吳姐姐講歷史故事小學(xué)生讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的吳姐姐講歷史故事小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吳姐姐講歷史故事小學(xué)生讀后感1
最近我讀了一套很好的歷史故事書(shū)，它的名字叫《吳姐姐講歷史故事》。
為什么我會(huì)覺(jué)得它很好呢？原因就在于它描寫(xiě)人物描寫(xiě)得栩栩如生，描寫(xiě)場(chǎng)景描寫(xiě)得惟妙惟肖。并且把歷史人物們的義氣，暴虐，機(jī)智統(tǒng)統(tǒng)以幽默而又飄逸的白話文展現(xiàn)給了我們。
它把歷史書(shū)枯燥無(wú)味的長(zhǎng)篇大論以及深?yuàn)W難懂的道理全部轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)小故事，使場(chǎng)景就出現(xiàn)在我們眼前，讓讀者期盼著下一章的到來(lái)。
它雖然沒(méi)有什么特別華麗的辭藻，卻能讓讀者讀懂其中的道理，它每一章的小故事，似乎都在展示著這一章的風(fēng)格。
看這套書(shū)就像嚼口香糖一樣，一下子是嘗不出甜味的，往往是越到后面越精彩，越吸引人。我想，如果我上初中的時(shí)候，能改為這套書(shū)作為歷史課本，那么我一定會(huì)愛(ài)上歷史的。
啊哈！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這套書(shū)就是在描寫(xiě)現(xiàn)在的.有些人呢，看來(lái)它不僅有趣，而且很實(shí)用呢。大家多讀一讀，就會(huì)有新的體會(huì)哦！
吳姐姐講歷史故事小學(xué)生讀后感2
快放寒假的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本《吳姐姐講歷史故事》的書(shū)，剛開(kāi)始我不怎么愛(ài)讀，因?yàn)槲矣X(jué)得歷史書(shū)比較枯燥無(wú)味，可是，沒(méi)過(guò)多久，我的態(tài)度就變了，自從看了前面幾篇，吳就深深地喜歡上了這本書(shū)，沒(méi)事就捧著看，有時(shí)候睡覺(jué)時(shí)還念念不忘呢！
這本書(shū)主要講了西漢、東漢和魏蜀吳三分天下的形勢(shì)，描述了那些殘暴的兇殘狡詐、損人利己的本質(zhì)。這本書(shū)中我最喜歡讀的故事是《滑稽有趣的東方朔》和《蘇武的故事》。
《滑稽有趣的東方朔》說(shuō)的是東方朔小時(shí)候愛(ài)講笑話，當(dāng)他二十多歲的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)漢武帝在征求人才，他也想去試試看，便到了長(zhǎng)安，長(zhǎng)安城有個(gè)機(jī)關(guān)叫公車(chē)，讀書(shū)人如果要上報(bào)告，就由公車(chē)傳送，東方朔寫(xiě)了一篇報(bào)告，讓公車(chē)轉(zhuǎn)給漢武帝，這個(gè)報(bào)告寫(xiě)的相當(dāng)自負(fù)，因此獲得漢武帝接見(jiàn)，后來(lái)他又以惡作劇得到漢武帝的顧看，并位列朝班。一次朝廷分肉，分肉官擺臭架子，久久未到，東方朔就自顧自割肉回家，武帝知道后命他自責(zé)，東方朔說(shuō)：“東方朔呀東方朔，你把劍割肉，實(shí)在豪壯！割肉不多，何其廉潔！拿回去給老婆，真有情義！你敢說(shuō)你有罪么？”我讀到這里，不禁哈哈大笑，東方朔太有趣了。
《蘇武的故事》說(shuō)的是蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，被匈奴扣留后，匈奴人見(jiàn)他忠勇，就勸他投降，蘇武抵死不從，匈奴便讓他在北海牧羊，稱(chēng)“公羊生了小羊”后才放他回去。后來(lái)兵敗降了匈奴的李凌，告訴他已經(jīng)家破人亡，蘇武仍不為所動(dòng)，最后他終于回到了漢朝。蘇武在匈奴待了19年，去時(shí)方當(dāng)壯盛，歸時(shí)已白發(fā)蒼蒼。我很佩服蘇武的愛(ài)國(guó)精神。
《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)很好看，建議大家都來(lái)讀讀這本書(shū)，會(huì)讓你有許多收獲。
吳姐姐講歷史故事小學(xué)生讀后感3
暑假最讓我高興的是有更多的時(shí)間可以看各種課外書(shū)了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史》，讓我一下子就掉進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河里，不能自拔。
中華的歷史浩瀚無(wú)邊，所以發(fā)生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書(shū)坑儒、魚(yú)肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書(shū)的故事分別生動(dòng)地描寫(xiě)了忠、孝、勇，還描述了古代國(guó)家強(qiáng)盛、政府的腐敗和懦弱，自此讀了這一本書(shū)后，我對(duì)歷史的好奇心不斷增加。當(dāng)我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時(shí)候，我就卷入了歷史的風(fēng)暴，久久不能自拔。
