《昆蟲記》的讀后感范文（通用9篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《昆蟲記》的讀后感范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
《昆蟲記》的讀后感1
打開書架的門，忽見一本書，孤獨(dú)的躲在書架的最邊上。翻開書頁(yè)上面寫著三個(gè)字“昆蟲記”。
依稀還記得，前年，老師讓我們讀這本書，我從書店里買到之后就一直放在這里，再也沒碰。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧！
昆蟲記有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言細(xì)膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識(shí)，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來(lái)如此！”
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話，讓我知道了原來(lái)甲蟲也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來(lái)幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來(lái)越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。
《昆蟲記》的讀后感2
《昆蟲記》是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的。這本書告訴我們?cè)S多哲理，描述了昆蟲世界的生存戰(zhàn)爭(zhēng)、產(chǎn)卵，非常生動(dòng)有趣。相信你看了一頁(yè)，就入迷了，迷迷茫茫的進(jìn)入了昆蟲世界�，F(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)ァ安稍L”一下所有著名的昆蟲，讓他們給你講述精彩的故事……
螳螂是一種很威武的昆蟲，但是古代人民卻稱它為修女，就連做事穩(wěn)當(dāng)?shù)奈�，也感到驚訝。螳螂非常的殘忍，我要這樣來(lái)形容它：兇惡如猛虎，殘忍如妖魔。捕獵比它大的多昆蟲，對(duì)它來(lái)說卻是小菜一碟，就像一只狼面對(duì)一只比自己大十幾倍大象。不過一說到家庭的責(zé)任，螳螂就能算上一個(gè)好媽媽了，它能為自己的寶寶準(zhǔn)備結(jié)實(shí)溫暖的巢和豐盛的食物。只不過沒有人類媽媽們的溫柔體貼。
再說蟬吧！喜歡唱歌的蟬，幾乎是唱歌第一吃飯第二了呢！而且，人們?yōu)榱苏f蟬非常喜歡唱歌，還編了一個(gè)螞蟻與蟬的故事，雖然這是瞎編，胡說一氣，但是還是有一點(diǎn)道理。不過，我想問，蟬是怎么產(chǎn)卵的？
然后，就算的上可愛的七星瓢蟲了。普羅旺斯鄉(xiāng)下的女孩還要用七星瓢蟲來(lái)給自己算算未來(lái)，給七星瓢蟲取了個(gè)很好的名字，叫淑女蟲。不過七星瓢蟲有些殘忍，你看，它正邁著淑女小碎步，向一只蚜蟲進(jìn)攻呢！
我還喜歡賽西蜣螂。有著做父親的本能，不像別的昆蟲，結(jié)完婚，就瞎晃去了！可他卻不是，把孩子養(yǎng)大才走，讓我很感動(dòng)。
其實(shí)昆蟲世界也是打打殺殺的，非�？植�，一般是體會(huì)不到的，只要你用心看，就能體會(huì)得到。但是，有時(shí)候，昆蟲也會(huì)有軟弱的一面。
《昆蟲記》的讀后感3
法布爾是法國(guó)的昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部了不起的巨著。從小熱愛昆蟲為他寫《昆蟲記》這部書墊下了不可缺少的基礎(chǔ)。這本書詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活，凝聚了法布爾大量的心血。
“在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒，一共有三個(gè)�？傊氲拇笸群�(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己�！薄靶∮紫x的頭部和身體的上部呈現(xiàn)出鮮明的黑色，下面的兩節(jié)，是帶棕色的，其他部分都是灰灰的琥珀色�！薄斑@個(gè)鉤架在四只長(zhǎng)而細(xì)的，形如高蹺的腿上；每只足的大腿和小腿連接之處，有一個(gè)彎的、突出的刀片，這個(gè)刀片與屠夫切肉常用的那種刀片相仿�！弊x著這些句子，我們不由得感慨，法布爾觀察得是多么仔細(xì)呀！他觀察的這些，也許經(jīng)常在我們面前展現(xiàn)，可有誰(shuí)像法布爾一樣看得仔細(xì)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真鉆研，讓人類在昆蟲學(xué)上跨了一大步。
