沒(méi)有任何借口讀后感（通用18篇）
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的沒(méi)有任何借口讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇1
寒假蠻清閑，為了不使自己閑著，于是將高中時(shí)買的一本好書(shū)——《沒(méi)有任何借口》重新精讀了幾遍�？赡苁且郧拔业纳鐣�(huì)閱歷不夠多吧，讀完那書(shū)后總是無(wú)啥體會(huì)。然而，這次重讀了此書(shū)后，卻深有體會(huì)。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，是美國(guó)的費(fèi)拉爾凱普所著。該書(shū)的核心理念就是“沒(méi)有任何借口”，而“沒(méi)有任何借口”則體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。美國(guó)最好的軍校——西點(diǎn)軍校就把“沒(méi)有任何借口”作為其學(xué)生的最重要的行為準(zhǔn)則，所以它能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，同時(shí)也使西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在任何一個(gè)團(tuán)體都能表現(xiàn)出良好的團(tuán)體精神和合作能力。正是由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而使得他們能夠成為美國(guó)各行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用于努力工作。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不會(huì)垂青那些尋找借口的人！借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)、熱情和積極性、城市和信任，從而從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們對(duì)待借口的的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄�！皼](méi)有任何借口”的執(zhí)行準(zhǔn)則相當(dāng)于我們國(guó)家軍隊(duì)的“軍人以服從命令為天職”口號(hào)。此書(shū)通俗易懂，卻有一種內(nèi)在的精神，它所闡述的以“敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)”為核心的理念，對(duì)我們自己今后的發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。精讀此書(shū)，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)最為重要：
一、敬業(yè)與責(zé)任——成就學(xué)習(xí)的有力支柱
作為學(xué)生，我們就應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，這體現(xiàn)了敬業(yè)的精神。在學(xué)習(xí)生活中，我們大學(xué)生要始終有一顆平常心，要踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件小事。書(shū)中有著這樣一句話：“你能完全控制的東西只有你的思想和行動(dòng)。理解了這一點(diǎn)，思想就獲得了解放。”的確，進(jìn)了大學(xué)，我們自己可支配的時(shí)間多了，所處環(huán)境里的誘惑也多了。倘若，我們不能把持自己的思想和行動(dòng)，沒(méi)有自己的主觀想法，任意放縱自我，隨波逐流，那么我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活將不能取得任何成就。因此，我們應(yīng)該自發(fā)主動(dòng)地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備把握一切可用于學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，展現(xiàn)超出一般學(xué)習(xí)要求的表現(xiàn)，以及擁有“為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力，要勇于對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，像書(shū)中要求的那樣，“要更加自我負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)”，發(fā)現(xiàn)不足，尋求突破。大學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有所突破，首先就應(yīng)是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也就是要有責(zé)任心。不論做啥事，都應(yīng)該竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要以火焰般的熱情，去做好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。責(zé)任就是我們學(xué)習(xí)的的內(nèi)在動(dòng)力，有了這種內(nèi)在的動(dòng)力，學(xué)習(xí)才能使是主動(dòng)的、積極的、認(rèn)真的、發(fā)自內(nèi)心的。有責(zé)任意識(shí)的人，無(wú)論處在什么職位，什么崗位，都能自覺(jué)的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。有了自覺(jué)的責(zé)任意識(shí)之后，才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。沒(méi)有責(zé)任意識(shí)和不能承擔(dān)責(zé)任的人，是不可能在其崗位上取得成就的。由此可見(jiàn)，責(zé)任是干好一切事情的的前提。
二、超越與追求——成就事業(yè)的“助推器”
眾所皆知，一個(gè)人之所以平庸，并不是因?yàn)槟芰Φ牟蛔愫托判牡娜笔�，而是在于平時(shí)養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣，以及對(duì)工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實(shí)的執(zhí)行能力去工作才能完成自我的超越。而此書(shū)給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅“借口”開(kāi)始。要想選擇完美，就要把熱情和責(zé)任完美的結(jié)合，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點(diǎn)作為工作最終的目標(biāo)。因?yàn)橥昝酪馕吨环N全方面的奮斗，一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇。對(duì)待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責(zé)無(wú)旁貸的心態(tài)，一種積極進(jìn)取的精神，一種堅(jiān)忍不拔的意志，一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，追求工作的完美，盡自己所能把工作做到最好。要實(shí)現(xiàn)成功的惟一方法，就是在做事的時(shí)候，抱著非做成不可的決心，要抱著追求盡善 盡美的態(tài)度。而世界上為人類創(chuàng)立新理想、新標(biāo)準(zhǔn)，扛著進(jìn)步的大旗，為人類創(chuàng)造幸福的人，就是具有這樣素質(zhì)的人。無(wú)論做什么事，如果只是以做到“尚佳”為滿意，或是做到半途 便停止，那他絕不會(huì)成功。
三、紀(jì)律與服從——成就事業(yè)的根本保證
紀(jì)律，在《辭�！防锸沁@樣解釋的：綱紀(jì)法律，指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序，執(zhí)行命令和厲行自己職責(zé)的一種行為規(guī)則。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費(fèi)拉爾凱普所說(shuō)：“一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)”。作為一個(gè)單位，一個(gè)集體何嘗不是這樣呢？嚴(yán)格的紀(jì)律，可以形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；可以取得令人驕傲的成績(jī)；可以形成巨大效益。可見(jiàn)“紀(jì)律”二字對(duì)一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個(gè)人只要生活在人群中，就應(yīng)該有約束，這約束就是紀(jì)律。最簡(jiǎn)單的紀(jì)律就是規(guī)章制度或曰條條框框。人的嚴(yán)格紀(jì)律性并非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來(lái)，學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、灌輸是尤為重要的。它是從平時(shí)的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一件小事開(kāi)始積累的。比如：我們平時(shí)經(jīng)常提到的上課要按時(shí)；要按規(guī)定的要求完成作業(yè)等等，這些看似小事，其實(shí)不然，大事就是從這些小事折射出來(lái)的。通過(guò)這些平時(shí)的小事，紀(jì)律觀念便深深地扎根于我們每個(gè)人的大腦中，從而形成每個(gè)人的強(qiáng)烈的自尊心、自信心、和責(zé)任感。紀(jì)律是保證一個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)斗力的重要因素，也是發(fā)揮每個(gè)人最大潛能的基本保障，更是完成好工作根本保證。
服從是完美執(zhí)行的基礎(chǔ)。服從，每個(gè)人都不陌生，從你降生到這個(gè)世界上，就和這兩個(gè)字分不開(kāi)了。小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于老師，供職于某一單位，更是使我們每個(gè)人自覺(jué)和不自覺(jué)的與他相伴。你要服從你的上級(jí)，你的下級(jí)要服從你。服從就是無(wú)條件的，接到指令你就要在第一時(shí)間按指令去執(zhí)行。其實(shí)，服從是一種社會(huì)秩序的建立，是一種倫理道德的展現(xiàn)。所以要建構(gòu)一個(gè)有倫理、有秩序的社會(huì)，人人都應(yīng)該養(yǎng)成服從的習(xí)慣。那么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)單位何嘗不是如此吶！服從依對(duì)象不同，可分為三種層次：小人因畏懼而服從；好人因愛(ài)護(hù)而服從；智人因真理而服從。對(duì)于第一種服從，我們不敢恭維。一個(gè)人如果懂得服從真理，信仰真理，這個(gè)人必定心胸坦蕩，必然大有可為，這就是有智能的人。這是我們應(yīng)該追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾，沒(méi)有見(jiàn)地，像一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器一樣，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)地。如果有不同意見(jiàn)，可以提出自己的建議，一旦組織決定了，就要堅(jiān)決服從，沒(méi)有任何借口的去執(zhí)行，雖然這個(gè)決定可能會(huì)違背個(gè)人的本意。我對(duì)服從有這樣的認(rèn)識(shí)，服從是使你走向成功的階梯，人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長(zhǎng)的教誨下成長(zhǎng)起來(lái)的，所謂的創(chuàng)造
性、主觀能動(dòng)性等無(wú)不是在服從的基礎(chǔ)上而成立，否則，人的惰性就會(huì)極大地影響你的潛能，創(chuàng)造性的發(fā)揮出來(lái)。“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但它卻是最好的服從準(zhǔn)則，可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的學(xué)習(xí)中，也有著非常重要的實(shí)際意義。在學(xué)習(xí)中，不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。正如書(shū)中所說(shuō)：“沒(méi)有任何借口的生活會(huì)使你遠(yuǎn)離那些阻礙你前進(jìn)的消極思想”。我們的選擇、我們的態(tài)度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。
四、直面與自信——成就事業(yè)的“動(dòng)力源”
人總是渴望取得成功，雖然成功的概念因人而異，但追求的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰(zhàn)，在總結(jié)教訓(xùn)中奮力前行，最終達(dá)到了成功的巔峰。更多的人在反思時(shí)，習(xí)慣于把失敗的根源歸結(jié)于客觀因素，對(duì)自己算是一種安慰，對(duì)外界算是一個(gè)“交代”，讓借口消磨了責(zé)任心和事業(yè)感，最后一事無(wú)成。誠(chéng)然，許多挫折是客觀條件制約的結(jié)果，不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書(shū)中作者揭示了成功的定義：“要經(jīng)常笑、盡量多地笑，從而贏得大家尊重、喜愛(ài)和賞識(shí)。要看到別人身上的亮點(diǎn)，不管你通過(guò)何種方式，都要使世界變得更美好”。成功是一個(gè)目標(biāo)。作為一名學(xué)生，只有通過(guò)追求學(xué)習(xí)的跨越，才能體現(xiàn)個(gè)人的存在價(jià)值，獲得極大的自我成就感。
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而奮力拼搏。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？《沒(méi)有任何借口》對(duì)此給出了最好的詮釋：成功和失敗看起來(lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口�！耙晒�，就不要給自己尋找任何借口”，這是這本書(shū)給我們最大的啟迪。
把“沒(méi)有任何借口”作為我們的行為準(zhǔn)則，將會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的裨益！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇2
近日，有幸拜讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，全文分四部分，27篇文章，就誠(chéng)實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。沒(méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的。
第一個(gè)理念。正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，真確地認(rèn)識(shí)自己，從而成為可以信賴和能承擔(dān)重任的人。
