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《假如給我三天光明》讀后感450字（通用35篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感 1
在我上二年級(jí)時(shí)就聽媽媽說過海倫·凱勒這個(gè)名字，三年級(jí)時(shí)一次逛書店，看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個(gè)了不起的人，就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家，我就開始讀起來。讀著讀著，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個(gè)月大的海倫，因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病關(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽(yáng)光、鮮花的權(quán)利，她掉進(jìn)了無聲、無光的世界，成了一個(gè)既聾又啞的孩子，上天對(duì)她實(shí)在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。
就在這時(shí)，一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師，她手把手地叫海倫認(rèn)字，不厭其煩地教她算術(shù)、說話，帶她走出了黑暗、無助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的毅力學(xué)習(xí)，最終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這個(gè)故事，我的.心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個(gè)健康的身體，為我創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有自己漂亮的房間，一個(gè)大大的寫字臺(tái)，平時(shí)只要我學(xué)習(xí)上需要什么，媽媽再忙，都會(huì)幫我買來書籍、電子詞典，教我學(xué)習(xí)上的困難。每天只要我在學(xué)習(xí)，爸爸媽媽電視機(jī)的音量總是開得小小的，我都知道，在這么好的環(huán)境下，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
《假如給我三天光明》讀后感 2
是由美國(guó)作家-海倫·凱勒著，由李漢昭翻譯（全譯本），由華文出版社出版《假如給我三天光明》 是海倫·凱勒的自傳，講了自己的人生歷程，從她出生到5歲時(shí)的狂暴兇悍、自暴自棄。
一直到被安妮·莎莉文老師教的馴服善良。到了6歲，海倫終于如夢(mèng)初醒，她要把五年來浪費(fèi)的知識(shí)的空白全部補(bǔ)上，她如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖，她給自己下了目標(biāo)：在一個(gè)半月內(nèi)認(rèn)識(shí)了400個(gè)字！有志者，事竟成！海倫真的'在一個(gè)半月里的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)了400多個(gè)字。她要認(rèn)識(shí)自己所接觸到的一切東西，就像一個(gè)饑餓的人，面對(duì)佳肴而吃得狼吞虎咽一樣。海倫雖然無法去看多姿多彩的世界，也不能去傾聽那人世間那熱鬧、喧囂的紛擾聲音。但是，她學(xué)會(huì)了溝通與參與！
6個(gè)月之后，海倫都可以用盲文給美國(guó)柏金斯盲人學(xué)校的盲童們寫信了，這是多么大的進(jìn)步��！回顧海倫·凱勒走過的人生歷程，你能想象到？她第一次讀懂了盲文，從那黑暗又無知識(shí)的牢籠里掙脫出來，撲到廣博的世界懷里的快感嗎？你能想象到？海倫6年來第2次開懷大笑，讓父母又能聽見了海倫的大笑聲，從而享受到的幸福感嗎？你能想象到？海倫雖然盲而不見人，聾而不聞事，但是她再也不會(huì)啞而無語(yǔ)的掙脫感嗎？她，脫離了枷鎖，去追尋心性的純凈，獨(dú)立，去返樸歸真。她堅(jiān)信：天無絕人之路，正如她所說：“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的！”
《假如給我三天光明》讀后感 3
向往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動(dòng)著我。那種堅(jiān)持、勇敢、努力值得我們學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒為了學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小伙伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見了安妮·莎莉文老師讓他重新開始度過一個(gè)艱苦難熬的生活。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。命運(yùn)帶給她太多的折磨。這時(shí)讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時(shí)，看見一個(gè)大約三歲的小男孩。我跑上前去問他：“你干嘛戴著一個(gè)眼鏡？”在他身旁的媽媽說：“他是盲人�！甭牭竭@句話我用手在小男孩前面晃了一下，真的.沒反應(yīng)。不過還不到一會(huì)兒，那小男孩不知怎么的，他就哭了起來。海倫·凱勒想學(xué)習(xí)正常人一樣化妝，她趁著家人不注意時(shí)，跑到母親的房間，學(xué)著媽媽的樣子化起妝來。這讓我想起我的妹妹經(jīng)常在舅媽的化妝臺(tái)前學(xué)著舅媽一樣化妝。
《假如給我三天光明》的這本書表現(xiàn)出了一個(gè)命運(yùn)悲慘的小姑娘和實(shí)現(xiàn)她能像正常人一樣和伙伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書。從中我們也可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。海倫·凱勒的精神永遠(yuǎn)記在我們心中。
《假如給我三天光明》讀后感 4
暑假里我又一次認(rèn)真的讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師一步一步向前走，她硬是從一個(gè)一無所知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
海倫·凱勒說：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂。海倫·凱勒沒有被殘酷的命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長(zhǎng)久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天，也是全書的'結(jié)尾。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。作文
