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愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字

時間:2021-01-19 19:31:49 讀后感 我要投稿

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字1

  書是我們的好朋友,它給我們帶來了許許多多的歡樂。這個暑假,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》。

  讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心,安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

  在這個并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對生活不如意的埋怨,甚至感覺安妮是個幸福的孩子,漸漸開始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑。這是我讀過最甜蜜的兒童生活小說,就像一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。讓我們向安妮,學(xué)習(xí)她樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字2

  《綠山墻的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮,在鄰居的合力幫助下長到了六歲,之后輾轉(zhuǎn)寄養(yǎng)在不同的家庭里,可最后還是被送進(jìn)了孤兒院。在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手,不料陰陽差錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā),喜歡饒舌的女孩安妮。

  小安妮非常地天真熱情,滿腦子裝的都是浪漫的想象。由于喜愛想象和“愛美之心”,安妮給自己一串又一串的麻煩,她不斷得出丑,但是又不斷的改進(jìn),進(jìn)步。在朋友,家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸地變成了綠山墻的小主人······

  我覺得書中描寫的加拿大的自然風(fēng)光,風(fēng)土人情無不體現(xiàn)著純凈的美好。作者以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的感情變化,語言詼諧,幽默,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深;而安妮那般純真善良,熱愛生活和堅強(qiáng)樂觀的形象更是讓人掩卷難忘,

  我們因該追尋安妮的足跡,就是追尋美好生活的足跡。學(xué)會用安妮感恩的心態(tài)生活;學(xué)會用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事;學(xué)會用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那么,我們也可以向安妮那樣幸福,快樂!

  《綠山墻的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中,我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章里的這樣一個段落:“她大約十一歲,穿著一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽,兩條紅色的發(fā)邊陲在腦后。臉蛋小巧,瘦削而蒼白,還長滿了雀斑,大大的兩只眼睛隨著情緒的變化忽綠,忽灰!弊x了這段話我感覺到了安妮有些俏皮,有些淘氣,還有一些可愛。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字3

  前段時間,媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》的書,我一看到這本書便被它深深地迷上了,一口氣看了三遍。

  這是一個關(guān)于友情、愛與責(zé)任的故事。書中主要講的是:綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個能幫忙干農(nóng)活的男孩,孤兒院卻陰差陽錯地送來了一個滿臉雀斑,愛幻想,喜歡不停說話的紅頭發(fā)女孩――安妮。在綠山墻農(nóng)院,安妮憑借獨特的個性和各種愛的舉動改變了馬修、馬瑞拉倆兄妹的生活,成為他們不可缺少的朋友和寄托。后來聰明、勤奮、可愛的安妮憑借自己的努力考上了大學(xué),但她為了照顧逐漸老去、視力下降的馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè),成為一名能干的鄉(xiāng)村教師。

  讀完這本書,我深深地被安妮身上的那種熱愛生活、有愛心,有責(zé)任感的精神所感動。她為了照顧馬瑞拉而放棄自己的學(xué)業(yè),這不僅是一個責(zé)任感,更是一種感恩。從今往后,我們也要向安妮那樣,不僅要做一個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍卸餍列量嗫囵B(yǎng)育我們的父母,辛勤教導(dǎo)我們的老師,也要感恩帶給我們快樂的同學(xué)。

  在安妮身上,更令我感動的是她樂觀向上,拼搏奮斗的精神。想想我自己,我常常會因為遇到一些小困難、小挫折就變得十分悲觀?戳诉@本書后,讓我懂得了以后不管遇到什么事情,都要以樂觀的心態(tài)去面對,只有這樣才會讓自己的生活更有樂趣。

  綠山墻的安妮,你給了我精神的力量,我要向你學(xué)習(xí),做一個樂觀積極,堅強(qiáng)與懂得感恩的人。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字4

  近日我又交到了一位知心的好朋友――安妮。安妮是一個對生活充滿熱情的女孩兒,她的熱情就像是無盡的沙漠中盛開的一朵永不凋零的花朵,也正是這朵花教會了我許多做人的真諦,它也在我的心間盛開。

  就拿安妮被領(lǐng)養(yǎng)的事來說吧,書中的安妮總是愛幻想,和我頗為相似。安妮就像是另一個我,但也正是因為她的愛幻想善良和直率,讓我喜歡上了這個紅頭發(fā)的女孩。不僅僅是我這么認(rèn)為,在書中,她也憑著他獨特的性格特點,贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活,愛自然,愛周圍的每一個人。這不正是當(dāng)今社會所需要的嗎?