沒(méi)有任何借口，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺(jué)，似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從，不能尋找任何理由�？勺x完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí)，不能僅限于盡心盡全力，而應(yīng)是要全力以赴。
首先，書(shū)的題目，沒(méi)有任何借口所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào)，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會(huì)有家中有事，手表停了或者交通堵塞的借口；工作沒(méi)干好，會(huì)有任務(wù)過(guò)重，身體不適或者其他種種借口；在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤，特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)問(wèn)題，如何更好地解決問(wèn)題，而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責(zé)任，為自己的過(guò)失開(kāi)脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負(fù)責(zé)任，缺乏責(zé)任的態(tài)度。長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益，因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找，就會(huì)疏于努力，不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)地個(gè)體，正如許嘉璐先生所言社會(huì)個(gè)體應(yīng)從單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，我們必須適應(yīng)這種發(fā)展，從提高自身來(lái)應(yīng)對(duì)這種轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)。
沒(méi)有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是發(fā)電運(yùn)營(yíng)行業(yè)，以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的是半軍事化管理，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚(yáng)的作風(fēng)。對(duì)我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。我們工作中需要對(duì)安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執(zhí)行。正像書(shū)中所說(shuō)任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。所以當(dāng)我們有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種沒(méi)有借口的思想，多花時(shí)間去尋找解決方案，多進(jìn)行分析研究，調(diào)整平和的心態(tài)，多做實(shí)事，多求實(shí)際的效果。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中，在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，我們只需要從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中，提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇3
這幾天，趁著休假的工夫，大致的閱讀了美國(guó)布瑞斯。巴勃著的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，書(shū)的意思是什么呢？書(shū)名已經(jīng)很清楚了，事情沒(méi)有做好，是沒(méi)有任何理由可說(shuō)的，講客觀原因，就是找借口。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”
據(jù)說(shuō)，不允許“任何借口”，體現(xiàn)著一種完美的執(zhí)行力，一種服從、誠(chéng)實(shí)的生活態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。據(jù)說(shuō)，“沒(méi)有任何借口”是一種理念、形象和責(zé)任。據(jù)說(shuō)這本書(shū)是美國(guó)西點(diǎn)軍校用以培養(yǎng)企業(yè)人才的“寶典”，已培養(yǎng)出世界500強(qiáng)中的董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)、總經(jīng)理之類人無(wú)數(shù)。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我應(yīng)該做好一下幾點(diǎn)，以便能更好的把已有的“借口”習(xí)慣扼殺，把還未出現(xiàn)的“萌芽”借口消滅。
一 勇于承擔(dān)責(zé)任， 工作中不找任何借口。對(duì)任何事不講借口，我不能控制一切，但我能夠控制我自己。在任何時(shí)候，我都會(huì)意識(shí)到工作和責(zé)任始終捆綁在一起，工作越好，責(zé)任越大，沒(méi)有工作也就無(wú)所謂責(zé)任。
二 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 ，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的員工不會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。是的，我們每個(gè)人在做工作的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們工作的成績(jī)影響到我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人工作時(shí)常常只想到自己，覺(jué)得自己工作的好壞是自己的事，與別人無(wú)關(guān)，其實(shí)他根本就沒(méi)有意識(shí)到他個(gè)人的成績(jī)將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人其實(shí)都會(huì)有這種感覺(jué)，我們所處的團(tuán)隊(duì)受到上級(jí)表?yè)P(yáng)，或者我們團(tuán)隊(duì)里的人得到嘉獎(jiǎng)，我們都會(huì)很高興，都會(huì)覺(jué)得很榮耀，這是為什么？這就是我們每個(gè)人內(nèi)心都有對(duì)榮譽(yù)的渴望。但是要得到這份榮譽(yù)那就一定要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在團(tuán)隊(duì)里每一位成員都應(yīng)該互幫互助，共同成長(zhǎng)，做好自己的每一件事，使我們團(tuán)隊(duì)里的每一分子都是最優(yōu)秀的，我想這樣的團(tuán)隊(duì)才是一支非常有希望的團(tuán)隊(duì)。
三 常懷一顆感恩的心。做任何事情都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，心靈才會(huì)得到凈化，心胸才會(huì)變得開(kāi)闊。我們只會(huì)抱怨工作給我們帶來(lái)了多少壓力，卻從來(lái)沒(méi)有感激過(guò)工作給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。大家都經(jīng)歷過(guò)，每天早晨我們很早就起床乘車去上班，甚至在上班的過(guò)程中還會(huì)遇到許多不順心的事，但是完成一天的工作后，你會(huì)覺(jué)得一下變得很輕松，很有成就感。如果多放幾天假在家休息，邀一群朋友在家打麻將，或者在家多睡幾天，你就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，甚至?xí)X(jué)得頭腦昏昏沉沉提不起精神，還不如上班舒服，這是為什么，其實(shí)這就是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的工作給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。但我們對(duì)工作帶給我們的樂(lè)趣卻從來(lái)沒(méi)有感恩過(guò)，原因就是我們的心胸沒(méi)有放開(kāi)。
四 快樂(lè)的面對(duì)生活，面對(duì)工作。我們應(yīng)該抱著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)我們的工作和生活。試想一下，如果我們以笑臉去迎接新的一天的工作，以笑臉去面對(duì)你的同事，以笑臉去面對(duì)你的客戶，可想而知，你一定會(huì)得到他們以笑臉的回報(bào)，那你的一天一定會(huì)很充實(shí)，很有意義，你就會(huì)覺(jué)得你的生活是充滿陽(yáng)光的。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以后的工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任，挑戰(zhàn)自我，敢于說(shuō)“我不知道”，避免借口，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)公司負(fù)責(zé)的人。 生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛(ài)的事業(yè)。祝愿每一位都能收獲成功的快樂(lè)！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇4
之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)本書(shū)，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看。后來(lái)在一次PK 中，我贏得了這一本書(shū)。在我第一眼看到這書(shū)時(shí)，是很有感覺(jué)的。因?yàn)樵谖?的思想里面：在激烈、殘酷的社會(huì)里，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？我是一個(gè)比較勤奮的人，但我也會(huì)有偷懶的時(shí)候，而每次我偷懶時(shí)，我都會(huì)有自己找很多很多的借口，最后終于發(fā)生了我不愿意看到的結(jié)果，我才會(huì)后悔：因?yàn)檫@樣我比別人落后了一步。
在看了費(fèi)拉爾· 凱普譜寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)后，我看到了對(duì)此作出的最好詮釋：成功和失敗看起來(lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口�！� 要成功，就不要給自己尋找任何借口” 這是這本書(shū)給我最大的啟迪。 “ 沒(méi)有任何借口” 是美國(guó)西點(diǎn)軍校200 年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)你在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對(duì)現(xiàn)存的狀況無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。再仔細(xì)想想自己的工作，以及身邊同事的工作，真的其實(shí)這些就有發(fā)生在我身上，我身邊同事身上的。尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。 “ 朋友是最寶貴的財(cái)富” 朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開(kāi)拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X(jué)得你在事業(yè)上是不值的信賴的。記得在今年的某一個(gè)周六，我本來(lái)約了一個(gè)高中的同學(xué)，下午3 點(diǎn)，但我卻在4 點(diǎn)后到達(dá)時(shí)，她說(shuō)了一句話：以前你每次的很準(zhǔn)時(shí)的，只會(huì)是早到的那一個(gè)，現(xiàn)在老遲到。我再想到現(xiàn)在有時(shí)候見(jiàn)客戶，沒(méi)有協(xié)調(diào)好時(shí)候，到客戶那里晚了，就找很多富麗堂皇的借口。然后是有了第一次就是第二次，第三次……我不守時(shí)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知！做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，公司、經(jīng)理給予批評(píng)、罰款、處分，總是不服，認(rèn)為該公司、經(jīng)理太嚴(yán)厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有…… ，每個(gè)人都知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，“ 沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓” 。對(duì)于公司、經(jīng)理的批評(píng)必須要虛心去接受，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不得有任何借口和抵制心理。一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因?yàn)樗姓讎?yán)格的科學(xué)化管理。反之，做為一個(gè)企業(yè)管理者要是不負(fù)責(zé)，對(duì)員工在工作中出現(xiàn)了問(wèn)題不及時(shí)的提出批評(píng)，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)就不會(huì)有希望了。
“ 沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行�！�
