我要做個好孩子讀后感400字
看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的我要做個好孩子讀后感400字,希望能夠幫助到大家。
我要做個好孩子讀后感400字1
不久前我讀了 << 我要做個好孩子 >> 這本書 , 我覺得書中的主人公金鈴是一個成績中等 , 但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。學(xué)習(xí)成績不拔尖的她一直在為做一個好孩子而不斷努力著。
金鈴的善良、懂事讓人感動。她看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。教她的王老師辭職去了美國,剛走她就張羅著寫信,甚至?xí)驗橄肽罾蠋煻胍剐褋。班主任邢老師突然生病了,她會想到老師是為班級的同學(xué)們操勞而累倒的,心里感覺很不是滋味。自個兒買了康乃馨去看望老師時,為了讓老師開心一點(diǎn),她把班里的情況避重就輕地說出來,善意的謊言把邢老師說地笑瞇瞇的。
同時金鈴也是個有愛心的孩子。有一次過馬路時,她看見許多人圍在那里,原來巷子里修自行車的老人突然中風(fēng)去世,丟下只有五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴把這個沒家的孤兒領(lǐng)回了自己的家,非常細(xì)心地給她洗澡,抱著她一起睡,第二天又早早起床為辛辛穿衣服。為了能讓幸幸留下來,她答應(yīng)媽媽更加努力地學(xué)習(xí),在辛辛來到她家后的一次考試中她考了九十八分。這個平日里被媽媽照顧得無微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。為了能讓幸幸有一個圣誕禮物,她煞費(fèi)苦心,為幸幸買來了連自己都沒有的芭比娃娃……
金鈴最終用魅力征服了老師、家長、同學(xué),終于成為大家心目中的一名真正的好孩子。
我盼望也努力使自己成為像金鈴一樣的好孩子。
我要做個好孩子讀后感400字2
《我要做個好孩子》是一部適合少年、兒童和家長、老師共同閱讀的一部長篇小說。小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直的好孩子。她做了種種努力,并為保留心中的那一份天真、純潔,和家長、老師做了許多抗?fàn)帯W詈,她和她的同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。在金鈴的童年有很多趣事:爸爸的大魚、疾病亂投醫(yī)、為女兒減肥卻減瘦了爸爸媽媽、要命的數(shù)學(xué)、我可以養(yǎng)蠶了……
我和主人公金鈴有很多一樣的地方。如:粗心、善良、丟東西、喜歡小動物……金鈴的媽媽帶她去精神病醫(yī)院測試智力時,金鈴?fù)讌f(xié)了。如果換成我,我一定不會去精神病醫(yī)院的,而會給媽媽吵上一架,然后不理她。
金鈴在校門口撿同學(xué)丟的蠶寶寶時,我就想:如果是我我也會把蠶寶寶撿起來,精心喂養(yǎng),一是因為它們太可憐了,要么是被踩死,要么是被車子軋死;二是因為,我是一個善良的人,我也常把小動物當(dāng)人看,所以我不能見死不救。
在我的眼睛里,我認(rèn)為好孩子,不一定是有好成績,不是有一百分組成的。而是有善良、天真、活潑、可愛、聽話、機(jī)敏、正直、有純潔的心靈的人。這樣的孩子,才是我眼中的好孩子,就像這本書的金鈴一樣。
我要做個好孩子讀后感400字3
好孩子不是由100分組成的,在作家黃蓓佳寫的長篇小說《我要做個好孩子》中便明確的敘述了這一觀點(diǎn)。這本書主要講的是主人公金鈴成績一般,但為了變成好孩子付出的種種努力而迎來了最后的沖刺。
其實(shí),我們不就是生活中的“金鈴”嗎?金鈴的父母:金亦鳴,趙卉紫,不就是現(xiàn)實(shí)中我們的爸爸媽媽嗎?金鈴有很多特點(diǎn):熱情、 正直、善良、有愛心……將這本書讀完時,我甚至覺得,這本書講的就是我的生活,我的家人,我的同學(xué)們。
讓我印象最深的是第十四章“貓和鼠,你喜歡哪個?”暑假中,金鈴的習(xí)題被老鼠咬壞了,媽媽買了鼠夾和鼠藥,最后又弄來一只白貓!媽媽一個勁夸獎好學(xué)生文澤、倪志偉……金鈴抽泣著問媽媽:“貓和老鼠,你愛誰?”媽媽說:“我愛金鈴!
