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《草房子》讀后感集選

時(shí)間:2021-01-25 10:40:30 讀后感 我要投稿

《草房子》讀后感集選

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《草房子》讀后感集選,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《草房子》讀后感集選

《草房子》讀后感集選1

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子,有頑皮、聰明的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)讓人印象深刻的故事。每個(gè)故事,都能讓人感受到不一樣的正能量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  書(shū)中讓我印象最深刻的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿(mǎn)懷希望,要微笑面對(duì)所有的困難和不開(kāi)心。

  《草房子》真是一本有魔力的書(shū),吸引著我!

《草房子》讀后感集選2

  這本書(shū)無(wú)論是誰(shuí)看了都回味無(wú)窮,如果你仔細(xì)看了就會(huì)落淚如珠,知道什么才是真正的男子漢,是家里的頂梁柱,支撐著這個(gè)家。

  這本書(shū)講的是一個(gè)男孩桑桑的傳奇故事。 金黃色的草房子,苦苦的艾葉,讓人為好的笛聲,給油麻地快樂(lè)的母校。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的小孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頭的陸鶴,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都來(lái)自于這本書(shū)—《草房子》。

  桑桑的淘氣證明了他這一點(diǎn):桑桑把他父母的蚊帳拆了做了網(wǎng)并捕撈了一些小魚(yú)小蝦,而自己一樣受到了懲罰,被蚊子叮咬了半死。笑的我肚子疼。最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶,她讓我知道了什么是感動(dòng),“感動(dòng)”不是課堂上的倆漢字,而是真真正正的流淚。秦大奶奶為了給學(xué)校的一個(gè)南瓜從水中打撈上來(lái)而不幸的和南瓜一起陪葬了。

  這本書(shū)告訴了人們要多多的學(xué)習(xí)這本書(shū)的人,讓自己體會(huì)他們,體會(huì)悲歡離合的草房子。

《草房子》讀后感集選3

  《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍,曾經(jīng)看似很厚的,無(wú)謂咀嚼的書(shū),今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續(xù)集的出版。

  原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,因?yàn)橛心,才讓世界,才讓我變得精彩,覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!

  曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望!坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土,這是我們愛(ài)的結(jié)晶!

  而如今,唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思!鼻啬棠瘫从^。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。原來(lái)愛(ài)是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎?

  人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。

《草房子》讀后感集選4

  這是一本非常感人的書(shū),作者是曹文軒。主要講了一個(gè)叫桑桑的男孩,跟著父親桑喬來(lái)到麻油地小學(xué),桑喬是校長(zhǎng),他曾為了一點(diǎn)榮譽(yù),而毒打桑桑,嚇哭了柳柳,結(jié)果桑桑脖子上長(zhǎng)了腫瘤,跟著父親到處看病,桑喬滿(mǎn)足了桑桑最后一個(gè)愿望——打獵,可是他脖子腫瘤在擴(kuò)大,只好在帶著他去看病,在父子倆的奔波中,又發(fā)生了怎樣的事情呢?下面的故事馬上告訴你。

  桑桑有好多朋友:杜小康、細(xì)馬以及紙?jiān)碌,他曾?jīng)為紙?jiān)滤徒o作業(yè),板倉(cāng)小學(xué)的同學(xué)欺負(fù)她,他就去教訓(xùn)他們,上次,他為了紙?jiān)拢瑓s被那些野小子打了一頓,在桑桑生病期間,杜小康送去鴨蛋,紙?jiān)滤腿?shū)包,老師也對(duì)他很是關(guān)心,桑喬更是著急,到處帶桑桑去診斷病情,還到處尋找治病的藥方,溫幼菊把桑桑請(qǐng)進(jìn)了她的“藥寮”,為他熬藥,還安慰他:“別怕”!就這么兩個(gè)字,桑桑便不怕了。