《假如給我三天光明》讀后感 5
《假如給我三天光明》。假如，也許我們這些健康的人不會(huì)去想這個(gè)字眼，即使…我第一眼看到這本書我便在想，假如我們眼睛失明，那迎接我們的便是黑暗；假如我們耳聾，那迎接我們的便是迷茫；假如給我三天光明，我會(huì)做什么。
海倫·凱勒的故事給了我很大的啟發(fā)，多年來看不見任何東西，聽不到任何聲音的她著作了的這本書讓我懂得了我至今未懂得的一些道理，讓我受益匪淺，終生難忘。
這本書快要結(jié)尾的時(shí)候，寫了海倫·凱勒第一天去看人們美麗的面容、淳樸的心靈和深厚的友誼；第二天，她去博物館，看人類的進(jìn)化、歷史的變化和那些栩栩如生的名畫；第三天，她過了一些常在人過的生活。
這些事情對(duì)于我們健康的人來說簡(jiǎn)單在尋常不過了，而對(duì)于像海倫·凱勒這樣失明、耳聾的人來說，是那么困難。他們無時(shí)無刻都渴望著過我們的生活，他們很不明白上天為什么要奪走他們的眼睛和耳朵，甚至讓他們永遠(yuǎn)都生活在無聲無息、冰冷、恐怖的世界里。或許只有能看到或能聽到就是他們最幸福的'事情，他們一定會(huì)覺得這個(gè)世界是那么美好，那么有趣。可是有一些的身體健全的人卻對(duì)這種生活產(chǎn)生了厭倦，討厭這種生活。
就像她自己說的：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”有缺陷并不可怕，可怕的是自己找倒下了，要堅(jiān)強(qiáng)，傾聽生命之歌，感受生命之美。
《假如給我三天光明》讀后感 6
讀后感：馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的`第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
《假如給我三天光明》讀后感 7
暑假里，我讀了很多課外書，其中我最喜歡的一本書就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中的主人公深深的打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊！他雖然身殘，但卻志堅(jiān)，讓我由衷的敬佩。
海倫·凱勒出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她才十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)��！讀到這里，我不僅對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心，還擔(dān)心他以后的生活該怎么辦呀？一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無聲、無光、無語(yǔ)的世界里，只有無盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單，害怕呀！
可出乎意料的`是，海倫并沒有屈服于命運(yùn)對(duì)他的折磨，他勇敢地站起來與病魔作斗爭(zhēng)。后來，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫掌握了五種文字，并且在他的不斷堅(jiān)持與努力之下，他考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，在我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不要虛度年華。珍惜眼前的一切。只要你有決心肯努力，就沒有什么是你做不成的。
《假如給我三天光明》讀后感 8
《假如給我三天光明》這本名著，讓我深深的體會(huì)到一種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。
這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個(gè)月時(shí)就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒并沒有放棄這美好世界的未來。
有一天早上，海倫和安妮并肩坐在臥床地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫著。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復(fù)壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦沖出，水花四濺。
她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的'流水中，同時(shí)用手在她濕淋淋的掌中拼寫：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手掌的拼字�！八保@段話讓我覺得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心里就會(huì)產(chǎn)生一種感覺，后來經(jīng)過安妮不停地叫他拼寫水這個(gè)字，她才逐漸明白了這個(gè)世界有多大，有多美好啊！后來她要求安妮快快叫她拼寫各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因?yàn)楹芎脤W(xué)，不停的拼寫，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓著：“夠了夠了�！彼е惙诺絻扇斯菜拇采希黄鹚X。
《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了人遇到困難時(shí)，要持之以恒，堅(jiān)持不懈的去面對(duì)。
《假如給我三天光明》讀后感 9
這幾天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書。這本書的作者，也就是主人公海倫.凱勒，讓我震撼不已。
這本書主要說了海倫.凱勒只有一年的光明后,在黑暗中生活。她雖然是個(gè)耳聾眼瞎的小女孩，但最終成為了一個(gè)讓美國(guó)震撼，乃至讓全世界震撼的人。她于1900年考上了美國(guó)哈佛大學(xué)。在她年幼失明后,是家庭教師安妮.莎莉文老師改變了她的命運(yùn)。用她那無限的愛去感化海倫，讓海倫對(duì)自己的生命有了新的認(rèn)識(shí)。
其中，有這么一句話讓我久久不能忘記：“在朋友從森林轉(zhuǎn)一圈回來時(shí)，海倫問他看見了什么？ 他卻說什么也沒有看見�！焙惙浅ｓ@訝，最后她得出一個(gè)結(jié)論，只有失去了才知道珍惜。讀到這里我深有感觸，我們現(xiàn)在不僅不聾不瞎，還有舒適的'學(xué)習(xí)條件，難道我們就學(xué)不好嗎？海倫.凱勒一個(gè)殘疾人都能學(xué)得好,都那么努力,難道我們不慚愧嗎?我們?nèi)鄙俚木褪呛惖哪欠N挑戰(zhàn)生活的精神。
海倫.凱勒雖然自己是個(gè)殘疾人，但她還是盡力去幫助那些有困難的人。而我們，一個(gè)健健康康的人為什么做不到呢？為什么不能向她學(xué)習(xí)，去幫助那些有困難的人，讓這世界處處充滿愛呢？
