媽終日神情恍惚,有一天,她失蹤了。細(xì)馬知道了,找了整整七天,鞋都踏壞了,終于找到了邱二媽,此時(shí),邱二媽還是干干凈凈的,頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子,細(xì)馬成天在外辛辛苦苦地放羊,終于在桑桑讀六年級(jí)時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干,真了不起!

  看完這一本書(shū),我深有感觸:人生總有不如意的時(shí)候,細(xì)馬遇到如此挫折,還是堅(jiān)持著,最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。和他相比,我們遇到的困難又算得了什么呢?只要努力,就一定會(huì)成功的。

  這一本書(shū),讓我懂了很多,很多……

  草房子的讀后感 篇26

  《草房子》的文筆極其優(yōu)美,寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然?磿(shū)的時(shí)候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣,?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個(gè)故事地上演,都動(dòng)人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。

  書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。

  讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。

  草房子的讀后感 篇27

  《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物,它語(yǔ)句優(yōu)美,故事情節(jié)曲折生動(dòng),是一本值得回味的書(shū),這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書(shū),讀到后來(lái)卻讓我愛(ài)不釋手。

  桑桑是一個(gè)陽(yáng)光、調(diào)皮的小男孩,在小學(xué)的六年里,他做出了不止一件的夸張事,但卻也讓他沒(méi)齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細(xì)馬、禿鶴、阿怒、紙?jiān)隆谶@六年里,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:師生間的真愛(ài)、同學(xué)間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng),就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶時(shí),叫了一聲“奶奶”,秦奶奶一直被村里的人討厭,從沒(méi)有人喊她“奶奶”,更沒(méi)人理她。但正是因?yàn)檫@一聲奶奶,其實(shí)孩子見(jiàn)著她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她,而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束艾,著實(shí)令人佩服。

  紙?jiān)率且粋(gè)文靜、學(xué)習(xí)好還漂亮的小姑娘,是紙?jiān)伦屔IW兏蓛袅耍辉偃屆妹昧娘灣粤,不再把桌上灑的湯湯水水了,也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后,紙(jiān)伦叩臅r(shí)候還送了一個(gè)媽媽親手縫制書(shū)包給桑桑,把她自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。

  哦,對(duì)了,你記著:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

  人間處處有真情,在草房子里我看到了不止一個(gè)令人落淚的真情,我與文中的小主人公桑桑同喜同悲,尤其是最后桑桑的病好了,我心中非常地為他開(kāi)心。希望愛(ài)可以灑滿這世界。

  草房子的讀后感 篇28

  翻開(kāi)《草房子》,感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界,曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言,為我們展現(xiàn)了一幅如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們,讓我沉浸其中,廢寢忘食,讀罷仍意猶未盡。

  《草房子》描寫(xiě)了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑,殘疾自尊的陸鶴,恬靜柔和的紙?jiān),?jiān)韌頑強(qiáng)的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑,他時(shí)常會(huì)做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處,鴿子卻沒(méi)有,于是將家中的碗柜改造,掛在墻上做鴿子籠;他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁,就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng),快樂(lè)地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化,于是大伏天,將晾曬的棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì)有一些奇思妙想,我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè)。

  我最喜歡的人是紙?jiān)。她不僅寫(xiě)得一手好字,還會(huì)背許多古詩(shī);她成績(jī)優(yōu)秀,卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣;她乖巧、懂事,處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣,是大人眼里的好孩子。在讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我默默在心里將自己和她作比較,她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。

  我還喜歡這本書(shū)描寫(xiě)的景色:正在里,石板小道兩邊,無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏,都赤條條的。風(fēng)并不大,但林子還是呼呼地響著,渲染著的蕭條……多美的景色!

  我愛(ài)看這本書(shū),看了一遍又一遍。

  草房子的讀后感 篇29

  最近,我讀了曹文軒的《草房子》,書(shū)中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真誠(chéng)待人、友好友善,還讓我學(xué)到了交朋友的秘訣。