我認(rèn)為,一個好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不一定非要是100分。成績只是表面,一個好孩子可以成績不好,但一定要善良;她可以不漂亮,但一定要努力;她可以不完美,但一定要正直……一個好孩子不一定要聽父母的話,做一個沒有主見的小木偶。他一定要活潑可愛,正直善良,有創(chuàng)造力,天馬行空的想象力,這樣才是好孩子。
沖刺吧,不管你是好孩子還是壞孩子,一定要有自己的目標(biāo),向著自己的目標(biāo)努力吧!沖刺吧,我也要做一個正直,善良的好孩子,朝著自己人的目標(biāo)沖刺吧!
我要做個好孩子讀后感400字4
《我要做個好孩子》真本書是很多孩子們都在看的,作為小孩子你就要成為一個好孩子,大家都喜歡的,自己也喜歡的,《我要做個好孩子》讀后感作文范文500字一起看看!
這幾天,我讀了《我要做個孩子》這本書,書里講的是:金玲是新華街小學(xué)一名學(xué)習(xí)中等的六年級學(xué)生,她一心想做一個家長、老師都喜歡的好學(xué)生。她雖然學(xué)習(xí)一般。但她正直善良。她為了做個好孩子,做了種種努力,為保留心中那份天真,她與家長、老師做“抗?fàn)帯。金玲?shù)學(xué)不好,但她熱愛生命的精神感動了一位原先在小學(xué)教學(xué)的特級教師——孫淑云老師,孫淑云老師就給金玲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。
這本書中,我最喜歡金玲,她機(jī)智、善良、正直,一向為別人著想。當(dāng)她知道自己被冤枉后,沉著冷靜,捉住了于胖兒,讓他給老師說清楚。我最討厭倪志偉,他仗著自己是副班長、又學(xué)習(xí)好,凈干些坑蒙拐騙的事兒,比如他撿到一個書包,沒有問是誰的,也不上交,就直接扔到水塘里;老師在黑板上布置作業(yè),他快速抄完,然后假裝檫黑板,讓沒有抄完的同學(xué)做不完作業(yè)。
我們身邊有很多像金玲一樣的人,他們雖然學(xué)習(xí)一般,但他們正直、善良、熱愛生命,他們學(xué)習(xí)50分,人品能打100分,我們身邊也有像倪志偉一樣的人,他們學(xué)習(xí)好,仗著老師、家長撐腰,干盡了壞事,做壞事后,還把責(zé)任推到學(xué)習(xí)不好的同學(xué)身上。這樣的人學(xué)習(xí)再好,又有什么用呢?
這本書讓我懂得了許多道理,受益匪淺。
我要做個好孩子讀后感400字5
讀了《我要做個好孩子》這本書,我覺得主人公金玲是一位可愛,善良,活潑,仗義的女孩。她是父母的開心果,是奶奶和外婆的小心肝,有時候讓我們哭笑不得,有時候也讓人感動溫暖。
這本書最讓我印象深刻的是金玲特別喜愛小動物,她會把別人扔掉的蠶寶寶帶回家,卻惹怒了媽媽!這讓我想到了我以前也養(yǎng)過兩只小狗狗,我每天都關(guān)心它們吃飯,睡覺,玩耍,它們是我的伙伴,但是由于我對塵螨過敏,醫(yī)生告誡我不能養(yǎng)小動物,最終兩條小狗狗都送給了別人。到現(xiàn)在我都好想念它們,不知它們的主人對它們好不好,有沒有長高,有沒有長胖。
金玲的作文也寫得很好,這一點(diǎn)我也要像她學(xué)習(xí)。她的作文能力很強(qiáng),還當(dāng)過一天的作文老師,她的作文文筆流暢,用句子形象生動。我的作文老是東扯西扯,沒有主題,媽媽說像一盤散沙。我覺得平時看書的好詞好句要會用到作文中去。
金玲的數(shù)學(xué)成績不是很好,這讓她很失落,氣惱。她不想做同學(xué)眼里的壞學(xué)生,后來有一次機(jī)會得到一位老太太的補(bǔ)課機(jī)會,她的數(shù)學(xué)成績上得比兔子還要跑得快。真是羨慕她。我的學(xué)習(xí)成績也不怎么樣,但是我不喜歡補(bǔ)課,媽媽說只要上課聽牢,課后認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),多看課外書,成績不會差到哪里去。在新學(xué)年中我一定要努力哦!
