《冬天》讀后感5篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《冬天》讀后感5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《冬天》讀后感5篇1
在解讀《華為的冬天》之前,我們先要了解華為已經(jīng)達(dá)到的狀態(tài)和歷史背景。任正非對外低調(diào),人們對他的身世知之甚少,唯一的簡單信息來源于他的作品《我的父親母親》之中,他出身于一個(gè)鄉(xiāng)村教育家庭,居七兄妹之長,1982年從四川某部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到深圳,在南油工作兩年后,創(chuàng)建華為。就是這樣一個(gè)從兩萬元注冊資本小廠的老板到15年后中國電信設(shè)備制造領(lǐng)域的呼風(fēng)喚雨的知名大人物。他是一個(gè)極富鼓動(dòng)性的老板,涉獵甚廣,且熟讀毛選,言談邏輯嚴(yán)密、出口成章。在商場的征戰(zhàn)中,他忠誠、果敢、目光敏銳、性格堅(jiān)定,卻又不咄咄逼人。而與大多數(shù)同量級人物相比,他又顯得更大度,更仁慈,也更溫情。華為就在這樣一位統(tǒng)帥的率領(lǐng)下連奪中國電子百強(qiáng)利潤頭名。先后經(jīng)歷了《華為基本法》、《活下去是企業(yè)的硬道理》、《華為的紅旗能大多久》、《華為的冬天》、《北國之春》、到《迎接挑戰(zhàn)、苦練內(nèi)功,迎接春天的到來》幾個(gè)歷程。
文化激勵(lì)在華為揮了重大作用!度A為基本法》中公司的核心價(jià)值觀:”追求:電子信息領(lǐng)域的世界級領(lǐng)先企業(yè),可持續(xù)發(fā)展;員工:高素質(zhì)員工群體是最重要財(cái)富,集體奮斗;技術(shù):在獨(dú)立自主發(fā)展核心技術(shù)基礎(chǔ)上,開放、合作;精神:敬業(yè)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、企業(yè)家精神;文化:資源是會(huì)枯竭的,唯有文化是生生不息;責(zé)任:為產(chǎn)業(yè)報(bào)國、科教興國,做不懈的努力!坝^察家分析指出,華為的企業(yè)文化的核心其實(shí)反映最深刻的就是任正非軍人雷厲風(fēng)行的性格和軍事化的作風(fēng)。在華為的發(fā)展歷程中,任正非對危機(jī)特別警覺,認(rèn)為做企業(yè)就是要發(fā)展一批狼。因?yàn)槔怯凶屪约夯钕氯サ娜筇匦裕阂皇敲翡J的嗅覺;二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神;三是群體奮斗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)面對的是跨國巨頭的激烈競爭,任正非別無選擇:”我們是一群餓狼,只有讓狼性爆發(fā)才能生存“。正如一名華為的老員工所言”任正非越來越等同于華為,華為也越來越等同于任正非“。中國民營企業(yè)的文化基本就是總經(jīng)理的文化,總經(jīng)理的核心價(jià)值理念構(gòu)成了企業(yè)的核心價(jià)值準(zhǔn)則。華為的狼性文化是值得我們?nèi)ネ瞥绾蛯W(xué)習(xí),我們公司即便在市場慘淡的情況下,基本不受市場的影響,這點(diǎn)就可以證明我們公司總經(jīng)理在面對市場風(fēng)云變化時(shí)的實(shí)力與價(jià)值。公司在服務(wù),質(zhì)量,成本,速度等方面都有自己的核心競爭力。
值得注意的是,員工需要學(xué)習(xí)和融入公司文化。任正非說:”華為大部分員工受過高等教育,容易形成自己的思想和見解,如果認(rèn)識不統(tǒng)一,就可能產(chǎn)生許多錯(cuò)誤的導(dǎo)向,產(chǎn)生管理上的矛盾!八运喈(dāng)注重”文化同化“。同樣在寶潔公司,其大中華區(qū)總裁李佳怡所現(xiàn)身說法的”內(nèi)部培養(yǎng)計(jì)劃“,才是寶潔得以保持招聘競爭力的核心,”我們的目標(biāo)在于持續(xù)吸引、并保留真正符合我們企業(yè)文化的優(yōu)秀人才,在校園招聘中,我們所要做的是對領(lǐng)導(dǎo)才能、信任、主人翁精神、積極求勝和誠實(shí)正直的細(xì)節(jié)量化!