  細(xì)馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹(shù)須子而凍破了手腳,他要白嫩的須子,但沒(méi)有治好邱二爺?shù)牟,他還去放羊,保護(hù)他的羊,是個(gè)小牧民,杜小康也不上學(xué)了,但他們不一樣,細(xì)馬是不想上學(xué),而杜小康是被迫停學(xué),意思是他很想上學(xué),但是給他父親治病錢(qián)就是他的學(xué)費(fèi)。

  這個(gè)故事告訴我們,只有堅(jiān)持,就能看到希望

《草房子》讀后感集選5

  一群個(gè)性鮮明的孩子,一件件有趣的事,一幢金黃的草房子……構(gòu)成了曹文軒的純美小說(shuō)之一——《草房子》。這里面有淘氣、機(jī)靈又堅(jiān)強(qiáng)的桑桑,懂事的杜小康,文靜的紙?jiān)隆?/p>

  每當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí),都會(huì)津津有味地讀起來(lái),像迷路的人找到了地圖和指南針,像饑渴的人得到了食物和水,像怕熱的人找到了陰涼。

  桑桑是我印象最深的人,他得了鼠瘡,勇敢地接受了火針,喝了很多苦藥,一點(diǎn)兒都沒(méi)拒絕。最后從死神的手掌中逃了出來(lái)。他的堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩。

  回想自己的歲月長(zhǎng)河,幾乎沒(méi)有幾分是堅(jiān)強(qiáng),平時(shí)遇見(jiàn)一點(diǎn)兒困難就退縮。但前段時(shí)間,疫情還很緊張,醫(yī)護(hù)人員們每天只有四小時(shí)休息;過(guò)年時(shí),他們連個(gè)報(bào)平安的電話都沒(méi)時(shí)間,是什么力量讓他們這么任勞任怨地工作?是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)是一種品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)是愛(ài)產(chǎn)生的。當(dāng)然,堅(jiān)強(qiáng)的不只是醫(yī)護(hù)人員,還有深夜站在路口的志愿者,他們主動(dòng)站出來(lái),力所能及地幫助他人。以前的烈士們也是這樣,他們當(dāng)時(shí)的環(huán)境非常非常艱苦惡劣,但他們沒(méi)有屈服,英勇戰(zhàn)斗。小英雄雨來(lái)面對(duì)敵人的毒打,也沒(méi)有屈服。我也要像他們這么堅(jiān)強(qiáng),做更好的自己。

  堅(jiān)強(qiáng)非常可貴,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),創(chuàng)造更美好的世界。

《草房子》讀后感集選6

  草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人,學(xué)會(huì)感恩,幫助別人。文中寫(xiě)到了桑桑摘禿鶴的帽子,而生氣,但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉,知錯(cuò)就改。這本書(shū)還教育了我許多的道理,告訴我友誼是最重要的,還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們,我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了,你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走,桑桑在生病的這段日子里,他的爸爸帶他四處求醫(yī),是那么的辛苦,還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是最重要的,我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

《草房子》讀后感集選7

  今年寒假,在強(qiáng)慧敏的推薦下,我讀了一本書(shū),名叫《草房子》。

  《草房子》描寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常,但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

  故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都與油麻地有關(guān),都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的男孩。在他六年的小學(xué)生涯中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子,把碗柜改成鴿子的“高級(jí)別墅”……

  桑桑六年的小學(xué)生涯,有笑有淚,有喜有憂(yōu),這不像我們的小學(xué)生活嗎?

《草房子》讀后感集選8

  最近我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)《草房子》,書(shū)中講述了一個(gè)叫桑桑的小男孩終生難忘的六年小學(xué)生活,在這六年中他親眼目睹的一件件催人淚下的故事。

  書(shū)中的主人公桑桑,雖然調(diào)皮搗蛋,把家里的蚊帳拆了做漁網(wǎng),穿著棉衣棉褲在炎熱的夏天里走來(lái)走去,但是他卻樂(lè)于幫助別人,給油麻地的人們留下了許多美好的回憶。