讀著讀著，我不由得沉浸在美麗的昆蟲世界里：種類繁多的蜂類、可怕的狼蛛、滿身尖刺的松毛蟲、美麗的大孔雀蝶……每一只昆蟲都刻畫的深入細(xì)致。這本書讓我改變了對(duì)許多昆蟲的看法，如蜣螂，也就是屎殼郎，我不再覺得它惡心，反而覺得它可愛；閃光的螢火蟲，我不但愛它的美麗，更惋惜它那短暫的生命……
一本《昆蟲記》不但讓我們認(rèn)識(shí)了昆蟲的一生、外表，還了解了昆蟲之間的愛，昆蟲的精神。昆蟲也是我們的好朋友，甚至在某些地方，它們更是我們的老師！
《昆蟲記》的讀后感4
我家有個(gè)書房，那里是我的藏書閣，這里擺滿了各式各樣的書，我每天都會(huì)到這里來(lái)取經(jīng)。而在眾多書本中，我最寵愛的就是法布爾寫的《昆蟲記》。
《昆蟲記》講述了許多昆蟲的特征、習(xí)性、與人的情感故事等。
其中我喜歡蜣螂的那一章，寫的是蜣螂準(zhǔn)備產(chǎn)卵，它需要為它的孩子們準(zhǔn)備食物。但有時(shí)候總是事與愿違，食物在半路上被搶走了，蜣螂媽媽沮喪地望著天空，她的眼前一片漆黑，仿佛世界都失去顏色，她想要放棄。就在這時(shí)她聽到有其他的寶寶在叫“媽媽”，她想起了自己寶寶，此時(shí)她充滿力量，心里裝的滿滿的都是孩子，她繼續(xù)尋找食物，皇天不負(fù)有心人，媽媽終于找到了食物……就這樣小蜣螂在媽媽的呵護(hù)中慢慢的成長(zhǎng)。而小蜣螂長(zhǎng)大以后也沒有拋棄自己的母親遠(yuǎn)走高飛，而是與母親快樂地生活著。因?yàn)樗睦锩靼啄赣H對(duì)他的愛�，F(xiàn)在母親老了，他想要用多些時(shí)間陪著母親，來(lái)回報(bào)母親。
小蜣螂身上那知恩圖報(bào)的品質(zhì)不就是我們生活中所要學(xué)習(xí)的嗎？我一出生的時(shí)候，媽媽就無(wú)條件地養(yǎng)育著我，把自己最年輕、最寶貴的時(shí)間都給了我，陪著我慢慢長(zhǎng)大�，F(xiàn)如今每每看見媽媽拖著勞累身軀，為我忙上忙下，發(fā)絲之間隱隱約約有那么幾根白發(fā)。我心里就暗自下定決心，待我長(zhǎng)大之時(shí)，我也一定會(huì)像小蜣螂一樣陪在媽媽身邊，和她一起慢慢變老。
《昆蟲記》不僅豐富了我的課外知識(shí)，讓我見識(shí)了奇特的昆蟲世界，還讓我明白了做人的道理，是我人生的導(dǎo)師。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，使自己的羽翼更加豐滿，有足夠的能力去保護(hù)和照顧自己的父母，就像他們兒時(shí)照顧我們一樣。
《昆蟲記》的讀后感5
科學(xué)家發(fā)布爾的作品《昆蟲記》，在我看到這本書的時(shí)候我就被它深深的迷住了，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富精彩，讓我百看不厭，看這本書是，我知道了青竹峰的巢是住潮濕的泥土下的，螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻，狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì)失去知覺，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲，雖然沒有插圖，但描寫的卻是形象生動(dòng)，一看也能看明白，這是我喜歡這本書的原因之一。
法布爾他珍惜每一個(gè)生命，哪怕是微小的生命，也不會(huì)殺死它們。因?yàn)槔ハx和我們?nèi)祟愐粯�，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，雖然它們不會(huì)說話。在沒讀這本書之前，我不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方，但看后我知道了，而且十分震驚。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。動(dòng)物們夠聰明吧。
法布爾之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，并且有耐心，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是因?yàn)槲覍?duì)這感興趣�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。
讀了《昆蟲記》后，我發(fā)現(xiàn)只有仔細(xì)觀察周圍的一切，就會(huì)了解世界的奇妙，這是我的體會(huì)，因此我們每個(gè)人都要善于觀察。
