讀父與子有感500字
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀父與子有感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀父與子有感500字1
父愛(ài)的頌歌如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎?如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎?就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊!而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊!
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
讀父與子有感500字2
《父與子》是一部漫畫書。里面生動(dòng)幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)，是卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實(shí)生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒。簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情與濃濃的天倫之樂(lè)，直指人心。
卜勞恩一生雖然沒(méi)有留下太多的作品，但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容，留刺猬頭兒子的調(diào)皮、聰明、可愛(ài)。漫畫《父與子》沒(méi)有一句對(duì)話，卻通俗易懂，引人發(fā)笑。
《父與子》里有很多搞笑的笑話。譬如《捕魚新招兒》，父親看到河里有許多小魚，叫起了兒子。把褲子脫下來(lái)，把褲腳扎起來(lái)。父與子脫光衣服，把褲子帶入水中，魚便向褲子里游去。父親父與子捉足魚后，把褲子提上來(lái)，里面便裝滿了魚，父與子是多么有智慧��！
《父與子》中我最喜歡的是調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的兒子，他給我留下了一個(gè)好的印象。
在《把握時(shí)機(jī)》里面，家里發(fā)生了火災(zāi)，老爸趕緊幫兒子搶救玩具和書包，兒子趕緊幫老爸搶救煙筒和帽子。兒子趁著這個(gè)好時(shí)候趕緊把書包里的書對(duì)火里一丟！呵呵，我好像也是這樣子的哦！
記得有一次，收廢品的來(lái)了，我趁機(jī)把我的教材輔導(dǎo)書偷
偷地對(duì)雜物堆里一丟！呵呵！
��！《父與子》真是一本幽默搞笑的書啊！
讀父與子有感500字3
最近，老師讓讀一本名叫《父與子》的書，結(jié)果，書里面的一個(gè)故事深深地吸引了我：
夜晚，靜悄悄的，但，整個(gè)小區(qū)都燈火通明，其中也包括他們家。
飯點(diǎn)到了，母親與父親都到了，唯獨(dú)兒子沒(méi)到。父親瞪大眼睛，伸出無(wú)名指，指向兒子的座位，說(shuō)道：“孩子他媽，兒子還沒(méi)到。“
”對(duì)，孩子他爸，你去叫他過(guò)來(lái)！”母親對(duì)父親說(shuō)。
話音剛落，父親就大步流量星地走向兒子的房間。拉開(kāi)門，見(jiàn)兒子正趴在地上，腿一上一下地?cái)[動(dòng)著，他雙手托著下巴，正津津有味地看著一本書。便走過(guò)去，大叫：“兒子！去吃飯吧！”兒子沒(méi)辦法，只好走出門去，父親準(zhǔn)備把書放好，卻不由自主地彎下身子去看書。
兒子和母親都坐在了位子上，飯騰出的熱氣飄蕩著，夜仍是靜悄悄的。母親一臉茫然，伸出指頭，指向兒子的房間說(shuō)：“兒子，去叫你的父親來(lái)吃飯！”
兒子麻利地起身，走向自己的房間，自己的父親正趴在自己剛剛看書的地方，津津有味地讀著自己的那本書，情不自禁地皺起了眉頭，隨即又啞然失笑了。夜還是靜悄悄的，在月光之下，映著一間開(kāi)著燈的房間。
這個(gè)故事，我看了又看，看了好幾遍，因?yàn)�，我家也�?jīng)常是這樣的。
讀父與子有感500字4
今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我深深的被文中的父與子的那種堅(jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)了。
‘他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他忽然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”’從這段話中，我們我們可以體會(huì)到這位父親愛(ài)子之心。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，他挖的滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，可是他卻不顧這一切，因?yàn)樗业阶约旱暮⒆印Ｊ鞘裁醋屗麍?jiān)持了這么久，是那種深沉的父愛(ài)。
