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把信寄給加西亞讀后感

時間:2020-12-25 17:29:55 讀后感 我要投稿

把信寄給加西亞讀后感范文(通用7篇)

  當閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的把信寄給加西亞讀后感范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

把信寄給加西亞讀后感范文(通用7篇)

  把信寄給加西亞讀后感1

  讀完《致加西亞的信》,我并沒有想象中的激情澎湃,感慨萬分,因為書中所表達的精神我都懂,也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做,于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容,也不是書中提倡的精神,而是讀書的人。服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母,吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事,卻要值得如此大力的推行,竟有如此多的讀者,從側(cè)面說明了這是一個嚴重的人性問題,如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。

  如今像羅文這樣的人少之又少,為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個,他的疑問卻有十幾個,“我忙,沒空”“人少,沒辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯了,不要太理想化了”“我的下屬理念太差,我也沒辦法”“讓某某做可能會更好”等等堂而皇之的,而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:

 。1)擺困難,讓你降低要求;

 。2)擺完困難,讓你覺得讓別人做會更好,那么他就可以偷閑了;

 。3)有言在先,萬一事情沒辦妥,不能完全怪他,你會體諒他的;

  (4)希望你幫他解決困難。

  或許這時候有人要問:難道上司給我們下達任務(wù)的時候我們只能說:“沒問題”,其他的什么都不能問嗎?誠然不是,假如主管讓你到A城市送材料,而你不知如何到達A城市,順便問一下主管A城市在哪里,如何搭車,省得到處找到處問,如此可以提高工作效率,何樂而不為呢,可是如果連主管也不知道怎么辦呢,一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話,那要你何用?

  我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人,卻忽略了兩個重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多,伯樂更少,如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任,慧眼識英才,也不可能派羅文去送信,因此,美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性,而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管,員工的優(yōu)劣,讓每個人去做他最合適的,能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

  把信寄給加西亞讀后感2

  “他的確是一名合格的信使。他面臨重重困難,甚至在有生命危險的情況下,毅然接受了任務(wù),將一封關(guān)乎國家命運的書信送到?jīng)]有固定地址的加西亞將軍手中,更為難得的是,他歷盡艱難險阻又帶回了加西亞將軍的回信。”這是美國總統(tǒng)麥金萊對羅文中尉公開的贊揚。

  對對方的不信任,實際上就是對自我的不信任。

  “沒有人知道加西亞將軍在哪里”“他可能在古巴東部的一個地方等你”“如果美西戰(zhàn)爭爆發(fā),你傳遞回來的情報將是我們整個作戰(zhàn)指令的依據(jù),不然,我們將無計可施!碑斈銏(zhí)行任務(wù)得到的是這些信息的時候,你會怎么做呢?大部分的人可能會這樣想:“這么多的不確定因素,你讓我怎么去完成?這不就是讓我去送死嗎?…”,也有的人可能直接就拒絕了。“加西亞在古巴東部的某個地方!绷_文得到的有用消息僅有這么多,但他并沒有推脫,也沒有任何的反問:“沒有準確一點的位置嗎?一路上那么多危險我怎么辦?如果不能完成任務(wù)呢?…”,在接到命令后,羅文心里只有一個念頭:任務(wù)迫在眉睫,我必須把信送給加西亞,完成任務(wù)!

  接受任務(wù)不講條件,不過多疑問,堅決服從,立即執(zhí)行!這并不是莽夫之勇,而是一種難得可貴的信任,一種對自己,對領(lǐng)導的信任。在執(zhí)行任務(wù)時,我們需要相信領(lǐng)導在下達任務(wù)的時候不會沒有根據(jù),也不會信口開河。只有懷揣著這一份信任,你才能成功完成使命;也只有心懷這一份信念,在任務(wù)下達的那一刻你便會下意識地立即思考如何盡快地完成任務(wù)。反躬自省,回想自己剛?cè)霘g樂谷時,面對領(lǐng)導交代的任務(wù),我卻老是反問個不停,其實我也很明白自己的問題是因為對自身的不自信。慢慢地,經(jīng)過在歡樂谷近一年時間的成長,我日漸強大,做事情更加的自信果斷,堅決完成領(lǐng)導托付的任務(wù)!

  再堅持一下,成功就在你的腳下。

  “我必須成功,我必須找到加西亞將軍”“為了讓可憐的馬走下山谷,我們殘酷地抽打它們。但我們也沒有別的辦法,信必須及時送個加西亞!”羅文在送信路上遇到艱難險阻的時候,總是這樣心理暗示地自我激勵著,他一再反復的告誡自己,信必須送到加西亞將軍手中!如果羅文在追尋目標的過程中,沒有堅持初心,半途而廢,往往失之毫厘,結(jié)果卻是差之千里!拔覀5個人疲憊極了,幾乎快支撐不住了,但是我們絲毫不能懈怠!