海倫·凱勒，一位女子，一位殘疾人，卻有著那么頑強(qiáng)的毅力,那么讓人不得不屈服的力量,讓世界都為之震撼。多么不屈不撓的精神呀！她不向命運(yùn)低頭,勇敢的去挑戰(zhàn)命運(yùn)。讀了這本書，想想自己，真是萬分慚愧。從今以后，我一定要做一個(gè)像海倫那樣不屈不撓的人！
《假如給我三天光明》讀后感 10
今天我讀了假如給我三天光明，這本書。我深有感觸。海倫·凱勒一位嬌弱的女子，卻留給我們強(qiáng)大的背影和深刻的印象。
海倫很小的時(shí)候就失去了視力和聽力，性格也變得暴糙，不愿同別人溝通�？稍谒鶗r(shí)，命運(yùn)改變了，一位充滿愛心的沙利文老師走進(jìn)海倫的世界，教她閱讀，用手語(yǔ)與人溝通，用心靈去認(rèn)識(shí)世界。從此她開啟了走向世界的心靈窗口。求知欲旺盛的小海倫從不向身體殘缺屈服，為了能和其他人直接地溝通，她克服種種障礙，面對(duì)別人的'嘲笑諷刺，她全然不顧，不停地練習(xí)語(yǔ)言，以驚人得毅力完成學(xué)業(yè)。不但能于別人溝通，還掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。好心的上帝給她三天光明吧！她要看看她的老師朋友。
海倫，她讓我感受到，為了學(xué)習(xí)盲文，在寒風(fēng)凜凜的冬天，她細(xì)嫩的小手摸出了血，夏天，傷口還沒有恢復(fù)，汗水流到了傷口，那是何等的疼痛，可她全然不在意，仍然專心致志地學(xué)習(xí)盲文。更讓我感動(dòng)得是她有一顆感恩的心。她夢(mèng)想有光明的第一天，最想看到的不是完顏六色的世界而是她的恩人。
我想用海倫·凱勒的一句名言向所以的人發(fā)出倡議：你們的身體雖然不自由，但你們的心是自由的，就讓你們的心超越軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，盡享人生的快樂，追求美好的生活吧！
《假如給我三天光明》讀后感 11
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩，可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒，失去了聽覺，視覺和語(yǔ)言能力，成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛的小姑娘，變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會(huì)了笑，失去了快樂�？蔀槭裁瘩R克·吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！蹦�？自從她的`家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計(jì)，她靠自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實(shí)、更有色彩！
《假如給我三天光明》讀后感 12
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒，在海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，再看到這里的時(shí)候，我很同情她，也很惋惜。而在他七歲的時(shí)候，安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，因此她們也成為了好朋友，安妮莎莉文老師也知道她的遭遇后，決定幫助海倫·凱勒，也因?yàn)檫@件事，她就成了海倫·凱勒的良師益友，與他相處了50年之久。
在莎莉文教師的幫助下，在海倫·凱勒自己的努力下，1896年海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。這是一件多么不可思議的事啊，一位喪失視力和聽力的'人都可以考進(jìn)哈佛大學(xué)附屬系劍橋女子學(xué)校，我們沒有海倫·凱勒的命運(yùn)，可正是我們沒有海倫·凱勒的命運(yùn)，才要更努力，不是嗎？想一想，這是多大的意志力和努力才可以考上名校，比起海倫·凱勒，我們沒有資格去說累，也沒有理由不去努力！
也是因?yàn)楹悺P勒考上了哈佛大學(xué)，才出了書，而《假如給我三天光明》也是海倫·凱勒寫自己生活故事所出的一本書，如果海倫·凱勒是一個(gè)正常人，那她還會(huì)遇到莉莉文這樣的老師嗎？她會(huì)考進(jìn)哈佛大學(xué)嗎？她會(huì)出《假如給我三天光明》這本書嗎？
記得莫言所說的一句話嗎：“如果我們的中學(xué)生在六年的時(shí)間里能讀100部古今中外的名著，那寫出來的文章將會(huì)是另外一番氣象。即使她一輩子，不寫文章，而這100部經(jīng)典也會(huì)，讓她終身受益，她告訴我們要認(rèn)真努力，才能讓自己成功。
《假如給我三天光明》讀后感 13
在這大千世界里，有形形色色的人物值得我們崇敬和學(xué)習(xí)。然而，最令我崇敬和欽佩的是一位聾啞人。他走過了88圈生命的年輪，熬過了87回黑暗無聲的春夏秋冬。卻依然走進(jìn)了成功的殿堂。她，就是海倫·凱勒。
海倫出生時(shí)，活潑可愛，給家人增添了不少喜悅�？墒蔷驮谒粴q半的時(shí)候，突然發(fā)了一場(chǎng)高燒，導(dǎo)致雙目失明，不能說話，聽不到聲音。傾刻間，美麗的世界變得那么陌生，那么無助那么無力，那么凄涼……海倫變得無比暴躁和任性。直到她六歲，她遇到了一個(gè)充滿責(zé)任心和愛心的`莎莉文老師。為海倫敞開心扉，點(diǎn)燃了希望的燈火。莎莉文老師教她想我單詞等，讓她和正常人一樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)累了，她也會(huì)領(lǐng)海倫到外面感受一切新奇的事物因?yàn)楹愂敲ね砸檬謥頊贤�，莎莉文老師也�?huì)針對(duì)海倫的興趣去給予她知識(shí)。終于，海倫取得了優(yōu)異的成績(jī)。人們震驚一個(gè)聾啞人是靠什么取得如此巨大的成就？是她在面對(duì)困難時(shí)不屈不饒的精神和堅(jiān)韌的毅力。
在我們的生活中，我們開開心心地來到學(xué)校，同學(xué)們互相打著招呼，而海倫，雙目失明，什么也看不見，什么也聽不到。但她還是奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上。
我們太幸運(yùn)，我們擁有幸福的生活和健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的教師……我們應(yīng)該抓住分分秒秒，刻苦學(xué)習(xí)，不要等失去了才遺憾，才去珍惜，要向小海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的生活條件，以頑強(qiáng)的意志來面對(duì)困難和艱辛，以不屈不撓的毅力�？朔斑M(jìn)道路上的困難，在人生的旅程上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
《假如給我三天光明》讀后感 14
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的`高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感 15