  書(shū)中性格最古怪,固執(zhí)的就屬秦大奶奶,她 十幾年蜷縮在學(xué)校最西面的一個(gè)角落里,學(xué)校趕了她十幾年都沒(méi)將她趕走,在許多大人心里她是一個(gè)污點(diǎn),把自己的鴨子·雞故意趕到教室,影響孩子們上課......然而,在一個(gè)炎熱的夏天里,她為了就落水的喬喬,被送進(jìn)了醫(yī)院,在大家的照顧下,她半個(gè)多月才下了床,從此,校園里隨時(shí)都能看見(jiàn),一個(gè)拄著拐杖的秦大奶奶在校園里,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)。并且悄悄的搬離了學(xué)校,這里是她和秦大共同生活的地方,最后為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水身亡。

  書(shū)中值得一提的就屬杜小康了,大丈夫能伸能屈,能夠享受幸福的生活,也能夠在貧窮的條件下依然快樂(lè)的生活,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  《草房子》這本書(shū)是能夠讓我們喜歡也可以讓爸爸媽媽一起閱讀的好書(shū)。

《草房子》讀后感集選9

  草房子是一篇少年長(zhǎng)篇小說(shuō),作品描寫(xiě)了男孩兒桑?炭嚆懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。它主要講桑桑和他家的油麻地在小學(xué)發(fā)生的故事。

  《草房子》總共有九章,我最喜歡其中的第一章,禿鶴和第四章艾地。第一章禿鶴的真名是陸鶴,因?yàn)樗d鶴的真名是陸鶴,因?yàn)樗d頂所以有一外號(hào)叫“禿鶴”。我喜歡他的原因是:禿鶴常常做一些讓人發(fā)笑的事情,一旦說(shuō)出來(lái),你準(zhǔn)會(huì)笑破肚皮,比如:在一次模仿操比賽中,做到一半他突然把頭上的帽子摘下扔向遠(yuǎn)方,評(píng)委們和觀眾出乎意料地驚笑起來(lái)。而第四章艾地說(shuō)的是桑桑遇見(jiàn)脾氣特別大的秦大奶奶,所有孩子都非常害怕秦大奶奶,但秦大奶奶的心是很善良,所以桑桑并不害怕她,她像就是他的親奶奶一樣。例如:有一次一個(gè)叫喬喬的小女生落進(jìn)了河水中,秦大奶奶聞到呼救聲六刻跳進(jìn)水中將她救上岸,而秦在奶奶卻因此嗆了許多水,昏迷不醒,一個(gè)月后才恢復(fù)健康,所以桑桑很喜歡她。通過(guò)閱讀《草房子》這本書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村孩子的樂(lè)趣真是與眾不同啊!這對(duì)于生活在城市里的孩子來(lái)講,太有意思了。我一再懇求媽媽能帶我去體驗(yàn)一下,我們也歡迎鄉(xiāng)村小伙伴們到我們這兒和我一同分享網(wǎng)上沖浪,廣場(chǎng)上溜旱冰,去游樂(lè)園開(kāi)心地玩兒……

《草房子》讀后感集選10

  讀了《草房子》我們認(rèn)識(shí)了純樸的鄉(xiāng)下人,認(rèn)識(shí)了頑皮的桑桑,認(rèn)識(shí)了不計(jì)前嫌的陸鶴……,他們伴隨我們讀完了這本書(shū)。

  這本書(shū)的主人公是桑桑,一個(gè)十分頑皮的小男孩,隔三差五地把家里的東西給拆了,一會(huì)兒把蚊帳拿去做漁網(wǎng),結(jié)果被他的媽媽“關(guān)”了幾天禁閉,不過(guò)剛出來(lái)沒(méi)幾天就又犯事了,竟然把飯櫥拿去當(dāng)了鴿籠,結(jié)果也是挺慘的,不過(guò)這個(gè)頑皮讓我們眼前一亮。但在紙?jiān)聛?lái)了之后,桑桑漸漸變的成熟起來(lái),不再像以前那么胡鬧了,懂得要珍惜現(xiàn)在的事物,而且也變得堅(jiān)強(qiáng)了,紙?jiān)履棠痰臅r(shí)候,桑桑忍住了心里的悲痛,還安慰了紙?jiān)。桑桑已?jīng)在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了許多,讓人覺(jué)得他不再是以前那個(gè)調(diào)皮貪玩的桑桑了。也許是桑桑的經(jīng)歷讓他成長(zhǎng)了,讓他明白了什么是世界。我們的成長(zhǎng)也許會(huì)像桑桑一樣明白了什么世界我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  我們和我們身邊的人都要變得像桑桑一樣堅(jiān)強(qiáng),和桑桑一樣成長(zhǎng)。

