讀《綠山墻的安妮》有感_450字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感_450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來(lái)引人入勝�！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，她為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師�！边@是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。
讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了活潑樂(lè)觀、可愛(ài)的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂(lè)觀的重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調(diào)皮，被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正，被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說(shuō)：“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活啊！”這是我想對(duì)安妮說(shuō)的話。
安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。
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暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動(dòng)的故事內(nèi)容，感人至深的故事情節(jié)，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以后，我愛(ài)不釋手。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮，是一個(gè)孤兒，但她有著一顆真誠(chéng)善良的心，對(duì)生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒(méi)有孩子，很想到孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)帶回來(lái)一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮·雪莉。安妮用真誠(chéng)的心感動(dòng)了身邊所有人，還結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺(jué)得孤單，因?yàn)樗偸怯靡活w積極樂(lè)觀的心去面對(duì)生活的每一天。每當(dāng)安妮無(wú)聊時(shí)，總會(huì)浮想聯(lián)翩，這讓安妮得到了自己充實(shí)的童年。
這本書讓我體會(huì)到了，其實(shí)真正幸福的人應(yīng)該有一顆真誠(chéng)善良的心。生活中，只要我們用微笑來(lái)面對(duì)世界，世界也會(huì)對(duì)我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動(dòng)身邊的人，最終達(dá)到自己的幸福。雖然安妮是個(gè)孤兒，可是她對(duì)自己的命運(yùn)從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得悲慘，而是認(rèn)為，只要活著，就一定有幸福的生活。
從今往后，我要向安妮學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)一切，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
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一個(gè)有著紅色頭發(fā)的女孩，瘦小的臉上有密密麻麻的雀斑，她就是安妮，那個(gè)在意自己外貌的女孩。
安妮也知道自己長(zhǎng)得很難看，但她就是不愿意被別人說(shuō)她不好看。所以，在德林太太說(shuō)她又瘦又丑的時(shí)候，她立馬就氣沖沖地跑過(guò)去說(shuō)：“我恨你，你怎么能這樣說(shuō)我，雖然我也知道自己長(zhǎng)得不好看，可我就是不喜歡別人這樣說(shuō)我，你是一個(gè)惡毒的女人！如果別人說(shuō)你是一個(gè)又丑又胖又沒(méi)有想象力的人，你會(huì)怎么想？”說(shuō)完安妮就很生氣的跑上了樓，并用力地踏著地板，發(fā)出了“咚咚”的響聲。她希望自己是一個(gè)漂亮的女孩，擁有金色頭發(fā)的那種女孩。
其實(shí)我也是那樣，在別人說(shuō)自己長(zhǎng)得不好看的時(shí)候，心里就“咯噔”一下，感覺(jué)心里很不舒服，甚至都想把那個(gè)人打一頓。愛(ài)美之心人皆有之，我就一點(diǎn)也不喜歡我那直直的頭發(fā)，有時(shí)候我也把我自己的頭發(fā)弄成卷卷的，可沒(méi)過(guò)一天就變成了原來(lái)的樣子。
安妮也為自己的頭發(fā)做過(guò)改變，她去商店里買了一劑染發(fā)劑噴在自己頭上，可是她自己怎么也沒(méi)想到，她買的染發(fā)劑把她的頭發(fā)染成了綠色，她覺(jué)得綠色比紅色更難看，所以無(wú)奈之下只好把頭發(fā)給剪掉了。