海倫·凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她一場(chǎng)大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無聲、無光、無語(yǔ)的世界里，只有無盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的'是，小海倫并沒有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭(zhēng)。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫·凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。
海倫·凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!
海倫·凱勒曾問過我們一個(gè)問題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”
看到這個(gè)問題，我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學(xué)們。可我們卻虛度光陰、不思上進(jìn)，我們生活中的困難對(duì)于海倫·凱勒來說，是那么的渺小、微不足道。
我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。
《假如給我三天光明》讀后感 16
我是在這個(gè)暑假讀完了《假如給我三天光明》，我的心被海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了！
海倫在19個(gè)月大時(shí)失明了，她變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的孩子，她是不幸的，她對(duì)生活失去了信心，但同時(shí)她又是幸運(yùn)的，她遇見了一個(gè)好的`老師，老師讓她重新感受到了生活的真諦，從此海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)了很多種國(guó)家的語(yǔ)言，最終畢于于哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。
她的乞求不高，她只是祈望有三天的光明去感受整個(gè)世界，她想看到的東西實(shí)在是太多，但這對(duì)她都只是一個(gè)夢(mèng)，與她相比我們非常幸運(yùn)，我們有健康的身體，優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還等什么？不要失去了才知道珍惜，再做出許多個(gè)的假如，那只能留給我們?cè)S多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫一樣的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，勇敢，好好的珍惜自己所擁有的一切，如家、學(xué)習(xí)、身體好。用微笑面對(duì)厄運(yùn)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力做到一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)自己理想的彼岸。
《假如給我三天光明》讀后感 17
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x一本好書，可以增加智慧，開拓視野。著名作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》就是這樣一本書。
主人公海倫·凱勒是一位盲聾人，憑著自己驚人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了多國(guó)的語(yǔ)言文字，并且以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為了人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她一生共度88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)無聲、無語(yǔ)、無光的孤獨(dú)歲月。她以一位身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切。
我感覺海倫·凱勒的一生生活得很有意義，她一直都在奮斗。對(duì)于生活給他的一切不順坎坷，從不埋怨，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的`信念，那就是努力努力再努力。她的這種精神也警醒了我，一個(gè)四肢不全的人都如此堅(jiān)持，更何況如此健康的我，不是更應(yīng)該做到這些嗎？
從這一本勵(lì)志的書中，我還悟得一點(diǎn)永遠(yuǎn)銘刻在心的道理。要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生都會(huì)有遇到困難，遇到困難時(shí)不要害怕、退縮，而是要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。
讓我們一起做一個(gè)像海倫·凱勒這樣擁有著高貴品質(zhì)的人吧！
《假如給我三天光明》讀后感 18
今天，媽媽給我買了一本書，——《假如給我三天光明》我迫不及待的打開書開始閱讀，不到一天時(shí)間我已經(jīng)差不多都看完了，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，給我的心靈得到來啟發(fā)。
主要內(nèi)容是一個(gè)剛出生不久的小女孩不幸生了一場(chǎng)大病，幾天后她的病突然有了好轉(zhuǎn)，但不幸的是她失去了最寶貴的聽力和視力，她再也看不見了，她要一直活在黑暗的世界了，她聽不見，但是她始終沒有放棄希望，她用心靈去傾聽這個(gè)世界，她用心去感受這個(gè)世界，最終她成為作家，她就是——海倫·凱勒。
看了這本書我不禁的留下了眼淚，海倫·凱勒她經(jīng)過了自己不懈的努力取得了成功，她是多么地?zé)釔凵�，珍惜生命但是我們�(cè)谏钪姓娴淖龅竭@一點(diǎn)了嗎？沒有。例如我，每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的'時(shí)候總會(huì)有幾道題不會(huì)做，又不問家長(zhǎng)，最終我選擇了逃避，當(dāng)我看了這本書后，我是地多么地后悔，我們應(yīng)該向海倫·海勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不懈努力，學(xué)習(xí)她的熱愛生命，人最大的財(cái)富就是，生命、精神、向上。
我們應(yīng)該向海倫·海勒學(xué)習(xí)，一起努力，向上、珍惜生命！
《假如給我三天光明》讀后感 19
