讀《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》有感，希望能夠幫助到大家。
在這個(gè)寒假里，媽媽特意為我向同事借了四本有意義的書(shū)。我津津有味地讀完了這四本書(shū)，給我印象最深刻的'是《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要講長(zhǎng)安和蘇西坡因?yàn)樯险n開(kāi)小差，經(jīng)常受到狠批。這讓他們很苦惱，好朋友胡小鬧為了幫助他們，分享了“假裝聽(tīng)課”的方法，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。胡小鬧下決心和“學(xué)霸”小櫻桃合作創(chuàng)作出了聽(tīng)課技巧送人。不久，一個(gè)叫大筒的六年級(jí)學(xué)生拿下了一張。大筒門(mén)門(mén)功課都接近“0”分，所以每次統(tǒng)考都考不出樂(lè)多多小學(xué)。一看他臉上長(zhǎng)滿了青春痘就知道早該畢業(yè)了。沒(méi)過(guò)幾天大筒到五（3）班找胡小鬧說(shuō)：“我的成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)提高�！边�把胡小鬧辛辛苦苦創(chuàng)作的聽(tīng)課技巧撕成碎片拋向空中。胡小鬧平靜地說(shuō)：“你有沒(méi)有按照上面寫(xiě)的技巧去做？”大筒氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我買(mǎi)了還不夠嗎？”看來(lái)，他每天把聽(tīng)課技巧帶著，想讓上帝保佑他了。全班同學(xué)哈哈大笑，只有大筒還理直氣壯地看著胡小鬧和小櫻桃。不一會(huì)兒，胡小鬧和他的朋友長(zhǎng)安、蘇西坡一塊兒上去跟那個(gè)“惡人”大筒打了一架。小櫻桃趕緊去辦公室找老師，可老師不在，又去找教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任看了這情景，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們?nèi)ノ肄k公室！”到了教導(dǎo)主任的辦公室，教導(dǎo)主任開(kāi)口說(shuō)讓胡小鬧他們?nèi)齻�(gè)人幫助大筒，讓他順利畢業(yè)。在胡小鬧的指導(dǎo)下，小櫻桃說(shuō)服了大筒，讓他信任她。最后在這次統(tǒng)考中，大筒順利畢業(yè)了。而且他不是倒數(shù)第一，而是倒數(shù)第十。另外，在表彰大會(huì)上，教導(dǎo)主任還特意表?yè)P(yáng)了胡小鬧，給他發(fā)了獎(jiǎng)狀。后來(lái)，胡小鬧又貢獻(xiàn)出了好多張聽(tīng)課技巧發(fā)給了全校的同學(xué)，大家對(duì)聽(tīng)課技巧愛(ài)不釋手，連走路的時(shí)候都在看！
讀了這本書(shū)，我想胡小鬧雖然學(xué)習(xí)不太好，但他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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