《草房子》讀后感集選11

  讀了《草房子》這本書(shū),我感受到了桑桑和他的小伙伴之間深厚的情意。

  《草房子》是作家曹文軒寫(xiě)的一篇小說(shuō),他講了桑桑和乖巧的紙?jiān)隆で趧诘募?xì)馬·熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康·美麗的白雀光頭的禿鶴淘氣的阿恕在一起成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光。他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑,有悲傷,有離別,還有團(tuán)聚。每個(gè)人到很快樂(lè)。

  我最喜歡的是光頭的禿鶴, 禿鶴的頭像鵝卵石一樣的光滑,他的光頭給自己帶來(lái)和許多麻煩。體操表演時(shí),他摘下了帽子,土河的光頭讓油麻地小學(xué)失去了秩序。同學(xué)們受到了批評(píng)因此十分討厭禿鶴,最后他在一場(chǎng)表演中取得了好成績(jī)得到了大家的關(guān)心。

  在桑桑六年的生活中發(fā)生了許多事情,他們艱難地走過(guò),我覺(jué)得這本書(shū)好像在寫(xiě)我們,F(xiàn)在我們有了對(duì)我們 關(guān)心體貼的爸爸媽媽?zhuān)辛撕吞@的老師,還有了朝夕相伴的同學(xué),F(xiàn)在的生活多么美好,為什么不趁現(xiàn)在加倍努力,珍惜童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?

  《草房子》讓我受益匪淺,它讓我學(xué)到了如何與同學(xué)和睦相處,讓我學(xué)到了不管雨的了什么困難,只要勇敢地走下去,我們的生活才會(huì)更加美好。!、

《草房子》讀后感集選12

  合上《草房子》,眼前浮現(xiàn)出了一幕幕令人向往的畫(huà)面。桑桑這個(gè)機(jī)靈古怪男孩的一舉一動(dòng),讓我記憶深刻。

  文中是桑桑個(gè)特別的男孩。之所以說(shuō)他特別,是因?yàn)樗兄c眾不同的思想,又以他這種想法干了許許多多的“怪事”。桑桑每次干怪事被挨打完,不久便會(huì)好了傷疤忘了痛,手又癢癢了。桑桑上三年級(jí)時(shí),看見(jiàn)河邊有人正在用漁網(wǎng)打魚(yú),他也想打。正愁著家里沒(méi)有漁網(wǎng),忽然看見(jiàn)了自己床上的'蚊帳,機(jī)靈一動(dòng),拉下蚊帳就跑。傍晚回家時(shí),提了六七斤魚(yú)蝦回來(lái)。媽媽知道他用蚊帳打魚(yú)后哭笑不得,讓他受了一個(gè)晚上的“蚊叮罪”。

  小桑桑的“古怪事件”真讓人開(kāi)懷大笑!但誰(shuí)的童年沒(méi)有做過(guò)這些不合常理的事情呢?我小的時(shí)候,也有類(lèi)似的經(jīng)歷呢!我以前最?lèi)?ài)吃果凍了,外婆常說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,那是不是種果凍得果凍?我小小的心靈里充滿(mǎn)竊喜,拉開(kāi)一顆果凍埋進(jìn)了土里,堅(jiān)持天天給我的“小苗”澆水?墒且粋(gè)多月過(guò)去了,我的“小苗”卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。我奇怪地扒開(kāi)土,“我的小苗呢?”我疑惑極了。眼前,土里的小苗沒(méi)了,卻有了一大群忙碌的螞蟻,我竟然傷心得大哭起來(lái)。