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長(zhǎng)大所經(jīng)歷的故事，她是一個(gè)盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的`努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語(yǔ)的時(shí)候，由于海倫﹒凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂意，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí)，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠(yuǎn)秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對(duì)你的期末考試成績(jī)有幫助的呀！
如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績(jī)。”聽了媽媽的話，我十分懊悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績(jī)。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時(shí)候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報(bào)。
這是一本勵(lì)志的書，而且十分好看，同學(xué)們一起來看看吧！
《假如給我三天光明》讀后感 20
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)病，使她活在了黑暗和無聲的世界，但她堅(jiān)定不移的`毅力并沒有就此動(dòng)搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了英、法等五種語(yǔ)言，并考入了哈佛大學(xué)，這并非一個(gè)常人所能做到的。這就是一個(gè)奇跡！
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，但是海倫·凱勒一個(gè)殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅(jiān)持了，從而考上了哈佛大學(xué)。這就是一個(gè)奇跡！
記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進(jìn)針口，我如坐針氈，頓時(shí)，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個(gè)奇跡！
在生活中，我們會(huì)遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對(duì)你的是陽(yáng)關(guān)大道，而不是獨(dú)木橋。
《假如給我三天光明》讀后感 21
讀《假如給我三天光明》有感今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她有著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的'挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為霜王的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校�？希腥税l(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)她抄襲康貝爾的小說，經(jīng)過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，從此，海倫對(duì)寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往日的自信，重新開始寫作。這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去�！薄都偃缃o我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫.凱勒為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者！
《假如給我三天光明》讀后感 22
馬克·吐溫曾說“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊x完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，更感馬克吐溫對(duì)海倫·凱勒的評(píng)價(jià)中肯而精辟。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳體小說。書中記敘了海倫·凱勒一個(gè)三重殘疾的人——她既看不見東西，聽不見聲音，也不會(huì)說話。她的人生經(jīng)歷以及對(duì)生活社會(huì)人生的感悟。
書中有幾個(gè)片段給我留下難忘的印象。也給了許多我人生感悟。如“我的自傳算不上是什么偉大的作品，如果說其中還有此價(jià)值的話，并不是由我的才能而應(yīng)該歸功于發(fā)生在我身上那些平常的事情。我也許審視我為她的子女而委以重任，希望由我的.盲聾而對(duì)其他人產(chǎn)生一點(diǎn)影響吧！”它告訴我的人生感悟是：“我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切，感恩生命�！笨床灰姽饷鞯娜丝释玫焦饷�，可是擁有光明的人卻常常無視自己的擁有，不能夠認(rèn)真保護(hù)它們。
這告訴了我們海倫·凱勒用自己的努力與奮斗讓自己盲聾啞不拖累她，成了一位舉世聞名的作家。
“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒給我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，她讓我們明白：我們這些自認(rèn)為身體健全的人，有什么資格不好好學(xué)習(xí)，不奮斗呢？
《假如給我三天光明》讀后感 23
幾天前，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅(jiān)的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，消極應(yīng)對(duì)生活，感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對(duì)生活重新有了期望。海倫逐漸學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，用自我的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的`盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個(gè)殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人�？释c跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的人；慚愧是因?yàn)槲易鳛樯硇慕】档娜藚s遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)，也讓我明白了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵(lì)了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自己的美麗人生！