是的，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行！但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是有思想、有情感的人。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過(guò)程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問(wèn)題。如果我們?cè)谄髽I(yè)中一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對(duì)執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果。思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對(duì)事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時(shí)，習(xí)慣也就悄然形成了。工作時(shí)，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射。借口，有著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滲透力與溫水煮青蛙的韌性，也有著銅墻鐵壁似的頑固性，正是因循了人類思維的這種特性，肆無(wú)忌憚，以致于讓許多人都成了它的階下囚�？赡苡性S多人會(huì)說(shuō)他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們?cè)囍Y(jié)合借口的各項(xiàng)屬性來(lái)談?wù)劷鉀Q的辦法：第一、借口總是在拖延時(shí)間、推卸責(zé)任對(duì)一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對(duì)自己說(shuō)“ 再等一會(huì)兒” 、“ 等一等” ，時(shí)間就在你等的過(guò)程中慢慢溜走，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻又對(duì)自己懊惱不已。對(duì)此，我們應(yīng)該首先樹(shù)立起正確的人生觀與價(jià)值觀，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個(gè)相對(duì)中短期的目標(biāo)，并且對(duì)著這一目標(biāo)不斷努力奮斗，這有利于你在找借口的同時(shí)與目標(biāo)加以權(quán)衡，并馬上行動(dòng)以驅(qū)趕借口。第二、不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣也許你會(huì)否定這種看法：推卸責(zé)任怎么會(huì)和習(xí)慣聯(lián)系在一起？有這么嚴(yán)重嗎？正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們走向更為寬廣的空間，盡情舒展與充實(shí)自己。第三、讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣首先，讓工作成為你的愛(ài)好（就像公司常講的快樂(lè)銷售是一樣的），因?yàn)橛袗?ài)，所以你會(huì)想方法對(duì)所愛(ài)之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛(ài)之物，并將它恪守成習(xí)慣。第四、讓行動(dòng)與全力以赴見(jiàn)證我們的優(yōu)良習(xí)慣只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見(jiàn)證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采！
平時(shí)每天上下班，習(xí)慣性上了車就睡覺(jué)，在這三周里，用這些“睡眠”看完這本書(shū)，真的讓自己收獲很大，雖然以前也知道找借口不好，這危害有多大，是沒(méi)有想過(guò)的，但是從書(shū)里看到的是很祥細(xì)的，把你沒(méi)有想到的都擺在了你的面前。所以，我會(huì)在以后生活中多讀些這樣的好書(shū)，不斷完善、提升自己。這也就體驗(yàn)了古人說(shuō)“ 書(shū)中自有黃金屋， 書(shū)中自有顏如玉 ”。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇5
�、賴�(yán)格，科學(xué)的行為準(zhǔn)則，能使我們獲得更大的收益。
西點(diǎn)軍校的行為準(zhǔn)則，使自己從中認(rèn)識(shí)到個(gè)人素質(zhì)，整體素質(zhì)，對(duì)一個(gè)人和一個(gè)企業(yè)的重要性。它會(huì)促使我們?cè)诠ぷ髦凶龅母�，是我們做好事情的必要前提。注重行為�?xì)節(jié)，在工作中做到細(xì)致細(xì)微，才能更好的完成任務(wù)。
�、谧龅阶陨硭刭|(zhì)的全面提高，重要是兩點(diǎn)：執(zhí)行力，服從力。
去做一件事情需要腳踏實(shí)地，擁有務(wù)實(shí)的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，注重過(guò)程的同時(shí)，同樣注重結(jié)果。切實(shí)把每一件事情辦好，執(zhí)行到位。服從是軍人的天職，在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)是我們的責(zé)任。必須做到服從安排，才能朝一個(gè)正確的方向前進(jìn)。
③團(tuán)隊(duì)整體的規(guī)范，是形象，也是力量。
西點(diǎn)讓每一個(gè)學(xué)員明白，在團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人必須對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)員必須恪盡職守。這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)才有生命力，才會(huì)無(wú)往而不利。而且整體形象也會(huì)呈現(xiàn)出強(qiáng)健的外在表現(xiàn)和飽滿的內(nèi)在精神。
④在既定環(huán)境中，把事情做到最好。
完成一件事情，當(dāng)各種條件不具備時(shí)，也不能輕言放棄，任何事情的完成都不是一帆風(fēng)順的，要堅(jiān)持方向，奮力前行，因?yàn)楣ぷ鞯氖姑笪覀儾荒芊艞�。�?jiān)持就是勝利，要?jiǎng)?chuàng)造條件，想辦法。越是困難，越是應(yīng)該把工作做好，這樣才能收獲更多成果，取得更大成功。
�、菝鞔_責(zé)任，沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
明確職責(zé)分工，明確任務(wù)，絕不推卸責(zé)任，自己的事情自己盡最大努力解決，我們的責(zé)任是做好每一件工作，肩負(fù)使命，完成盈利。當(dāng)我們得到面包的同時(shí)，我們同樣也得到了賦予的責(zé)任。所以只有完成工作任務(wù)，才能使自身素質(zhì)得到提高，才能使企業(yè)向前發(fā)展。
�、薹䦶氖且环N美德。
服從是西點(diǎn)軍人職業(yè)的第一要義，我們作為企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的一員，必須服從上級(jí)的命令，樂(lè)于并且應(yīng)該全力支持上級(jí)的計(jì)劃，把為自己思想為轉(zhuǎn)移的不切的想法拋向一邊，做到絕對(duì)的聽(tīng)從安排，聽(tīng)從指揮，這樣才能在一個(gè)整體中保持一致，才能在每一次的任務(wù)中積極正確的面對(duì)問(wèn)題。服從也是個(gè)人自制的一種形式，表現(xiàn)出嚴(yán)格的紀(jì)律性。自始至終遵照指示做事，遵循企業(yè)價(jià)值觀念，才能勝算在握。反之，學(xué)不會(huì)服從，不養(yǎng)成服從的觀念，就不能在工作中達(dá)成共識(shí)，不能邁出行動(dòng)的每一步。
�、卟徽f(shuō)謊話，不欺騙他人。
現(xiàn)實(shí)生活中很多例子證明，謊言能毀掉一個(gè)人，無(wú)緣無(wú)故的撒謊，是品質(zhì)敗壞，道德淪喪的表現(xiàn)。在平時(shí)社交或者工作中，人與人相處，誰(shuí)又能受得了欺騙呢？不說(shuō)謊話，正是要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人，取信于人，方能成事于人。誠(chéng)可融萬(wàn)物，信可達(dá)天下，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人良好的素質(zhì)。
�、嘀v究紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)。
一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，進(jìn)取心和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。同樣，一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工，必定也是一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的.員工。遵守紀(jì)律，才能使工作有條不紊，條理清楚。遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出一個(gè)人強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。所以，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)都需要紀(jì)律來(lái)約束，擁有紀(jì)律性，才能煥發(fā)出更強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力。反之，則會(huì)雜亂無(wú)章，混亂無(wú)序。
�、岜３掷碇堑那楦�，保持良好的關(guān)系。
我們應(yīng)該與企業(yè)，與領(lǐng)導(dǎo)維系深刻的情感，集體成員本身工作在同一環(huán)境下，要切實(shí)履行責(zé)任，要熱愛(ài)企業(yè)文化。時(shí)刻提醒自己：我們是在自己的公司里為自己做事，我們的產(chǎn)品就是我們自己。寄情于所處的關(guān)系，所做的事，才能真正與事業(yè)融為一體。只有熱愛(ài)它，才能駕馭它，才能把事情做好。時(shí)刻保持理智的情感，不管對(duì)人，還是對(duì)事，都應(yīng)做到理智處理，清晰分析，明確判斷，從而保持良性的發(fā)展，使自己與企業(yè)良性共贏。
�、庾龅街艺\(chéng)，忠誠(chéng)于自我內(nèi)心，忠誠(chéng)于他人。
忠誠(chéng)是一絲不茍的責(zé)任，更多的體現(xiàn)在工作的兢兢業(yè)業(yè)，自覺(jué)心系公司利益，恪盡職守，崇尚道德。在危難之際，忠誠(chéng)的員工往往可以迸發(fā)出驚人的價(jià)值。無(wú)論危機(jī)到來(lái)，還是命懸一線，都能不離不棄，始終保持一致，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)，可想這是多么難得的品質(zhì)，對(duì)于一個(gè)人，還是企業(yè)這都是無(wú)價(jià)之寶。大道思想：精忠報(bào)國(guó)！可見(jiàn)忠誠(chéng)的力量，無(wú)畏的英雄主義情懷。做一個(gè)忠誠(chéng)的職業(yè)者，就是做到了英雄主義。
營(yíng)造家庭氛圍，自我歸屬感。
個(gè)人歸屬于團(tuán)體，是一個(gè)人賴以生存的基本條件，是一個(gè)人的基本義務(wù)，也是忠誠(chéng)的道德表現(xiàn)。一個(gè)脫離了團(tuán)體的人是非常脆弱的，人的一生會(huì)歸屬各種團(tuán)體：家庭，學(xué)校，企業(yè)，國(guó)家以及各種組織，在這種有組織，有規(guī)律，有期盼的家庭概念中，個(gè)人才能得到保護(hù)，并充分發(fā)揮個(gè)人才能。從辛辛納圖斯拯救羅馬，喬治·華盛頓放棄私權(quán)建立共和政體國(guó)家，都表現(xiàn)出一個(gè)人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于國(guó)家和人民的偉大情懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們是一座座忠誠(chéng)的人格豐碑。
2022.09.23
沒(méi)有任何借口讀后感 篇6
“沒(méi)有任何借口”——是美國(guó)游騎兵學(xué)院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書(shū)名，有一種強(qiáng)硬、冷漠、不近人情的感覺(jué)，但仔細(xì)品味之后卻深刻體會(huì)到它的內(nèi)涵;沒(méi)有任何借口實(shí)質(zhì)上就是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡已所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，其核心就是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。
其實(shí)，在我們的身邊就有具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。他們愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)待工作一絲不茍。他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴的和承擔(dān)學(xué)校重任的骨干力量�！�
但同時(shí)，在日常工作中，我們也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到各種各樣的借口 “這肯定不行”，“那不可能的”， “我不懂的”，“我做不好的”，“到時(shí)候再說(shuō)吧”。當(dāng)然我也常常給自己找各種各樣的借口。然而，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，這個(gè)借口是讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的，它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你就更不會(huì)去思考克服困難，完成任務(wù)的方法了，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)的目的的。 為自己尋找借口所帶來(lái)的危害一點(diǎn)都不比其他任何惡習(xí)少，它讓你失去了一次次成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì);它讓你失去別人的信任，包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友，作為教師的我們，這個(gè)“別人”自然還包括我們的學(xué)生。
美國(guó)的一位成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話，在出示這段話之前，我想問(wèn)問(wèn)在座的老師，你認(rèn)為自己有系鞋帶的能力嗎?……格蘭特納說(shuō)：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”
所以，對(duì)待“借口”，我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。作為一名的教師，應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想，全身心地投入到工作中，多花時(shí)間去尋找解決問(wèn)題的方案，以平和的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，相信通過(guò)大家的努力，伴隨著暫時(shí)的失敗帶來(lái)的借口會(huì)慢慢變少，完成任務(wù)的喜悅也逐漸增加。
在工作中，也許我們總是不自覺(jué)的把困難的事情交給別人或不斷的拖延，從而也就造成了被動(dòng)和工作的平庸，由此也就產(chǎn)生了不被重視的心理，進(jìn)一步影響了工作的效能和積極性。正如書(shū)中所說(shuō)的：拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對(duì)惰性的縱容。那我們又該怎樣遠(yuǎn)離借口呢?
首先，不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣
也許你會(huì)否定這種看法：推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴(yán)重嗎?是的，正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域。
其次，讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣
首先，讓工作成為你的愛(ài)好，這樣，因?yàn)橛袗?ài)，所以你會(huì)想方法對(duì)所愛(ài)之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛(ài)之物，并將它恪守成習(xí)慣。
最后，讓行動(dòng)與全力以赴，見(jiàn)證我們的優(yōu)良習(xí)慣。
只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見(jiàn)證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采!