在這本書(shū)中，我最佩服的一個(gè)人就是飛將軍，他愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，立下了不少戰(zhàn)功，他還時(shí)常為民除害。
有一個(gè)故事，一直流傳至今。一次，有一只老虎下了山，來(lái)到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽(tīng)說(shuō)此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長(zhǎng)眼。于是，他親自到大街上巡邏，但盡管如此，幾天下來(lái)，還是一點(diǎn)消息也沒(méi)有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺(tái)上邊散步邊想辦法對(duì)付老虎，正抬頭遠(yuǎn)望，突然發(fā)現(xiàn)了那只“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那只“老虎”，他馬上帶人下去看，沒(méi)想到只是一塊石頭！
他發(fā)現(xiàn)了那只箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表著飛將軍對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)老虎的憎恨！難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)飛將軍這種愛(ài)民的精神嗎？
這本書(shū)使我知道了很多的歷史故事，歷史里很多主人公的都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，希望更多的人可以看看這套書(shū)，從書(shū)里吸取更多的歷史知識(shí)。
吳姐姐講歷史故事小學(xué)生讀后感4
歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jī)，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)云的種種教誨�？纯礆v史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠(yuǎn)，它可以與當(dāng)今社會(huì)融會(huì)貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。作者吳涵碧憑著堅(jiān)韌的耐性和持久的毅力，20年執(zhí)著于創(chuàng)作《吳姐姐講歷史故事》這套叢書(shū)，為讀者如實(shí)傳遞著一代代英雄的事跡。
為了照顧小讀者的特殊需要，吳姐姐對(duì)于那些即使是成年人也要抓耳撓腮的古代文化常識(shí)，巧用穿插之法，在故事中一一作出準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔的回答。為了方便和吸引小讀者，吳姐姐精心剪裁，巧手編織。描繪事物時(shí)，有聲有色；傾注感情時(shí)，氣勢(shì)豪邁；發(fā)揮議論時(shí)，一針見(jiàn)血。綜觀全書(shū)，筆法多樣，時(shí)時(shí)處處妥貼順暢。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等等代表了“一代之文學(xué)”的名篇佳作，吳姐姐巧妙引用之際，或翻譯，或改編，文筆或含蓄蘊(yùn)藉，或風(fēng)情萬(wàn)種，始終恰如其分。
歷史既是一種智慧，亦是一種情懷。只有在真情懷的指示下，智慧才可能到達(dá)它應(yīng)該到達(dá)的地方。吳姐姐有意于讓孩子得到歷史的真情懷與真智慧，有意于讓他們懂得熱愛(ài)自己的民族和本民族的杰士。在故事當(dāng)中，吳姐姐一再展示專(zhuān)制社會(huì)所造就的苦難，指示受迫害者固然失去生命，而最高權(quán)力者皇帝，也不能成為其中的勝者；當(dāng)秦檜狡計(jì)得逞時(shí)，吳姐姐教誨讀者，歷史的評(píng)判從來(lái)便是公正的，壞人終將被釘在恥辱柱上；當(dāng)岳飛含冤負(fù)屈，死于風(fēng)波亭時(shí)，吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者，中國(guó)人不以最終的成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的奮斗精神與節(jié)操。這樣的論言，穿行文中，皆自然流出，不但極有見(jiàn)地，亦親切可觀。
一睹為快之余，還要記住吳姐姐的話：讓我們“認(rèn)認(rèn)真真、死心塌地”地愛(ài)中國(guó)，讓我們牢牢相信，“作為中國(guó)人是頂頂光榮的事”，無(wú)論身在何處，“我們都是中國(guó)的孩子，我們要為中國(guó)爭(zhēng)氣！”
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