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曹文軒《草房子》讀后感

時(shí)間:2021-01-25 15:36:52 讀后感 我要投稿

曹文軒《草房子》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的曹文軒《草房子》讀后感,歡迎大家分享。

曹文軒《草房子》讀后感

曹文軒《草房子》讀后感1

  《草房子》是曹文軒純美小說系列中最為人知的小說之一,它已獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),深受讀者們的喜愛。

  本書講述了一個(gè)名叫桑桑的男孩經(jīng)歷的刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他淘氣又善良,喜歡嘗試,也很有同情心。他對(duì)紙?jiān)掠挟愋蚤g的好感,一直默默關(guān)懷;他在白雀和蔣一輪的愛情中扮演了可笑又重要的角色,他推動(dòng)了他們的愛情,并天真地認(rèn)為自己進(jìn)入了大人的世界;當(dāng)秦大奶奶十分不受歡迎時(shí),是桑桑第一個(gè)接近她、關(guān)心她、幫助她。杜小康雖是桑桑的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但他卻最了解他。當(dāng)桑桑得了鼠疫時(shí),他沒有退縮,勇敢地面對(duì),毫無畏懼之心。禿鶴雖是本書中配角,卻給人留下很深的印象,他因禿頭被同窗取笑,自尊心嚴(yán)重受損,于是采用了奇特的方式來進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。而細(xì)馬則是另一個(gè)不太受同窗歡迎的“江南小蠻子”,退了學(xué),卻自己賺錢,把家里被毀的房子重新用紅瓦建了起來,他對(duì)養(yǎng)母也十分孝順……

  《草房子》是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,它真實(shí)地描寫了20世紀(jì)的鄉(xiāng)村生活。書中的措辭十分優(yōu)美動(dòng)人,使用了多種修辭手法,生動(dòng)地刻畫了多個(gè)事件與景物,做到了動(dòng)靜結(jié)合。它的動(dòng)詞使用十分多樣化,完美地表達(dá)了人物的行為和心理活動(dòng),讓人有一種身臨其境之感。它的情節(jié)安排也十分合理,每個(gè)章節(jié)之間都做到了上下呼應(yīng)。

  依我看,書中的草房子象征著寧?kù)o與和平,我們應(yīng)該珍惜它,攜手共進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)美好的世界!

曹文軒《草房子》讀后感2

  最近有幸拜讀了著名作家曹文軒的《草房子》,這本書講述的是60年代初充滿童真的樂土——油麻地小學(xué)的故事!恫莘孔印,它是童年男子漢的故事。為給我們刻畫了一群有情有義的小男子漢。

  本片的主人公桑桑,雖說調(diào)皮搗蛋,但心地淳樸善良,言行舉止非;A钊伺醺勾笮。為了引起女孩紙?jiān)碌淖⒁,故意在橋上高唱“記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹……”;為了出風(fēng)頭,他大熱天穿著棉襖,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,大跳夏天棉襖舞;他把自己最心愛的鴿群放掉,把錢全部給了苦難中的杜小康……

  杜小康,本是一個(gè)富裕人家的孩子,整天騎著自行車到處耍威風(fēng),但是,當(dāng)家境衰敗時(shí),年幼的他用稚嫩的肩膀挑起家中的重?fù)?dān),放下心愛的課本,毅然地跟父親去放鴨。

  陸鶴,又高又瘦并且光頭,經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑。全區(qū)的會(huì)操表演,陸鶴故意不和節(jié)奏的表演,讓學(xué)校失掉了連續(xù)保持兩年的第一,他認(rèn)為自己因此成了“人物”;又有一次,他臨危上陣,成功飾演話劇里的大奸角。贏得了贊揚(yáng),為此他躲在角落里幸福的哭了……

  ……

  瞧!這群孩子可愛吧!想更多了解他們嗎?那就請(qǐng)靜下心來和我一起走進(jìn)《草房子》吧!

