中學(xué)三體讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)三體讀后感,歡迎閱讀與收藏。
新年第一天就開始看《三體》,就在剛剛看完了第二部。
第一次看這種科幻小說,對我這種文科生來說,是邊看邊燒腦,邊后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)物理,感覺錯過了太多東西。
《三體》包含的資料太多了,有最初吸引我看下去的wg題材,但之后更讓我印象深刻的是葉文潔對歷史的反思,對人性的反思,對整個人類禮貌的反思。
地球會毀滅嗎?人類禮貌會消失嗎?就像之前說的世界末日,我是從來不堅信這些東西的,這是一個科技發(fā)達(dá),禮貌和平的時代,戰(zhàn)爭、死亡和滅亡離我們太遙遠(yuǎn)了,每一天眼前的煩心事都忙但是來,哪有時刻操心什么人類存亡!
但是,《三體》這部小說卻給我們描繪了這幅景象,地球在四個世紀(jì)以后就要被占領(lǐng),人類會被滅種。說真的,相對而言,第一部是讓我構(gòu)建了全新的宇宙觀念,這和以前看過的'那些科幻小說不一樣,它是如此的真實,在看的過程中,我的腦海中也浮現(xiàn)出了三體世界的大概輪廓。第二部,地球禮貌時刻處在三體禮貌的威脅下,如果說第一部還是小兒科地刷新我的世界觀,難得第二部我只能說……它完全打敗了我,就像那些絕望的人類,在看到水滴屠殺和黑暗戰(zhàn)役這部分資料的時候,我的情緒奔潰了,那是一種深深的恐怖,當(dāng)人類不得不拋棄母星,投入到宇宙更深處,而前路茫茫,不知何處是歸宿時,那種恐懼與孤獨緊緊地攥住我的心,而當(dāng)幸存下來的人類為了生存互相殘殺時,已經(jīng)說不清是一種怎樣的感覺了,麻木、不安還有無措,正如書中所說的,禮貌的開始是黑暗,章北海的那句“沒關(guān)聯(lián),都一樣的”讓我哭不成聲。
第二部中對人性的洞悉深深地震撼了我。當(dāng)然,第二部中,最喜愛的是章北海,他賺了我不少眼淚,這個男生堅定地履行著自己的職責(zé),直到生命的最后一刻,不說了,又要哭了。
而我覺得最出彩的是黑暗森林理論的闡述,最后透過羅輯口中娓娓道來,聽完后,我的反應(yīng)也和大史一樣,想罵臟話了……
在我沒看書之前,就已經(jīng)直到面壁者這個概念,我一向認(rèn)為這是個杯具的主角,但實際上看完書,我也沒覺得羅輯有多杯具,沒人明白,時刻孤獨,反觀羅輯,主要是那一大段對夢中情人的意淫讓我覺得無聊又肉麻,因此沒覺得他有多杯具,更何況我的眼淚都給了章北海。
或許面壁者本身就是個矛盾,他要拯救人類,但是他的思維不能被識穿,于是要做許多荒唐的是來掩飾,而這只會導(dǎo)致人類的越來越不信任,無論面壁者做什么事,人類都不會高興,這是一個死循環(huán)。
看到人類為四個世紀(jì)以后的戰(zhàn)爭備戰(zhàn),總有種不真實的感覺,想象一下,告訴你四百年后會有外星人入侵,要提前做好準(zhǔn)備……像我這種拖延癥晚期的人,肯定就會想著死線那么長,到時自己早死了,煩什么,然而,在這種不真實的緊急狀態(tài)中也會不斷地想起……如果當(dāng)初葉文潔沒有像三體發(fā)射信號,如果一切沒有開始,地球是不是就能永遠(yuǎn)地發(fā)展下去?在第二部中,三體更多的是以一種符號的形式出現(xiàn),于是,十分可悲的,我們發(fā)現(xiàn)三體人還沒打來,人類就先自相殘殺開來了。人類之間的分歧在這種特殊時期被扭曲、放大。因此葉文潔的背叛,從某種好處上來說,只是地球滅亡的導(dǎo)火索。
第二部中,人性的黑暗讓人到了絕望的地步。無論何時,都不就應(yīng)讓人類社會處于極端狀態(tài),否則人性會扭曲到讓人絕望,人類千百年來引以為傲的道德、人性光輝都會消失殆盡,這是我得到的最深刻的啟示。
如果你有時刻愿意靜下心來讀書的話,我推薦你去看一下《三體》,佛教中主張先知死方知生,《三體》寫的就是地球的死亡。
【中學(xué)三體讀后感】相關(guān)文章:
三體2讀后感600字03-23
《詩經(jīng)》應(yīng)分“三體”還是“四體”12-13
數(shù)學(xué)長方體和正方體測試_第三單元07-22
學(xué)阮公體三首(其三)劉禹錫詩詞12-29
藝體組工作計劃三篇03-19
【精選】體衛(wèi)工作計劃三篇03-22
2021年南寧體強(qiáng)路初級中學(xué)新生入學(xué)摸底時間03-20
黃庭堅山谷體09-02
中學(xué)讀后感600字03-25
林清玄散文讀后感中學(xué)10-09