《假如給我三天光明》讀后感 24
書，是一盞燈，照亮我前方的路；書，是一位好友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我；書，是一位良師，教會(huì)我如何做人。因此，我喜歡讀書。最近我又讀了一本《假如給我三天光明》，讀完后讓我感慨萬千，備受鼓舞。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的'海倫·凱勒。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候因病失去了視力和聽力，陷入了盲聾啞的黑暗。然而她卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一名掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
穩(wěn)重寫了海倫亞當(dāng)斯大病后變成了盲聾啞陷入了黑暗，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活下去，她的父親給她請(qǐng)了一位家庭教師安妮莎莉文。莎莉文老師改正了她的壞脾氣，教她認(rèn)字，用手去觸摸東西，感知這個(gè)世界。最終，她考上了劍橋中學(xué)，后又繼續(xù)努力考上了哈佛大學(xué)。在努力了幾年后，她學(xué)會(huì)了發(fā)聲，又加入了殘疾者保護(hù)聯(lián)盟會(huì)。她到各個(gè)地方演講，并籌到了很多善款去幫助那些殘疾人。
看完這本書，我感慨很多，也備受海倫這種身殘志堅(jiān)的精神的鼓舞。我也懂得了不管遇到什么困難都不要放棄自己，只要努力學(xué)習(xí)就能走出自己的一片天地。
書不僅啟迪了我的智慧，也教會(huì)了我如何做人。一本好書，能讓我受益終身。
《假如給我三天光明》讀后感 25
美國(guó)知名作家馬克·吐溫說過：＂19世紀(jì)，出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。＂最近，我讀了一本書，而這本書正好就是海倫寫的《假如給我三天光明》。
書的主人公就是海倫，是的，你沒有聽錯(cuò)，她將自己的親身經(jīng)歷寫入了書中，令人震撼不已。
本書的海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，卻不幸在一歲七個(gè)月時(shí)成為了失明聾啞人，剛開始，凱倫對(duì)生活充滿失望，直到安妮。莎莉文老師的到來，她才又燃起了生活的希望，在親人和師陪同下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，最終憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入大學(xué)，走入社會(huì)。
看到這里，你有沒有感動(dòng)于凱倫的堅(jiān)強(qiáng)呢？
成為盲人和聾啞人這種沉痛的打擊并不是每一個(gè)人都能接受的，在哪慒懂的年紀(jì)，她也用自己的行動(dòng)表現(xiàn)著自己的不滿，好在她選擇了不放棄，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多，學(xué)習(xí)的過程是多么艱難吶，她要用超出常人幾倍的'努力完成輕而易舉的事，但她始終保持著對(duì)生活的勇氣、信心，不斷超越，最終步入了社會(huì)。
一時(shí)的困難并不可怕，我們的選擇將決定一切，選擇懦弱？還是堅(jiān)強(qiáng)？那就將有一事無成和勇敢一生的兩扇門迎接著未來。
《假如給我三天光明》讀后感 26
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性，她是誰呢?她就是優(yōu)秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)子，但是正當(dāng)百靈鳥在枝頭歡快地歌唱時(shí)，她卻生了一場(chǎng)大病，持續(xù)的不退高燒，當(dāng)時(shí)她年僅兩歲。醫(yī)生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的`毅力活了下來，不過她的聽力和視力卻被這場(chǎng)大病奪走了。
剛開始，海倫經(jīng)常搞各種惡作劇來發(fā)泄心中的無名之火，但當(dāng)她的恩師莎莉文老師來后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識(shí)，更多的是讓她學(xué)會(huì)了服從和溫順，讓她從一個(gè)小暴君變成了溫文而雅的淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個(gè)又一個(gè)不可能，最終成了在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性。
當(dāng)你與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓海倫來告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財(cái)富;當(dāng)你陷入困境以為沒在希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的;當(dāng)你覺得無所事事時(shí)，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開了《假如給我三天光明》，就等于打開了一個(gè)巨大的精神寶庫(kù)，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財(cái)富。
《假如給我三天光明》讀后感 27
今年暑假我讀了一本書叫《假如給我三天光明》，它的作者是海倫·凱勒。她是個(gè)盲人也是一名聾啞人。
她在19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病而永遠(yuǎn)的失去了聽覺和視覺，她的童年是一片黑暗，在她自己認(rèn)為自己的一生就要黯淡無光的時(shí)候，莎莉文老師來了，這時(shí)凱勒的'生活里出現(xiàn)了一絲曙光，莎莉文的到來讓她第一次感到美好，于是她的一生都改變了。
讀完這本書，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀打動(dòng)了！有誰能處在海倫的情況下，依然熱愛生活？我從內(nèi)心深處敬佩海倫。