  這是羅文后來的一段講述。我腦海中不禁想起領(lǐng)導曾經(jīng)跟我們說過的一句話:“任務(wù)事情,如果你不會,然后你就不去看,不去學,不動手去做,那么你永遠也不會!贝_實,通常我們遇到困難的時候,便直接依賴別人幫忙解決,卻殊不知自己也失去了一個很好的學習和成長的機會。仍記得有一次,我向前輩請教如何做音響線,前輩便拿出一根線材開始教我,“師傅,等等!”我快步跑到一側(cè),把線材都拿過來,然后跟著前輩,一步步地,自己動手學著做。后來,一有這種做線的活,我就接來干,久而久之的堅持,自己對做線也慢慢的游刃有余了,并漸漸地掌握了做線的技巧。雖然我們沒法預測未來,但成功往往是在于“再堅持一下”的努力之中。日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事!

  《把信送給加西亞》的羅文用他難能可貴的“意識”影響著我們,即使明知前路困難重重,他仍不忘初心,牢記使命,砥礪前行,帶著“不達目的不罷休”的信念圓滿完成任務(wù)。在今后的工作中,我會帶著“羅文精神”不斷激勵自己,成為一名合格的歡樂谷“信使”!

  把信寄給加西亞讀后感3

  本書是享譽全球的商業(yè)經(jīng)典之作,書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命,歷盡艱難險阻,克服重重困難,最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍,完成了送信這一神圣使命,為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。

  “態(tài)度決定命運,細節(jié)決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后,不提要求、不講條件,不怕吃苦、不怕犧牲,舍小家、為國家,歷盡千辛萬苦,歷經(jīng)千難萬險,最終完成了上級交給的任務(wù)。

  他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神,在和平發(fā)展的年代需要,在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要,企業(yè)需要,政府部門更加需要。作為一名國家公職人員,既然肩負起黨和人民交給的重擔,就要全心全意為人民服務(wù),真心真意為祖國出力,就要像羅文那樣,不怕吃苦受累、不怕困難重重,腳踏實地、拼搏奉獻,以良好的精神狀態(tài),以崇高的價值追求,獻身于科學發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作,就是要加強自身學習,提高文化素養(yǎng),傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣,才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。

  把信寄給加西亞讀后感4

  《把信送給加西亞》是一本發(fā)人深省的經(jīng)典之作,它表達了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀,成功塑了一座不朽的精神雕像,永遠存放在每一個渴望成功的人心中。

  我讀完《把信送給加西亞》這本書深深感到:做一個送信的人,誰都是,誰都會說,說起容易,做起來難,做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬險,甘愿冒生命危險去完成一項任務(wù),不計榮譽、獎賞和回報。在他的身上充滿了忠誠勇敢、認真負責、足智多謀和堅持不懈的敬業(yè)精神,這正是羅文式的送信的精華,也是我們該學習的地方。

  作為一名政府機關(guān)人員,敬業(yè)、忠誠、堅持不懈都是至關(guān)重要的。

  所謂敬業(yè),是一種人生態(tài)度,是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn),也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。只有敬業(yè),方能精業(yè),只有高度熱愛自己的事業(yè),方能對事業(yè)高度地認真負責。

  總之,我們工商干部作為政府機關(guān)的工作人員,與組織一榮俱榮,一損俱損。每位工商人都要始終牢記我們擔當?shù)闹厝,遵循行為?guī)范,拋開所有的借口和理由,以最大的主動性、責任感,全身心地投入工作,切實履行好工作職責,完成好工作任務(wù),提高行政效率,為工商事業(yè)的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

  把信寄給加西亞讀后感5

  《致加西亞的信》一書作者為美國的阿爾伯特—哈伯特。

  這次我閱讀了這本書,總結(jié)了一個道理——“相信自己,決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說美國正在與西班牙交戰(zhàn),總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報。他認識到美國軍隊必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊在島上的部署情況,包括士氣、軍官尤其是高級軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況,等等一些情況?偨y(tǒng)的當務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終,上校羅文擔當了這個關(guān)系祖國生命的艱巨任務(wù)。他穿過敵人的崗哨、布滿蛇的島嶼以及種種的困難,憑著自己的那份堅定的信心終于找到了加西亞將軍,完成了自己的使命!

  懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度,似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙,或者,除非奇跡出現(xiàn),上帝派一名助手給他,沒有人能把事情辦成。這種被動的行為,這種道德的愚行,這種行令的脆弱,實在令人憂慮,它有可能把這個社會帶到三個和尚沒水喝的危險境界!