《冬天》讀后感5篇2
老舍筆下濟(jì)南的冬天的確好美、好美!老舍固然沒有效富麗的詞匯,但字里行間無不透過著老舍對濟(jì)南的深愛,濟(jì)南在老舍眼里簡直是人世天堂!我記得他白叟家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的,上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,把春天賜給了西湖,把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”!從此你能夠看出我們的先師是何等地喜歡濟(jì)南!瑞士只占了一個(gè)夏天,西湖只占了一個(gè)春天,而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天!!可見濟(jì)南在先師心目中的份量!可是,可是,我們糊口在先師筆下的天堂里,我們感應(yīng)了什么?若是我們不勤奮,我們?nèi)艉蜗蛳葞熃淮?糊口在濟(jì)南這座斑斕鄉(xiāng)村的人,醒醒吧!當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上,我不知道你聽到了她的心跳沒有,若是你沒聽到,你就太自覺了?我們的扶植者和辦理者,你們的每一步規(guī)劃,當(dāng)你們的筆在遠(yuǎn)景上劃出一個(gè)符號時(shí),筆尖下收回的悄然的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息啊!
明天三更,紅紅的太陽掛在藍(lán)藍(lán)的空中上,很是諧和,讓人感受到一種很暖和、很恬逸的感受。坐在書桌前,借著這一縷縷素凈的陽光,看起了老舍寫的《濟(jì)南的秋天》。老舍(1899—1966),原名舒慶春,生于首都北京。我七八歲時(shí),還不熟悉老舍,自從看了老舍的一篇文章后,我對老舍的印象就出格深,其時(shí)我感受老舍的文章真是無人能比,感受他的文章很奇特。老舍寫了良多描寫濟(jì)南風(fēng)景的文章,深受巨匠的喜歡,良多人贊賞到:“老舍的言語,不論寫人、記事或?qū)懢埃际悄敲吹暮啒、精美,含有詩意的滋味,真是讓人沉溺在其中?”關(guān)于其他老舍的文章,也有如許一個(gè)開闊活躍的特性。濟(jì)南的秋天是有很少人會(huì)想像到的。重點(diǎn)寫了上帝把秋和冬的美全賜給了濟(jì)南,秋和冬是分不開的,秋剛剛睡熟一點(diǎn),就是冬。把秋天濟(jì)南的特性寫的很詳細(xì)一看就讓人大白,讀了以后,讓你像此刻就去濟(jì)南看那斑斕的風(fēng)景。要看水,就要看秋水,看山,就要看秋山,這個(gè)秋才算個(gè)秋。濟(jì)南的泉良多,所以被人們譽(yù)為“泉城”,這也給濟(jì)南的秋天增加了一道光彩。作者把濟(jì)南秋天的色彩寫得很美,把和此外處所色彩特性給寫進(jìn)去了。山腰中松樹的色彩,是那種青中帶黑的,山腳下就像帶著的一條條彩帶,一層一層的。山頂上的色兒也跟著太陽的轉(zhuǎn)移而不合。看見此景,真讓人想寫幾句詩來。老舍寫的文章,把我們領(lǐng)到了濟(jì)南這座老城,夢想中濟(jì)南山清水秀,水和天一樣的清涼,像在詩境里一樣。地上的樹葉,像在大地上鋪了一個(gè)黃地毯,踩上去,那些樹葉就起頭“沙沙沙沙”地唱起歌來。讀了老舍寫的《濟(jì)寫景文章500字南的秋天》,真是感受哪里的秋天風(fēng)景都不如濟(jì)南的老舍文章:《濟(jì)南的秋天》讀后感美。
濟(jì)南的冬天是美的,老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致,更使作品帶有了一種神韻,一種悠長的味道。
《冬天》讀后感5篇3
倚于床腳,望一輪明月,灑下縷縷柔光;臥于床鋪,苦徹夜難眠,憶起昔日溫馨;坐于床尾,拾遺落之書,研讀世間友情。
指尖逝過末頁,帶來一絲感慨:暗淡的生活中,我們默默攜手走過青澀的年少,沒有波瀾起伏,亦不曾驚天動(dòng)地,只是為記憶隨手抹上一筆明媚的色彩。當(dāng)時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月時(shí),友誼卻能如陳年老酒般,愈久愈香,愈品愈醇。雖然,友情沒有親情的情意綿綿,更不如愛情的轟轟烈烈,但卻平靜得像一泓湖水,透著那份真,顯著那份純。
不知何時(shí)我已危襟正坐于江巖上,細(xì)細(xì)傾聽“老者”的處世之道:“小妹妹,不是姐姐說你,單純在這個(gè)世界上分文不值,也罷,長大后事實(shí)會(huì)將你磨練得圓滑。那時(shí)你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)每天陪你一起鬧,一起瘋的不再是昔日的朋友,那張?zhí)搨蔚拿婢呦率且粡埑舐哪槨D阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道,哪一天你將成為他們?nèi)松械膲|腳石之一……”似懂非懂地聽著那些滄桑的肺腑之言,望著微波粼粼的海面,我喃喃自語:“單純地對待每一個(gè)人也有錯(cuò)嗎?圓滑的我又是怎樣的?”無知使將跳動(dòng)的心臟交付給了那一輪圓月。
