城南舊事小學(xué)生讀后感

時(shí)間：2020-11-26 12:59:44 讀后感我要投稿

城南舊事小學(xué)生讀后感（精選10篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的城南舊事小學(xué)生讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

城南舊事小學(xué)生讀后感（精選10篇）

　　城南舊事小學(xué)生讀后感1

　　我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū)，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著飛進(jìn)去了。

　　這本書(shū)的第一頁(yè)到第六頁(yè)是名師1+1導(dǎo)讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內(nèi)容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習(xí)與借鑒。所以這一本書(shū)非常的好，還是名師1+1導(dǎo)讀方案呢！

　　這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過(guò)的東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，更讓我驚訝的是還有閱讀達(dá)標(biāo)測(cè)試——中考模擬題，后面還有標(biāo)準(zhǔn)答案呢！

　　最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數(shù)她一個(gè)人最大了，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗氖蓦u妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負(fù)起了責(zé)任。

　　這一本如讓我讀完就不會(huì)忘記，況且這也是名師1+1導(dǎo)讀方案呢！，我以后有時(shí)間的話說(shuō)不定多讀幾遍呢！有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感2

　　城南舊事這本是很好看，作者是林海音，她的原名是：林含英。

　　《城南舊事》里人物有：英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

　　這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。好像身臨其事的樣子。

　　宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始我還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后（頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。

　　后面還有幾張章。我就不多說(shuō)了，還是讓大家去看看這本是把，畢竟每個(gè)人的感受不同。大家趕緊去看看這本書(shū)把�？赐炅�，別忘了，寫(xiě)下一篇讀后感啊。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感3

　　在“讀書(shū)閣”里，我看到了它。書(shū)的封面，有些舊了，似乎在苦訴著自己被人們給遺忘了。我打開(kāi)了那本書(shū)，像打開(kāi)了新世界的大門(mén)。這是一部自傳體小說(shuō)，以樸實(shí)，純真的筆調(diào)，描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初老北京人的生活。讓我難忘的是小說(shuō)的序言———《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。

　　序言圍繞著“駱駝隊(duì)”，寫(xiě)了不少有趣的事情：看駱駝咀嚼；和爸爸談關(guān)于駱駝脖子底下掛鈴鐺的事；想為駱駝剪垂在肚皮下的毛；好奇地問(wèn)夏天駱駝到哪兒去了？這些看似小小的鏡頭，讓作者的童年變得美好，更加妙不可言。這讓我想到了自己的童年。

　　現(xiàn)在的冬天，哪還有隨處可見(jiàn)的駱駝呀！但是，我的童年，也一樣美好。我的童年，一路上幾乎都是書(shū)香做伴。許多著名的作家，他們寫(xiě)的書(shū)都形象，生動(dòng)，引人入勝，每每都讓我讀得津津有味，廢寢忘食。當(dāng)然，我的童年也是豐富多彩的：可以去植物園欣賞各種奇花異草；可以去動(dòng)物園看到各種珍稀動(dòng)物；可以去科技館見(jiàn)識(shí)各種高科技；可以……我的童年，可以和小伙伴一起到處玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。

　　這就是我的童年生活，《城南舊事》讓我了解了作者的美好純凈的童年生活。童年生活，回味起來(lái)都是滿滿的幸福！

　　城南舊事小學(xué)生讀后感4

　　今天，我讀完《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。

　　這里面給我印象最深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)惠安館里有個(gè)瘋子，別人都不愿意接近她。可英子卻和她玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們這一點(diǎn)卻還沒(méi)當(dāng)時(shí)只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見(jiàn)一個(gè)瘋子，我肯定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。連接近都不敢接近他，更別說(shuō)和他搭話了。英子還很樂(lè)于助人。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)瘋子秀貞有個(gè)孩子叫小桂子，但在小桂子出生時(shí)秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來(lái)。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時(shí)，便要把妞兒送到秀貞那兒�？僧�(dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺(jué)得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會(huì)發(fā)著高燒出來(lái)送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過(guò)別人331，比如在我值日時(shí)，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒(méi)走遠(yuǎn)，就會(huì)幫別人送過(guò)去�？扇绻麆e人走遠(yuǎn)了，我就不會(huì)幫別人送了。

　　《城南舊事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽?zhuān)驗(yàn)樯岵坏糜⒆蛹业难嘌�，所�?年沒(méi)回家了。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感5