  就拿文中桑桑與細(xì)馬交友來(lái)說(shuō)吧!細(xì)馬剛從江南來(lái),語(yǔ)言完全不通,很賣力地讀課文卻把同學(xué)們笑得前仰后合,他感覺(jué)自己仿佛“被扔到了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界”,心里很難受。細(xì)心的桑桑發(fā)現(xiàn)了他的壓抑和孤單,就告訴媽媽:“細(xì)馬總在田頭上,與那群羊在一起玩。”媽媽鼓勵(lì)桑桑去找細(xì)馬,可桑桑猶豫了。他怕和細(xì)馬無(wú)話可說(shuō),但想到細(xì)馬孤獨(dú)的身影,還是主動(dòng)走向了細(xì)馬。后來(lái),他們成了好朋友,一起喂鴿子、養(yǎng)羊,一起玩水、刨柳樹(shù)須子。細(xì)馬對(duì)誰(shuí)都兇,卻對(duì)桑桑很順從,可以蹲在墻角陪他看一兩個(gè)小時(shí)的鴿子。

  我為他們倆的友情動(dòng)容。我想,一定是桑桑的善解人意和主動(dòng)交往,讓他走進(jìn)了細(xì)馬的內(nèi)心,成了細(xì)馬最好的朋友。在桑桑身上,我學(xué)到了善解人意,學(xué)到了他交朋友的秘訣,還實(shí)踐了他敢于邁出去的勇氣。有一天晚上,我看見(jiàn)樓下有一群男孩在踢球,踢得很盡興,很想跟他們一起玩,可又覺(jué)得和他們不熟,就傻傻地站在一旁。媽媽看到了,就鼓勵(lì)我:“去和他們一起玩啊!”我想了想,又搖搖頭,這時(shí),我的腦海里突然出現(xiàn)了桑桑向細(xì)馬走去的身影。沒(méi)想到,我很快就跟大家一起在球場(chǎng)上奔跑了,玩得特別開(kāi)心。

  勇于邁出,敢于交流,是桑桑教會(huì)我的交朋友的秘訣。感謝桑桑,感謝《草房子》,讓我因?yàn)殚喿x的激勵(lì)而變得更大膽、更豐富!

  草房子的讀后感 篇30

  今天的這本書(shū)是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫(xiě)的,主要講述了一九八幾年代,鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事,其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集,有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái),就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。

  桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),他原本是獵人, 但是酷愛(ài)讀書(shū),每天都要光顧書(shū)店,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書(shū)先生,而人們,竟然想到了他。他就這么不斷的干下去,名氣也越來(lái)越大,終于,他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡,一開(kāi)始只是有一塊瘤,誰(shuí)也不知道桑桑是什么病,桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥,在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋,功夫不負(fù)有心人,在他們的努力下,終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī),就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許,是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑,當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是,那位老醫(yī)卻去世了,而他們,也放棄了最后的希望,只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了,母親再次詢問(wèn)到了一位神醫(yī),得知桑桑的病是鼠瘡,給桑桑開(kāi)了幾副藥,沒(méi)過(guò)幾天病就好了。

  這本書(shū)主要讓大人們回憶過(guò)去的生活,過(guò)去的自由、過(guò)去的快樂(lè)和過(guò)去的條件惡劣,雖然過(guò)去的生活是苦的,但是會(huì)給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),這種快樂(lè)是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的……

  草房子的讀后感 篇31

  這個(gè)假期,我讀了一本令我深有感觸的書(shū)——《草房子》。在這本書(shū)中,最令我難以忘懷的還數(shù)秦大奶奶對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。

  記得秦大奶奶從拼了命和學(xué)校爭(zhēng)地,到拼了命去護(hù)救學(xué)校的一只南瓜。表面她很兇,但她卻很喜歡小孩。一次,喬喬要撿水中一朵月季花,一下掉進(jìn)了水里,秦大奶奶聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲后,連忙奮不顧身地跳進(jìn)水里救人。第二次學(xué)校的一只南瓜在水里,她又跳進(jìn)水里,去撈南瓜。這次,卻靜悄悄的走了,她再也回不來(lái)了。

  其實(shí),在生活中,我們也有過(guò)類似的經(jīng)歷。記得有一次,我和奶奶在散步。突然,一只兇惡的大狼狗撲面而來(lái)。我嚇呆了,就當(dāng)狼狗要要咬到我的時(shí)候,奶奶拿起一塊磚頭,向狼狗身上狠命砸去,狼狗瘋狂地叫著,又沖向了奶奶撕咬,奶奶的胳膊流血了。幸好狗主人及時(shí)趕來(lái),把狗帶回了家。這件事雖然過(guò)去很久了,但回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景卻歷歷在目,奶奶在危難時(shí)刻挺身而出,保護(hù)幼小的我的形象深深印在我的腦海里,我為奶奶對(duì)我血肉親情而感動(dòng),為她的瘦小的身軀里迸發(fā)出來(lái)的勇氣而欽佩。