‘“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起！”’兒子的那種沉著冷靜的心理狀態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果兒子當(dāng)初慌張的逃竄，結(jié)果也許就不是這樣了。
‘“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。無(wú)論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)和我在一起。”’這里寫了兒子的那種舍己為人的精神與對(duì)爸爸的那種信任。誰(shuí)遇到這樣的情況，會(huì)不想早點(diǎn)回家？可是兒子依然讓同學(xué)先走，他心里裝的，只有別人。
學(xué)了這篇課文，讓我懂得了很多，我懂得了就算在生死攸關(guān)的時(shí)刻，要沉著冷靜的對(duì)待問(wèn)題，還要為別人著想。
讀父與子有感500字5
一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對(duì)文中的父子倆的堅(jiān)強(qiáng)毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫的是在1994年美國(guó)洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅(jiān)持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。
多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親��！是什么力量支撐著他這么做呢？是愛(ài)，是愛(ài)的力量！當(dāng)別人都認(rèn)為毫無(wú)希望時(shí)，他卻抱著希望動(dòng)手去挖。是愛(ài)的力量！當(dāng)他在這樣一個(gè)極度危險(xiǎn)的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛(ài)的力量！他被人們認(rèn)為是瘋子，但他毫不理會(huì)，依然埋著頭繼續(xù)挖，還是愛(ài)的力量！
雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劫難，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巨大的痛苦，但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，都能使我們感受到愛(ài)的力量。
記得那是一次考試，試卷發(fā)下來(lái)后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響，好像在笑話我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像被我的成績(jī)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準(zhǔn)備接受批評(píng)。只聽(tīng)父親說(shuō)道：“這怎么會(huì)扣分呢？那里你把單位看錯(cuò)了吧！這些你一定會(huì)做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽(tīng)了這話，我的眼睛濕潤(rùn)了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細(xì)心，接二連三取得好成績(jī)。我要感謝父親！
父愛(ài)如船，載著小小的我駛向遠(yuǎn)方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。
讀父與子有感500字6
《父與子》是德國(guó)的埃.奧。卜勞的作品。里面的主要人物是一位好心的父親和一個(gè)不為惡作劇感到羞愧的兒子。
不過(guò)這位父親十分愛(ài)兒子，不管兒子怎么貪玩，這位父親都會(huì)愛(ài)他。比如有一篇，說(shuō)了夫親與兒子在河邊比賽扔石子，玩得眉開(kāi)眼笑，可不一會(huì)兒，石頭就扔完了，兩人掃興地走了。為了讓兒子玩得更盡興，于是父親半夜偷偷地運(yùn)了一車又一車的小石頭。第二天，兒子看到有這么多的石頭，驚呆了，爸爸驕傲地笑了。
可這對(duì)父與子有時(shí)也會(huì)鬧脾氣。一天，他倆在浴缸里玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。夫親的水槍打中了兒子的船，父親用手把船按沉了。接著又按沉了一架，兒子十分生氣，推翻了剩下的兩艘，咬牙切齒地說(shuō)：“誰(shuí)讓你擊中我的軍艦的，我要讓你全軍覆沒(méi)�！�
有時(shí)父親也會(huì)教訓(xùn)下兒子。那次，兒子又在外面搗蛋了，爸爸準(zhǔn)備好好收拾兒子。剛要打下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)褲子破了，于是幫兒子補(bǔ)好后再打。雖然打了兒子，可這位父親還是愛(ài)著兒子。
可是后來(lái)父子倆成名，本該是件高興的事，可卻帶來(lái)了許多煩惱。于是夫與子離開(kāi)了……
也許父與子只是一對(duì)十分平常的父子。可是在這個(gè)故事中，那位平凡的父顯得十分不平凡，為了兒子，什么都去做，甚至為了安慰?jī)鹤�，寧愿�?dāng)馬。
但愿父與子走后，父愛(ài)仍在延續(xù)。
讀父與子有感500字7
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，父母的愛(ài)令我震撼。
在地震中，文中的父親為了兒子的生命，不畏各種困難來(lái)救兒子，冒著生命的危險(xiǎn)。盡管有很多人勸阻，盡管有余震或大爆炸，盡管這位父親是多么的偉大，多么的令人震撼��！38個(gè)小時(shí)中，父親不休息就已近很累了，再加上各種瓦礫、等破碎物品都有可能傷到父親，可是父親去不顧一切的去他的孩子。
這讓我想起一次我看過(guò)的一片文章，在一次大洪災(zāi)中，洪魔迅速的撲了過(guò)來(lái)，父親首先想到的是僅有一歲的女兒，把女兒放進(jìn)了洗澡盆里，但因自己腿上有傷，力不從心，所以只好順流而下，突然，父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹(shù)干，是三角樹(shù)杈！父親把女兒卡在中間，以求暫時(shí)的.休息，但是，洪水一直在不斷的上漲，父親想：如果再在這里停留的話，我們父女必將葬身洪流！父親為了女兒的生命，用自己的衣服把女兒綁在樹(shù)杈上，自己犧牲了生命。
而在我的生活中，經(jīng)常都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是，學(xué)完這篇課文后，我的心徹底的被凈化了，以前，我總是讓媽媽幫我找衣服，現(xiàn)在我都是自己找衣服；以前都是媽媽幫我端飯，現(xiàn)在都是自己端飯。這篇課文，讓我們學(xué)會(huì)了孝敬父母，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答父母。
從中我學(xué)到了：生命是有限的，而父母對(duì)孩子的關(guān)心是無(wú)限的。
讀父與子有感500字8
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。多少詩(shī)人，作家在筆下描繪了謳歌了母愛(ài)的偉大。
今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛(ài)像縷縷陽(yáng)光，能給孩子一生的漫暖。
《地震中的父與子》這篇文章刻畫了一位偉大的父親形象，譜寫了一曲父愛(ài)的頌歌。父親因?yàn)橛袗?ài)，堅(jiān)持了３８?jìng)�(gè)小時(shí)不吃不喝，不休不眠地挖掘，終于救出了兒子。兒子因?yàn)橛袗?ài)，在黑暗的廢墟下，同樣不吃不喝等待了３８?jìng)�(gè)小時(shí)，終于迎來(lái)了父親救助的時(shí)刻。愛(ài)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買菜回家，突然看見(jiàn)自己三歲的兒子正從自家五樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)，多么偉大，多么強(qiáng)大；愛(ài)，所有力量的源泉；愛(ài)使人堅(jiān)定和勇敢；愛(ài)使人產(chǎn)生信賴與力量；愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
讀父與子有感500字9
《 父與子》是20世紀(jì)30年代初的漫畫家埃·奧·卜勞恩（E·O·Plaune）的作品。這本書的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛(ài)。雖然這本書沒(méi)有一個(gè)文字，但是從這本書里，我們依舊能感受得到那總溫馨快樂(lè)的感覺(jué)。
故事的劇情是從父與子平淡的生活到他們繼承了二百萬(wàn)馬克和一座宮殿的時(shí)候，他們的生活變了，但他們還是那樣樸實(shí)不追求名利。再后來(lái)他們?cè)隈{船旅行時(shí)，迷失了方向，在一個(gè)孤島上生活了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的船，海盜的寶藏，又被人救了回去。雖然故事情節(jié)十分驚險(xiǎn)但父子倆那種樸實(shí)的個(gè)性一直陪伴他們到漫畫的結(jié)尾。