最后，我用本書(shū)作者的一句話，與大家共勉：“保持一顆積極，絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。”
沒(méi)有任何借口讀后感 篇7
畢業(yè)班學(xué)生帶了一屆又一屆，每年的五六月份是六年級(jí)老師們最難受、最煎熬、壓力最大的時(shí)候。主要因?yàn)橛袃桑阂皇沁@一時(shí)期學(xué)生思想波動(dòng)很大，思想工作難做，二是畢業(yè)調(diào)研考試時(shí)間越來(lái)越近，培優(yōu)補(bǔ)差工作迫在眉睫：學(xué)困生難補(bǔ)、優(yōu)生率難提高是我們最頭疼的事，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們永遠(yuǎn)研究不完的課題。我們常說(shuō)教師吃的是“良心”飯，這“良心”其實(shí)就是一種責(zé)任感。畢業(yè)班是學(xué)校的門(mén)面，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口。為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)、為學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，沒(méi)有任何借口！
西點(diǎn)軍校被學(xué)員們叫做“野獸營(yíng)”，禁止找借口、沒(méi)有任何借口已成為軍校學(xué)員的一種習(xí)慣，正因?yàn)檫@樣，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出了大批有作為的人才。
“只要你真正做到負(fù)責(zé)任，它給你帶來(lái)的樂(lè)趣就會(huì)加倍放大、擴(kuò)充！”——摘自《沒(méi)有任何借口》第一章“學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)”第16頁(yè)。
我們畢業(yè)班的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)責(zé)任感極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，每年的這個(gè)時(shí)候我們的心里就只有學(xué)生：黃艷霞是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中責(zé)任感最強(qiáng)、最敬業(yè)的一名老師，每天她早早地來(lái)到學(xué)校，呆在教室里不出來(lái)。下午又是全校最后一個(gè)下班的老師，她總能耐心做學(xué)生的思想工作、輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，這一學(xué)期帶班不到一個(gè)月，班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。她這樣敬業(yè)精神也常常感染著我們，有時(shí)我們總想找個(gè)借口——今天累了，放學(xué)不想再跟學(xué)生磨了�？煽吹剿�在那耐心地輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，也會(huì)情不自禁地找?guī)讉�(gè)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
葉丹常說(shuō)：在學(xué)校累了一天，回家后兒子的作業(yè)就不想管了，當(dāng)看到兒子成績(jī)下降時(shí)才感到愧對(duì)兒子。我們常常調(diào)侃：你這是種了別人的“地”荒了自家的“田”�。∈堑�，人的精力是有限的，在學(xué)校為學(xué)生付出了那么多，在家哪還有精力照顧孩子？這就是作為教師的一種責(zé)任—一心為了學(xué)生。正是有這樣一個(gè)有責(zé)任感、敬業(yè)的六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，在近幾年的畢業(yè)考試中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這些成績(jī)給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！也增加了我們工作的自信心！
“如何處理你成功旅程中背負(fù)的包袱呢？你每丟掉一個(gè)借口，包袱就輕一些，你就會(huì)有更多的空間去承載對(duì)旅程有益的東西。每當(dāng)你努力消除一個(gè)障礙，每當(dāng)你扼殺掉一個(gè)借口，你珍視的那些品質(zhì)就得到加強(qiáng)，你的人生就因此變得豐富一點(diǎn)。”——摘自《沒(méi)有任何借口》第16頁(yè)第三段。
自從接手本屆畢業(yè)班后，我們常常抱怨：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)怎么這么差？學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么這么不好？六年級(jí)學(xué)生了，還經(jīng)常有人不做作業(yè)，只要是雙休總會(huì)有七八個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成不了，很多家長(zhǎng)從來(lái)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有這樣的家長(zhǎng)？因此，學(xué)生成績(jī)不好時(shí)，我們就會(huì)找借口：這不是我們的責(zé)任，是學(xué)生基礎(chǔ)不好。甚至想：我教了這么多年的畢業(yè)班，每年不都是這樣教的嗎？連續(xù)三年我們畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)都排前幾名，今年學(xué)生成績(jī)不行難道全是我們的責(zé)任？
由于有這些借口，我們肩上的包袱就越來(lái)越重，一方面總想把學(xué)生的成績(jī)搞上去，但學(xué)生進(jìn)步總不明顯。另一方面總是埋怨學(xué)生這不是那不是的。面對(duì)他們時(shí)我們常常焦頭爛額，不知所措，有時(shí)甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，借口越多我們身上的包袱就會(huì)越多，這樣一來(lái)老師累，學(xué)生更累。如果我們多一些理解、多一些寬容、多一些責(zé)任感，少一些埋怨、少一些借口，我們就能扔掉一個(gè)一個(gè)的包袱，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，我們的心情就會(huì)開(kāi)闊很多。
當(dāng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差時(shí)，我們可以想辦法去彌補(bǔ)：如：計(jì)算能力差，我們就把“天天練計(jì)算”做實(shí)，每天定時(shí)在老師的監(jiān)督下完成計(jì)算，并由老師自己批閱，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正，對(duì)于計(jì)算全對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星星，5個(gè)星星兌換一個(gè)月亮，4個(gè)月亮兌換一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)太陽(yáng)可以兌換一個(gè)小禮物。讓學(xué)生們?cè)趦稉Q的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的喜悅，感受數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力，從而使他們慢慢地喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了，我們的借口就會(huì)少了一個(gè)，當(dāng)我們努力扼殺掉一個(gè)又一個(gè)借口時(shí)，我們就會(huì)變得輕松愉快！
但愿這些“借口”在下段的工作中，全都被我們扼殺掉，當(dāng)畢業(yè)調(diào)研考試來(lái)臨時(shí)，我們能輕裝上陣，以最好的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)。
讓“沒(méi)有任何借口”融入我們的生活吧！做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。為了學(xué)生的將來(lái)、為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們要做一個(gè)不找借口的樂(lè)觀者！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇8
本來(lái)我就是一個(gè)很喜歡找借口的人，一直都沒(méi)有認(rèn)為這有什么不好，因?yàn)椋魏问虑榘l(fā)生都是有原因的，不可能平白無(wú)故地發(fā)生，因此，找借口成了一件習(xí)以為常的事情。但是，現(xiàn)在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后，我才知道，我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)�，它使我明白，一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的，借口只是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人，我記得這本書(shū)中，格蘭特說(shuō)的過(guò)這樣一段話：如果你有自己系有鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!所以，我們有能力辦到的事情，而沒(méi)有辦到，就體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的不誠(chéng)懇。這樣的人始終是會(huì)被社會(huì)所淘汰。由于我是一個(gè)喜歡找借口的人，每天的事情都不能很好的完成所以我需要改進(jìn)，自從我讀了這本書(shū)，我才知道自己怎么辦才是正確的。
�、帕谐瞿懔⒓纯勺龅氖隆淖詈�(jiǎn)單、用很少的時(shí)間就可完成的事開(kāi)始。
�、泼刻鞆氖乱患鞔_的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且不必等待別人的指示就能夠主動(dòng)去完成。
�、窍劝褜W(xué)習(xí)分成幾個(gè)小部分，分別詳列在紙上，然后把每一部分再細(xì)分為幾個(gè)步驟，使得每一個(gè)步驟都可在一個(gè)工作日之內(nèi)完成。每次開(kāi)始一個(gè)新的步驟時(shí)，不到完成，絕不離開(kāi)學(xué)習(xí)環(huán)境。如果一定要中斷的話，最好是在學(xué)習(xí)中先告一個(gè)段落時(shí)。
⑷到處尋找，每天至少找出一件對(duì)其他人有價(jià)值的事情去做，而且不期望獲得報(bào)酬
�、擅刻煲獙B(yǎng)成這種主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的價(jià)值告訴別人，至少要告訴一個(gè)人。
�、试谌粘瘫砩嫌浵滤械墓ぷ魅罩尽Ｎ也桓艺f(shuō)我全部做得到，但是我會(huì)努力去完成，不讓自己的每天都過(guò)得沒(méi)有意義，而且要讓自己沒(méi)有都過(guò)得精彩。
讀了這本書(shū)，有個(gè)故事一直在我腦海中，印象很深。說(shuō)的是一只青蛙被水鳥(niǎo)吞噬，只剩下一雙無(wú)力的腿露在外面，但是青蛙卻把前爪從水鳥(niǎo)的嘴里掙脫了出來(lái)，箍住了水鳥(niǎo)的脖子。我徹底被青蛙那種求生的欲望所震撼，同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么時(shí)候，都不要放棄。其實(shí)人的求生欲望很強(qiáng)，潛力也很大。我還記得在一張報(bào)紙上看到一篇文章，說(shuō)了一個(gè)事實(shí):故事發(fā)生在一棟家屬小區(qū)里，一個(gè)婦女出門(mén)買菜，卻把一個(gè)1歲多的孩子留在了家里，鎖了門(mén)就出去了，孩子覺(jué)得很無(wú)聊，就往陽(yáng)臺(tái)上爬，一不小心就從陽(yáng)臺(tái)上跌落了下來(lái)，那個(gè)婦女看到了，從離樓下200米的地方往要跌落的地方跑，神奇般得把落下的孩子接住了。有人計(jì)算過(guò)，這樣的速度可以打敗世界記錄了，但是那人要那婦女再跑一次，卻怎么也跑不快了。所以，人的潛力很大，只不過(guò)沒(méi)有動(dòng)力使我們發(fā)揮出來(lái)，不是我們沒(méi)有能力，而是缺少一種動(dòng)力，只要我們心中有這個(gè)信念，有這個(gè)不把事不辦好的決心，我們就一定能把事情做好，而不需要去找任何的借口。還有一點(diǎn)給我啟發(fā)很大：不要讓借口成為習(xí)慣。當(dāng)我們有第一次，就會(huì)想到第二次，以后就會(huì)不自覺(jué)得把找借口當(dāng)成一種習(xí)慣，這無(wú)疑對(duì)自己是不利的，不僅會(huì)降低執(zhí)行任務(wù)的效率，還會(huì)造成懶惰的心理，而任何人都不喜歡一個(gè)做事情很拖拉的人，不僅讓人覺(jué)得很沒(méi)有安全感，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放心把任務(wù)交給這樣的人的。所以，我從書(shū)中找到了改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。就是為了不在讓自己找借口，就要努力培養(yǎng)一下這些習(xí)慣:
⑴延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間；
⑵自覺(jué)自立地完成老師交代的任務(wù)，不要有任何的僥幸心理；
�、窃趯W(xué)習(xí)時(shí)間避免閑談；
�、认蚶蠋熀屯瑢W(xué)的問(wèn)題和建議。
這本書(shū)使我明白了很多，也是我認(rèn)識(shí)到很多。一個(gè)成功的人是不需要任何借口的，而失敗的人總是會(huì)去找很多借口來(lái)為自己開(kāi)脫，他們總喜歡把時(shí)間花在找個(gè)什么樣的借口才能為自己免責(zé)，而成功的人卻總是把時(shí)間花在工作中學(xué)習(xí)上，把時(shí)間花在有意義的事情上，努力讓自己的生活更精彩，而不是一味的逃脫上司或者老師的責(zé)備，其實(shí)這樣的人生是沒(méi)有價(jià)值的，人活在世界上，其實(shí)是父母給了我們一次讓我們?cè)谶@個(gè)世界上發(fā)揮我們?nèi)松鷥r(jià)值的一次機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)成一個(gè)有出息的人，既然我們的生命是父母給的，我們有什么理由不去好好生活，不去為我們的家園爭(zhēng)光，那我們還有什么借口不去為父母，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，其實(shí)我們?cè)谶@個(gè)世界上都是渺小的，我們沒(méi)有任何借口可以去找，也沒(méi)有任何借口是特意留給我們的，留給我們的只有自己的身體和奉獻(xiàn)的精神。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇9