《昆蟲記》的讀后感6
法布爾是法國(guó)赫赫有名的昆蟲學(xué)家。他以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將自己的觀察所得編寫成書，即《昆蟲記》。《昆蟲記》充滿著對(duì)昆蟲的愛，對(duì)微小生命的尊重，充滿了人情味。
我愛不釋手，反反復(fù)復(fù)地讀《昆蟲記》，為書中質(zhì)樸、精煉的描寫所折服，也深深喜歡上了這些可愛的小昆蟲們。
其中令我印象深刻的是食尸蟲。被農(nóng)夫鏟死的地鼠，尸體橫在小路邊上；籬笆根下，被狠心的孩子抄起石塊砸扁的蜥蜴；路人自認(rèn)為行為可嘉、憤然踩爛的游蛇；一陣疾風(fēng)掠過，從巢中跌落的尚未長(zhǎng)毛的雛鳥……這些悲慘的生命將會(huì)成為什么呢？視覺和嗅覺的惡心感，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)下去，從事田野衛(wèi)生工作的有的是。這就是食尸蟲。食尸蟲通常在動(dòng)物的尸體下挖坑，把它掩埋起來(lái)，待其熟透，即可成為幼蟲的食品。這樣，就可以更多的造福于環(huán)境。食尸蟲自己那樣小的身體，卻不懈努力換來(lái)干凈整潔的環(huán)境，實(shí)在令人稱奇。
更令人稱奇的還有結(jié)串而行的松毛蟲。松毛蟲行進(jìn)時(shí)排成一路縱隊(duì)，宛如一條沒有斷頭兒的長(zhǎng)繩，每只蟲子都用自己的頭夠著前一只蟲子的臀部。走在隊(duì)首開路的毛蟲，隨心所欲地游蕩，踏出復(fù)雜多變的曲線，所有其他毛蟲一絲不茍地踩著它那彎彎曲曲地線路行進(jìn)。在行經(jīng)過的路上，這些松毛蟲會(huì)灑下一種只有顯微鏡才能看到的絲線。只要有那條引路絲帶，不管彼此距離多遠(yuǎn)，所有毛蟲都能回到伙伴們身邊，從來(lái)不會(huì)走失。
“沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此高明的昆蟲學(xué)造詣”。法布爾將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，帶領(lǐng)我們探知昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的小秘密，推薦同學(xué)們都來(lái)細(xì)細(xì)讀讀這本書。
《昆蟲記》的讀后感7
這本書帶領(lǐng)我們探索昆蟲和大自然的奧秘，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出各種各樣的昆蟲，包括他們的生活習(xí)性、外形，讓大家更加了解昆蟲。比如描寫蜘蛛織的網(wǎng)，蜜蜂如何進(jìn)食……
這本書不僅向人們描寫了昆蟲的各種特征，在本書中還用了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，很不好理解，但讓我最難忘的是關(guān)于圣甲蟲，它們有時(shí)會(huì)爭(zhēng)先恐后的向前擠，尋找更好的糞便，各自的計(jì)劃也都不同，有的向下挖，有的向別處挖，而且它們有時(shí)也會(huì)互相幫助，你別看它們表面上像幫助同伴，實(shí)際上，一肚子壞水，等到時(shí)機(jī)成熟，便把糞球從原來(lái)主人那拖走，如果路上出現(xiàn)什么意外，糞球被卡住了，它們便會(huì)兩人合力把糞球拱出來(lái)，如果拱不出來(lái)，便只有放棄了，然后再去重新弄一個(gè)，因?yàn)樗鼈円蚕氩怀鲇惺裁锤玫霓k法了。
在書中，讓人難忘的情節(jié)很多。在大自然中，蟬是自然的歌唱家，用腹部的發(fā)音器發(fā)出聲音，但是雄蟬能發(fā)出聲音而雌蟬不行，在夏天艷陽(yáng)高照時(shí)，在供人乘涼的樹上高聲歌唱，可是有些人們不太喜歡它發(fā)出的“噪音”。法布爾成迷昆蟲研究，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，而正是這樣，讓人們懂得：其實(shí)昆蟲等生物都和人一樣有時(shí)會(huì)懶惰，有時(shí)會(huì)勤勞，蟬很勤勞，而睡鼠很懶惰，它只能活四年，在這四年中，有三年半都在睡覺，那剩下的半年也很少時(shí)間吃東西，一吃就狂吃。它們需要人工撫養(yǎng)，而人們會(huì)更擔(dān)心它會(huì)活活把自己餓死。
通過讀《昆蟲記》，讓我認(rèn)識(shí)到了法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛，也讓我認(rèn)識(shí)到了大自然和昆蟲也給我們帶來(lái)的知識(shí)和道理，就如蟬，我們也要向它一樣勤勞，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》的讀后感8