我覺(jué)得安妮的自尊心太強(qiáng)了，在她的心里，別人的意見(jiàn)最為重要，她希望別人都夸贊她。但是安妮在最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院。畢業(yè)后還當(dāng)上了老師，并長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。
我想人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
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綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的被接到一個(gè)叫馬瑞拉的家庭，馬瑞拉一開始其實(shí)并不喜歡安妮，想要個(gè)男孩，可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮，一段時(shí)間后，馬瑞拉看見(jiàn)安妮如此懂事，有趣，便將他留了下來(lái)。
安妮熱愛(ài)幻想，她熱愛(ài)生活，有著極其豐富的想象力，這部小說(shuō)的故事情節(jié)引人入勝，感人肺腑。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，后來(lái)自己又剪成了又短又綠的頭發(fā)，很像男孩。身體又瘦又小，臉上長(zhǎng)著滿臉的雀斑，雖說(shuō)有些丑，但他富有熱心、珍惜友誼。
安妮接去馬瑞拉家庭后不久，與戴安娜相遇，他倆結(jié)成了至交的朋友，每天他倆形影不離，但其中也有許許多多的誤會(huì)，使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折，雖說(shuō)他們不可相見(jiàn)，但是內(nèi)心還是彼此關(guān)心著對(duì)方，正所謂“牽的了人，卻牽不走心”，正是如此。也如宋朝蘇軾的詩(shī)“水調(diào)歌頭”中寫道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是啊，人哪怕與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，久久不能相逢，但彼此的心還是互相牽掛，互相舍不得的……
在我們成長(zhǎng)的道路中，我們固執(zhí)過(guò)，我們犯錯(cuò)過(guò)，但這一切也未嘗試不一定是件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一番又一番的波折中，我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來(lái)，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難。
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這本書，有些描寫讓人覺(jué)得有趣和感人。在我沒(méi)看這本書的時(shí)候，我一直以為安妮是個(gè)聰明的小女孩，有著一個(gè)幸福的家庭。
直到讀第二和第三章的時(shí)候，我才知道沒(méi)有我們這么幸運(yùn)，她只是個(gè)孤兒，一出生幾個(gè)月，爸爸媽媽已經(jīng)去世了，我真為她的可憐而難過(guò)。雖然曾有人好心收養(yǎng)她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什么你的命這么苦，我真希望上天可以帶給你好運(yùn)，讓你快快樂(lè)樂(lè)地生活！”
當(dāng)安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂(lè)地過(guò)日子……在這幾年里，我看到了安妮的嚴(yán)重缺點(diǎn)——愛(ài)說(shuō)話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)啰嗦的人，雖說(shuō)，你講的都是你對(duì)某個(gè)人的感受和意見(jiàn)，或者說(shuō)自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩�。∮行┦虑榭梢杂浽谛睦�，不用全部說(shuō)出來(lái)，希望你可以做得到！”雖然安妮有這么嚴(yán)重的缺點(diǎn)，可是，她的優(yōu)點(diǎn)卻令我敬佩。愛(ài)想象的她，總是把景色想象得多么美麗，幫景色取的名字多么合適！一般人是做不到的，誰(shuí)能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)！
后來(lái)，這位活潑可愛(ài)的安妮，考上了女王學(xué)院。看不出來(lái)，她是這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！不過(guò)，令人心動(dòng)而傷心的事情來(lái)了。安妮居然放棄學(xué)業(yè)，去照顧有重病的馬修，她是多么的偉大��！一直在我心中深深地刻印著。不久，親切的馬修離開了我們。安妮，我希望你不要太難過(guò)！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！
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《綠山墻的安妮》這本書可謂是算得上是家喻戶曉了，主要人物有馬修�？ㄋ共�、安妮。雪莉、馬瑞拉。主要就是講從孤兒院來(lái)到維安利的安妮被馬修一家收養(yǎng)，在馬修的綠山墻農(nóng)舍所在的愛(ài)德華王子島上的家里、學(xué)校、樹林等發(fā)生的事情。最讓我記憶猶新的是安妮考試和做危險(xiǎn)游戲。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……。