　　《城南舊事》的作者是林海音，這本書(shū)敘述了英子的從童年到婚后怎么在風(fēng)吹雨打中變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的故事。想想我的童年，是多么地?zé)o憂無(wú)慮呀！不愁吃，不愁穿，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，雖然沒(méi)有兄弟姐妹，可是有電視、電腦的陪伴也不覺(jué)得寂寞了。我在家里就像是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主。

　　我看著惠安館的瘋女人——“秀貞”、“小桂子”和“妞兒”被火車(chē)輪扎死的那一幕幕，為她們母女感到惋惜和悲哀。直到“瘦雞”妹妹的出生才感到開(kāi)心，看到了希望。不斷的讀著書(shū)，英子的生活就好像是我的生活，它的喜怒哀樂(lè)就好像是我的喜怒哀樂(lè)，我深深地被英子的善良、可愛(ài)而感動(dòng)不已。

　　想想現(xiàn)在的人們?cè)谖镔|(zhì)繁華的時(shí)代，能同時(shí)具有這些品質(zhì)的有幾個(gè)人呢？我們是時(shí)代的寵兒，我們生活在陽(yáng)光下，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)善良寬容。

　　這本《城南舊事》，像夏浪里的一縷縷清風(fēng)，讓我知道了別錯(cuò)過(guò)童年，花心謝了還會(huì)盛開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)升起，我的童年一去不復(fù)返，我的青春小鳥(niǎo)一去不無(wú)蹤影，希望《童年》這首歌在我心中輕輕吟唱、永遠(yuǎn)……

　　城南舊事小學(xué)生讀后感6

　　有什么書(shū)能比得過(guò)林海音的《城南舊事》更加童趣呢？雖然這本書(shū)并不厚，但是幾個(gè)故事卻那么引人入勝，我?guī)缀跏且淮涡钥赐暌粋€(gè)故事的。這本書(shū)是作者把自己的視角所看到的東西寫(xiě)出來(lái)的，所以十分樸實(shí)，也充分的體現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)二三十年代的百姓生活。

　　這本書(shū)諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分重男輕女，比如說(shuō)在驢打滾兒這篇故事里的宋媽說(shuō)：“要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷�！比粜∷ㄗ舆€在，丫頭子也就不找了。那個(gè)時(shí)代重男輕女思想的嚴(yán)重性就被體現(xiàn)了出來(lái)。

　　這本書(shū)中幾個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，故事里的主人公都相繼離開(kāi)作者而去，這個(gè)過(guò)程就慢慢地讓作者長(zhǎng)大，心靈成長(zhǎng)了，告別了童年長(zhǎng)大成人。那么多人的離去，使文章籠罩著一層淡淡的感傷，最后一篇故事作者的父親離去也就順著情節(jié)發(fā)展了下去，作者的喪父之情也到了極致。每個(gè)故事里的.主人公都希望作者能夠長(zhǎng)大，現(xiàn)在她真的長(zhǎng)大了，再也不需要他們的照顧了。但是作者卻非常傷心，她懷念自己的童年，懷念過(guò)去的每一件事。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感7

　　這個(gè)署假，我讀了林海英寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)記錄了小英子的童年生活。

　　我在讀第一篇文章“惠安館傳奇”時(shí)，我知道了小英子一家搬到北京還不到一年，作者寫(xiě)出了他們的對(duì)話，雖然只是短短幾句話，就能把人物刻畫(huà)得栩栩如生，我好像徜徉這本書(shū)中，能者見(jiàn)他們的舉手投足、喜怒哀樂(lè)一樣。特別是英子的媽媽和宋媽的對(duì)話：媽媽從不會(huì)說(shuō)：“買(mǎi)一斤豬頭，不要太肥。”而是“買(mǎi)一斤租漏，不要太回�！边€有“惠安館"，宋媽說(shuō)“惠難館”媽媽說(shuō)“灰娃館”爸爸說(shuō)“飛安館”小英子和孩子們說(shuō)“惠安館”，這些語(yǔ)言描寫(xiě)了他們每人格形象的鮮明對(duì)比。

　　別人都說(shuō)秀貞是瘋子但小英子卻很友好地和她相處。這件事讓我明白，在生活中，我們只要站在別人的角度，多為別人著想，我們就會(huì)理解別人，也會(huì)贏得別人的尊重。

　　年僅七歲的小英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人，也沒(méi)人能真正分清他們，就如同沒(méi)人真正分清海和天一樣。因此看人不要只看表面，也要看內(nèi)心的東西。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感8