  她的愛,在書中,在生活中,都無處不在的體現(xiàn)著。大自然中的一草一木,一片綠葉,一朵鮮花,都在安妮的“精心呵護(hù)”下“茁壯成長”。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱枕的心,她還有著當(dāng)今社會小學(xué)生對知識和學(xué)習(xí)所沒有的一種狂熱的勁頭,她那種積極向上,拼搏奮斗的精神也澆灌著我心中的那朵花。

  還有,安妮為了照顧身懷重病的瑪莉拉,而放棄了學(xué)業(yè)。在這里安妮的樂觀,積極,還有她的堅強(qiáng)與感恩更是振奮人心。但她也讓我為在生活對父母的態(tài)度而感到羞愧。

  這本書讓我看到了安妮的種種精神。她的樂觀向上,積極,自信勇敢……隨時伴我左右。更讓我懂得了,只要你相信生活中有陽光,生活中就處處是陽光,只要你向生活微笑,它也會毫無保留地向你微笑。只要你用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發(fā)現(xiàn)原來天空中那些陽光是多么燦爛,要相信生活中的陽光與微笑無處不在。

  讓我們用安妮的精神越過一個又一個的障礙,沖破一個又一個的難關(guān),讓我們朝著美好的未來大步前。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字5

  《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥瑪麗著名的小說。這部小說說的是在一所叫綠山墻的農(nóng)家,生活著一對孤身卡思伯特兄妹。哥哥馬修,妹妹瑪麗拉。由于年事已高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,可是陰差陽錯的領(lǐng)回來一個女孩---安妮。安妮從小失去雙親,在來綠山墻前過著忍饑受寒,孤苦無依,貧困凄慘的生活,但卻生性活潑樂觀。來綠山墻后,她的善良和真誠博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛;她聰明勤奮,靠著自己不懈的努力順利地考取女王學(xué)院,為了照顧為自己付出心血而孤身一人的瑪麗拉,放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會。

  這部小說給我最大的體會有兩點:安妮的想象力和善良。

  安妮愛幻想,她總能從平淡的生活中汲取無窮的樂趣,在平凡中發(fā)現(xiàn)美。我也是個愛幻想的孩子,上幼兒園時,每天晚上睡覺前,我都要躺在被窩里,伸出手指畫一通。什么都畫,把好些我想的,好玩的,好用的,好吃的都畫出來。為此,媽媽給我報了畫畫班,讓我把喜歡畫的東西都真實的畫在紙上,并保存起來。為了讓我充分發(fā)揮想象力,在寫作上,媽媽很少給我講寫作方法,她總是放開讓我寫,想些什么就寫什么,從不拘束我的思維,F(xiàn)在雖然在寫作上,我寫的有些偏離主題,但我從不后悔。以后我要多讀書,我相信只要在多讀、多背、多寫的基礎(chǔ)上插上想象的翅膀,我就一定能寫出優(yōu)秀的文章。

  安妮的善良,馬修和瑪麗拉倆兄妹雖然性格迥異,但都有一顆善良的心,他們的言行在安妮成長的道路上作出了榜樣。他們的教育沒有白費,安妮也是一個非常善良的孩子,為了照顧為自己付出心血而孤身一人的瑪麗拉,安妮放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會。

  法國作家雨果曾說過,人世間最寶貴的東西是善良。我覺得非常正確,我認(rèn)為只有善良才有幸福,只有善良才能和別人愉悅相處,只有善良我們這個社會才能和諧。

  總之,我非常喜歡《綠山墻的安妮》這本書,它教給了我很多道理。有興趣,你也去讀一讀吧。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字6

  在這個暑假,我結(jié)識了一個好朋友。她大概十一二歲,有一頭熱情飽滿的紅頭發(fā),雖然滿臉雀斑,卻有著常人沒有的,豐富的想象力。她是誰?——安妮。而接下來,就讓我和你來談?wù)勵H為著名的、被露西·莫德·蒙哥馬利描繪的有聲有色的《綠山墻的安妮》吧!

  綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活,沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭發(fā)女孩安妮,一張喋喋不休的小嘴,博得了馬瑞拉歡心,她那玫瑰般絢麗的想象力更點綴了馬修和馬瑞拉的生活。她曾幻想自己有一頭烏黑的秀發(fā),華麗的泡泡袖,一個正在探險的勇士,給身邊所有的事物取可愛的名字,甚至害怕那根本不存在的鬼……當(dāng)然,時間都用在想象上的她,總會惹出許多事情……你瞧!才剛開學(xué),她就用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特,更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜,因爭強(qiáng)而受傷,因好奇而弄出笑話……這點小挫折怎能磨滅安妮對想象的重視呢?!這不免令人哈哈大笑,可又不得不對她另眼相看,不得不承認(rèn)她為綠山墻帶來的歡聲笑語 ! !

  合上書,眼前還浮現(xiàn)著剛才的一幕幕:雖然她是一個孤苦伶仃的孤兒,但她樂觀的態(tài)度,對大自然始終保持的熱愛之心以及那可依舊豐富的想象力,卻使自己快樂的成長!

  這本書更通過對安妮這個獨特、具有豐富想象力的女孩的成長故事的描繪,俘虜了無數(shù)孩子包括大人們的心,仿佛令他們感受到了生命的陽光,產(chǎn)生無限美好的幻想。這難道不是一首充滿陽光與夢想的成長之歌嗎?!而我們,將是譜寫這成長之歌的主人!

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字7

  當(dāng)我們絕望時,我們應(yīng)該幻想著一定會有奇跡出現(xiàn);當(dāng)我們辛苦地勞動時,我們應(yīng)該幻想著自己的勞動果實會是多么的甜美;當(dāng)我們遇到難題時,我們應(yīng)該堅信“辦法總比困難多”;用樂觀去面對世界,生活每一天都充滿了陽光!

  加拿大作家蒙格瑪麗寫了《綠山墻的安妮》,書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩。她雖然身世凄涼,出生不久就成了孤兒,但她活潑樂觀,常常沉浸在自己的幻想中,有時會忘記自己應(yīng)該做什么而鬧了不少笑話。她總是幻想著未來,幻想著美好幸福的生活,并且一直在努力奮斗、自強(qiáng)不息。終于她長大成人了,安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后的人生快樂。

  在生活中,難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,有一顆快樂的心嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,樂觀地去面對遇到的難事嗎?難道我們還要對生活處處唉聲嘆氣怨天尤人嗎?

  人生不可能一帆風(fēng)順,生活中遭遇困難,只要有樂觀心態(tài),憧憬著美好的明天,總有一天你會走出困境,發(fā)現(xiàn)生活的美好。這讓我想起來一個故事:有兩個人去醫(yī)院看病,有一個人身患絕癥,另一個人卻什么病都沒有。然而,醫(yī)生不小心把他們的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是什么病也沒有,于是整個人都變得快樂起來了,他歡天喜地的回家了。那個本身什么病也沒有的人,拿到的診斷書是自己已經(jīng)身患絕癥,從此變得憂郁起來,對生活不再有任何希望了。一年后,那個本身身患絕癥的人,因為對生活充滿了希望,總是樂觀地面對世界,于是絕癥痊愈了。那個本身什么病也沒有的人,因為自己總是非常悲觀的面對世界,最后郁郁而終。真是不同的心態(tài),導(dǎo)致了不同的命運。

  你相信生活有陽光,他會有陽光;你向生活微笑,他也會對你微笑。只要你時時刻刻都用一顆快樂心,一雙“樂觀眼”去看待世界,去面對世界,去擁抱世界,你就會發(fā)現(xiàn),原來天空是那么的湛藍(lán),白云是那么的柔軟,陽光是那么的燦爛,鳥兒唱得是那樣的動聽,身邊的人們那么的美麗與友善……

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字8

  因為馬修的年紀(jì)越來越大,身體又不好,干活需要個幫手,所以他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個女孩。這個紅頭發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,她天性活潑樂觀,想象力極豐富。她滿腦子都是浪漫的想象。

  在她的想象中:她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹,就給它取名叫“白雪王后”;看見一片水很清、很美麗的湖,就給它取名叫“耀眼之湖”;把一條林蔭道想象成了花朵隧道;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向向她們訴說心事……安妮很愛幻想,幻想對于人類來也說是一種必要的美德。有了幻想,就有了目標(biāo),才有了動力,有了追求,才會奮斗,人這樣,也就進(jìn)步了?梢哉f基本上所有人類的成功與進(jìn)步,都源于最初的幻想與追求。從另一個角度思考,幻想有時是對人類心靈最大的安慰。