一習(xí)涼風(fēng)劃過臉龐,風(fēng)中的沙子使我睜不開眼,只覺得“嗖嗖”的響聲縈繞耳畔。睜開渾濁的雙眼朦朧地望著這個(gè)充滿未知數(shù)的世界,眼前是熟悉的身影,熟悉的臉龐,是她,是她——那個(gè)與我朝夕相處的她,那個(gè)一次次被我為了利益而出賣的她。我細(xì)細(xì)打量著她,莫非她是來找我報(bào)仇的?不行,我得趕緊找個(gè)機(jī)會(huì)開溜才行,但望著她眼角閃爍的淚珠,抽搐的嘴唇,好似在心中醞釀著什么,我的千言萬語瞬時(shí)卡在了那狹窄的喉嚨里。猛地一下,我的大腦失去了直覺,只隱隱約約覺得什么東西狠狠地將我擁在懷中,厭惡地推開那龐然大物,才發(fā)現(xiàn)原來是她。她抽泣著:“對不起,我不能再陪你了,我媽媽要我回老家去了。她要我放棄這里的學(xué)業(yè),讓我回家照顧我弟弟。怎么辦,我舍不得你,舍不得學(xué)校,舍不得寧波的一草一木!薄安灰蘖,沒有關(guān)系的,我們有緣都是朋友,記得回來看我們時(shí)帶點(diǎn)好東西!”我隨意安慰著,長長地喘了口氣!拔夷茉俦阋幌聠?”她乞求道。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,她像野獸般再次將我擁入懷中,我們這樣不知摟了多久,只感到對方的體溫與心跳,是那樣得近,那樣得清楚。忽然,她猛地推開我,塞給我一枝筆,騎著單車,頭也不回地走了。我知道她是害怕一回頭,就沒有決心再向前走,她害怕我會(huì)因?yàn)樗木鞈俣鴤挠^,她害怕……
緊緊握著手中的筆,昔日的一幕幕浮現(xiàn)腦海:曾幾何時(shí),你陪我一起奔跑在田間;曾幾何時(shí),你替我輕輕抹去嘴角的飯粒;曾幾何時(shí),你幫我流淚背上抄襲的黑鍋。望著你遠(yuǎn)去的背影,我有了心跳的感覺。
睜開眼,天已大亮,這是一場夢?但卻演繹得如此真實(shí),手中的筆還余溫尚存。這是現(xiàn)實(shí)?我有為何躺在床上,門依然緊鎖。指尖觸碰到心臟跳動(dòng)的寄情,我想這也許不再重要了吧。
《冬天》讀后感5篇4
由埃爾頓父母親、韋恩、大衛(wèi)伯伯、內(nèi)爾斯和埃爾頓組成的一家六口住在美國明尼蘇達(dá)州北部的農(nóng)場,那里四季分明。他們在那里過著質(zhì)樸又地道的鄉(xiāng)村生活,感受來自大自然的古老生活氣息……
主人公埃爾頓的視覺讓我們在書中感受到了不一樣的春夏秋冬:在他的生活感受里,春天向來就不是“萬物復(fù)蘇”的季節(jié),而是“萬味復(fù)蘇”的季節(jié),從畜棚散發(fā)出來的惡臭讓一家子都難以忍受;夏天不是繁花似錦的季節(jié),而是坐上掛有鐵犁的拖拉機(jī)在田地里“轟隆隆”犁地的大好時(shí)候;秋天不是落葉紛飛的美麗時(shí)節(jié),而是殘酷瘋狂的殺生季節(jié),隨處都是鮮血和牲畜臨死前絕望的凄厲哀叫;冬天不是冷酷無情寒風(fēng)凌冽的寒冬,而是溫暖人心的季節(jié)……
在這四處散發(fā)著自然氣息的農(nóng)場里,埃爾頓和韋恩這對總是意見不合的兄弟倆每天都沉浸在無窮的樂趣中:幫助母牛們逃離糞堆、在后院的樹林里刻下自己的名字、鉆進(jìn)牛欄里給小牛犢喂奶、輪流轉(zhuǎn)動(dòng)牛乳分離器的曲柄、想方設(shè)法模仿西部小說里的牛仔、在畜棚頂和稻草堆之間跳上跳下……除了這些之外,經(jīng)常拌幾句嘴、打打架也成了兄弟倆農(nóng)場生活中必不可少的一大“趣事”。
每逢冬天晚上吃完飯,一家人總會(huì)聚在農(nóng)場的小木屋里:埃爾頓母親坐在那里織襪子和手套,父親在一旁忙著雕刻,大衛(wèi)伯伯和內(nèi)爾斯則坐在火爐的另一側(cè),花了老半天好不容易洗完碗的埃爾頓和韋恩也走進(jìn)來坐在小地毯上,等著大衛(wèi)伯伯開口講故事。對于這一大家子來說,寒冷冬夜里最不可或缺的,就是大衛(wèi)伯伯嘴里從未曾斷過的故事聲。大衛(wèi)伯伯的故事總是能溫暖一家人內(nèi)心最深處。這些故事就像是涓涓細(xì)流,平緩柔和地滑進(jìn)每個(gè)人心底。
貼近大自然的農(nóng)場生活和滿載著故事的小木屋,每個(gè)人都需要擁有這兩件寶物。它們不一定是存在于現(xiàn)實(shí)中的,也可以住在我們的心里:不一定非要有一個(gè)農(nóng)場,只要隨時(shí)隨刻想到去親近大自然、感受生活,就好;不一定非要有一個(gè)坐在小木屋里會(huì)講故事的大衛(wèi)伯伯,只要在心里給自己一個(gè)小木屋,一個(gè)充滿美好與幻想的小木屋,受傷時(shí)可以給自己慰藉,高興時(shí)與它一起分享,遇到困難時(shí)它幫自己渡過難關(guān)…這就像是給自己的心靈一個(gè)自由傾訴的'空間,也像是在成長道路上遇到了一位看不見摸不著卻真實(shí)存在的朋友。