簡(jiǎn)單的瀏覽了下推薦讀書(shū)目錄，目光最終落在了費(fèi)拉爾·凱普所著寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》，考慮到離社會(huì)和工作已經(jīng)不遠(yuǎn)了，決定在這個(gè)寒假好好研讀一下這本經(jīng)典。
費(fèi)拉爾·凱普所著寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》據(jù)說(shuō)被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本，是每一位員工的必讀本。美國(guó)西點(diǎn)軍校，“沒(méi)有任何借口”地追求卓越以至于在它的歷史上培養(yǎng)出了二位總統(tǒng)、五位五星上將、3700名將軍以及無(wú)數(shù)精英人才。在商界，自二戰(zhàn)以來(lái)，在世界500強(qiáng)里，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名、副董事長(zhǎng)2000多名，總經(jīng)理5000多名。他們?cè)谶@種行為準(zhǔn)則下一步步走向了成功，這些數(shù)據(jù)的羅列，已無(wú)需懷疑他的合理性。
書(shū)中有一句話讓我印象很為深刻，一句是：一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠;感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!感恩已經(jīng)不是新話題了，自從汶川地震后，感恩已經(jīng)近乎與和平與發(fā)展并肩成為社會(huì)的主題。感恩是一種美德，如果人人都能懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，與人交往，我們的社會(huì)便能多一些和諧，人與人的關(guān)系也會(huì)更加和睦。
每個(gè)人從一出生都肩負(fù)著不同的責(zé)任，我們是世界的一部分，國(guó)家的一部分，社會(huì)的一部分，家庭的一份子，所以我們從不同的角色中分配到不同的責(zé)任。責(zé)任感是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)，只有做一個(gè)有責(zé)任感的人才能很好的完成自己的工作，照顧好自己的家庭。我們不管在學(xué)習(xí)，工作還是生活中都不能依賴“借口”，它是妨礙我們完成任務(wù)，阻礙我們前進(jìn)的魔鬼。當(dāng)我們找各種理由說(shuō)服自己不能完成任務(wù)時(shí)，我們就不知不覺(jué)得又少了一次提高的機(jī)會(huì)。
我很慶幸第二本書(shū)選擇了葉楠的《把夢(mèng)留住》，它不像其它書(shū)一樣通篇都是些大道理，警人事例，而是講述了一個(gè)讓人心酸卻又勵(lì)志的故事。像西海固的孩子們一樣，很多偏遠(yuǎn)山村里的孩子的夢(mèng)想就是走出大山走出農(nóng)村，再榮歸故里，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。然而為了這個(gè)夢(mèng)想，他們要付出比一般的孩子多幾倍的努力，簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境和落后的教學(xué)質(zhì)量逼得他們只能拼命地死學(xué)，但是為了自己的夢(mèng)想他們?cè)倏嘣倮垡矆?jiān)持著。我深深地為他們的毅力和支教人員的精神所感動(dòng)。最感嘆其中的一句話：城市的孩子把考試當(dāng)做負(fù)擔(dān)，西海固的孩子把能參加考試當(dāng)一種幸�！�
我想作為城市里的孩子們，我們更應(yīng)該珍惜我們享有的優(yōu)先條件，不要在安逸的生活中遺失了自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有希望。讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里把夢(mèng)留住，揣在最貼身的口袋里，塞進(jìn)自己的嘴巴，裝進(jìn)你的兩個(gè)心房和心室，我在自己的兩個(gè)拳頭中，拽緊，告訴 自己，從今天起我要行動(dòng)了!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇10
美國(guó)的西點(diǎn)軍校在全世界的名氣很大，它不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的商界精英。在這所學(xué)校里面有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，就是學(xué)生遇到長(zhǎng)官問(wèn)話時(shí)，只能有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”、“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”除此以外，不準(zhǔn)多說(shuō)一個(gè)字。因?yàn)殚L(zhǎng)官看重的是結(jié)果，他不會(huì)聽(tīng)你長(zhǎng)篇大論的解釋。這所學(xué)校之所以采取這種方式，就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，懂得失敗是沒(méi)有任何借口的。最近，我有幸拜讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾·凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，感觸良多。
作為一本勵(lì)志性的員工培訓(xùn)讀本，此書(shū)封面上的一段話已經(jīng)完整地概括了全書(shū)的主題思想：“沒(méi)有任何借口體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口�！�。正是秉承這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。
有句話說(shuō)得好啊，“想干的，總是有辦法的;不想干的，總是有理由的”。在日常工作中，我們見(jiàn)到太多的是那種“這也不行”，“那也不可能”的人，我們經(jīng)常聽(tīng)到的是各種各樣的借口，“我沒(méi)學(xué)過(guò)”，“這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成”，“如果不是下雨，我可以早到的”。我也常常給自己找各種各樣的借口。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉，但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把“信”送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。
“每個(gè)人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的事”。這是《沒(méi)有任何借口》中的一段聽(tīng)來(lái)平實(shí)無(wú)華卻意味深長(zhǎng)的很經(jīng)典的話。其實(shí)，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。對(duì)于許多人生中的失敗，也就是因?yàn)槟切┮恢甭樽碇覀兊慕杩�。�?dāng)我們處在逆境時(shí)，只要去找借口，也總是能找到的。不可否認(rèn)，許多借口也是很有道理的，但是恰恰就是因?yàn)橛泻芏嘤袝r(shí)還是很合理的借口可找，心理上的愧疚感就會(huì)減輕，汲取的教訓(xùn)就不會(huì)那么深刻，爭(zhēng)取成功的愿望就變得不那么強(qiáng)烈。反之，“沒(méi)有任何借口”就恰恰把你逼進(jìn)了死胡同，讓你沒(méi)有退路，沒(méi)有選擇，讓你的心靈上時(shí)刻承載著很大的壓力去拼搏，背水一戰(zhàn)，置之死地而后生。也只有這時(shí)，你內(nèi)在的潛能才會(huì)最大限度地發(fā)揮出來(lái)，你的能力也才能變得讓你自己都不會(huì)相信，而成功就在不遠(yuǎn)的地方向你招手。
成功和失敗看起來(lái)似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也就是這些小小的細(xì)節(jié)、小小的習(xí)慣。比如：你是否每天早上都想再多睡一分鐘，結(jié)果多睡了半小時(shí)；是否常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口？不要小看這些行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。好的習(xí)慣可以使我們受益終生，是打開(kāi)成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是把失敗的門(mén)打開(kāi)。而《沒(méi)有任何借口》一書(shū)告誡我們“不要讓借口成為習(xí)慣”。讀了以上名句，對(duì)我查擺自己的工作態(tài)度很有啟發(fā)。作為一名教師，在遇到工作的困難時(shí)不要總是有畏難情緒，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，還有就是要有工作的熱情、激情。熱情可使一個(gè)人保持高度的自覺(jué)性，將全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)，能高質(zhì)量地完成自己內(nèi)心渴望完成的工作。激情使人充滿活力，積極進(jìn)取。
中國(guó)有句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人。這里邊的“有心人”和“給加西亞送信的人”一樣，都體現(xiàn)出不講任何借口，不達(dá)目的不罷休的精神。他們都經(jīng)歷迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、超越自我的過(guò)程。任何個(gè)人、集體乃至國(guó)家的成功都必須經(jīng)歷這一過(guò)程。所以我覺(jué)得，《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)不僅我要認(rèn)真學(xué)、更應(yīng)該鼓勵(lì)身邊的所有人學(xué)。
感謝作者費(fèi)拉爾·凱普先生，正是他的闡述把“沒(méi)有任何借口”的內(nèi)涵提到了一個(gè)新的高度，他讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。從書(shū)中我也真正懂得了：不尋找借口，就是敢于承擔(dān)責(zé)任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進(jìn)取……
沒(méi)有任何借口讀后感 篇11
拿到這本書(shū)，觀其題目，倍感冷酷，但還是漸漸地被它所吸引。用了幾個(gè)晚上，用心讀完，把我?guī)У搅艘粋�(gè)新的理念領(lǐng)域。細(xì)讀每一個(gè)章節(jié)，從各個(gè)斷層面對(duì)照自己，剖析自己。如果說(shuō)在這以前我就是一個(gè)積極進(jìn)取、努力向上的的話，那么《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，對(duì)我個(gè)人的品格修養(yǎng)及所從事的這份工作又有了一個(gè)更新、更深的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到了一個(gè)新的思想境界�！稕](méi)有任何借口》無(wú)形中對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，感受頗深，在此談?wù)勎业恼鎸?shí)感觸。
《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)共分四個(gè)部分：
一、沒(méi)有任何借口。1、沒(méi)有任何借口。2、借口是拖延的溫床。3、借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任4、找借口，不如說(shuō)“我不知道”。5、不要讓借口成為習(xí)慣6、執(zhí)行，不找任何借口。
二、服從，行動(dòng)的第一步。1、視服從為美德。2、說(shuō)謊是最大的罪惡。3、紀(jì)律——敬業(yè)的基礎(chǔ)4、對(duì)立情緒要不得。5、工作中無(wú)小事。6、記住，這是你的工作！7、立即行動(dòng)。
三、做最優(yōu)秀的員工。1、工作就意味著責(zé)任。2、負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。3、責(zé)任——榮譽(yù)——企業(yè)。4、多加一盎司，工作就大不一樣。5、我心目中的優(yōu)秀員工。6、做最優(yōu)秀的員工。7、全力以赴。
四、超越雇傭關(guān)系。1、工作是我們要用生命去做的事。2、忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶。3、懷抱一顆感恩的心。4、帶著熱情去工作。5、榮譽(yù)感——團(tuán)隊(duì)的靈魂。6、自動(dòng)自發(fā)地工作。7、努力工作，優(yōu)劣自有評(píng)說(shuō)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，“借口”可以說(shuō)無(wú)處不在，大家從出生到死亡不知會(huì)找到多少借口，有些人已經(jīng)把“找借口”作為了一種習(xí)慣，但正是這種看似微不足道的小習(xí)慣，使大部分原本有能力做得更為優(yōu)秀的人，使原本很多能夠圓滿完成的事，最終都以失敗而告終！
還是從我們的老本行說(shuō)起吧！作為一名教師，有時(shí)，學(xué)生考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，我們便會(huì)抱怨外在的一些條件，甚至歸因于學(xué)生的智商，難道所有智商低的學(xué)生都跑到了您的班級(jí)嗎？如果這時(shí)老師從自身找原因，從教學(xué)方法上找差距，和先進(jìn)的老師請(qǐng)教，這不是把失敗作為教訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)嗎？