曹文軒《草房子》讀后感3

  讀完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香縈繞在心頭,久久揮之不去。純凈的文字,純真的鄉(xiāng)情,純樸的風(fēng)物,純美的人性,“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美得動(dòng)人心魄,美得洗去俗人的濁氣,它是一種傷感的美,讓人覺得苦難也可以這么美,不過卻讓人的心生疼生疼的。

  油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受,他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,散發(fā)著一種剛毅的美。

  陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單,他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。可是他最終憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信,讓所有的人對(duì)他刮目相看,他爽朗的笑聲響徹油麻地。

  紙?jiān),一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩,卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命,一個(gè)人來去幾里路堅(jiān)持上學(xué),風(fēng)雨無阻,郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神,一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,都給疾病中的桑桑莫大的安慰,這注定紙?jiān)掠幸粋(gè)堅(jiān)定的人生。

  桑桑,小說中貫穿始終的主人公,他的獨(dú)特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。

  即使物質(zhì)貧乏,即使病痛的纏繞,即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng),在愛中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開,一切都在改變,那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

曹文軒《草房子》讀后感4

  今年我讀的是曹文軒寫的《草房子》,這本書里有好多個(gè)故事,其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。

  艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué),迫使秦大奶奶搬家,秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方,被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué),別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生,自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。

  當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí),十分的感動(dòng)。試問一下,現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死,就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧,報(bào)紙上寫到一名少兒被車撞后,身邊經(jīng)過11個(gè)行人,沒有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院,這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有,當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院,那至少也得把他拉到路邊呀,在馬路上隨時(shí)有可能被汽車碾壓,可他們就是不想做,也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了,當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人與人之間多一份坦誠(chéng),多一些理解,這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。

  《草房子》每一章都很感人,比如說最后一章“藥療”,體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛,聽我這么一說,你們想不先看呢?

曹文軒《草房子》讀后感5

  我輕輕地翻開這本書,進(jìn)入書的內(nèi)心世界,像海綿一樣吸收著里面的知識(shí),這本書就是曹文軒的杰作《草房子》,這本書讓我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  《草房子》中的主人公是一個(gè)名叫桑桑的小男孩,他在他的故鄉(xiāng)有很多朋友,他身邊發(fā)生了很多關(guān)于他的事情,他在:痛苦、后悔、磨難中訓(xùn)練自己;在自己善良、幫助、知識(shí)中感化自己。讓他們一家變成了一個(gè)向往成功的一家人,讓故鄉(xiāng)每一個(gè)人都記住他們一家人。

  看完這本書,我想到一件事。那一次我正在做作業(yè),我突然碰到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺在我眼前,我怎么算也算不出來,做了幾次都半途而廢,我心煩了就想放棄,讓媽媽來幫助我解題,這樣子也讓我休息一下(因?yàn)槟菚r(shí)媽媽沒在家)。我便放下筆,到外面去看電視了,當(dāng)我看電視的時(shí)候總有一點(diǎn)心里不舒服的感覺,我想:我必需學(xué)習(xí)桑桑的那一些優(yōu)秀的勇氣,不能放棄的,要不然我怎么學(xué)習(xí)呢?怎么對(duì)得起桑桑呢?想完我便馬上走進(jìn)了房間里又開始“工作”了。

  我先找了我的數(shù)學(xué)書,在不懈努力的情況下終于找到了關(guān)于那一道題的知識(shí)點(diǎn),果然“功夫不負(fù)有心人呀”!,我把這道讓我差點(diǎn)放棄的應(yīng)用題算出來了,我覺得真有成就感。這本書真是太好了,真是通住成功的直徑!

  《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來,讓我把這本書一代代傳下去,讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學(xué)多一些好的東西,將來取得好的成功。

曹文軒《草房子》讀后感6

  在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如:《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的'是《草房子》這本書。

  這本書主要在講男孩桑?炭嚆懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串 看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  第一章講的是禿鶴,這是你可能很納悶,應(yīng)該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動(dòng)物聽啊!我往下說,禿鶴跟桑桑從一年級(jí)到六年級(jí),都是同班同學(xué)。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子,所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級(jí)之前都并不在乎自己的禿頭。可能是他們村不只他一個(gè)是禿頭吧,也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋。

  只到三年級(jí)時(shí)禿鶴對(duì)自己的禿頭在意起來了。誰(shuí)要摸他的腦袋他就跟誰(shuí)玩命。有一次,賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉,換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說:“你先不肉給我,”丁四說:“先讓我摸,”禿鶴說:“不,先給我肉。”丁四召集了幾個(gè)人過來作證,禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑,丁四拿起割肉刀急忙追趕?醋凡簧狭撕傲艘宦暋靶《d子”轉(zhuǎn)身就走。禿鶴不在快活了。

  這是第一章的一小部分。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。

曹文軒《草房子》讀后感7

  《草房子》這本書里,他沒有任何令人厭惡的世俗,也沒有一些勾心斗角,卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。這些卻是展現(xiàn)在油麻地小鎮(zhèn)上的純真童年。

