《烏塔》讀后感范文400字（精選17篇）
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感范文400字（精選17篇），歡迎大家分享。
《烏塔》讀后感1
今天，我學(xué)了《烏塔》這一課，剛學(xué)完，我就被打動(dòng)了，一個(gè)才十一歲的女孩子竟然獨(dú)立出遠(yuǎn)門，還自己掙錢，我覺(jué)得她真了不起。
我想到了自己，以前上三年級(jí)的時(shí)候，在上學(xué)和放學(xué)的路上，都是爺爺幫我背書包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊聊天。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事，現(xiàn)在和烏塔一比，我感到無(wú)地自容。
假如烏塔在超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單的時(shí)候，下雨、下雪——那烏塔會(huì)不會(huì)繼續(xù)發(fā)廣告單呢？要是放學(xué)的時(shí)候，遇到下雨，爺爺肯定會(huì)給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢。而我呢，要么是出去玩玩兒，買點(diǎn)兒零食吃；要么就是在家里。玩玩電腦，看看電視。夏天，她發(fā)廣告單的時(shí)候，應(yīng)該非常熱，她也許舍不得買一塊雪糕，她要積攢錢，為了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要對(duì)媽媽說(shuō)一句：“我想吃雪糕。”媽媽肯定會(huì)滿足我的愿望�，F(xiàn)在，我捫心自問(wèn)：“錢那么不好掙，我為什么還要讓媽媽給我買呢�！�
和烏塔相比，我真是相差太遠(yuǎn)了。如同一只長(zhǎng)不大的雄鷹，以后，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，展開(kāi)飛翔的翅膀，朝著我的理想震翅高飛。
《烏塔》讀后感2
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開(kāi)朗，自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。
課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然�！彼茏匀坏幕卮鸬�。烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)��！再看看我，都上小學(xué)四年級(jí)了，還因?yàn)閯e人說(shuō)：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍桓覇为�(dú)睡覺(jué)，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀！我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書呆子了。烏塔說(shuō)：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程�！蔽矣X(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。
《烏塔》讀后感3
今天，我讀了一篇課文叫《烏塔》。
這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個(gè)國(guó)指南，設(shè)計(jì)旅行路線和日程……烏塔的旅費(fèi)一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨(dú)立生活的能力。我可真羨慕她，平日里，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
看看烏塔，再看看我們，真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國(guó)孩子做不到的。我們中國(guó)的父母都是‘望子成龍，望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境，造成了諾愛(ài)，對(duì)子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。更何況，讓我們一人獨(dú)自出遠(yuǎn)門呢！
在此，我要對(duì)所有的中國(guó)孩子說(shuō)，從父母愛(ài)的懷抱中走出來(lái)，親近大自然，對(duì)所有的中國(guó)的父母說(shuō)，未來(lái)的世界是我們的，讓我們?cè)谶@大千世界中，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！
《烏塔》讀后感4
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái)，我真得很弱。
我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因?yàn)橹袊?guó)式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月，我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍W(xué)校門前早已人山人海，每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，都背著大包，手提著好吃的。到了目的地，有一位家長(zhǎng)從一棵大樹(shù)后面，只露出兩只眼睛，看著自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時(shí)候，風(fēng)很大，弟弟說(shuō)：“我們倒著走吧？”我說(shuō)：“好呀！”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說(shuō)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你們走丟了�！钡艿苷f(shuō)：“媽媽，你太不相信我們了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我是大孩子了，已經(jīng)自立了�！�
現(xiàn)在，中國(guó)家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)自立，才能自強(qiáng)，才能成為社會(huì)有用的.人。
《烏塔》讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文，里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒(méi)有父母的情況下環(huán)游世界。
我想不到一個(gè)上學(xué)的孩子，就要環(huán)游世界，文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見(jiàn)。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。