”考試“主要就是講安妮在上學(xué)的時(shí)候第一次考試時(shí)安妮只得了第二名，就在自己的屋子里哭了一個(gè)晚上，因此她默默下決心，要考到全班第一名。第二次考試，她吸取了上次考試失敗的教訓(xùn)，再加上更認(rèn)真的努力學(xué)習(xí)，成功的考了全班第一，遙遙領(lǐng)先了第二名５分。
“危險(xiǎn)游戲”就是講安妮的知心朋友——黛安娜。巴里請(qǐng)全班女同學(xué)到她的家里玩。喬治。帕伊炫耀自己可以在墻板上走，其他同學(xué)不服氣，都要挑戰(zhàn)在墻板上走，但都以失敗而告終。于是她就挑釁安妮說(shuō)：“你能不能做更難的動(dòng)作�！卑材莓�(dāng)然也不堪示弱，答應(yīng)了喬治的挑戰(zhàn)。就跑到黛安娜家的廚房的屋脊上去·走。剛走幾步，安妮腳一下踩空了，掉在了黛安娜家的常青藤上，差一點(diǎn)就撞到了地上。幸好她命大，只扭傷了腳踝。
這本書真好看，我喜歡《綠山墻的安妮》，因?yàn)榘材菽欠N積極向上和勇于拼搏的精神深深地打動(dòng)了我，值得我去學(xué)習(xí)。
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書，如同一只蜜蜂，花采百家，才能釀出甜甜的蜜；書，如同一條小溪，一年四季，歡快的奔向大海；書，如同一位老師，教給我們無(wú)限的知識(shí)。是書讓我明白了只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中充滿著快樂(lè)，充滿著陽(yáng)光，充滿著希望。
讀書已成了我的樂(lè)趣，我的習(xí)慣。今天，我又讀了《綠山墻的安妮》，那么書中的安妮真的能快樂(lè)的生活下去嗎？讓我來(lái)告訴你吧：
安妮從小就是一個(gè)可憐的孤兒，一直都在孤兒院長(zhǎng)大。后來(lái)，安妮幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，被善良的馬修帶回了家。馬修有一個(gè)妹妹叫瑪麗拉，她從不喜歡安妮，說(shuō)她是一個(gè)女孩子，不能幫馬修干活。隨著時(shí)間的推移和安妮的表現(xiàn)，瑪麗拉漸漸地對(duì)安妮產(chǎn)生了濃濃的愛(ài)意。馬麗拉還送安妮上了學(xué)校。在學(xué)校安妮刻苦認(rèn)真的讀書，品學(xué)兼優(yōu)，在她不懈的努力下，還考上了最好的大學(xué)。因?yàn)楝旣惱×�，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，選擇在綠山墻當(dāng)教師。她一邊工作一邊照顧生病的瑪麗拉。讀到這里，我多次為安妮放棄學(xué)業(yè)而感到可惜，可又想想瑪麗拉對(duì)安妮，就像親生母親一樣照顧她，安妮又怎么能不理睬她呢？讀《綠山墻的安妮》讓我懂得只有我為人人，人人才能為我，只要你有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
在生活中無(wú)論我們遇到什么困難，只要用一顆善良和幻想的心去面對(duì)就一定可以克服困難。在現(xiàn)實(shí)生活中，難道我們不應(yīng)該這樣去面對(duì)嗎？不應(yīng)該有這份善良和幻想去面對(duì)困難嗎？只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，就一定有美好的明天。
書是老師，常常給你帶來(lái)新知識(shí)；書是一個(gè)知識(shí)的家，帶給你幸福和快樂(lè)；書是一盞燈，照亮你的心。讓我們一起去閱讀，一起去體會(huì)書的世界吧！
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聽(tīng)老師推薦了這本書，好奇心出來(lái)了，看完這本書，我對(duì)安妮十分敬佩。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻農(nóng)村阿豐的一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩兒，以減輕負(fù)擔(dān)�？墒顷幉铌�(yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)姑娘落 安妮。
她長(zhǎng)一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還說(shuō)起話來(lái)喋喋不休。雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂(lè)觀，極富想象力，但幼想帶來(lái)煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出民不少笑話。但因?yàn)樗纳屏己吐收娌┑昧送瑢W(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛(ài)；她聰明而勤奮，憑自已的不懈努力順利孝取女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍離開綠山墻，更為了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學(xué)的大好機(jī)全，當(dāng)了小學(xué)教師留在了家鄉(xiāng)。
看完后，我差點(diǎn)鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾。上大學(xué)是多好的一個(gè)機(jī)會(huì)，她竟然放棄，當(dāng)了一名教師，本來(lái)她是可以上大學(xué)，太可惜了。如果對(duì)我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是個(gè)天大好機(jī)會(huì)，一定會(huì)考上大學(xué)的，長(zhǎng)大找個(gè)好工作。但安妮的聰明和勤奮是我們學(xué)習(xí)的，應(yīng)該多積知識(shí)才有進(jìn)步，加油！