  以前,我不懂得親情的涵義,現(xiàn)在,我明白了這種愛(ài)的厚重深沉,我要心存感激,要用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。

  《草房子》這本書(shū)讓我明白了許多做人處事的道理,這本書(shū)讓我受益匪淺。

  草房子的讀后感 篇32

  站在仿佛無(wú)垠的田野上,任憑清風(fēng)吹著耳朵的長(zhǎng)發(fā),閉上眼睛,我像是進(jìn)入了曹文軒的小說(shuō)里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后,是一大片翻卷著陽(yáng)光的麥浪,在麥浪間,我看見(jiàn)了那個(gè)迷糊的而年邁的身影。

  她是[艾地]的主人公,它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人,她是秦奶奶。她有屬于自己的夢(mèng)想,想和丈夫擁有一塊屬于自己的地,他們付出了汗水,沒(méi)日沒(méi)夜的干活,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

  可是好景不長(zhǎng),秦奶奶過(guò)早離開(kāi)了人間,還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了他的地。,秦奶奶,奮不顧生的跳下水,就一直落水的南瓜,只是一只渺小的南瓜,親奶奶卻可以把它當(dāng)人,不顧自己的多安危,跳下水去拿,可是就因?yàn)榫冗@么一只南瓜,溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的時(shí)候大膽提出來(lái),她像一個(gè)孩子一樣,用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公平,我甚至可以從字里行間感受出老人的無(wú)奈。

  《草房子》那樣的真實(shí)自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美的動(dòng)人心魄,美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美,讓世人覺(jué)得苦難也是一種美,并且是一種人生難得的至高無(wú)上的極美。即使一種災(zāi)難、無(wú)望的事件作者也浸透著他的美好的思想美好的愿望……

  草房子的讀后感 篇33

  《草房子》這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。

  桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),他十分看重榮譽(yù),每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個(gè)小紅旗。直到桑桑生病,桑喬才不再看重榮譽(yù)。

  桑桑的班里有一個(gè)叫陸鶴的小男孩,由于是禿子便有一個(gè)外號(hào)“禿鶴”!岸d鶴”和桑桑是十分好的一對(duì)朋友。

  紙?jiān)率且粋(gè)女陔,她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個(gè)胡琴拉的異常好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊教師教的。當(dāng)桑桑見(jiàn)到紙?jiān)潞,他從一個(gè)邋里邋遢、不愛(ài)干凈的小孩,變成了一個(gè)講究衛(wèi)生、愛(ài)干凈的小孩。他和紙?jiān)陆?jīng)常用心靈說(shuō)話。

  桑桑還有一個(gè)朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因?yàn)樗职纸?jīng)商失敗,杜小康從原先的衣食無(wú)憂變成了一貧如洗,要不是桑桑給了他用十只鴿子換來(lái)的錢(qián),杜小康就不能在學(xué)校門(mén)口做生意,當(dāng)沒(méi)人買(mǎi)他的東西時(shí),桑桑又是第一個(gè)去買(mǎi)他的東西,從此生意越來(lái)越好。這些杜小康都沒(méi)有忘記,桑桑生病的時(shí)候,杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

  桑桑的教師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個(gè)人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪教師和一個(gè)名叫白雀的姐姐之間傳信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪教師來(lái)往。

  《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng),讓我懂得了人生的重要性,所以我喜歡它!

  草房子的讀后感 篇34

  這段時(shí)間,在章教師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊看了《草房子》這本書(shū)。

  看過(guò)《草房子》這本書(shū)后,在綜合課上,大家一齊交流了親身體驗(yàn),有所感悟……大家還做了許多讀書(shū)卡,優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。

  《草房子》是一本令人感動(dòng)的書(shū),主人公桑桑也有我們這種小孩子愛(ài)玩的天性與童真。在這個(gè)鄉(xiāng)村生活中,能夠細(xì)細(xì)地領(lǐng)略到桑桑這個(gè)主人公豐富多彩的生活。

  桑桑家養(yǎng)了許多鴿子,可是沒(méi)鴿子籠怎樣辦?機(jī)靈的他很快作出了一個(gè)“可愛(ài)”的舉動(dòng),他把自家碗柜中的碗全搬了出來(lái),一層層的,他分別放入幾只鴿子。可這看似美妙的舉動(dòng),得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。