讀了這本書，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒(méi)有英俊的外表；沒(méi)有健壯的身軀；沒(méi)有穩(wěn)定的工作。但他卻有善良、幽默的內(nèi)心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個(gè)舉動(dòng)中，我們都能感受出他很愛(ài)自己的兒子。文中的兒子沒(méi)有聰明的頭腦；沒(méi)有乖巧的性格；沒(méi)有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無(wú)暇的幻想。唯獨(dú)不同的就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍。
他們是一對(duì)快樂(lè)的父子，一對(duì)幽默的父子，一對(duì)淘氣的父子。他們就像是一對(duì)鐵哥們，一對(duì)好朋友。其實(shí)，不僅在漫畫中有這樣的父子，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的父子哦！
讀父與子有感500字10
同學(xué)們，你們想過(guò)父愛(ài)嗎？？ 雖然母愛(ài)是偉大的，但仔細(xì)想想，父愛(ài)不勝于母愛(ài)嗎？父愛(ài)不也是偉大的嗎？
《地震中的父與子》講述了一位父親為了救被泥石壓在地下的孩子，不顧自己的安危，用手挖泥石，堅(jiān)持了整整３８小時(shí)，最后終于找到了兒子和他的同學(xué)，譜寫了一首偉大的父愛(ài)情深的頌歌。 其中，只有一句話讓我記憶猶新：不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起！這句話是那么美，這句話是那么深刻！這句話給了我許多鼓勵(lì)。這時(shí)，突然想起了自己的父親。 我的父親是一位辦公室人員，他每天早出晚歸，非常辛苦。還定期給我寄來(lái)?yè)狃B(yǎng)費(fèi)。我覺(jué)得父親也盡到了做父親的責(zé)任。
一次，我考試考了８０多分，回到家，把試卷給了父親看。只見(jiàn)父親皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你有認(rèn)真答卷么？”我害怕的站在一旁，更因?yàn)槲液ε�，所以我才不能撒謊：“有！”父親聽(tīng)了，馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，打打我的背脊，說(shuō)：“就是嘛！我女兒最棒了！”其實(shí)里面包含批評(píng)我的意思。我就喜歡老爸的“先兵后禮”！我愛(ài)父親！ 父愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題；父愛(ài)，是一篇流傳千古的詩(shī)文；父愛(ài)，是那最迷人的風(fēng)景；父愛(ài)，是釀造千年的美酒！ 父愛(ài)是那么無(wú)私，那么偉大！ 我的父親是愛(ài)我的，我感受得到，父親的期望我也感受得到！我愛(ài)父親和母親！是他們創(chuàng)造了我，養(yǎng)育了我。我要對(duì)父、母親說(shuō)：你們辛苦了！
讀父與子有感500字11
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我無(wú)比的感動(dòng)。
一位年輕的父親在美國(guó)洛杉磯大地震發(fā)生后，以自己最快的速度沖向他七歲兒子那已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校，他的兒子被埋在里面。他不顧旁人的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持尋找他的兒子。他挖了整整38個(gè)小時(shí)，居然就出了他的兒子和他兒子的同學(xué)！
這位偉大的父親，在大家都勸他放棄時(shí)，他卻依然堅(jiān)定救兒子的信念！他不是神，他只是個(gè)救子心切的父親！一群危在旦夕的孩子，就在他的堅(jiān)持和執(zhí)著下，回到了父母的懷抱。他堅(jiān)守對(duì)兒子的承諾，不見(jiàn)到兒子就絕不放棄。但事實(shí)上，這并不是稀奇的事，換作任何一位父親都會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)樗麗?ài)孩子，想要救孩子，這是一種無(wú)法撼動(dòng)的父愛(ài)！是人最原始的本能！
這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績(jī)不太好，樓下總是傳來(lái)他婆婆的責(zé)罵聲，他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊(duì)他卻不同，他的父親很仔細(xì)，總是在他睡覺(jué)前為他檢查作業(yè)，總是問(wèn)他早餐想吃什么，總會(huì)在他做作業(yè)是遞上一杯牛奶。他經(jīng)常抱怨作業(yè)多，作業(yè)難，他的父親總會(huì)坐在他旁邊，悉心指導(dǎo)，仔細(xì)回答。年年如此，日日如此，我想，他是幸福的，能夠有這樣一個(gè)不以成績(jī)?yōu)橹�，深深�?ài)著他的父親，那是一件多幸福的事！