看了推薦書，我對(duì)安妮十分十分敬佩。
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暑假里，張老師讓我們讀了《綠山墻的安妮》一書，它是加拿大的著名作家露西?莫德?蒙哥瑪利的著作。這本書寫得非常精彩，也很感人，我讀了之后不僅學(xué)到了許多寫作的好詞好句，還懂得的不少做人的道理，難怪這本書會(huì)成為加拿大家喻戶曉的兒童文學(xué)名著。這本書寫的是一個(gè)孤兒的故事。
愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，這個(gè)名叫安妮的小姑娘有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她的眼中都變得妙趣橫生，她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)、樂(lè)觀向上，并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事情�？赐赀@本書，我不僅深深地喜歡上了安妮，那是因?yàn)樗裏釔?ài)生活、樂(lè)觀向上。生活中的平庸煩惱，她都可以用良好的心態(tài)把它創(chuàng)造得充滿樂(lè)趣和詩(shī)情畫意，在安妮眼中，什么都妙趣橫生。她把冒著水泡的小河比作“森林女神的水泡，把那無(wú)比美麗、芳香四溢的花叢比做“花朵隧道”。
正因?yàn)榘材萦兄绱肆己玫男膽B(tài)，所以盡管她的身世很悲慘，從小失去了父母，成了孤兒，但她絲毫也沒(méi)有悲觀失望，對(duì)生活充滿了信心。安妮，你那奇特瑰麗的幻想和想象，你那熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，深深地感染了我。今后，我一定要以你為榜樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對(duì)，決不退縮，做一個(gè)像你一樣熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的人。
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書，多么美好啊!所以，在我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印下，都?xì)埩糁鴷牟椒��？刹还苡卸嗌贂匀挥幸槐疚易類?ài)的，就是《綠山墻的安妮》。
有人要問(wèn)了：“你看過(guò)這么多的書，為什么最愛(ài)這本書呢?它有什么讓你很欣賞?”
對(duì)此，我可以理直氣壯而毫不猶豫地說(shuō)：“因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。”
什么道理?聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)來(lái)。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)并不完美而堅(jiān)強(qiáng)的女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。開頭并不美好，而結(jié)尾卻讓人欣慰。安妮·雪莉就是這個(gè)故事的主人公，她出生在新斯科舍的波林布羅克，在她三個(gè)月大的時(shí)候，父母先后的熱病去世了，就被送進(jìn)了孤兒院里，而后被瑪麗拉一家錯(cuò)領(lǐng)走了。因此，瑪麗拉開始并不喜歡安妮，并說(shuō)什么時(shí)候再把她送回去，但她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)服了瑪麗拉，而且還交到了許多好朋友。
我們可沒(méi)有安妮這樣的悲慘開始，長(zhǎng)相也比安妮好多了，安妮長(zhǎng)得滿臉雀斑、一頭紅發(fā)，可是，她還是用幻想來(lái)安慰了自己，沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自卑�？刹灰f(shuō)她在瑪麗拉家里過(guò)的很好，瑪麗拉也是常常訓(xùn)斥她的，讓她干活。因?yàn)�，瑪麗拉認(rèn)為領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子要有用，不然領(lǐng)來(lái)有什么好的?所以，安妮的生活也比我們差多了�？墒�，她雖然對(duì)自己有失望，但她沒(méi)有絲毫的放棄，仍然可愛(ài)活潑，討人喜歡。她很堅(jiān)強(qiáng)，做事冷靜，有一次為她的一個(gè)朋友治了病，才避免了一場(chǎng)風(fēng)波，簡(jiǎn)直令人欽佩了。
我們沒(méi)有安妮這樣的悲慘開始，卻也沒(méi)有安妮這樣的堅(jiān)強(qiáng)，為甚?因?yàn)槲覀儖缮鷳T養(yǎng)，受到一點(diǎn)挫折就撒手放棄，沒(méi)有毅力。如果我們像安妮身世，還不要得抑郁病了。所以，讓我們遠(yuǎn)離嬌氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
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以前，我總覺(jué)得孤兒是悲觀、無(wú)助、自私的孩子。這個(gè)寒假，閱讀了加拿大作家露西·馬德·蒙哥瑪麗的長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠山墻的安妮》后，我改變了這種想法——其實(shí)孤兒性格也可以活潑樂(lè)觀的。