  桑桑的生活中,也蘊(yùn)藏了酸甜苦辣,其實(shí)我們自我的生活中也有相似的體驗(yàn)。他有玩不盡的樂(lè)趣,也會(huì)做出善良的舉動(dòng)。

  同學(xué)小康家因?yàn)闆](méi)錢(qián),不僅僅退了學(xué),還幫爸爸養(yǎng)鴨,生活很苦。桑桑雖然沒(méi)錢(qián),但他忍痛割愛(ài),賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢(qián)后全部捐助給了杜小康。正是這種愛(ài)心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)有一座純潔的草房子,那就是童年。

  美麗的童年每個(gè)人僅有一次,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到:每個(gè)人都有自我的閃光點(diǎn),一個(gè)人如果要做到善良,就要用一顆純潔的心來(lái)獲取。

  生活中,我們每個(gè)人都是桑桑,都擁有各自多姿多彩的生活,我們心靈深處散發(fā)出來(lái)的純潔,也會(huì)變成一座座純潔的草房子。

  草房子的讀后感 篇35

  暑假里,讀了《草房子》這本親子閱讀課外書(shū)后,讓我深受感觸!恫莘孔印分v了主人公桑桑的小學(xué)生活,書(shū)中寫(xiě)有各種各樣的故事。特別是最后那章,講桑桑得了一種怪病,父親帶她走了許多地方尋醫(yī),可依舊沒(méi)有好效果。那幾天,桑桑天天去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋里彌漫著藥香,于是有了一個(gè)別名“藥寮”。

  溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事,還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了,是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)大,奶奶只留給了她兩個(gè)字——?jiǎng)e怕,這時(shí)她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年,她得了一場(chǎng)病,奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)她說(shuō):“別怕”。她十七歲那年,奶奶永遠(yuǎn)地走了,她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。

  讀到這兒,我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了,“別怕”這個(gè)沉重而又有力的詞語(yǔ)也深深印在我的腦海之中。人生就像迷宮,處處都是死路,還有那無(wú)數(shù)的墻壁,別怕引領(lǐng)走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁,不可能沒(méi)有死路,沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙。同樣,沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義,面對(duì)挫折,你有兩條路:一是放棄,二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路,注定你一生平凡。走第二條路,你的一生將是輝煌。

  讀了《草房子》讓我也想到了我的父母,讓我懂得了“別怕”,還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈,遇到任何挫折要站起來(lái)繼續(xù)走下去的決心。

  草房子的讀后感 篇36

  讀了這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,其實(shí)這本書(shū)只是寫(xiě)了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷和值得高興的大事件,但卻透露出無(wú)價(jià)的情感……在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶戶都住著草房子,雖然草做的房子住起來(lái)并不舒適,但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。

  故事里面的人物每個(gè)都有自我的特點(diǎn)和故事,桑桑最趣味,桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng),紙?jiān)潞苈斆,禿鶴是個(gè)十足的小禿子,白雀很漂亮,秦大奶奶很有職責(zé)感,杜小康很有錢(qián),蔣一輪很嚴(yán)厲還會(huì)吹笛子,其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶,雖然作者沒(méi)有寫(xiě)多少關(guān)于她的故事,但從一件事中,我明白了她多么堅(jiān)定,溫幼菊的父母早年去世,是她把溫幼菊養(yǎng)大的,溫幼菊十二歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,并且活可是半年,但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好,但她還是賣掉了她的一切,帶著溫幼菊治病,最終溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。

  桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,誤得了一場(chǎng)絕癥,但當(dāng)時(shí)他沒(méi)有感到害怕。

  油麻地那里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景,有秋日的陽(yáng)光,成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔,蘆花的頂端銀澤閃閃,月亮像是靜止的,又像是飄動(dòng)的,秦大奶奶的苦艾地,金色的草房子……

  這本書(shū)是一本很好的小說(shuō),反映出了很真實(shí)的情感,期望我也能到親自到農(nóng)村去體驗(yàn)一番呀!(

  草房子的讀后感 篇37

  最近,我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)!恫莘孔印肥侵骷也芪能帉(xiě)的,故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

  故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中,我最喜歡的人物是桑桑,因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚(yú),就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學(xué)們哈哈大笑。

  書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài),那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng),他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng),他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中,陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò),在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。

  讀完了這本書(shū),讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài),積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  草房子的讀后感 篇38

  今天,我又翻開(kāi)了《草房子》,看到了杜小康的故事。

  杜小康的家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里,他們家都是油麥菜的經(jīng)商,但是他爸爸拿著家里所有錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一批貨時(shí),出了事情,后來(lái)杜小康在學(xué)校門(mén)口賣東西,賺錢(qián)。