  在油麻地上,有一個(gè)喜歡榮譽(yù)的油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,在許多集體活動(dòng)都力爭(zhēng)第一;有一個(gè)喜歡胡思亂想的小男孩桑桑,是校長(zhǎng)的兒子,干過讓人哭笑不得的傻事;也有一個(gè)走不出情感陰影的男老師蔣一輪,曾經(jīng)深深地喜歡著一個(gè)多才多藝、亭亭玉立的女孩白雀,那個(gè)女孩也喜歡他,最后卻都被迫成親……

  所有的故事都是圍繞著桑桑,這個(gè)男主角的。在這本書中,人們可以讀出所有孩子的純真童年,他們都有過一陣光彩照人的往事,也都有一段悲苦心酸的苦日子。但,無論是怎么樣的往事,怎么樣的苦日子,它們都是純真的,也都是純真童年中的其中一段。是的,純真不一定是光彩照人的,不一定是絢麗多彩的,也不一定是快樂的。悲苦心酸的苦日子卻是更高一層的純真境界,因?yàn)橹挥羞@段苦日子,才能讓孩子們更懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在眼前擁有的。但人生路上也必須得有美麗、快樂,否則人生就不精彩了!俗話說,酸甜苦辣,樣樣齊全。

  人生道路,不應(yīng)該只有苦日子,也不應(yīng)該只有美麗往事,而應(yīng)該經(jīng)歷所有的人生味道。

曹文軒《草房子》讀后感8

  在暑假,我讀了《草房子》這本書,這本書是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒寫的。

  這本書主要講述了桑桑同學(xué)在油麻地小學(xué)發(fā)生的故事,故事很小但是都很真實(shí),也很感人,是桑桑同學(xué)刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙階段。這本書里的主人公有四個(gè),分別是蔣一輪老師、桑桑同學(xué)、紙?jiān)峦瑢W(xué)、還有陸鶴同學(xué)。我印象中最深刻的故事是《禿鶴》一片段中的一小節(jié),講的是陸鶴是個(gè)禿子,大家都給他起外號(hào)叫“禿鶴”。他慢慢長(zhǎng)大了,開始注意外貌了,于是他就帶了一頂白色的帽子來遮擋禿頭。同學(xué)們都很好奇,桑桑想把陸鶴的帽子摘下來,于是,和他的好朋友阿怒一起追著陸鶴跑,桑桑摘下帽子跑了,陸鶴很惱火,桑桑把帽子扔給了阿怒,阿怒把帽子掛到了樹上。最后,蔣一輪老師知道了就問:“是誰(shuí)干的?”阿怒說:“是我干的!”桑桑也說:“是我干的!”最后阿怒把帽子還給了陸鶴,但是,陸鶴卻扔了帽子哭著走了。晚上,桑桑不敢回家,因?yàn)樗雷约宏J禍了,害怕當(dāng)校長(zhǎng)的爸爸收拾他,晚上就睡在阿怒家里了……第二天,桑桑認(rèn)了錯(cuò),還給陸鶴道了歉,桑桑和陸鶴就和好了!

  想想我們也經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)開玩笑,但是千萬不能過分呀!這本書太好看了,我三天就讀完了,希望大家也來看一看吧!

曹文軒《草房子》讀后感9

  在漫長(zhǎng)的暑假里,為了解除我的煩悶,媽媽給我買了一本書——《草房子》。

  當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守;紙?jiān)氯跣〉耐獗肀澈蟛赜袌?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn);?xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng);秦大奶奶那堅(jiān)決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來對(duì)生存或死亡的坦然……時(shí),這本書的每一行字、每一句話、每一章故事,已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。

  就在我看到第二章,紙?jiān)聲r(shí),我覺得紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虨樽约憾鴵?dān)心,每當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生們欺負(fù)她時(shí),她并沒有告訴奶奶,怕奶奶會(huì)生氣,只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生們打跑后,默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙?jiān)碌囊粋(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個(gè)。

  在這本文章里,有許多令人痛哭、令人笑的故事中,我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)又堅(jiān)持參加的故事,我覺得禿鶴令我很佩服他,因?yàn)橥瑢W(xué)們被老師拒絕參加活動(dòng)時(shí)不會(huì)像禿鶴一樣堅(jiān)持到底的,只會(huì)聽老師的,甚至還開心得不得了,所以我很佩服禿鶴,我要像他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。