再看看我們中國(guó)人的孩子。說(shuō)到中國(guó)的孩子，我就是，我們中國(guó)的父母肯定不會(huì)讓我自己去環(huán)游世界，也不會(huì)讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作，長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)時(shí)間，要不就會(huì)把我送到爺爺奶奶家里玩，要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心很傷心。我們中國(guó)的孩子受到了寵愛(ài)，溺愛(ài)，讓我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
在今天，老師讓我們看到中國(guó)和日本舉行的夏列營(yíng)的對(duì)比。我非常的生氣，我們中國(guó)的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候規(guī)定我們中國(guó)孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國(guó)的二倍，在走的時(shí)候中國(guó)的孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺(jué)，而日本的孩子生病了還繼續(xù)的走。這說(shuō)明我們中國(guó)孩子很脆弱。
我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)烏塔，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。
《烏塔》讀后感6
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。
她自己掙旅費(fèi)，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計(jì)劃，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續(xù)掙錢，以后去中國(guó)旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。沒(méi)有大人的陪伴，而且計(jì)劃是自己安排的，旅費(fèi)也是自己掙的。我猜想，烏塔長(zhǎng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國(guó)人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費(fèi)也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒(méi)有勇氣獨(dú)自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問(wèn)題自己解決的好習(xí)慣，不能事事依賴父母。
我也想通過(guò)用收集廢品、賣書、賣報(bào)等方法攢一些錢，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。
《烏塔》讀后感7
最近，我讀了《烏塔》這邊課文，讓我受益匪淺。感觸最深的是中國(guó)和德國(guó)的對(duì)孩子的教育截然不同。
課文講的是一位14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，不能什么事情都依賴大人。
我身邊的朋友，放學(xué)的時(shí)候，一半是自己回家，一半是父母或者爺爺奶奶接回家。每天學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校四周真是人山人海，全都是接孩子的大人。放寒假的時(shí)候，家里的孩子不是補(bǔ)課，就是寫作業(yè)，玩游戲�？蔀跛筒灰粯恿耍且粋�(gè)獨(dú)立的女孩，為了這里旅行，它利用假期時(shí)間出去打工，為此整整準(zhǔn)備了3年，我們別說(shuō)旅游了，連平時(shí)出去玩，大人都是全程陪同。
我自己也是這樣的，下樓玩，父母不放心，自己出去旅游，更是想也不敢想的事。父母總是說(shuō)我很小，外面的壞人太多，外面的危險(xiǎn)太多，反正就是總有各種理由阻擋我出去，慢慢地，慢慢地，我也習(xí)慣了他們了周到的照顧。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我從心里佩服烏塔這個(gè)獨(dú)立的女孩！
我覺(jué)得中國(guó)的父母應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，使我們得到更多的鍛煉的機(jī)會(huì)，將來(lái)的生活會(huì)越過(guò)越好！
《烏塔》讀后感8
《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲，竟為之準(zhǔn)備了三年之久，并且在游歷的過(guò)程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
如果不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬(wàn)確的。
其實(shí)，我們也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。在中國(guó)，我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了！
坦誠(chéng)講，我認(rèn)為，其實(shí)中國(guó)式的家庭教育方式存在著一定的問(wèn)題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無(wú)憂”。可是，這樣又有什么用呢？孩子長(zhǎng)大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練，過(guò)多地對(duì)父母的依賴，只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞！相反，只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力，孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！
很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)傷害。
所以，我想說(shuō)一句：“路，總要自己走的；獨(dú)立，就是一盞燈，指引著你前進(jìn)�！�
《烏塔》讀后感9
《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩，獨(dú)自一人趁著放暑假的時(shí)候游歷的整個(gè)歐洲。他并不害怕危險(xiǎn)，為了這次旅行，他準(zhǔn)備了整整三年的時(shí)間去計(jì)劃和規(guī)劃。每到一地便先查詢那里警察局的電話，以便遇到困難時(shí)能夠請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話或郵遞明信片，讓家里人知道自己的處境，從這里，我看出了烏塔行為上的獨(dú)立和思想上的獨(dú)立。