在我們的一生中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些挫折與困難。就像海倫，他看不見美麗的風(fēng)景，也聽不見任何聲音，但是她卻沒有放棄自己，選擇好好的活了下去。對(duì)海倫來說，我的困難其實(shí)真的不算什么，也就是寫寫作業(yè)、鍛煉鍛煉身體。就拿背單詞來說，每次我都不想背，想逃避，其實(shí)就是一個(gè)“懶”字，所以我的英語(yǔ)才會(huì)這么差，想想海倫，她學(xué)習(xí)那么困難，卻依然努力的去學(xué)習(xí)。
從這本書中我學(xué)到了：遇事不要悲觀，不要自暴自棄，只有在學(xué)習(xí)和生活中合理利用時(shí)間，持良好的心態(tài)，才能走向光明，走向成功。想到這兒，我主動(dòng)地打開書背起了英語(yǔ)單詞……
《假如給我三天光明》讀后感 28
這幾天我看了《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒。她是一位了不起的女性，從小既聾又盲，但卻創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考上了哈佛大學(xué)學(xué)士。
這本書寫了她對(duì)光明的'渴望，哪怕只有三天的光明。命運(yùn)就是這么捉弄人，沒有滿足她的愿望。我們這些耳目聰明的人是怎么度過的呢？
3天，30天，甚至300天呢？恐怕我們大多的日子都在一天天的浪費(fèi)中度過的。我們總是想不著急，還有明天呢。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎……”假如我們就只有三天光明，你會(huì)怎樣度過呢？
也許大家會(huì)說：“我還有很多事情沒做呢！我要去海邊看日出，要去野外去踏青，然后去欣賞電影，我要去動(dòng)物園看動(dòng)物，我要陪在父母身邊好好的看看他們，我要彈彈鋼琴，把五線譜記住，我要記住老師、同學(xué)，我要努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)……”
對(duì)呀，朋友們?yōu)槭裁匆鹊绞r(shí)才醒悟呢，才會(huì)知道珍惜呢？從現(xiàn)在起，珍惜每一天、每一分、每一秒，讓我們的生活變得豐富多彩。
朋友，如果我們只剩三天光明，你會(huì)怎樣度過呢？
《假如給我三天光明》讀后感 29
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧?kù)o。
就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉走進(jìn)了她的生命又見到了一縷陽(yáng)光，從此使海倫的一生徹底改變。莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的'那盞微弱的燈光，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過自己的不懈努力，克服了重重困難，順利地考上了著名的哈佛大學(xué)。是她一個(gè)重度的殘疾人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——我們正常人很難做到的事情。
我心潮澎湃，思緒萬千，深深地被海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈和樂觀積極的信念所感動(dòng)：海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切地奇跡，全都是靠那一顆堅(jiān)韌不拔·不屈不饒的心。她這種精神難道不值得我們深思嗎？
《假如給我三天光明》讀后感 30
這，是一個(gè)傳奇。她就是20世紀(jì)最杰出的女性----海倫·凱特。
19個(gè)月猩紅熱將她丟進(jìn)一個(gè)無聲無色的世界，不久又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力，接二連三的厄運(yùn)一直徘徊在海倫----這個(gè)從未見過世面的小女孩身旁。也許是對(duì)上天的不公，海倫在這以后變得很粗暴、無理、只準(zhǔn)媽媽抱她······直到一天，一位改變海倫一生的安妮·莎莉文老師的來到，徹底改變了海倫的命運(yùn)。此時(shí)，一位偉大而著名的作家、教育家正在悄然醞釀中······
寫字在海倫的手里成為一種溝通，海倫用心的記住每一筆、每一畫----她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，騎馬、滑雪、下棋，還喜歡喜劇演出，并且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克夫?qū)W院，成為一個(gè)知識(shí)淵博的.人，她是掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言種文字的著名作家和教育家。她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不是看作是充實(shí)生活的手段，這是非常可惜的�！庇涀『惖倪@句話吧，讓我們?cè)谟猩觐I(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義，把對(duì)知識(shí)的渴望看作是對(duì)生活的追求，每天都渴望生活，這樣人生才會(huì)更加充實(shí)、快樂！
《假如給我三天光明》讀后感 31
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳叫《假如給我三天光明》。讀后掩卷回味，我深深地被主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)。我簡(jiǎn)直無法想象：88年的光陰，卻有87年是在無聲無光中度過的�？删褪沁@樣的人卻克服了常人克服不了的困難，考進(jìn)了美國(guó)哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和不分晝夜的奮斗取得了舉世屬目的成就。
我簡(jiǎn)直無法想象：一個(gè)生活在盲聾世界里的人，居然敢挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運(yùn)。她把畢生的精力，全都傾注在殘疾人身上，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
對(duì)比海倫·凱勒，健全的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那善待自己，在順境中珍惜時(shí)光，在逆境中勇往直前的精神。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該珍惜光陰，每一天的每一點(diǎn)每一滴都是我們?nèi)松木式M成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)畏懼困難，每一道難題都是我們前進(jìn)的`動(dòng)力，每一次的挫折都是我們成長(zhǎng)中的經(jīng)驗(yàn)，每一次的成功都是我們的收獲。拿出海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)精神來鼓勵(lì)自己，我們一定能行！
《假如給我三天光明》讀后感 32
八歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一套《世界經(jīng)典文學(xué)名著》。
其中有一本書最讓我感動(dòng)，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。 這本書的主人公是海倫·凱勒。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，發(fā)了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。后來，媽媽給海倫請(qǐng)了一個(gè)家教，她的名字叫安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的細(xì)心教導(dǎo)下健康地成長(zhǎng)著。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的.精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，并最終獲得成功。
這個(gè)故事告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀地面對(duì)生活。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí)，千萬不要退縮，要學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在學(xué)業(yè)上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！我們也要樂觀的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩。感謝父母給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)給我?guī)淼目鞓贰?/p>
如果有一天，我能夠擁有一朵神奇的七色花，我會(huì)毫不猶豫地摘下一朵花瓣，大聲地喊：“飛吧，飛吧，讓海倫·凱勒擁有三天光明吧！”
《假如給我三天光明》讀后感 33
今天，我拿出《假如給我三天光明》這本書，決定重溫一下。文章講述了海倫·凱勒生涯的艱辛和她堅(jiān)強(qiáng)的意志：海倫.凱勒十九個(gè)月大時(shí)雙目失明，兩耳失聰。后來，在沙利文小姐的耐心指導(dǎo)和幫助下，海倫克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。步入社會(huì)后，她四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫.凱勒的這份愛心，不僅給予殘疾人是十足的信心，還激起各國(guó)正視殘障福利，紛紛設(shè)立效勞機(jī)構(gòu)，幫助他們健康快樂的成長(zhǎng)。
文章讀完了，我的心久久不能平靜。我想如果海倫.凱勒屈服于不行的命運(yùn)，那么她一定會(huì)成為一個(gè)可憐的寄生者。然而她卻沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的.精神，走完了自己的輝煌的人生道路，為人類做出了巨大的奉獻(xiàn)，成為了一位知識(shí)廣博，令天下人尊敬的人。海倫.凱勒，他給了每一個(gè)身處困境，看不到希望的人勇氣，也為所有奮斗的人樹立了好典范。她告訴我們每個(gè)人：沒有卑微的命運(yùn)，只有卑微的人。就算處在人生的低谷，只要人還在，心還在，希望就在。
《假如給我三天光明》讀后感 34
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》后，我對(duì)這句話有了更深的理解的。
十九個(gè)月大時(shí)，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬物的聽覺。她開始用哭鬧來報(bào)怨上帝的殘忍和命運(yùn)的不公，覺得人生毫無意義。經(jīng)過莎莉文老師的`耐心開導(dǎo)和悉心教誨，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫下了《假如給我三天光明》這本巨作。
“如果真有奇跡發(fā)生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無比珍惜這三天的分分秒秒，即便此后讓我重回黑暗，我也會(huì)覺得自己是世上最幸福的人�！蔽覍�(duì)這句話感觸很深。這是一個(gè)聾啞人、一人盲人對(duì)“有聲”“有色”世界的強(qiáng)烈渴望和美好生活的追求愿景，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，，一個(gè)殘疾人尚能發(fā)現(xiàn)生活的美好，那么我們又有什么理由不笑對(duì)生活、憧憬未來呢？！
現(xiàn)在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強(qiáng)堅(jiān)韌，而且對(duì)生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋著生命的完整，譜寫出一曲關(guān)于“杰出”的偉大贊歌！
《假如給我三天光明》讀后感 35
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家、教育家————海倫·凱勒所寫的一部她從小時(shí)候到上哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，是她的代表作品。
“只要朝著陽(yáng)光，就不會(huì)再黑暗”，這是海倫·凱勒對(duì)生活的.美好向往和追求。你們知道嗎？海倫·凱勒在兩歲時(shí)得了一種疾病，這讓她雙目失明，雙耳失聰，成了一名殘疾人。不過她并沒有氣餒，莎莉文老師來到了她的身邊。于是，莎莉文就成了海倫·凱勒的守護(hù)天使，每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子，還有接近生機(jī)勃勃的大自然，讓海倫·凱勒對(duì)生活充滿了活力，充滿了自信。
有一天，海倫·凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受著這個(gè)美麗的世界，她常常想著：“我在湖上面泛舟時(shí)，感覺有一陣微風(fēng)拂過，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一個(gè)大玫瑰花園，園中的花瓣紛紛落下來�！彼眠@動(dòng)人的筆調(diào)來描繪她感受，想象的世界！
我被海倫·凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了，只有驅(qū)走黑暗，才能見到光明，就這樣，海倫·凱勒憑著堅(jiān)忍不拔的信念考上了女子哈佛大學(xué)，震撼了所有人的眼光，被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一”。
堅(jiān)韌的信念，成功的路。同學(xué)們，讓我們一起走向成功之路吧！
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