有時(shí)，班上的紀(jì)律等方面不如其他班級(jí)，我們便會(huì)抱怨現(xiàn)在的孩子不好管，如果這時(shí)教師從自身找原因，從學(xué)生的普遍現(xiàn)象分析自身的管理缺失，從學(xué)生的個(gè)案認(rèn)真分析，找到不同的學(xué)生采取不同的教育方法。反思：“為什么所有不聽(tīng)話的孩子都跑到您的班級(jí)嗎？”，長(zhǎng)此以往，這不就慢慢找到了管理班級(jí)中的方法了嗎？
其實(shí)當(dāng)我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，實(shí)際上也是在為自己找借口，這樣做只會(huì)讓我們對(duì)現(xiàn)存的狀況無(wú)動(dòng)于衷，而不去思考哪些方面做的不足和如何去修正，不去思考如何去克服困難和達(dá)到既定目標(biāo)的方法。同時(shí)，尋找借口還會(huì)讓你失去別人的信任，包括領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)、學(xué)生。什么是經(jīng)驗(yàn)，不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷提高，不斷積累，這就是經(jīng)驗(yàn)。一味的為自己的失敗找借口的老師，永遠(yuǎn)成不了有經(jīng)驗(yàn)的老師。
《沒(méi)有任何借口》告訴我：作為教師要有責(zé)任心，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。成績(jī)不理想，工作不順心，要從自身的方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不要去尋求任何借口。
通過(guò)讀《沒(méi)有任何借口》全文，真正體會(huì)到“成功的人找方法，失敗的人找理由”。的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動(dòng)操作耗掉了我們美好的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會(huì)使自己煩悶，最終將會(huì)被工作生活所遺棄，一事無(wú)成。
從現(xiàn)在開(kāi)始，明確自己的從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)敬業(yè)敬崗、誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、認(rèn)真做事的人，以敬業(yè)、服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)工作。在任何時(shí)候、任何困難下不氣餒、不放棄，不輕易言敗，心中懷有信念努力實(shí)施，一定能夠戰(zhàn)勝自己、實(shí)現(xiàn)自己并超越自己�？傆X(jué)得還有許多話想說(shuō)卻又無(wú)從說(shuō)起，引用一句歌詞吧：
付出總有回報(bào)
說(shuō)到不如做到
要做就做最好
步步高。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇12
借口，多么普遍的、泛濫著的社會(huì)存在。借口，潛移默化間在人與人之間達(dá)成了某些共識(shí)，或許，人們正漸漸失去對(duì)“借口”貶義和諷刺的理解。
《沒(méi)有任何借口》這部經(jīng)典之作，將企業(yè)員工對(duì)思想上存在的惰性詮釋的淋漓盡致，全書(shū)將“員工“一詞做為主語(yǔ)，做為”找借口“的實(shí)施者，實(shí)際上，“員工”是做為形象化解碼，讓讀者更能深刻理解和感受。這本書(shū)，并非帶有資本論的階級(jí)對(duì)立色彩，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去閱讀和理解這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中所論述的觀點(diǎn)，并非冷血無(wú)情，而是一種深度、客觀的剖析。我們應(yīng)該慶幸，通過(guò)這本書(shū)，可以讓我們?nèi)轿坏纳羁痰膶徱暫土私庾约骸?/p>
借口帶來(lái)的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的吞噬掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)�！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。
“不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，告訴我們，“誠(chéng)實(shí)”是做人、做事最重要的品質(zhì)。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過(guò)程，既是一種個(gè)體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評(píng)估和了解的過(guò)程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢(shì)必影響到對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的判斷，從而影響到“有效執(zhí)行”的整體運(yùn)行過(guò)程和“有效執(zhí)行”最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
記得進(jìn)迪馬斯公司前的一次面談，戴總拿著我在招聘會(huì)上填寫(xiě)的一份簡(jiǎn)歷，掃視幾眼后，談到了“細(xì)心”這個(gè)問(wèn)題，戴總問(wèn)我“你認(rèn)為自己是一個(gè)細(xì)心的人嗎？”，我的回答是肯定的，并舉出了我自以為有說(shuō)服力的例子，但通過(guò)幾個(gè)來(lái)回的一問(wèn)一答，我的立場(chǎng)漸漸的發(fā)生動(dòng)搖。因?yàn)楹?jiǎn)歷中有一處被我隨手涂黑的印跡，這與我所謂的“細(xì)心”有寫(xiě)自相矛盾，此時(shí)心里有些懊悔。始料所及，去置之不理。當(dāng)簡(jiǎn)歷填寫(xiě)錯(cuò)誤的時(shí)候，我應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷重寫(xiě)填寫(xiě)一份才對(duì)，而我確沒(méi)有引起高度的重視，視小事一樁對(duì)待。認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后當(dāng)時(shí)的理解也只是當(dāng)方面的就事論事，告訴自己以后書(shū)寫(xiě)任何東西都不能亂涂亂畫(huà)，要做到字面整潔清晰，找了些理由讓自己心安理得。通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》，我從本質(zhì)上去理解，產(chǎn)生錯(cuò)誤的背后是嚴(yán)重的僥幸心理在麻痹著我的思想，自認(rèn)為簡(jiǎn)歷填寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，不會(huì)過(guò)多的引起簡(jiǎn)歷閱讀者的太多重視。我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，做為一個(gè)應(yīng)聘者，這種行為是屬于信手涂鴉，是對(duì)公司一種極大的不尊重。
我與2009年9月9日有幸成為迪馬斯公司的一員，職位為內(nèi)銷客服人員，這個(gè)崗位是由于公司規(guī)模逐步擴(kuò)大的基礎(chǔ)上所新設(shè)的職位。當(dāng)時(shí)，公司沒(méi)有指定的人員帶我去從事這個(gè)崗位，所以遇到問(wèn)題時(shí)，我詢問(wèn)的對(duì)象也不明確，很多時(shí)候看到同事神情緊張、工作忙碌，就覺(jué)得有些不好意思去打斷人家的思路，遇到問(wèn)題時(shí)，苦思冥想也找不到解決的答案，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心情會(huì)有些失落，我的沉默透露我內(nèi)心的忐忑不安�，F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)是我自己再找借口，不懂就問(wèn)，沒(méi)有那么多難以啟齒的理由，所謂的理由也不過(guò)是冠冕堂皇的自我搪塞罷了。
在公司第一次寫(xiě)關(guān)于顧客投訴的復(fù)函，心里暗想，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，不知道怎樣用一些專業(yè)的措辭，覺(jué)得無(wú)從下手，黃總催我要復(fù)函時(shí)，我都還沒(méi)有想好如何開(kāi)始下筆，緊急之下，只能是應(yīng)付了事，黃總看過(guò)我交上去的復(fù)函之后，就仔細(xì)的幫我修改不通順的字眼，刪掉欠妥的語(yǔ)句，增加未涉及到的內(nèi)容，并為我講解寫(xiě)復(fù)函時(shí)要注意的事項(xiàng)，如何簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅。
當(dāng)我遇到顧客提及的一些不切實(shí)際的要求時(shí)，我便會(huì)顯得驚慌失措，不能立即給出精辟的兼顧我方利益和讓顧客心悅誠(chéng)服的回答，我也會(huì)迫不及待的從李芬主任那里尋找答案，李芬主任會(huì)熱情的為我解答，不但如此，還會(huì)通過(guò)一些具有代表性的案例讓我更深刻的去理會(huì)，做到觸類旁通。
我遇事缺乏冷靜思考，當(dāng)幾件事情集中在一起，思想開(kāi)始混亂，思路也變的不清晰，辨別不出何為主、何為次，李芬主任見(jiàn)狀，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)“不要急，欲速則不達(dá)。做事講究時(shí)效性，合理安排工作進(jìn)程，區(qū)分輕重緩急，不要眉毛胡子一把抓，只有這樣的辦事理念，我們工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，才會(huì)實(shí)現(xiàn)高效率。
在工廠驗(yàn)貨的時(shí)候，李芬主任會(huì)出一些問(wèn)題來(lái)考我，教我如何辨別，不同客人對(duì)羽毛球要求的側(cè)重點(diǎn)，做到投其所好。
日常工作中，接聽(tīng)到的電話相當(dāng)頻繁，面對(duì)電話那頭的“這樣可以嗎？”“行不行？”，很多時(shí)候我應(yīng)當(dāng)要及時(shí)做出是與不是回答的，有一次被問(wèn)及到保價(jià)金額的問(wèn)題，自己明明知道保價(jià)的收取標(biāo)準(zhǔn)，也知道對(duì)保價(jià)的報(bào)價(jià)并不需要那么嚴(yán)格，而我確沒(méi)有及時(shí)的回答，依然去想從正在會(huì)議室進(jìn)行面談考核的李芬主任那得到答案。黃總告訴我四個(gè)字“自己解決”，最后，我按我自己的理解報(bào)出了一個(gè)報(bào)價(jià)金額，通過(guò)這件事情，我也明白到，人要敢于做出嘗試，而并非一味的從他人那里尋求方法。
在新的一年里，我要做到以下幾點(diǎn)：
1、2010年，迪馬斯電子商務(wù)年，如今的電子商務(wù)已經(jīng)充斥在各行各業(yè)，作為至關(guān)重要的業(yè)務(wù)平臺(tái)，也成為了商家競(jìng)爭(zhēng)激列的焦點(diǎn)。我要積極的借助公司為我們建立的電子商務(wù)平臺(tái)，去充分尋找客戶源，挖掘潛在市場(chǎng)。
2、建立相應(yīng)的“客戶檔案“，讓客戶信息逐步完善和全面，重視并合理利用客戶信息，以此做為溝通的紐帶。
3、對(duì)每批產(chǎn)品嚴(yán)格進(jìn)行品質(zhì)把關(guān)，維護(hù)并升華與客戶之間的友好合作關(guān)系。
4、更多的去關(guān)注和了解羽毛球市場(chǎng)行情及動(dòng)態(tài)。
5、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，及時(shí)更新思想，提高綜合素質(zhì)與能力。
新年伊始，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，將迪馬斯精神—沒(méi)有任何借口貫穿與我們的工作當(dāng)中，共同努力創(chuàng)建更為輝煌的迪馬斯“家園”。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇13
讀了金雨先生編譯《沒(méi)有任何借口》一書(shū)之后，我方明白美國(guó)西點(diǎn)軍校成功的秘密就在于《沒(méi)有任何借口》所體現(xiàn)的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。正是秉承著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為了可信賴和承擔(dān)重任的人。
《沒(méi)有任何借口》作者是美國(guó)費(fèi)拉爾凱普的成功名著，他那橫溢的才華贏得了美國(guó)軍界和商界的佩服，他用自己在西點(diǎn)軍校的親身經(jīng)歷和體會(huì)把“沒(méi)有任何借口”的內(nèi)涵提高到一個(gè)新的高度來(lái)闡述，使我們企業(yè)所必備的精神細(xì)糧，也是每一位員工的行為準(zhǔn)則。通過(guò)對(duì)“沒(méi)有任何借口”一書(shū)的學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到每一位電業(yè)職工在日常工作中都應(yīng)該全力以赴，沒(méi)有任何借口，絕對(duì)服從上級(jí)安排，超越自我，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的員工。而優(yōu)秀的員工，都應(yīng)該是有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，在工作中要積極、主動(dòng)、誠(chéng)實(shí)，富有創(chuàng)造力。