美國明尼蘇達(dá)州北部農(nóng)場的春夏秋冬,跟我們平時(shí)印象中的四季截然不同,卻多了一份樂趣與自由。生活在這里的人們,雖然每天都要辛苦地勞作、干活,卻總能收貨無數(shù)至寶般的歡樂。
農(nóng)場的春夏秋冬,帶給你的是不一樣的驚喜與感動(dòng)!
《冬天》讀后感5篇5
我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的冬天》了,這篇文章是老舍寫的。老舍吧唧難看做自己的“第二故鄉(xiāng)”
當(dāng)老師布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候,好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。
在這篇文章里,老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里,運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,比如比喻句,這個(gè)比喻句寫得非常好:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和而安適的睡著,只等春風(fēng)來把它們換醒!边有一個(gè)擬人句:“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)顏色”。
老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”,是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,快樂的休息”。
我喜歡老舍,但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章!
老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美!老舍雖然沒有用華麗的詞匯,但字里行間無不透過著老舍對濟(jì)南的深愛,濟(jì)南在老舍眼里簡直是人間天堂!我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的,上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,把春天賜給了西湖,把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”!從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟(jì)南!瑞士只占了一個(gè)夏天,西湖只占了一個(gè)春天,而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天。】梢姖(jì)南在先師心目中的份量!
可是,可是,我們生活在先師筆下的天堂里,我們感到了什么?如果我們不努力,我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮?生活在?jì)南這座美麗城市的人,醒醒吧!當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上,我不知道你聽到了她的心跳沒有,如果你沒聽到,你就太盲目了?我們的建設(shè)者和管理者,你們的每一步規(guī)劃,當(dāng)你們的筆在藍(lán)圖上劃出一個(gè)符號時(shí),筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息!
冬天,向來給人寒冷,凋零的感覺,可老舍筆下的冬天卻顯得俏皮可愛,沒有冬天應(yīng)有的嚴(yán)寒,只有溫暖的一切。在老舍眼中,山東是他的第二故鄉(xiāng),正因如此,他會(huì)對濟(jì)南流連忘返,對濟(jì)南的冬天一往情深。
我喜歡那一座座環(huán)繞濟(jì)南的小山,它們的存在讓濟(jì)南在小山的臂彎下,搖籃中安詳而可愛地酣睡著,溫暖而舒適。那一座座小山還給人無限的遐想,冬天,小山光禿禿的,開春了,那一座座小山變得綠油油的,生機(jī)盎然的,好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天都會(huì)看著小山變綠,多么有趣,多么值得期待呀!
我喜歡那一點(diǎn)點(diǎn)山頭的小雪,給山們戴上一頂雪白的帽子,再給山們穿上帶水紋的花衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好似胖乎乎的娃娃,薄雪露出的粉色,就是孩子們那笑開了花的臉蛋呢。
我喜歡那冒著熱氣,碧綠碧蕭的綠萍;我喜歡那永不結(jié)冰的澄清的河水,我喜歡的那一方藍(lán)汪汪的空靈的天空,我喜歡這一切的一切組成的水墨畫,我喜歡這冬天的濟(jì)南!
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