  當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候,幻想窗外艷陽高照,白云飄浮在藍(lán)天上;當(dāng)我們因窮苦而煩惱的時候,幻想家里富貴滿堂,每一樣家具都是上等;當(dāng)我們因沒有好友陪伴而寂寞的時候,幻想自己好友成群,每一個所聽到的聲音,都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時候,幻想總能帶來一絲光明。不過,幻想不是空想,不是沒有依憑。再美好的幻想,也需要有現(xiàn)實作為根本的支持。當(dāng)然安妮也有善良的一面:她憑借聰明、勤奮、努力考上了大學(xué),但是為了照顧馬莉拉,又放棄了學(xué)業(yè),回到了自己的家鄉(xiāng)。

  安妮就是這樣一個知恩圖報的孩子。安妮教會了我如何幻想,也教會了我怎樣去愛生活、愛自然、愛身邊的每一個人,她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字9

  一個周末,悠閑的我漫步在圖書館,在思索著該看什么書。忽然,一本《綠山墻的安妮》吸引了我,在課堂上,老師曾經(jīng)說過,這是一本名著。于是,我便饒有興趣的翻開書本,津津有味地看起了簡介。

  我深深的被簡介吸引住了,這本書講述了居住在綠山墻的馬修和瑪麗拉這對兄妹,原本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來干活,沒想到卻陰差陽錯地領(lǐng)來一個滿臉雀斑、又有著豐富想象力的紅發(fā)女孩安妮。一個有趣的故事開始了,安妮用善良和愛心換來了友誼,她雖然有那么一點的倔強(qiáng),但卻不失富有想象力的.天性,因此她成為了一個陽光且受歡迎的女孩。

  當(dāng)我深入這本書時,我被安妮的大膽想象所震撼,被她的樂觀所佩服,被她的執(zhí)著所驚訝,被她的友好所感動……這就是安妮,一個有點固執(zhí)但卻不失善良的可愛女孩。在安妮那么多個特點之中,我最喜歡她富有想象力這個特點,比如說,她喜歡把風(fēng)吹過的樹葉比作它們唱歌,把櫻花樹比作成穿著婚紗的新娘子……她還喜歡把自己滿意的景色另取其名:她把“巴里的水池”改成“閃光的小湖”,把林蔭道改成“白色的歡樂小路”,把天竺葵改成“邦尼”……多么豐富的想象力哇!她還是一個固執(zhí)的女孩,當(dāng)林德太太評論她那紅的像胡蘿卜的頭發(fā)時,她頂撞了林德太太。后來瑪麗拉怎么勸她,她就是橫著一條心,絲毫沒有去道歉的意念。最后還是馬修好聲好氣說了一番后,這事才了結(jié)了。不過后來安妮已經(jīng)改掉了這個壞習(xí)慣,變成了一個樂觀且積極向上的女孩子啦

  當(dāng)我合上書本時,我的心中溢滿了驚喜以及興奮。是的,我十分慶幸我能讀到這本好書,并在當(dāng)天下午與大家分享,希望你們也能細(xì)細(xì)的品味這本書的每一個小細(xì)節(jié),因為,這是既讓人身心愉快,又會學(xué)到知識的一本好書。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字10

  暑假的一天,我讀了《綠山墻的安妮》,個我留下了深刻地印象。

  這本書講述了綠上墻農(nóng)舍的馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活,令人大吃一驚的是,孤兒院送來一個愛幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮,安妮是個孤兒,但她生性樂觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由這些變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學(xué),這時候馬修去世了,安妮為了照顧馬瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),成了一名鄉(xiāng)村教師,這本書的故事情節(jié)一波一折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。

  安妮堅強(qiáng)樂觀,雖然她從小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她愛幻想,樂觀面對生活。在之后的學(xué)習(xí)中,也是拿么的積極向上,渴望獲得知識,勇于競爭和拼搏,最后還是考上了大學(xué)。

  安妮熱愛生活,她對周圍的世界充滿了好奇心,喜歡給它們?nèi)∫恍┟,對它們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的食物,她總能發(fā)現(xiàn)它們的美麗;在她的想象中,櫻花是她的白雪王后、天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心朋友,向它訴說心事……