父親做的愛(ài)的舉動(dòng)太多，可能是肚你的一個(gè)承諾，一分堅(jiān)守，也可能是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑。
讀父與子有感500字12
快樂(lè)的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時(shí)光，我覺(jué)得暢游在書的海洋里更是假期生活的一大樂(lè)趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。
全書主要講述了父與子的奇妙經(jīng)歷，這些小故事有的感動(dòng)人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開(kāi)眼界，有的讓人驚奇萬(wàn)分，看完此書就如經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行，真是受益匪淺��！ 書中，我最喜歡“父子與落日”這兩個(gè)溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發(fā)現(xiàn)了饑渴萬(wàn)分的象爸爸和小象，兒子給小象喂了點(diǎn)水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡(jiǎn)單的故事中，我們可以感受到人與動(dòng)物之間的深厚情誼，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，更是呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物，只有愛(ài)護(hù)它們才能得到他們的信任。“落日”主要講述了兒子帶著小伙伴們到家里玩，忽然，兒子發(fā)現(xiàn)父親在看雜志，突發(fā)奇想，就準(zhǔn)備給小伙伴們畫一幅有趣的畫。然后兒子拿來(lái)繪畫材料，在沙發(fā)的靠墊上畫了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當(dāng)成了落日，父親一轉(zhuǎn)頭，小伙伴們就哈哈大笑“落日長(zhǎng)胡子啦”！
從這兩個(gè)小故事中，我們可以看出，父與子之間的關(guān)系是如此的親密無(wú)間，父親用他那無(wú)私的愛(ài)給兒子的童年帶去了無(wú)盡的快樂(lè)和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的陪伴和引導(dǎo)。 聽(tīng)完我的簡(jiǎn)單介紹，你是否也覺(jué)得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因?yàn)樽x完這本書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與希望，讓我愛(ài)不釋手。如果你也覺(jué)得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！
讀父與子有感500字13
《地震中的父與子》這篇文章，我不知讀了多少遍，一種感恩的心情油然而生。
《地震中的父與子》寫的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，兒子阿曼達(dá)和小伙伴被埋在廢墟下。面對(duì)這一片廢墟，多少人搖搖頭，嘆息著走了過(guò)去。可父親確信兒子在瓦礫下等著他，兒子堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他，就這樣，這對(duì)父與子用愛(ài)支撐起生還的通道，創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了一曲愛(ài)的贊歌。
生活中，我的爸爸很淡定，他把對(duì)我的愛(ài)蘊(yùn)涵在許多看似平凡的小事中……
有一次，在學(xué)校里，我的頭撞了一條很深很長(zhǎng)的口子，縫了好幾針。當(dāng)從手術(shù)室走出來(lái)時(shí)，爸爸搶上前，把我緊緊地?fù)г趹牙�，我明顯地感覺(jué)他的身體在微微顫抖，過(guò)了好一會(huì)，聽(tīng)爸爸說(shuō)了一句話：“我真瞅不了你受傷”。當(dāng)時(shí)，爸爸一臉的無(wú)奈，焦灼心疼的眼神，額頭上細(xì)密的汗珠，我知道心里的痛都刻在爸爸這張臉上了。從醫(yī)院回到家，爸爸親自下廚給我做好吃的，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就給我講課。一個(gè)星期過(guò)去了，功課沒(méi)落下，爸爸又憨憨地笑了。