《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、富有想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，然后考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，放棄了大學(xué)深造的'大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
打開書本，文中的一幕幕感動(dòng)的畫面在我腦海中不斷浮現(xiàn)：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻；安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金；安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……想著想著，我不禁熱血沸騰。多么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得感恩的孩子啊！相比之下，我們無(wú)地自容。身邊的同學(xué)、朋友，包括自己，在父母的呵護(hù)下，變得無(wú)比脆弱，自私。碰到些難題，就會(huì)措手不及，在沒(méi)有思考的情況下就向父母求助，或者依賴于電腦、手機(jī)等高科技。學(xué)習(xí)生活中處處以自己為中心，從不懂得顧及別人的感受。在感恩方面，我們和書中的安妮也有著天壤之別，總覺(jué)得別人給予的一切都是理所當(dāng)然的。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，微笑面對(duì)生活，擁有樂(lè)觀之心；在面對(duì)失敗時(shí)鍥而不舍，具有堅(jiān)強(qiáng)之心；對(duì)待他人將心比心，懷著感恩之心，那我們身邊一定充滿溫暖，祖國(guó)也會(huì)變得和諧、強(qiáng)大。那是一件多么美好的事情��！
我輕輕合上書本，眼前又浮現(xiàn)出安妮的的形象，我下定決心：一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩的少先隊(duì)員！
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清晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，哼著小調(diào)，翻開《綠山墻的安妮》這本書,一頁(yè)一頁(yè)的看起來(lái)。慢慢的，我就被故事中的情節(jié)深深地吸引了。
《綠山墻的安妮》講的是這樣一個(gè)故事：
愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩做得力助手，史本賽夫人卻給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩，這樣馬修夫婦就陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)女孩。這位名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都妙趣橫生，多姿多彩。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
安妮這個(gè)天真，活潑，聰明，頑皮，善言，卻也有點(diǎn)點(diǎn)倔強(qiáng)的可愛(ài)形象，吸引了全國(guó)的無(wú)數(shù)女孩。難怪聞名世界的大文豪馬克·吐溫寫信稱贊作者蒙哥馬利小姐：“你創(chuàng)造了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》以來(lái)，最令人喜愛(ài)的少女�！笔前�，想安妮這樣的小女孩，有誰(shuí)不喜歡呢？
在安妮的生活中，她有一位形影不離的好朋友——黛安娜，他們經(jīng)常在一起玩，經(jīng)常一起用蠟燭隔板的方式來(lái)傳遞信息，她們倆可是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。安妮和黛安娜收獲了童年的無(wú)限樂(lè)趣。安妮憑著自己的努力，取得了高分，可以考上自己理想的學(xué)校。但是因?yàn)轳R修叔叔去了天國(guó)，而瑪麗亞的眼睛一天不如一天。安妮為了照顧瑪利亞，放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，放棄了雷多蒙大學(xué)。安妮現(xiàn)在有那么好的前程，可她為了回報(bào)馬修，瑪利亞對(duì)她的照顧和培育放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。安妮的品質(zhì)是多么難能可貴！
我也要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的天真，活潑，聰明，頑皮，善言。輝煌我的人生之路��！
讀《綠山墻的安妮》有感_450字13
《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學(xué)習(xí)榜樣，接下來(lái)，我就跟你們好好介紹一下她吧。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，這讓她很不喜歡，她是一個(gè)孤兒，后來(lái)好心的湯姆斯太太收留了安妮，搬到了馬力斯威爾，幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子，可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活，哈蒙德先生死后，哈蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了，把孩子分到親戚家，自己則去了美國(guó)，安妮走投無(wú)路，只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。