最近，我看了一本2011年第24期的《讀者》，上面有一篇題為“看看德國(guó)的富家子”的文章使我感動(dòng)。主人公馬可的父親家產(chǎn)上億，他卻從不伸手要一分錢，他獨(dú)自打工求學(xué)，他自信，堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，不因?yàn)榧彝ジ辉＞头艞墝?duì)自己的要求和約束。
每個(gè)人在一生中都會(huì)遇上一些挫折和苦難，我們現(xiàn)在奮力的讀書，就是為了去克服它們，使你不要在生活中走彎路，讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路是兩種截然不同的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我們會(huì)有更多的收獲。
行萬(wàn)里路需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要周密的計(jì)劃，還需要獨(dú)立性，而這些我一樣都不具備。
假如我們都像烏塔一樣，那么一切困難都休想阻擋我們前進(jìn)的腳步。
《烏塔》讀后感10
讀了《烏塔》這篇課文，我想到了很多，特別是文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)啊！
她才14歲，竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，我是多么佩服和羨慕她呀！想起我自己，只在四歲的時(shí)候去過(guò)一次奶奶家，還是媽媽把我送到車站，奶奶在終點(diǎn)站把我接回家的。除此之外，我再也沒(méi)有自己去過(guò)任何地方。原因是我害怕而不敢去。
她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。而我計(jì)劃表、計(jì)劃冊(cè)從來(lái)都沒(méi)做過(guò)，總是等事情到來(lái)的時(shí)候，手忙腳亂、丟三落四，一團(tuán)糟。
烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒(méi)掙過(guò)。即使?fàn)敔�、奶奶、姥姥、姥爺給的零花錢我也會(huì)立即花光。
讀了烏塔的故事，今后我也要在學(xué)習(xí)和生活中向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她自立自強(qiáng)的精神、學(xué)習(xí)她做事情有計(jì)劃有準(zhǔn)備的習(xí)慣。
鍛煉自己，成為一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
《烏塔》讀后感11
最近我讀了《烏塔》這篇課文，我對(duì)文中的小姐姐烏塔特別敬佩，我們可能一個(gè)人游攬重慶的膽量都沒(méi)有，出門都是父母陪同，而烏塔卻可以一個(gè)人游歷歐洲了！我為她豎起了大拇指！
我特別想對(duì)我的父母和中國(guó)的許多父母說(shuō)：爸爸媽媽，過(guò)度的愛(ài)有時(shí)候反而是壞事，只會(huì)讓孩子們坐井觀天，無(wú)法真正認(rèn)識(shí)外面的大千世界。你們?yōu)槲覀儞纹鸬谋Ｗo(hù)傘并不能為我們撐一生，那么給我們多一些鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一種愛(ài)！我們很多孩子都是在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，個(gè)個(gè)是小公主小皇帝，可是我們長(zhǎng)大了怎么辦，離開(kāi)了你們?cè)趺崔k？如果習(xí)慣了你們的溺愛(ài)，習(xí)慣了處處依賴，那我們會(huì)失去獨(dú)立自主和適應(yīng)社會(huì)的能力，在將來(lái)同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，你們辛辛苦苦寵大的孩子將輸?shù)靡凰俊?/p>
爸爸媽媽，請(qǐng)收起你們的保護(hù)傘吧！我們需要沐浴陽(yáng)光，也要迎接風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)收起你們的“翅膀”吧，讓我們展開(kāi)自己稚嫩的“翅膀”慢慢學(xué)會(huì)飛翔。
“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，親愛(ài)的爸爸媽媽，還有許多中國(guó)的爸爸媽媽們，如果再不改變你們的教育方式，等我們?cè)俅笠恍┚屯砹�，放手讓我們自己去拼搏吧，不�?jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？！
《烏塔》讀后感12
今天，我看了《烏塔》這篇文章，它主要是講一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)立游歷歐洲多個(gè)國(guó)家的故事�？赐旰�，我拿自己和烏塔一比，真是差了十萬(wàn)八千里�。�
我生活在一個(gè)小康之家，10歲了，還過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。就說(shuō)上學(xué)，學(xué)校離家只有15分鐘的路程，可我現(xiàn)在都四年級(jí)了，一次都沒(méi)有獨(dú)自上過(guò)學(xué)。再說(shuō)說(shuō)做家務(wù)，洗衣服是會(huì)的，可大多時(shí)候都是媽媽幫我洗，或讓洗衣機(jī)代勞；洗碗也是會(huì)的，可一般都是爸爸媽媽幫忙洗掉的。俗話說(shuō)：窮人家的孩子早當(dāng)家，可我這生長(zhǎng)在溫室里的花朵哪有機(jī)會(huì)練習(xí)當(dāng)家��！
其實(shí)烏塔和我一樣，也出生在幸福美滿的家庭。但德國(guó)和我們中國(guó)的教育觀念卻相差很大。在我家，爸爸媽媽把我當(dāng)掌上明珠，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得永遠(yuǎn)跟在我身旁。在烏塔家，他們不論大人還是小孩，都各有各的事情做，大家都彼此放心、也都很快樂(lè)。
我覺(jué)得爸爸媽媽要學(xué)會(huì)放手；我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，也許不用那么獨(dú)立，但要會(huì)自理，自己會(huì)照顧好自己。
《烏塔》讀后感13
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。
所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感14
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對(duì)這位十四歲的德國(guó)小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時(shí)到了羅馬青年旅館里遇見(jiàn)了一個(gè)德國(guó)小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨(dú)自去過(guò)了：法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國(guó)孩子不是這樣的，她反而覺(jué)得很奇怪，為什么中國(guó)孩子不能一個(gè)人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時(shí)候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國(guó)旅游。