六年級我希望金玲在最后一次考試中能考上外國語學(xué)校。我在新的五年級中也能取得好成績。
我要做個好孩子讀后感400字6
讀一本好書可以讓人受益匪淺。這學(xué)期,我讀了《我要做好孩子》這本書,認(rèn)識了書中的主人公——金玲。
小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯薄W詈,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
這本書中最讓我難忘的還是《老師病了》這一章。在這章中,教金鈴語文的邢老師得了“見字發(fā)暈”的病,沒法給學(xué)生上課。金鈴買了一只最紅的康乃馨送給老師。為了不讓老師生氣,她在匯報給老師的班級情況中添由加醋,說得邢老師笑瞇瞇的。從中,我們可以看出金陵多么愛老師。
在書中,還寫到金鈴在找桑葉時無意中遇到了一位退休了的“特級教師”,每天幫她補(bǔ)習(xí)她最頭疼的數(shù)學(xué),使她的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步。其實(shí),她只是給了金鈴學(xué)習(xí)的信心,讓她在最后的升學(xué)考試中充滿自信地走進(jìn)了考場。在學(xué)習(xí)上,我對自己也沒有信心,總覺得自己沒有足夠的把握考出好成績。我想,今后的學(xué)習(xí)中,在不斷努力的基礎(chǔ)上,我也要像金鈴一樣對自己充滿信心,相信自己一定能行,朝著自己的目標(biāo)沖刺!做一個讓媽媽自豪的好孩子!
這本書藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功塑造了很多形象,情節(jié)生動,富有鮮明的時代特色,和濃郁的生活氣息。
我要做個好孩子讀后感400字7
本文講了小學(xué)六年級學(xué)生金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長滿意的好孩子,她認(rèn)真學(xué)習(xí),作了種種努力。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了考場……
我印象最深刻的是金鈴的媽媽撕毀前約,決定偵察出金鈴放學(xué)后去哪的秘密,卉紫和金鈴斜隔著一條馬路。金鈴?fù)T阼F柵門外,伸手按門鈴,卉紫發(fā)現(xiàn)與金鈴見面的老奶奶竟是早先有名的特級老師孫淑云。孫奶奶知道后,也不再為金鈴補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)了。
這件事不正和我的經(jīng)歷差不多嗎?媽媽也不允許我有一個小秘密。記得有一次,我買了個日記本,準(zhǔn)備寫同篇日記,我回到家開始寫日記,寫完后我便把日記本藏了起來。結(jié)果媽媽聽說后,把我的日記本找了出來,看完后,就對我嚷嚷:“你看看,你這寫的什么?這是什么破日記呀?”我傷心極了,心想:媽媽為什么連一個小秘密都不允許我有呢?
我和金鈴很像,錯別字多的離奇。既寫成即,再寫成在,看寫成和等等。書包也和金鈴的一樣,里面要多亂有多亂,都看不下去。橡皮也是,買一個丟一個,書包里找不到,大口袋、小口袋、鉛筆盒、書包夾層,哪哪都沒有。
我認(rèn)為好孩子不一定得學(xué)習(xí)好,只要善良、天真、純潔也是一個好孩子。
我要做個好孩子讀后感400字8
升到六年級,重新看了一部《我要做個好孩子》,看到其中的趣事,學(xué)習(xí)的緊張,我也身同感受。
金玲,樂天派,上六年級,開朗大方,可是學(xué)習(xí)總是游離在前十之外,她文筆好卻害怕數(shù)學(xué),做題也總是馬馬虎虎,資質(zhì)沒能正常發(fā)揮。她努力著,想做一個好孩子,卻總是不能成功。于是,這本書圍繞著這些生活瑣事,寫出了精彩!
其中有一篇是這樣的:元旦期間,班級排練節(jié)目,倪志偉使壞,故意出了個《豬八戒背媳婦》這個節(jié)目,并指定由金玲和尚海出演。在排練的時候,他還故意絆倒金玲,占小便宜。金玲沒有計較,而是通過一篇日記報復(fù)了倪志偉,把他做的事全翻了出來,丟盡了臉。整個事情做得有條不紊,清清楚楚,先吞下這口氣,再把屈辱吐出來,加倍奉還,還懂得“借刀殺人”,有計策、有韜略,只怕好多大人都做不到這種冷靜和嫻熟吧?
金玲也是大方、開朗,不斤斤計較得。她似乎除了學(xué)習(xí)中等,在各方面都有許多優(yōu)點(diǎn)。讀完這本書后,我忽然明白了,難道她不是好孩子嗎?其實(shí)她是!好孩子不僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu),還要各方面的品質(zhì)也兼優(yōu)。金玲雖然學(xué)習(xí)不是很好,內(nèi)涵卻太豐富,難道不好嗎?好孩子真的只是由100分組成的嗎?不是!