曹文軒《草房子》讀后感10

  自從我讀了《草房子》后,我就對(duì)這本書愛不釋手,整個(gè)人都融入這本書中。這本書有許多讓人蕩氣回腸、感人淚下的故事。這本書中我最喜歡的人物是禿鶴,他的原名叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)禿子,所以大家就給他改名叫禿鶴。雖然他是一個(gè)禿子,經(jīng)常被人冷嘲熱諷,但是他仍堅(jiān)持不懈、永不放棄。這就要從老師選同學(xué)當(dāng)劉大禿的事件說起:一次,老師要選一名同學(xué)當(dāng)劉大禿,選來選去都選不到一個(gè)合適的人選,本來要選桑桑當(dāng)劉大禿,但是桑桑的爸爸不肯桑桑剃光頭,所以就用豬尿泡套在頭上,但是一上臺(tái)沒過多久豬尿泡就破了,臺(tái)下的觀眾都嚷嚷道:“這哪是劉大禿,你看看滿頭的頭發(fā),一點(diǎn)也不像。老師們也不知所措,就在這時(shí)遞來一張紙條,上面寫道:“老師,讓我試試吧!我會(huì)努力的。”老師一看是陸鶴,決定給他一個(gè)機(jī)會(huì),就對(duì)他說:“你就試試吧,但是一定要全力以赴!苯(jīng)過老師同意后,陸鶴就拼命地練習(xí),不管遇到多大的困難,他都不退縮。終于到了演出的時(shí)候,陸鶴已經(jīng)能把劉大禿演得爐火純青了。當(dāng)他說到我劉大禿不留一根毛時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。我相信他們是由衷的佩服陸鶴。當(dāng)我讀到這個(gè)部分的時(shí)候,我就暗暗下定決心要學(xué)陸鶴這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

曹文軒《草房子》讀后感11

  讀了《草房子》,我明白了許多。

  看,秋風(fēng)乍起,暑氣過去。十四歲的桑桑坐在油麻地小學(xué)的草房子上,油麻地小學(xué)第一次被桑桑盡收眼底。秋天的白云溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去。

  這篇小說中,葉君健爺爺為我們塑造出了這個(gè)小男孩——桑桑。他的身上集中了一種矛盾的性格特質(zhì),天真的深刻、幼稚的成熟、善良的詭計(jì)以及純樸的聰明。這些性格特質(zhì)在作者的筆下活靈活現(xiàn),表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生。不,不單單是桑桑?矗分IR弊拥亩d鶴,和桑桑在艾地里談天的秦大奶奶,被桑桑救上船的紙?jiān)隆粋(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我們眼前。

  桑桑在葉君健爺爺?shù)墓P下,是一個(gè)活潑、淘氣而又富有冒險(xiǎn)精神的小男孩,他用計(jì)潛入白三家給白雀送信。他為了保護(hù)紙?jiān)露c豁嘴大茶壺劉一水大打出手……其實(shí),桑桑何止是一個(gè)小少年,他就是現(xiàn)實(shí)中的漢姆萊特,以他獨(dú)有的生活視覺去向人們提示著該如何去生存,大知世界、蕓蕓眾生,為人的真諦只有一種,那就是要真誠(chéng),我們做不到但桑桑做到了,這就是一個(gè)孩子感動(dòng)無數(shù)成人的魅力所在。

  后來……

  桑桑從思緒中回過頭,去向伙伴、老師們一一告別……

曹文軒《草房子》讀后感12

  《草房子》是我初中的第一本必讀書,連我的班主任語(yǔ)文老師也在讀,所以今天當(dāng)這本書擺放在我的書桌上時(shí),我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來。

  不一會(huì)兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了,他的真名叫陸鶴,因?yàn)橄忍於d頭,他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的,我一邊讀一邊想象著在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里,孤獨(dú)的一個(gè)男孩,沒有一個(gè)朋友和玩伴,那是一幅多么可憐的畫面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子,帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞,我恨不得自己是孫悟空,搖身一變變置身于書里,走進(jìn)麻生小學(xué),搶過帽子,做“禿鶴”的好朋友,給他送去力量。

  我急促地往下讀著,我讀懂了他的自卑,他的眼淚,他為什么不想上學(xué)了,我為他的性格變化擔(dān)憂著,終于他開始報(bào)復(fù)了,當(dāng)班主任老師因?yàn)樗男蜗髶?dān)心出操比賽時(shí),他堅(jiān)定地要求參加,他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī),在一次話劇演出中,他自己推薦自己出演了“禿子連長(zhǎng)”,他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。

  讀完《草房子》第一章,無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事,在我們的生活中又何嘗沒有呢,我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人,把嘲笑變作欣賞吧,看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋,你們不覺得很美麗嗎!