  安妮對親人、朋友、同學(xué)、老師,都懷揣著一顆善良熱枕的心,在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病時,她大顯身手救了米妮:在馬修去世而馬瑞拉的眼睛又不好時,她放棄了學(xué)業(yè),做了老師,以便照顧馬瑞拉。

  安妮有許許多多的夢想,有些似乎很難達(dá)到,但安妮在自己的努力下,這些夢想一個個的成了現(xiàn)實,安妮的樂觀。堅強(qiáng)。對生活的熱愛。努力實現(xiàn)想夢想,深深地感動了我。

  讓我們像安妮那樣,樂觀的面對生活,微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),努力為自己的夢想去奮斗,去拼搏!

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字11

  最近,讀了一本 《綠山墻的安妮》,故事很吸引我,我想把這本書記錄下來。

  《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的小說,故事的主人公—安妮,是一個身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡,成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲,之后輾轉(zhuǎn)被送到孤兒院。在安妮十一歲的時候,被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養(yǎng),本想幫著做田里的農(nóng)活,結(jié)果孤兒院送來了安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),可是為了照顧瑪利亞,她不得不放棄了學(xué)業(yè)。

  讀《綠山墻的安妮》后,我不由得對安妮產(chǎn)生起一絲同情,現(xiàn)在我們的生活簡直是小皇帝與小公主,衣來伸手,飯來張口,還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵,不懂得體諒父母工作的艱辛,不停地要求父母給予學(xué)習(xí)以外的東西,還以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

  充滿著童心的安妮,自覺學(xué)習(xí),既有愛心,又誠實,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。最讓我感動的是她為了照顧瑪利亞,她放棄了自己夢寐以求的大學(xué),瑪利亞是安妮的養(yǎng)母,安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻:因為當(dāng)快遞員的父親沒給自己買最新款的手機(jī),16歲的兒子讓父親在門外罰站,甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認(rèn)錯!相比之下,安妮對自己的養(yǎng)母可比親人還親,不僅為了養(yǎng)母放棄了學(xué)業(yè),還對她百般照顧,真是一個有孝心的好孩子!

  “百行孝為先”,在現(xiàn)實生活中,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,作為新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識的同時,也應(yīng)該學(xué)會感恩父母,感恩曾經(jīng)幫助過自己的人,更應(yīng)該像書中的安妮一樣做個勤奮、有孝心的小朋友!

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字12

  一個農(nóng)舍,(書中的綠山墻農(nóng)舍)一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”,是個天真、可愛的孩子。

  我在這本書里第一次“遇見”安妮,對她并沒有半點好感,倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當(dāng)時的我看來,她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道:“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣,喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽眾,他是絕對不會拒絕的!蔽译m說不像馬修那樣沉默寡言,但也不很愛說話,特別是以前。這句話說得對,但有時并不是這樣,就像當(dāng)時我捧著書看安妮說的整整幾頁話時。不過,身臨其境也許會比當(dāng)時的感覺要好些。

  但是,事實證明,我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時,我已習(xí)慣了安妮的“嘮叨”,那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學(xué)習(xí)成績很好,但有一個強(qiáng)勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學(xué)習(xí)也很好,但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭發(fā),兩人為敵,但最終化解恩怨,成為好友。但吉爾巴德曾經(jīng)向安妮道歉過好幾次,都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來,安妮也是個固執(zhí)、有個性的人。

  安妮雖然十分可愛,但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認(rèn),人都有虛榮心,我也有,但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已,安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解,覺得太夸張了。安妮雖然有缺點,但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子,但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象,論想象力,沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。

  被世人稱為“紅頭發(fā)安妮”的安妮,小腦袋里冒出的各種念頭,現(xiàn)出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機(jī)會。我也被這本書和安妮深深地感染了。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字13

  十月一日國慶放假期間,我讀了一本《綠山墻的安妮》后,受益匪淺。我很受感動,為安妮的所作所為感到無比驚嘆!