　　這個(gè)秋天，一本叫做《城南舊事》的書(shū)，讓我讀了之后深有感觸。

　　這本書(shū)讓我體會(huì)到了親情的溫暖、友誼的分量和童年的快樂(lè)。

　　首先，親情是一個(gè)人生命中必不可少的，如果沒(méi)有了親情，沒(méi)有了家庭的溫暖，世界就會(huì)變得黯淡無(wú)光、枯燥無(wú)味，將有可能生活不下去�？墒钱�(dāng)你有了親情之后，你就會(huì)感覺(jué)到溫暖，就會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界那么的五彩繽紛、歡樂(lè)有趣！

　　友誼，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得重于泰山一樣的詞。一個(gè)人的身邊有了朋友，就會(huì)產(chǎn)生友誼，這個(gè)人將不會(huì)寂寞。因?yàn)橛颜x，增加了自信心；因?yàn)橛颜x，在朋友摔倒時(shí)，你會(huì)伸出援助之手讓朋友勇敢地爬起來(lái)；因?yàn)橛颜x，才會(huì)讓你在困難面前永不低頭！

　　童年，一個(gè)讓每個(gè)大人都懷念向往的美好時(shí)光，那里有無(wú)窮的歡樂(lè)；童年，一個(gè)處處有愛(ài)的地方；童年，一個(gè)比鉆石、玉、黃金和白銀更加寶貴的時(shí)光；童年，一個(gè)讓人無(wú)憂無(wú)慮，像出籠的小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔！

　　親情和友誼，也是童年的一幅插畫(huà)，世界永遠(yuǎn)不會(huì)少了友誼和親情！

　　城南舊事小學(xué)生讀后感9

　　《城南舊事》這一本書(shū)，我想大家一定也看過(guò)，在看的同時(shí)，一定都勾起了我們對(duì)童年的回憶吧？

　　那惠安館里的瘋女人；蹲在草叢里的小偷；很漂亮并且愛(ài)笑的蘭姨娘；井邊的黃辮子小姑娘妞兒；爸爸的朋友德先叔；冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)；以及為伴的宋媽。他們?cè)谧髡吡趾Ｒ舻哪X海中刻下了深刻的印象，也在我的腦海中刻下了深刻的印象。

　　我最喜歡的是“爸爸的花落了，我不在是小孩了”這段文章：英子終于可以小學(xué)畢業(yè)了，并且如爸爸的期望一樣成為了學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，但是爸爸已經(jīng)得了重病沒(méi)能參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書(shū)回到家，才知道爸爸已經(jīng)去世了。在這時(shí)，英子突然覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，得料理整個(gè)家了……

　　童年真是一去不復(fù)返啊！讀了這本書(shū)，真是讓我受益匪淺，是啊，童年看似十分普通，但真正能把握童年的只有幾個(gè)人呢？我一定要好好珍惜童年的每一分每一秒，不要讓它白白流失。

　　同學(xué)們，讓我們一起做些有意義的事，來(lái)豐富自己的童年生活吧！

　　城南舊事小學(xué)生讀后感10

　　《城南舊事》這本書(shū)就像一條靜靜流淌的小溪，沒(méi)有波濤萬(wàn)丈，只有寧?kù)o安詳。作者用樸素的文筆描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京，那樣的純凈淡泊，恒久彌馨……

　　全文一共分成五個(gè)章節(jié)。第一篇——在惠安館里，住著一個(gè)苦命的姑娘秀貞。在別人眼里她是一個(gè)丟掉孩子的瘋子;但本書(shū)的主角英子卻覺(jué)得她是一個(gè)體貼善良的人。她一見(jiàn)到英子，就特別高興。時(shí)而給她試新衣，時(shí)而幫她包指甲。不過(guò)，這可憐的姑娘最終葬身在了無(wú)情的車(chē)輪下……

　　在第二篇——我們看海去中，英子在野草堆里碰見(jiàn)了一個(gè)和善的”小偷”。他為了讓弟弟安心讀書(shū)，不得已走上了邪路——偷東西。英子很同情他并替他保守秘密。但是世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，不久，“小偷”就被抓走了。在英子眼中，他就像老鷹爪中的小雞。

　　英子有個(gè)好爸爸，他常讓英子闖練闖練。英子不敢去，爸爸就板起臉來(lái)說(shuō)：“什么事，硬著頭皮去做，就能闖過(guò)去!”但不久，爸爸因病去世了。英子哭了，爸爸的花落了，英子也不再是孩子了。

　　隨著英子一天天長(zhǎng)大，她身邊的人漸漸都離他而去。這本書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼，向世界展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，也透著一絲淡淡的苦澀……

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