四個(gè)月后，安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。上了學(xué)，還交上了戴安娜這個(gè)好朋友，安妮學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還上了皇后學(xué)院并取得了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金，可是馬修去世了，安妮只好放棄了學(xué)業(yè)，回綠山墻照顧馬瑞拉，又去學(xué)校任教，盡管她生活的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，可她依然充滿了快樂(lè)和幸福。
讀完這本書，我覺(jué)得安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕，這值得我們學(xué)習(xí)。有了幻想，才會(huì)希望，才會(huì)有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力，她看見(jiàn)一棵開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”；看見(jiàn)一片很清、很美的湖，就給她取名為“耀眼之湖”。
想想自己真是自愧不如，在以后的人生道路上，我要樂(lè)觀向上，努力拼搏，才會(huì)有幸福。讓我們一起喊：“希望來(lái)源于幻想和追求！”
讀《綠山墻的安妮》有感_450字14
暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被安妮的活潑、樂(lè)觀、積極向上深深吸引了！我感覺(jué)安妮的心地就像一條清澈見(jiàn)底的小河，從未受到任何污染。
安妮打小就失去了父母，成了一名孤兒，可是她并沒(méi)有失去活潑可愛(ài)、敬老愛(ài)幼的天性。生活上的困難也沒(méi)有把她打垮，嫌犯他卻對(duì)生活充滿了熱情！她的到來(lái)，就像一位可愛(ài)的小天使，使瑪修、瑪瑞拉兄妹的生活里處處充滿陽(yáng)光。
不僅如此，安妮還是一位刻苦勤奮、積極向上的女孩。她在學(xué)校里喜歡聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)上特別勤奮、刻苦。最終她以全愛(ài)德華王子島第一名的身份考上了高中，接著高中畢業(yè)又拿到了萬(wàn)里挑一的全額的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金！
似乎光明的未來(lái)正朝著安妮招手！然而瑪修卻因心臟病突發(fā)離她們而去，瑪瑞拉也因這一意外打擊而幾乎失明。感恩圖報(bào)的安妮毅然決定放棄學(xué)業(yè)，留在綠山墻農(nóng)舍當(dāng)了一名令人尊敬的老師，并時(shí)刻陪伴在瑪瑞拉的身邊。
這個(gè)假期里，我反復(fù)讀了這本書好幾遍，并被安妮平凡、偉大、知恩圖報(bào)的心深深吸引……我想在今后的生活中或?qū)W習(xí)上，每當(dāng)我悲傷時(shí)我就一定會(huì)想起安妮的樂(lè)觀，每當(dāng)我抱怨時(shí)也一定會(huì)想起安妮的感恩！
讀《綠山墻的安妮》有感_450字15
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，很喜歡。
安妮活潑、快樂(lè)、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農(nóng)場(chǎng)的瑪瑞拉本來(lái)打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被帶到綠山墻農(nóng)場(chǎng)。安妮來(lái)到這里后，瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來(lái)，讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了農(nóng)場(chǎng)的活兒，并且干得還挺不錯(cuò)。
安妮在綠山墻的日子過(guò)得充實(shí)又有趣。瑪瑞拉把安妮送去上了主日學(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評(píng)，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說(shuō)不再去上學(xué)了，瑪瑞拉感到很為難�？墒沁^(guò)了幾天安妮又說(shuō)要去上學(xué)了，因?yàn)榘材莶幌胧偨坏降呐笥选，斎鹄缓米屗^續(xù)上學(xué)。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來(lái)想染成黑色的頭發(fā)，結(jié)果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識(shí)和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來(lái)。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅(jiān)固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我體會(huì)到了我們童年時(shí)的快樂(lè)。讓我也想起了我小時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有這么多作業(yè)，我有很多時(shí)間用來(lái)玩，我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂(lè)充滿了我的童年。
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