  童年是多彩的!它像萬(wàn)花筒一樣,讓人看到一個(gè)奇妙繽紛的世界。

《草房子》讀后感集選13

  我最喜歡的一本書(shū),最令我為之感動(dòng)的一本書(shū)是《草房子》。

  這部作品寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬的人格光彩,載物臺(tái),在大人們之間撲朔迷離而且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這部作品格調(diào)高雅,由始至終都充滿(mǎn)著美感。敘述風(fēng)格細(xì)膩端莊而又趣味叢生。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得十分珍貴、格外感人。

  這部作品不僅寫(xiě)出人與人之間的和諧,更寫(xiě)出每個(gè)主人公的人性美。

  它給人一個(gè)啟示:美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美!

  《草房子》里的可能是一個(gè)虛幻的世界,因?yàn)槟抢锍錆M(mǎn)著濃厚的人性美。那兒也可能是一個(gè)真實(shí)的世界,因?yàn)槟抢镆灿袎m世的喜怒哀樂(lè)。我希望今后我們的世界可以變得像《草房子》里面的一樣純潔美麗!

《草房子》讀后感集選14

  油麻地小學(xué)的草房子是桑桑的家,也是禿鶴、紙?jiān)碌刃∨笥严蛲牡胤,桑桑的爸爸就是校長(zhǎng)桑喬。

  桑桑這個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫陸鶴,綽號(hào):禿鶴。他的頭沒(méi)有一根頭發(fā),在一、二年級(jí)的時(shí)候,他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級(jí)的時(shí)候,你要摸他的頭,就要付出點(diǎn)代價(jià),比如一支鉛筆、一把尺子等等,等到了五年級(jí),禿鶴的頭就不讓別人摸了。

  一天,禿鶴帶著帽子上學(xué),被同學(xué)們瞧見(jiàn)了,就有一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)尪d鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。

  有一次,學(xué)校舉行文藝晚會(huì),有一個(gè)壞蛋沒(méi)人演,所以禿鶴就演了那個(gè)壞蛋,禿鶴演的很好,同學(xué)們都鼓掌了,卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見(jiàn)了,他們?cè)傩『舆呎业搅硕d鶴,卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。

  草房子這本書(shū)。讓我體會(huì)到的農(nóng)村小學(xué)生的快樂(lè)和困難。

《草房子》讀后感集選15

  最近我讀了一本書(shū),叫《草房子》,作者是曹文軒,小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地,故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě),講述了五個(gè)孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。下面我介紹一下印象比較深的幾個(gè)人物:

  禿鶴

  他是一個(gè)禿頂孩子,剛開(kāi)始大家都嘲笑他上沒(méi)有頭發(fā),他很傷心,他想讓自己長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),就用生姜做成藥,往頭上抹。可是,不但頭發(fā)沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),還讓同學(xué)們聞見(jiàn)一股難聞的味道,大家更嘲笑他了。于是他就做壞事,在一次廣播操表演時(shí)故意扔了帽子露出光頭,引起一陣亂。這件事之后,大家都不理他了。后來(lái),有一次小品表演,正需要一個(gè)禿子,他就自告奮勇參加。在表演時(shí),他演得惟妙惟肖,為班級(jí)增了光,以后同學(xué)們?cè)僖膊怀靶λ恕?/p>

  我覺(jué)得禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)就改、有責(zé)任感的孩子。

  紙?jiān)?/p>

  紙?jiān)率且粋(gè)內(nèi)向、善良的女孩,她的心靈很純潔,她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸晃淮认榈耐馄藕退钤谝黄。為了不讓外婆?dān)心,她忍受著板倉(cāng)小學(xué)的同學(xué)欺負(fù),直到桑桑把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,她才露出笑容。我覺(jué)得內(nèi)向并非是個(gè)缺點(diǎn),有時(shí)也很可愛(ài)。

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