作為中國(guó)的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過(guò)門嗎？更別說(shuō)自己獨(dú)自旅行。如果我們每個(gè)人都像烏塔那樣自立、獨(dú)立、能干，小小的年紀(jì)居然能自己一個(gè)人旅游，讓中國(guó)孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對(duì)不了，假如我們是一棵小樹(shù)，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會(huì)枯死，因?yàn)槲覀儾粫?huì)自己尋找雨露。
不過(guò)我也很羨慕烏塔，她的父母批準(zhǔn)她獨(dú)自出游，相反我的父母肯定有一百個(gè)不放心，也許這也是我們不能獨(dú)立的原因吧！
《烏塔》讀后感15
我讀了《烏塔》后很受教育，受益匪淺。
十四歲的德國(guó)女孩烏塔，為了獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，她用三年時(shí)間做準(zhǔn)備，自己設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，讀了很多要去的國(guó)家的有關(guān)書籍。在旅行過(guò)程中，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼，以便有事可以求得幫助。她自己掙旅費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了她的旅行目標(biāo)，還決心去更多的國(guó)家和地方去看看。她獨(dú)立、自理、自立，表現(xiàn)出她對(duì)生活的熱愛(ài)。是一部教育人們要有自主意識(shí)、獨(dú)立生活能力的好教材。
想想我自己，也是個(gè)女孩，愛(ài)誰(shuí)懶覺(jué)，每天讓爸爸媽媽叫我起床；，出去旅游時(shí)總讓爸爸媽媽給自己收拾東西；就連檢查作業(yè)還依賴爸爸媽媽；生活中還有許多小事自己能做的也還依靠大人；還有對(duì)做有些事情，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有自信，缺少辦法。比比烏塔自己很慚愧。
讀了《烏塔》后，深深體會(huì)到了自己和烏塔實(shí)在相差太遠(yuǎn)了，認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉出來(lái)。
從現(xiàn)在起，我決心要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，好好改正自己的不足，自己的事情自己做，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多鍛煉自己，樹(shù)立信念，堅(jiān)定信心，做一個(gè)獨(dú)立、自理、勇敢的孩子。
《烏塔》讀后感16
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個(gè)人獨(dú)立游歐洲，而且旅游的費(fèi)用都是去別人家干家務(wù)活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來(lái)的。
在我們中國(guó)，這種事例就根本不會(huì)發(fā)生，大部分家長(zhǎng)都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪個(gè)同學(xué)約上自己的好朋友出去玩，家長(zhǎng)不是說(shuō)要注意安全就是說(shuō)要早點(diǎn)回來(lái)，讓人感到家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)。難道說(shuō)烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛(ài)她嗎？當(dāng)然不會(huì)。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？
如果哪個(gè)人天天憋在家里，那么他會(huì)像困在鐵籠里的獅子一樣，非常孤獨(dú)，非常寂寞，沒(méi)有多少朋友。光從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界總不完美，我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)云南，但只有親自到那里，她的美才深深感動(dòng)了我。俗話說(shuō)得好“見(jiàn)多識(shí)廣”，同樣是的，一個(gè)人光從別人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會(huì)，才能真正了解世界，了解我們祖國(guó)大好河山的壯麗以及雄偉。
我要對(duì)中國(guó)的孩子們說(shuō)：希望我們都能盡快走出溺愛(ài)的懷抱！我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：給孩子撐起一片自由的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！
《烏塔》讀后感17
讀過(guò)《烏塔》這篇課文，我感到很驚訝！一個(gè)十四歲的小女孩，竟然獨(dú)自一人游遍整個(gè)歐洲。而且，烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。為了掙到旅費(fèi)，每個(gè)周末到餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單……
烏塔和我基本是同齡人，和烏塔相比，我做的實(shí)在是太少太少了，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，一切的一切都要靠父母，自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題，不知道自己獨(dú)立解決難題或者自己動(dòng)腦筋思考，只會(huì)問(wèn)爸爸媽媽，或者依靠他們給我解決問(wèn)題，更別說(shuō)自己打工掙錢了。即便是出去旅游，也是跟著爸媽，吃住由爸媽安排，全由他們照顧。平時(shí)就更不用說(shuō)了，衣服都是媽媽洗的，飯也是媽媽做的，我能做的真的很少很少。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該多吃點(diǎn)苦，才能磨練我們的意志和毅力。昨天，爸爸還告訴我說(shuō)：如果你遇到什么困惑解決不了的話，你就去爬爬大山，去問(wèn)問(wèn)大山，去問(wèn)問(wèn)大自然，它會(huì)告訴你答案。雖然我不太理解這句話的意思，但是我明白，我們要想得到，就必須付出，必須努力，必須能吃苦。
烏塔，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！在以后的生活中，我一定要克服依賴的思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自主的精神！
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