  這本書主要講了:綠山墻農(nóng)舍的一對兄妹,馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫自己干活。不料陰差陽錯,孤兒院卻送來一位紅發(fā)女孩兒——安妮。她天真、直率、善良、樂觀、愛幻想、有愛心、積極向上……可她的喋喋不休、常闖禍,令這兩對兄妹煩惱。后來,安妮憑借著自己的努力,勤奮,考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。但因為要照顧瑪瑞拉,而放棄學(xué)業(yè),在村里教書。從此,這對兄妹就被安妮徹徹底底的改變了,她牽動著他們倆的愛心。

  安妮對大自然擁有著不一般的情感,對生活更是熱愛!她從小失去了父母,但并沒有成為內(nèi)向自卑的小孩,而是陽光開朗,活潑自信,無憂無慮地過著自己的生活。不管別人用什么樣的眼光看她,她依舊微笑面對生活,用一種樂觀的心態(tài)去看待世界!

  安妮,你讓我想起了曾經(jīng)的殘疾小孩。這殘疾小孩是一位乞丐的兒子,他們整天在一個破爛的小巷子里乞討著,衣衫襤褸,沒錢買鞋,人長的很黑……晚上,他們躺在小屋里的干草上,連個窗戶都沒有。到了冬天,寒風(fēng)刺骨,凍死也是小事一樁。有時候,他們錢買食物吃,餓的只得吃草求生……即使生活條件這樣惡劣,也阻擋不了殘疾小孩的畫畫生涯。他無手,用腳支撐著,嘴咬著那很短的,舊舊的小鉛筆,用心地畫著,一絲不茍。漸漸地,他畫得越來越好,克服了種種困難……這不,正跟安妮一樣,她對生活的熱愛,對理想的努力,值得我們細(xì)細(xì)體會,去學(xué)習(xí)!

  只要你微笑面對生活,生活也無不微笑面對你;只要你覺得生活有陽光,有色彩,那么生活就必然會有陽光,有色彩……老天不論怎樣對你,那也是命中注定的!我們一定要揣懷著好的心態(tài),向上的心態(tài)去生活,讓我們今后的生活充滿生氣,更加美好!

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字14

  閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛,喜歡她的妙語連珠,喜歡她的堅忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進(jìn),喜歡她的豐富想像力……當(dāng)我再瀏覽第二遍時,發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點主要通過她的語言表現(xiàn)出來。

  在故事中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見面了,馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后,才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼,以至于不敢獨自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。

  安妮以尖銳的聲音回 應(yīng)雷潔夫人,以決絕的語氣對待吉魯伯特,表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會任人欺侮,她有絕對強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真,總是與同學(xué)爭第一,并通過艱苦卓絕的努力,以第一名的成績考上了皇后學(xué)院。

  安妮的堅忍不拔,可以從她對待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險,在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干,而幸免遇難。

  安妮還是能干的,她會照顧小孩,根據(jù)以前的生活經(jīng)驗救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當(dāng),會烤面包,會做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報,她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。

  安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛上她。

愛與責(zé)任同在——《綠山墻的安妮》讀后感600字15

  前不久,我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。

  書中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養(yǎng),差點被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達(dá)出來的母愛令人感動。安妮為了重病的瑪麗拉,而留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻W(xué)教師的事也讓人深有感觸。

  與母親共同讀完后,有種奇怪的感覺。我似乎很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書,因為書中的主人公很孝順,能做到我做不到的事。另外,也有感動,旣惱m然不是安妮的親身母親,可依舊很關(guān)心安妮,安妮也很愛瑪麗拉。這種無血緣關(guān)系的親情是最觸動人心的。

  從我記事起,就沒和母親共同閱讀過一本書,初體驗感覺很新鮮,也很緊張,我終于體會到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時,除了感動就沒有其他感受了。果然,一本書只有多讀幾遍,才能真正理解它蘊含的奧秘。從前的我并不懂,認(rèn)為書看一遍就夠了,自己已經(jīng)懂了,F(xiàn)在看來,我覺得的自己可真傻、真幼稚。

  《綠山墻的安妮》之所以能這么著名,是因為整本書充滿了溫馨的氣氛,作者對景物的描寫很美,安妮的想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩情畫意,無法形容詞句的美、妙、好。不得不說,作者很厲害,這本書也是我至今為止最喜愛的書了。它也真實反映了人在各種環(huán)境中的情感,例如思鄉(xiāng)、敵意、憤怒和快樂等等。我想這本書之所以那么著名,或許是因為優(yōu)美的筆調(diào)、真實的情感等地方,讓人感到美好。

  都說“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”,《綠山墻的安妮》也是。雖然意見不同,但讀者對它充滿了喜愛。

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