  讀完這本書(shū),我知道只要努力,就會(huì)得到回報(bào)。

  記得上次,媽媽帶我去參加舞蹈比賽,一開(kāi)始出場(chǎng)的是大哥哥,大姐姐們。他們都跳得師傅精彩,而且都有高難度的動(dòng)作,我有點(diǎn)害怕,怕我會(huì)得不到好成績(jī),我緊張的心情被媽媽看透了。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我害怕!”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“他們的年齡大,跟你不是一個(gè)組別,我們要不出去練練”我跟著媽媽出去練一練,我那緊張的心情慢慢消除了,當(dāng)我再次進(jìn)入禮堂,坐在位子上,我又緊張起來(lái),而這次,我想到了《草房子》書(shū)里的杜小康,他不怕苦不怕累,我的腦海中浮現(xiàn)出這些場(chǎng)景,我堅(jiān)持下來(lái),告訴自己,要像杜小康那樣,我的心情舒暢起來(lái),一身輕松的樣子。媽媽告訴我:“很快輪到你了,不要緊張”我跟著媽媽走進(jìn)后臺(tái),我一緊張,馬上就想到杜小康,相信杜小康,我鼓起勇氣,走向舞臺(tái),開(kāi)始我的表演。

  是杜小康,是他讓我贏得了比賽,他那不怕苦,不怕累,精神飽滿地過(guò)每一天的精神鼓舞了我,是他讓我從緊張的心情中逃出。

  草房子的讀后感 篇39

  《草房子》是曹文軒寫(xiě)的,主人公是桑桑,講述了他小學(xué)六年生活中的人和事。其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫細(xì)馬的孩子的故事。

  細(xì)馬是一個(gè)純真、有主見(jiàn)的孩子,他是邱二爺家里領(lǐng)養(yǎng)的孩子,當(dāng)細(xì)馬不適應(yīng)油麻地的生活,他就想回自己的故鄉(xiāng),當(dāng)他在車上看到邱二爺、邱二媽凄涼的眼神時(shí),等車子走了一個(gè)小時(shí)后,他下車返回來(lái)了。后來(lái)就邱二爺去世,邱二媽生病,細(xì)馬就幫她治病,他還牧羊,給邱二媽造大房子。

  細(xì)馬不忍心丟下他的養(yǎng)父母,說(shuō)明他是一個(gè)孝順父母的好孩子。當(dāng)今社會(huì)上,有小學(xué)生為了玩手機(jī),竟然拿刀子傷害他的媽媽。有一些70、80歲的老人,他的兒女都嫌棄她,把他關(guān)在一個(gè)房間里,隨那個(gè)老人吃喝拉撒。我才不像他們一樣,我不嫌棄外公外婆爺爺奶奶,我還很孝順家人,媽媽說(shuō)什么我就做什么。比如媽媽說(shuō)關(guān)電視機(jī),我就關(guān)電視機(jī);媽媽說(shuō)給弟弟泡奶粉,我就給弟弟泡奶粉;媽媽說(shuō)快去寫(xiě)作業(yè),我就去寫(xiě)作業(yè)去了。

  細(xì)馬不僅孝順,而且勤勞能干。他雖然沒(méi)有讀什么書(shū),但是他會(huì)牧羊、種樹(shù),最后還造了大房子。而我們現(xiàn)在,有很多都是“小公主”、“小皇帝”,很多孩子還是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,有的孩子根本吃不了苦,上學(xué)也很懶惰,做作業(yè)也很怕難。我們要向細(xì)馬一樣,勤勞能干。

  《草房子》這本書(shū)里面說(shuō)的全是這一類故事,每一個(gè)故事都讓我受益無(wú)窮。

  草房子的讀后感 篇40

  暑假里,我讀了著名少兒作家曹文軒的《草房子》一書(shū)這本書(shū)是一本非常講究品位的少兒長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部作品格調(diào)高雅,始終充滿美感,而蕩漾整部作品的悲憫情懷,也顯得彌足珍貴、格外感人。

  《草房子》這本書(shū)有九個(gè)故事組成,這九個(gè)故事中隨便拿出一個(gè)就能獨(dú)立成章。一切都和油麻地這個(gè)地方有關(guān),也與桑桑這個(gè)小男孩有關(guān)。在他六年的小學(xué)生涯中做了不少的事,也闖了不少的禍,比如:他把蚊帳改成漁網(wǎng),我也不知道他的腦洞為什么那么大,觀察力也過(guò)與常人,這正是他和我們不一樣的地方。我一邊看一邊咯咯地笑,桑桑是多么聰明調(diào)皮、活潑開(kāi)朗的孩子啊!