  閱讀完《把信送給加西亞》后相信大家都有所感悟,懂得了許多做人的道理和為人處世的哲理。不管身處什么樣的時代,不僅是充滿戰(zhàn)爭的時代,即使是在和平的當今時代我們也要做一個正直、忠誠的人。同時在工作中要有敬業(yè)的精神。

  把信寄給加西亞讀后感6

  按公司黨委的安排,我利用業(yè)余時間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本,內(nèi)心很受感動和鼓舞。書中的故事很簡單,就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰(zhàn)爭命運的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個流傳百年的故事,激勵著無數(shù)的團隊和個人,他們忠于職守、愛崗敬業(yè),把對事業(yè)的忠誠作為他們終生追求的目標。正如黨委通知中所講的,這個故事傳達的理念影響之大,是不可想象的,足以超越任何理論說教。

  讀后我感同身受,每個人的潛能是無限的,有時候我們欠缺的.不是能力,而是一種對事情的態(tài)度,一個充滿正向思維的態(tài)度。其實任何事情的本身并沒有多復雜、多難做,而是辦事的人們的主觀意識將事情變的復雜化。我們不得不承認,現(xiàn)實工作中,雖然有能力的人很多,但不見得每個人都能承擔起把信送給加西亞的重任。

  《把信送給加西亞》書中講到服從是執(zhí)行的前提,也是執(zhí)行力的保證。我認為執(zhí)行就是給做事的人定位的,我是干什么的,我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人,這就是我的職責,也是我的工作,更是我的使命。反醒一下我們,在工作中做到了多少,我們又有多少服從、忠誠、榮譽感呢?

  其實羅文取得的成功并不是他的軍事才能,而是他的忠誠和信念,以及良好的道德素養(yǎng)和勇敢不屈的進取精神,才使得他圓滿完成了任務(wù),為后人所銘記。

  羅文是一名軍人,有人說軍人以服從命令為天職,但如果羅文沒有奉獻精神,沒有忠誠、盡職、盡責、盡力這種精神態(tài)度,只是服從接受,不用意志去克服艱難險阻,一次次的困難,一次次的生死之界,他就不會完成總統(tǒng)交給的任務(wù)把信送給加西亞將軍。

  羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù),體現(xiàn)出羅文對待職業(yè)的忠誠,對上級的忠誠,對祖國的忠誠,對待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個人都能像羅文一樣,對工作多一些敬業(yè),多一些理解,多一些擔當,多一些尊重與寬容;就會少一些埋怨,少一些計較,少一些推諉,少一些失誤,少一些借口,少一些私心,那么我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。

  實際工作中,大家有沒有發(fā)現(xiàn),團隊效應的力量,它體現(xiàn)在方法上,效率上,成功率上,好的團隊、好的協(xié)作,它一定是一個充滿陽光的正能量團隊。這樣的團隊在哪里,那里就是春天、是陽光,他們不僅閃光自已,同時還照亮著別人,影響著別人,帶動著別人。我們?nèi)粘5墓ぷ髦,工作本身沒有多復雜,配合不好,導致工作效率低下,報怨聲聲,無論是拒絕或是被拒絕者,心里都不是滋味,都感到不舒服,我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋心地陽光,快樂的接受者、奉獻者。工作本身沒有界線,需要我們協(xié)調(diào)配合的時候,這項工作就是我們自已的工作,我們沒有什么理由推諉,我們必須無條件的完成。

  也許我們這一生無法達到羅文把信送給加西亞的高度,但是只要我們心中堅定一種信念:那就是忠誠、服從、誠實、守信,對待職業(yè)多一些尊重,敬重之心,那么我們的個人素質(zhì)和團隊執(zhí)行力都將得到強有力的提升。

  把信寄給加西亞讀后感7

  該書的故事發(fā)生于1898年,而《把信送給加西亞》寫于1899年。但是故事和該書所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領(lǐng)導者的信念。故事中的英雄,就是安德魯·羅文,美國陸軍的一位年輕的中尉,一個送信人。當時美西戰(zhàn)爭爆發(fā),美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務(wù),軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務(wù)后,沒有問:“加西亞在什么地方?”“到哪里能找到加西亞?”就立即出發(fā),沒有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島,古巴的起義軍才給他派了幾名當?shù)氐南驅(qū),幾?jīng)冒險,或者用他自己謙虛幽默的話來說,僅僅受到了幾名敵人的包圍,然后設(shè)法逃了出來,他終于把信送給了加西亞將軍,一個在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用的人。該書告訴人們:我們絕大多數(shù)人都必須在社會組織中奠基事業(yè)生涯,只要你還是公司企業(yè)的一員,就應當拋開任何借口,投入自己的忠誠和責任,一榮俱榮,一損俱損!當你把身心徹底融入公司,盡職盡責,處處為公司著想,對投資人承擔風險的勇氣極以欽佩,理解企業(yè)主的壓力,那么,任何一個老板都會視你為公司的支柱。忠誠帶來信任,你將被委以重任,獲得夢寐以求的廣闊舞臺。

  該書傳達的理念,影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說:“文明,就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程”。因為公司企業(yè)要想獲得成功,其員工的主動性、責任感和忠誠都是至關(guān)重要的,那“送信的人”是他們夢寐以求的棟梁之才。該書更是一本關(guān)于成功的勵志佳品,它激勵著人們:不被困難嚇倒,滿懷信心堅持完成所托付的任務(wù)。揭示了成功的一種模式。

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