這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者就是上個(gè)學(xué)期我們學(xué)的《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。讀了這本書后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識(shí)！如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的.等等，我都覺得非常有意思，在看這本書的時(shí)候，好像在聽故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。
這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食的過程。
我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中，最傻最笨的，就是蟬了。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會(huì)在那一堆里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬會(huì)輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。另外，螳螂是最無(wú)情的，它竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉了，而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后，便再也不回來(lái)了，也不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)！
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來(lái)觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來(lái)，而且會(huì)加倍地保護(hù)們。
法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了，就像我做糾錯(cuò)本一樣，如果我堅(jiān)持的話，我的成績(jī)一定會(huì)更好的。
《昆蟲記》的讀后感9
《昆蟲記》是一本昆蟲的百科全書，里面是昆蟲的世界，有許多關(guān)于昆蟲的故事。比如：松毛蟲都是晚上出去找食物。途中，它們要經(jīng)過曲曲折折的道路，如果沒有留下絲線作為路標(biāo)，它們很難找回自己的家。赤條蜂的巢穴建筑在疏松的極易鉆通的泥土里。小路的兩旁，太陽(yáng)照耀在泥灘上，那些地方的草長(zhǎng)得很稀疏，那就是赤條蜂最理想居住的地方。
昆蟲也有很人性、感人的一面。條紋蜘蛛為了哺育后一代，它們會(huì)為未來(lái)的小蜘蛛們織出一個(gè)安樂窩。它們的窩比天鵝絨還要軟，比冬天的火爐還要暖和。為了建造這樣的窩，蜘蛛媽媽不分晝夜不停地忙碌著。它把所有的絲都用在了做巢上，沒有留下一根絲給自己張網(wǎng)捕食。在吐完最后一根絲后，他在衰老和疲憊中過了幾天，然后安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
這是多么感人的一幕��！父母為了子女，付出了這么多，做子女的一定要孝順自己的父母。
看完這本書，我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲：石蠶、蜣螂、蟬、螳螂、紅螞蟻、礦蜂、螢火蟲、樵葉蜂、黃蜂……同時(shí)，我還學(xué)會(huì)觀察身邊的昆蟲。例如：螢火蟲后面有一個(gè)小燈籠，在黑夜里閃閃發(fā)光；蟬在樹上盡情地唱著歌，此起彼伏……
《昆蟲記》不僅僅是昆蟲的故事，也是一個(gè)個(gè)童話故事，更像是一個(gè)個(gè)人生故事。昆蟲們也像人類一樣，它們演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角。它們的一舉一動(dòng)都與人的思想情感有著共同之處。它們也有自己的個(gè)性，自己的情感，自己的生活方式；它們創(chuàng)造著生命的奇跡。作為少先隊(duì)員的我們，要善于發(fā)現(xiàn)和探索大自然的奧秘。因?yàn)�，它�?huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚奇和喜悅。
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