  在《草房子》中,有許多之最,在我心中,細(xì)馬是最有孝心的。他的故鄉(xiāng)在江南,從父母家被領(lǐng)到了油麻地,他雖然成績(jī)不好,但對(duì)自己的養(yǎng)父母很有孝心,他的養(yǎng)父母生病了,他不顧寒風(fēng)刺骨去挖柳樹(shù)須。后來(lái)他又像大人一樣照顧養(yǎng)母,并重新做了一間房子,我們也應(yīng)該像細(xì)馬一樣孝順自己的父母,幫父母做一些力所能及的小事。

  在《草房子》里,我最喜歡桑桑了,因?yàn)樗南敕ǹ偸呛蛣e人不同,異想天開(kāi),做出一些古怪的事,讓人不理解他為什么要這樣做。桑桑鮮明的個(gè)性讓我喜歡,在今后的日子里,我也要做好自我,做有自己個(gè)性的好孩子。

  《草房子》這部作品閃耀在主人公身上的美,蕩漾整部作品的悲憫情懷深深吸引著我,感染著我,也來(lái)讀一讀吧!

  草房子的讀后感 篇41

  暑假里,我又一次讀了《草房子》這本書(shū),書(shū)里的內(nèi)容非常精釆。這是一本講述童年故事的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要講了桑桑要離開(kāi)他的家鄉(xiāng)一油麻地小學(xué)時(shí)想起的許多童年往事。

  桑桑是校長(zhǎng)的兒子,他的家就住在油麻地小學(xué)里。他總是異想天開(kāi)或做出一些出人意料的行為:他會(huì)將家里的碗柜改造成鴿子的新家;會(huì)將家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú);會(huì)突發(fā)奇想的將棉衣棉褲穿在身上,以為這樣涼快,因此出盡了風(fēng)頭……

  “禿鶴”本名陸鶴,是桑桑的同學(xué)。因?yàn)槭撬摹岸d頭”,受到大家的嘲笑。體操會(huì)演上,他以特有的方式,報(bào)復(fù)了別人對(duì)他婦輕慢和侮辱。但他在一次文藝演出里,他表演的一絲不茍,羸得了大家熱烈的掌聲。

  文中最讓我感動(dòng)的是,桑桑的同學(xué)紙?jiān),她是一個(gè)文弱,恬靜,清純而柔和的女孩。就是這樣一個(gè)文弱的女孩,在桑桑生重病時(shí),救了他一命,桑桑非常感激她。還有文中最固執(zhí)的秦大奶奶。這樣一個(gè)老人卻勇敢的救了一位落水的同學(xué),而生了一場(chǎng)重病。又為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)落水的南瓜,永遠(yuǎn)地離開(kāi)大家。大家都非常的傷心,這是一位值得大家敬重的老人,永遠(yuǎn)活在我們心里。杜小康桑桑不和,因?yàn)樯ISX(jué)得他非常傲慢,常常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。后來(lái),杜小康把自己的自行車借給桑桑騎,使兩人成了非常要好的朋友。

  《草房子》的故事還有很多,它的每一個(gè)故事都讓我感受頗深,都能使我獲得一種新的力量:同學(xué)之間的純真友情;人與人之間的相互尊重;勇敢無(wú)畏的精神……

  草房子的讀后感 篇42

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子。頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)碌鹊。這一些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)——《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活,講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)小故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量,善良、尊嚴(yán)、執(zhí)著。它們一直激勵(lì)著我。書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,住在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間他家變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,但希望一次又一次破滅。遇到了暴風(fēng)雨,鴨子也丟了。但一直生活在蜜罐里的他在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

  杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的經(jīng)歷讓我想到了自己。有一次我去學(xué)游泳,剛開(kāi)始我的身體不停地往下沉。教練讓我全身放松,雙手雙腳伸直浮在水面上。在教練的指導(dǎo)下,在我不停的練習(xí)下,我終于浮了起來(lái)。

  杜小康的經(jīng)歷告訴我,遇到困難要勇敢面對(duì),不能放棄。生活告訴我們,碰到不會(huì)解決的事情可以向別人請(qǐng)求幫助。

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