親愛(ài)的爸爸，您為我做的事數(shù)不勝數(shù)，帶我爬山一定讓我自己攀登頂峰，學(xué)習(xí)上遇到難題，一定讓我自己動(dòng)腦解出來(lái)，生病了您一定親自照顧……這么多年，您所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在我的心底，您對(duì)我的愛(ài)都寫在了細(xì)碎的日子里。
這篇課文學(xué)完了，但父子間用愛(ài)支撐起深邃的情感世界，是我一生的感動(dòng)，我愛(ài)文章中的爸爸，也愛(ài)生活中我的爸爸。
讀父與子有感500字14
唐山大地震，一次全國(guó)性的災(zāi)難。幾十萬(wàn)人的死傷，對(duì)他們的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而，這對(duì)父與子卻因?yàn)閻?ài)而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
在地震發(fā)生前，宏宏正在安靜的聽(tīng)課，只聽(tīng)轟地一聲，頃刻間，整個(gè)校園變?yōu)橐黄瑥U墟。家長(zhǎng)們聞?dòng)嵍鴣?lái)，卻再也看不到活潑可愛(ài)的身影。
宏宏的父親也是這些家長(zhǎng)中的一位，他不相信，昨天還活蹦亂跳的兒子，一天就變成了一個(gè)已經(jīng)遭遇劫難卻不知蹤影的人。
他一直在廢墟中挖著，手破了，他看都不看一眼，手流著鮮紅的血，他眉都不皺一下，許多家長(zhǎng)在悲痛之余也紛紛勸他停下來(lái)，卻見(jiàn)他沒(méi)有絲毫停頓，反而挖得更帶勁了，見(jiàn)此狀，家長(zhǎng)們都以為他受不了打擊而瘋了�？伤挥幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，他一定要找到兒子。
三天后，他終于從教室的三角墻下發(fā)現(xiàn)了宏宏以及他的五個(gè)同學(xué)，宏宏還在廢墟當(dāng)中對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：“你們放心，我爸會(huì)來(lái)找我們的！”
是的，父愛(ài)是偉大的，是不可被否認(rèn)的，不會(huì)輕易表露出來(lái)的，是深沉的。在張抗抗的小說(shuō)里，步履蹣跚的父親還跨越欄桿為正在上大學(xué)的兒子送橘子；在劉燁演的《父親》里，他的父親一直教他做人的道理，直到辭世還為他操心。我的爸爸就算去其他國(guó)家出差，得知我得病的消息，也會(huì)立刻飛回來(lái)看我，既使在炎炎夏日，正值工作高峰期，他也不惜得罪領(lǐng)導(dǎo)陪我?jiàn)蕵?lè)。也許，你的父親表面對(duì)你不理不睬，可在他心里，你是上天賜給他的一份厚禮。再多的黃金也比不上你用幼稚的童聲叫他一聲“爸爸”。
讀父與子有感500字15
這篇課文主要講了有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，有一位父親安頓好妻子，便去找兒子，他先開(kāi)始幾乎絕望了，但他突然想起常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！彼悴活櫳ｋU(xiǎn)地挖了38小時(shí)，終于把兒子和他的同學(xué)救了出來(lái)。
文章用了大量的筆墨寫了人物的外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言。比如：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這是描寫父親外貌和動(dòng)作的句子，從外貌上說(shuō)明父親為了救兒子，連自己的生命都不顧了；我還從“挖”字體會(huì)到父親的意志很堅(jiān)定。別的父母都放棄了，唯獨(dú)他堅(jiān)定信念，不救出兒子誓不罷休！
“不，爸爸先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你總會(huì)跟我在一起�！边@是兒子的話，從這里體現(xiàn)出兒子遇到困難，先想到別人。但我沒(méi)法想象，如遇到這樣的情況，自己是否也能像文中的男孩兒一樣堅(jiān)持到底？
這篇課文讓我明白父子之愛(ài)太偉大了！彼此的愛(ài)，彼此的信賴可以創(chuàng)造人間奇跡。正是因?yàn)楦赣H對(duì)兒子的承諾，讓兒子在絕望中滿懷信心，也是父親堅(jiān)持不懈的原因。
文章結(jié)尾寫道：“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄��！倍嗝锤刑靹?dòng)地畫面呀！讓我們?yōu)橹畡?dòng)容吧！
【讀父與子有感500字】相關(guān)文章：
父與子作文01-04
讀《子衿》有感03-23
《父與子》漫畫英語(yǔ)作文02-28
漫畫《父與子》英語(yǔ)作文03-26
地震中的父與子說(shuō)課稿01-31
《父與子》的啟示_900字01-26
父與子漫畫作文【熱門】12-26
【熱】父與子漫畫作文12-26
【精】父與子漫畫作文12-25
父與子漫畫作文【精】12-25