作為山東人民的一名中層干部，我負(fù)責(zé)電氣公司的全面工作，應(yīng)該自覺(jué)的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在工作中要積極、認(rèn)真、勇于負(fù)責(zé)任，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，使群眾滿意，強(qiáng)化自律意識(shí)，做到慎言慎行，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)。時(shí)刻牢記“如臨深淵，如履薄冰�！皥�(zhí)行，不找任何借口”。2003年12月18日，總公司總經(jīng)理審時(shí)度勢(shì)，果斷地成立了小組，要求我?guī)ьI(lǐng)5人用3個(gè)月時(shí)間完成制成任務(wù)，當(dāng)時(shí)，我心里隱隱叫苦，害怕萬(wàn)一完不成任務(wù)怎么向領(lǐng)導(dǎo)交代，思索良久，干！一定要完成任務(wù)。在一無(wú)圖紙二無(wú)技術(shù)數(shù)據(jù)三無(wú)材料配方的條件下，我和我的隊(duì)員們克服了技術(shù)人員少、時(shí)間緊迫、設(shè)備短缺、氣候惡劣等困難，通過(guò)到外地參觀學(xué)習(xí)，窺視探討技術(shù)配方，經(jīng)過(guò)20多次的試驗(yàn)，終于試制成功“復(fù)合砼板”這種材料，按期完成了樣機(jī)試制任務(wù)，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了預(yù)期要求，一次通過(guò)了山東省建筑科學(xué)研究院技術(shù)鑒定。通過(guò)這個(gè)研制項(xiàng)目，使我深深體會(huì)到：無(wú)論做什么事情，一定要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)小組，要完成上級(jí)交給的任務(wù)就必須具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力。接受了任務(wù)就意味著做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不應(yīng)該找任何借口的。可以說(shuō)，沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，這是一種很重要的思想，體現(xiàn)了一個(gè)小組或一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的員工�？梢哉f(shuō)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。
“工作就意味著責(zé)任”。15日上午10點(diǎn)鐘，我接到辦公室主任命令，要求我公司給保安公司制作一個(gè)警衛(wèi)站臺(tái)，最好今天能完成，明天有特殊任務(wù)，由于沒(méi)有3毫米鐵板，等批領(lǐng)材料需要好幾天，保安公司經(jīng)理很著急，我們打破常規(guī)，到供應(yīng)廠家暫借鐵板，下午3點(diǎn)焊完并噴好第一遍防繡漆，4點(diǎn)鐘經(jīng)理駕車和兩名員工來(lái)到公司準(zhǔn)備拉警衛(wèi)站臺(tái)，因時(shí)間短漆不干，不能刷第二遍白漆，其中一名員工說(shuō)干不完就算了吧明天不用了，經(jīng)理堅(jiān)定地說(shuō)，“今天晚上一定要拉走，明天領(lǐng)導(dǎo)檢查，這是我們的責(zé)任”。短短幾句話，表現(xiàn)了他有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)，這是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，而不是為了獲得獎(jiǎng)賞或別的什么。我想，這就是通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》真實(shí)體現(xiàn)。工作就得承擔(dān)責(zé)任，在任何地方，沒(méi)有不承擔(dān)責(zé)任的工作，相反，你的職位越高、權(quán)力越大，你肩負(fù)的責(zé)任就越重。生活中這種事例有很多，每個(gè)人都要知道，我們所做的是我們分內(nèi)的工作，是職責(zé)所在。對(duì)此，我們?cè)诠ぷ髦芯蛻?yīng)該做到誠(chéng)實(shí)和絕對(duì)服從，以及沒(méi)有任何借口的執(zhí)行，這樣才能成為一名優(yōu)秀的員工。在沒(méi)有做好自己工作的時(shí)候，大家都會(huì)找這樣和那樣的借口來(lái)推卸責(zé)任，這是一種及其不負(fù)責(zé)任的行為，會(huì)成為我們拖延工作的溫床，同時(shí)他也是一種不服從紀(jì)律和說(shuō)謊的表現(xiàn)�！耙詮S為家”“以公司為家”的口號(hào)正是一種對(duì)責(zé)任感進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。每一名職工如能做到這一點(diǎn)，就會(huì)讓我們?cè)谌粘５谋憩F(xiàn)中更卓越。如果我們每一名職工在平時(shí)能認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感，每人為公司多做一件事，為企業(yè)減少一點(diǎn)線損，那么我們電業(yè)集團(tuán)的收入將會(huì)有相當(dāng)可觀的增加，從而就會(huì)使每個(gè)人的收入都相應(yīng)的增加。
沒(méi)有任何借口，要求每一位員工在工作的中要做到誠(chéng)實(shí)和絕對(duì)服從。在日常工作中，我們要做到，對(duì)上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，要想盡一切辦法去完成，而不是推委扯皮、推卸責(zé)任。我們能做到的只有執(zhí)行，沒(méi)有任何借口的執(zhí)行。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇14
《沒(méi)有任何借口》終于讀完了。此刻的心情久久不能平復(fù)，不能平復(fù)原因不是因?yàn)楹?jiǎn)單地激動(dòng)，而是在閱讀這本書(shū)時(shí)，書(shū)中的思想高度；所闡明的道理；所舉出的例子使我產(chǎn)生了深深的共鳴！讓我受益匪淺，感觸頗多！
本書(shū)的是一本積極向上的書(shū)，其主旨是幫助我們所有人成為更優(yōu)秀的員工，成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。努力在工作中培養(yǎng)一種不給自己找借口的工作處事態(tài)度，從而引申出積極工作、正確工作、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活、用正確的態(tài)度贏得我們美好的人生！書(shū)中觀點(diǎn)清晰，框架式的結(jié)構(gòu)明了，舉例生動(dòng)形象，附有感染力。書(shū)中的觀點(diǎn)是美國(guó)西點(diǎn)軍校200多年來(lái)的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則——沒(méi)有任何借口，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。我們每個(gè)人都有責(zé)任心去對(duì)待自己的工作，才能做到“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新”。一個(gè)有著責(zé)任心的人，才會(huì)自覺(jué)努力地工作。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在這句話中，說(shuō)明了一個(gè)道理，我們每一個(gè)人是會(huì)犯錯(cuò)誤的。曾經(jīng)在生活工作中，我確實(shí)也犯過(guò)不少錯(cuò)誤，而且每次犯錯(cuò)之后，都會(huì)想起這句古語(yǔ)，來(lái)安慰自己；認(rèn)為我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，所以沒(méi)什么！下次做好就OK了。但讀了這本書(shū)之后，我深深的意識(shí)到，之前自己面對(duì)錯(cuò)誤的的態(tài)度，其實(shí)是在給自己找借口，這樣一種借口會(huì)使我們?cè)诿孔鲆患碌臅r(shí)候，都會(huì)提前想好了借口。這是不可以原諒的做法�！皼](méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中，也有著非常重要的實(shí)際意義。在工作中，不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。失敗也罷，做錯(cuò)了也罷，再美妙的借口對(duì)事情的改變又有什么用呢？不如仔細(xì)想一想，下一步究竟該怎樣去做。只有養(yǎng)成一種，不給自己找借口的習(xí)慣，才能在工作中以積極正確的態(tài)度把工作做好，才能更出色的完成任務(wù)。正如書(shū)中提到的借口是拖延的溫床，習(xí)慣性的給自己找借口的人是不值得信賴的。而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同樣可以判斷出一個(gè)員工對(duì)待事物的態(tài)度。優(yōu)秀的員工和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)都是不會(huì)給自己找借口的。它會(huì)給對(duì)方和自己帶來(lái)莫大的傷害。真誠(chéng)地對(duì)待自已和他人是明智和理智的行為。不要讓借口成為習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，我們的工作就會(huì)拖沓、沒(méi)有效率。拋棄找借口的習(xí)慣，強(qiáng)大的執(zhí)行力是我們完成工作的前提，沒(méi)有執(zhí)行力作為保障，就不可能順利的完成任務(wù)。因此，在今后的生活工作中，我要積極的做到：不以任何借口為前提，以強(qiáng)大的執(zhí)行力去完美的完成工作。在管理學(xué)中，我們都知道一個(gè)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，必然涉及到、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等基本的管理職能。而在這些職能當(dāng)中，所以的執(zhí)行都需要人去完成，然而有次序的執(zhí)行，堅(jiān)決的執(zhí)行的前提就是——服從。因此，服從是行動(dòng)的第一步。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果下屬不能無(wú)條件地服從上司的命令，那么在達(dá)成共同目標(biāo)時(shí)，則可能產(chǎn)生障礙；反之，則能發(fā)揮出超強(qiáng)的執(zhí)行能力，使團(tuán)隊(duì)勝人一籌。
具體來(lái)說(shuō)，我們經(jīng)常會(huì)犯的毛病有很多，比如說(shuō)當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，為了躲避責(zé)任而經(jīng)常說(shuō)謊話；偶爾在工作中缺乏紀(jì)律觀念，不嚴(yán)格要求自己；在遇到挫折和委屈時(shí)，會(huì)有對(duì)立情緒，和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干，影響組織團(tuán)結(jié)等等。因此，我們?cè)偕罟ぷ髦校瑧?yīng)該抱著怎樣的態(tài)度去面對(duì)這些事情呢！第一，工作中無(wú)小事，每個(gè)人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成，但不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。第二，我們都應(yīng)該記住，這是你的工作！既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算是屈辱和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。第三，立即行動(dòng)對(duì)一個(gè)勤奮的藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，若他不想讓任何一個(gè)想法溜掉，那么當(dāng)他產(chǎn)生了新的靈感時(shí)，他會(huì)立即把它記下來(lái)——即使是在深夜，他也會(huì)這樣做。他的這個(gè)習(xí)慣十分自然、毫不費(fèi)力。很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)你在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對(duì)現(xiàn)存的狀況無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。 “朋友是最寶貴的財(cái)富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開(kāi)拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X(jué)得你在事業(yè)上是不值得信賴的。借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知�？赡苡性S多人會(huì)說(shuō)他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們?cè)囍Y(jié)合借口的各項(xiàng)屬性來(lái)談?wù)劷鉀Q的辦法：
第一、對(duì)此，我們應(yīng)該首先樹(shù)立起正確的人生觀與價(jià)值觀，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個(gè)相對(duì)中短期的目標(biāo)，并為之而努力奮斗，這有利于你在找借口的同時(shí)與目標(biāo)加以權(quán)衡，并馬上行動(dòng)以驅(qū)趕借口。
第二、我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域，盡情舒展與充實(shí)自己。
第三、培養(yǎng)認(rèn)真工作的習(xí)慣。首先，讓工作成為你的愛(ài)好，這樣，因?yàn)橛袗?ài)，所以你會(huì)想方法對(duì)所愛(ài)之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。
第四、養(yǎng)成全力以赴的優(yōu)良習(xí)慣，只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見(jiàn)證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采！
最后，我非常感謝閱讀這本書(shū)所給我?guī)?lái)的哲理，很激勵(lì)，很實(shí)在。在今后的工作生活中，努力做一名優(yōu)秀的員工，成為下屬的榜樣；贏得同事的信賴，堅(jiān)定成為領(lǐng)導(dǎo)的的左膀右臂。熱愛(ài)我所選擇的組織，我所選擇的工作。以“沒(méi)有任何借口”的態(tài)度去面對(duì)今后的人生，我相信自己一定可以做到，也一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇15
“沒(méi)有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)任敬業(yè)的精神一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。