  比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學(xué)完的作家史鐵生,雙腿殘疾,卻寫出了那么多美麗的文字。因?yàn)樗哪赣H在臨死前對(duì)他說:“好好活著!”

  生活中,我們不要做取笑別人的人,也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判。自信、?yáng)光堅(jiān)強(qiáng),每個(gè)人都要這樣活著。

  《草房子》,讓我迎著太陽(yáng),開始了我美好的初中生活。

曹文軒《草房子》讀后感13

  《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。

  我專心致志地看完了它,最令人難忘的是第一章,有桑桑的調(diào)皮搗蛋,異想天開,常做出人意料的古怪行為,還有我最喜愛的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻(gè)禿子,所以人們都叫他禿鶴,大家也都愛摸他的光頭,大家也都愛摸他的光頭,他成了別人的開心果。后來由于他破壞班級(jí)榮譽(yù),后來由于他破壞班級(jí)榮譽(yù),受到了大家的冷落,受到了大家的冷落,成了一個(gè)不受歡迎的人,成了一個(gè)不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。

  但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí),任何人都不肯演禿子的情況下,禿鶴自告奉勇地出演此角色,他細(xì)致,認(rèn)真,成功地演活了偽軍禿子連長(zhǎng),而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。

  故事通過描寫油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及人與人之間的摩擦,表達(dá)了人與人之間的珍貴,感人的情感,也讓我明白作為集體中的一員,要有集體榮譽(yù)感,要為班級(jí)爭(zhēng)光,絕不拖班級(jí)的后腿,要盡自己所能發(fā)揮自己的水平,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)!

曹文軒《草房子》讀后感14

  這段時(shí)間,我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是著名的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書里,我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開的桑!渲,我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。

  桑桑是這本書里的主人公,是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,經(jīng)常做出一些不平常的事情,比如他看見人家捕魚,就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵,他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉,換來爸爸的一頓狠打,就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了,問了很多家醫(yī)院,都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論:桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望,一直在他的身邊鼓勵(lì)他,爸爸帶他到處求醫(yī),紙?jiān)乱恢蹦膸椭,老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了,桑桑的病醫(yī)治好了。

  這本書不愧是中國(guó)版的《愛的教育》,從書中我感受到了人與人之間純美的情感,觸動(dòng)了我柔軟的心靈。

  這本書讓我懂得很多:面對(duì)朋友,我們要互相幫助,面對(duì)疾病,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄,要保持開朗樂觀的心態(tài)。

曹文軒《草房子》讀后感15

  讀了《草房子》這本書之后,我想對(duì)其中的人物進(jìn)行深入研究。

  我研究的是一位叫谷葦?shù)娜,他與一位賣餃子的攤主“談餃子”。谷葦只為少了一只餃子幾乎要和那個(gè)攤主打架,但他數(shù)到最后一只碗時(shí),發(fā)現(xiàn)多了三只餃子,卻選擇一聲不吭。這表面上是吵架,但作者想讓我們發(fā)現(xiàn)其中的人物性格。我從少了一只餃子、多了三只餃子卻一聲不吭,發(fā)現(xiàn)谷葦容不得別人占自己便宜。卻不想讓別人知道自己占了他人便宜,這種人誰(shuí)想當(dāng)呢?

  一天夜里,我夢(mèng)見自己去買10元一斤的柚子,三斤不到一點(diǎn),攤主收我30元,我很不開心,據(jù)理力爭(zhēng)只肯付27元。當(dāng)我遞給店主50元時(shí),店主沒在意,隨手找了73元,我拿到錢后立即明白店主弄錯(cuò)了,但卻不想告訴他,并立刻拿起柚子錢慌慌張張的“逃”走了。我跑的很快,害怕店主追來要錢。突然,曹文軒如神兵天降般出現(xiàn)在我的面前,指著我呵斥:“你這個(gè)不要臉的谷葦”,頓時(shí),一大群《草房子》的讀者把我團(tuán)團(tuán)圍住,大聲罵我:“可恥的家伙,真不要臉!”嚇得我冷汗直流,從夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看,面前只有熟睡的媽媽,環(huán)視四周,噢!原來是一場(chǎng)夢(mèng),真是虛驚一場(chǎng)。

  雖然,只是一場(chǎng)夢(mèng),我卻大有感觸:千萬不能當(dāng)一個(gè)占他人便宜的人,而應(yīng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人,這是最重要的!

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