檢修公司的成立意味著檢修同仁們即將踏上新的征程。命運(yùn)掌握在我們自己手中前程靠我們自己去打拼。50MW機(jī)組的關(guān)停300MW機(jī)組的新建帶給了我們機(jī)遇但我們所要面對(duì)的是更大的挑戰(zhàn)。
公司領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷迅速安排一部分同志去學(xué)習(xí)300MW機(jī)組的維護(hù)與檢修為快速搶占二期市場(chǎng)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)這一新的契機(jī)那我們又應(yīng)作好怎樣的準(zhǔn)備呢？——調(diào)整心態(tài)轉(zhuǎn)變觀念樹(shù)立“敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)”的工作理念。手里沒(méi)有金剛鉆哪敢招攬瓷器活兒？占領(lǐng)市場(chǎng)靠的是精湛的技術(shù)超群的技能。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的來(lái)之不易我們必須帶著滿腔的熱情去對(duì)待每一份工作我們要時(shí)常懷抱一顆感恩的心去迎接每一份工作而工作就意味著責(zé)任我們必須全力以赴的努力工作對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)同事負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)做一名忠誠(chéng)的員工做一名優(yōu)秀的員工；為企業(yè)、為社會(huì)付出自己的智慧、熱情、責(zé)任、想象和創(chuàng)造力秉承“沒(méi)有任何借口”的理念把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。
工作中沒(méi)有借口人生中沒(méi)有借口失敗沒(méi)有借口成功更不屬于那些尋找借口的人！
借口是拖延的溫床借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任我們不能讓借口成為自己的習(xí)慣！不管在什么條件下對(duì)待工作我們要無(wú)條件地執(zhí)行要時(shí)刻銘記這是我們的工作工作中是沒(méi)有小事的我們必須認(rèn)真地對(duì)待一切事情要視服從為美德這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說(shuō)出一些沒(méi)必要的謊話。這樣我們才能全力以赴地投入工作才能發(fā)揮出自身的真正才能。
我們“沒(méi)有任何借口”在50MW機(jī)組還未關(guān)停之前繼續(xù)搞好設(shè)備的檢修與維護(hù)；我們“沒(méi)有任何借口”堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；我們“沒(méi)有任何借口”努力克服人手少的困難堅(jiān)決完成任務(wù)；我們“沒(méi)有任何借口”……這就是我們以實(shí)際行動(dòng)對(duì)“敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)”的最好詮釋。
狹路相逢勇者勝。我們就是勇者！
我們是一個(gè)頑強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起迸發(fā)出無(wú)比的工作熱情自動(dòng)自發(fā)全力以赴只有全心的付出就能體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的暢快。
讓我們攜起手來(lái)共同打造出一片屬于我們檢修公司自己的天空！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇16
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《沒(méi)有任何借口》。里面有許多簡(jiǎn)單的故事和詳細(xì)的例子。讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)深刻的道理——“沒(méi)有任何借口”。
“沒(méi)有任何借口。”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神；一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度；一種完美的執(zhí)行能力。我們正需要這樣的精神，有些人想盡辦法去完成任務(wù)，而有的人尋找借口或用借口來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò)。我認(rèn)為，借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成找借口的習(xí)慣，你的生活、學(xué)習(xí)、工作就會(huì)拖沓，沒(méi)效率。就比如某個(gè)人給了你一個(gè)任務(wù)，但這個(gè)任務(wù)不能在一天內(nèi)完成，就給自己找借口。就因?yàn)檫@樣，有些人花很多時(shí)間尋找借口而不是去趕快完成任務(wù)。這個(gè)任務(wù)找一個(gè)借口，那個(gè)任務(wù)找一個(gè)借口，最后，變成一事無(wú)成。
“沒(méi)有任何借口。”這句話聽(tīng)起來(lái)很冷漠，但它可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。在生活中，我們不需要找借口，失敗了也好，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于任何事情沒(méi)有一點(diǎn)用處。我們要努力去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，不要讓借口成為拖延時(shí)間的“溫床”，不要讓借口成為你成功路上的“絆腳石”。
我以后會(huì)努力完成任何一項(xiàng)任務(wù)，不讓借口成為習(xí)慣，因?yàn)榻杩跁?huì)讓我失敗。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇17
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)感覺(jué)受益匪淺。它深刻闡釋了如何獲得成功所需的堅(jiān)強(qiáng)精神無(wú)論環(huán)境多么惡劣我們都要盡心盡力而不是尋找各種妥協(xié)的借口。它告訴我們的是:要敬業(yè)、要有責(zé)任感、要懂得服從、做人要誠(chéng)實(shí)。
據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)二戰(zhàn)后在世界500強(qiáng)企業(yè)中西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名副董事長(zhǎng)有2000多名總經(jīng)理董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口哪怕是看似合理的借口它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。
很多時(shí)候我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)常常抱怨客觀的一些條件甚至自己的智商。遇到了困難想退縮時(shí)便尋找諸如心情不好、身體欠佳隨波逐流或抱怨生活予我的回報(bào)太低、工薪太少等等。其實(shí)當(dāng)我們?cè)诒г沟臅r(shí)候我們就是在為自己找借口了而找借口的惟一好處就是開(kāi)脫自己安慰自己。但這種開(kāi)脫、這種安慰是致命的它讓我們對(duì)現(xiàn)存的狀況雖然心懷不滿卻又無(wú)動(dòng)于衷、萎縮不前。它會(huì)給我們一種暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。只無(wú)賴被動(dòng)地承受這些困難。在這種暗示引導(dǎo)下我們不再去思考克服困難取得勝利的方法哪怕是只需要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。尋找借口就是對(duì)所做事情的拖延和放棄這樣我們會(huì)失去別人的信任包括上司、朋友。也會(huì)失去對(duì)生活追求的熱情和信心而不敢戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)并失去尋求改進(jìn)的勇氣�？梢�(jiàn)借口的危害是無(wú)比巨大的它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。如果沒(méi)有執(zhí)著的敬業(yè)精神沒(méi)有堅(jiān)持不懈的責(zé)任感沒(méi)有誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度我們只會(huì)在抱怨中尋找借口只能在頹喪的心境中因循守舊、滯步不前最終走向失敗。
不能否認(rèn)每一個(gè)人都喜歡找借口、找理由因?yàn)榻杩�、理由使得我們看起�?lái)更加完美。它可以為我們的行為進(jìn)行開(kāi)脫可是這些借口、理由的背后是什么呢？這些借口、理由真能站住腳么？這些借口、理由不被接受又怎么樣呢？《沒(méi)有任何借口》對(duì)此做出了最好的詮釋：成功和失敗看起來(lái)似乎天壤之別但促成它們形成的原因也許就是一些小小的細(xì)節(jié)小小的習(xí)慣比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口。
“要成功就不要給自己尋找任何借口”這是這本書(shū)給我們最大的啟迪。要成功嗎費(fèi)拉爾·凱普有一句話：“保持一顆積極、決不輕易放棄的心盡量發(fā)掘你周圍人或事物最美好的一面從中尋找正面的看法讓自己能有向前走的力量。即使終究還是失敗了也能汲取教訓(xùn)把這次的失敗視為朝向目標(biāo)前進(jìn)的踏腳石而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石!”
作家的這句話讓我想起了我自己我本有一顆積極、熱情的心在生活、工作中我總想向上但是現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的阻力讓我無(wú)法保持堅(jiān)持不懈的信念無(wú)法保持不輕易放棄的決心。因?yàn)榱?xí)慣的壓力我不具備良好的心理素質(zhì)無(wú)法找到讓自己前進(jìn)的力量；因?yàn)榱?xí)慣的壓力讓我做事常常龍頭蛇尾半途而廢。所以只能做大浪淘下來(lái)的沙子。這可能也是在為自己尋找借口后所得到的結(jié)果。
我一直在努力減少自己尋找借口的可能但是見(jiàn)效并不大讀過(guò)這本書(shū)后我才逐漸了解了“沒(méi)有任何借口”的哲理這是一個(gè)要自己全力以赴去做事情的動(dòng)力追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當(dāng)然的認(rèn)識(shí)因?yàn)槲覍⒉粫?huì)有任何借口來(lái)開(kāi)脫。生命的意義在于奮斗奮斗的價(jià)值在于付出不是為自己也不是為別人為了自己所愛(ài)的事業(yè)樹(shù)立起敬業(yè)、責(zé)任的精神保持服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。把“沒(méi)有任何借口”當(dāng)作我們工作生活中的行為準(zhǔn)則。由于我們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。相信我們自己在今后各自的領(lǐng)域中都會(huì)獲得與以往不同的成就。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！
讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口人生中沒(méi)有借口失敗沒(méi)有借口成功也不屬于那些尋找借口的人！
《沒(méi)有任何借口》教育我們今后無(wú)論遇到怎樣的困難都要想盡辦法去完成而不是退縮和推萎不但要迎難而上而且要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。《沒(méi)有任何借口》教育我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力并把壓力變成動(dòng)力鼓舞自己變得更加自信和樂(lè)觀不斷激發(fā)自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能最后使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇18
《沒(méi)有任何借口》介紹了美國(guó)西點(diǎn)軍校最重要的做法，那就是“沒(méi)有任何借口”。就是遇到軍官問(wèn)話，只有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”除此以外不能多說(shuō)一個(gè)字�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準(zhǔn)則。這個(gè)重要的準(zhǔn)則，是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的，他們必須盡力去完成好每一件事！正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
有責(zé)任意識(shí)的人，無(wú)論處在什么職位，什么崗位，都能自覺(jué)的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，因?yàn)樗ㄋ﹤冃闹杏肋h(yuǎn)牢記“記��！這是你的工作！”這句話。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算是屈辱和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。不要忘記工作賜予你的榮譽(yù)，不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的使命。一個(gè)輕視工作的人，他必將受到嚴(yán)厲的懲罰。美國(guó)前教育部長(zhǎng)威廉？貝內(nèi)特曾說(shuō)：“工作是需要我們?nèi)ビ蒙プ龅氖��！?/p>
西點(diǎn)軍校所倡導(dǎo)的敬業(yè)、服從、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)等品德都是21世紀(jì)的人才所必備的�！皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是這種有精神的人：他（她）們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它象人生航行的指南針，讓我有了方向。
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