我覺得,成為個好孩子,要在六年級的學(xué)習(xí)名列前茅,需要在生活中養(yǎng)成許多好習(xí)慣,好品質(zhì),就讓我們努力做好孩子吧!
我要做個好孩子讀后感400字9
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”九月份我班共讀了《我要做個好孩子》,讀完之后,真的,我覺得只要有溫暖,有真情,有愛,就一定會幸福。
這本書講述了主人公金鈴,一個六年級的小姐姐的許許多多的校園故事和家庭故事,如:《要命的數(shù)學(xué)》、《真的獲獎了》、《意外事件》等。令我印象深刻的是《天上掉下來的小妹妹》主要講了,金鈴在放學(xué)的路上看到修三輪車的老爺爺中風(fēng)去世了,老爺爺?shù)男O女幸幸沒人照顧了,很可憐,鄰居們都在議論著怎么辦,金玲就自作主張就把幸幸?guī)Щ亓思。她擺出一堆理由央求媽媽把幸幸留下,幸幸被留下了,她們兩個相處得很融洽,讓幸幸感到了家的溫暖。后來幸幸被帶到了外婆家撫養(yǎng)。
金鈴的關(guān)愛同情之心令我感動。讀到這,我不禁回想起了發(fā)生在我身上的一件事:一個寒風(fēng)凜凜的天氣,我和媽媽一起去南大街逛超市,我們當(dāng)時穿著羽絨服,剛上電梯的時候,我看見了一個身穿薄衣,正在向路上的行人乞討的老爺爺,老爺爺全身都打哆嗦,好多行人自覺地向老爺爺?shù)呐枳永锓判╁X,我趕忙拿出身上僅有的5元零花錢,遞給了老爺爺,老爺爺微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
世上需要有真情,也需要有愛,當(dāng)別人遇到了困難,伸出自己的援助之手,去幫助別人,“贈人玫瑰,手留余香”.
我要做個好孩子讀后感400字10
這本書給講述了一個叫金鈴的女孩子在六年級時候發(fā)生的和父母、老師以及同學(xué)之間的趣事。這本書最吸引我的部分是:有一次,金鈴的爸爸教了鄉(xiāng)下人一些養(yǎng)殖業(yè)的知識,他們很感激就送了一條很大的魚。
這條魚有浴缸那么大,身上的一片魚鱗竟然有一個小碗那么大,而且魚鱗與身體連接很緊!金鈴的媽媽趙卉紫忙乎半天也沒有拿下幾片魚鱗,只好向金鈴的奶奶求援。還是金鈴奶奶有辦法,一聽這件事就帶上斧頭到金鈴家。一路上人們很詫異:他們家發(fā)生什么事,她怎么帶把斧頭?當(dāng)奶奶和媽媽殺這條大魚的時候,金鈴感到很害怕,那么多血,但她又不想錯過這個殺大魚的場景,只好偷偷的從指縫看!我在菜場也只見過別人用小刀去魚鰓和內(nèi)臟和鋼刷刷魚鱗,沒見過用斧頭的。
如果我家有這么一條魚,我肯定舍不得吃,讓媽媽養(yǎng)著給大伙看看這個大家伙,或者拍幾張照片給同學(xué)們瞧瞧。我可真羨慕金鈴家有這么大一條魚,而且是她爸爸的知識回報,也讓我看到了知識就是力量。
這也是金鈴努力做一個好孩子的動力之一,也是我懂了必須用知識武裝自己的頭腦,做一個德智體美全面發(fā)展的好孩子、好學(xué)生。
我要做個好孩子讀后感400字11
在暑假里我讀了一本黃蓓佳寫的我要做好孩子這本書。里面的主人公是金鈴,雖然她的學(xué)習(xí)一般,但是她善良,友愛,還很愛護(hù)小動物,我奶奶還說長得胖很好,很有力氣。
里面有一件事情,讓我非常覺得感人。“邢老師病得很奇怪,好好的一個人,本來坐在辦公室里改作文本的,忽然間天旋地轉(zhuǎn),人跟著咕咚一聲跌倒在地上,把額角都磕破了一塊!边@一段讓我覺得刑老師摔得不輕。這一段我覺得金鈴很關(guān)心老師,很重感情。“讀后感·可刑老師一病,幾天沒在教室里露面,金鈴心里還是很想她。況且刑老師是為了他們班級累病了的,金鈴總覺得自己也有一份責(zé)任,心里不是滋味!蔽矣X得這段金鈴是個好孩子,因為她關(guān)心老師!吧街袩o老虎,猴子稱霸王,這一下六年級一班的學(xué)生可算是逮著機(jī)會了。
好學(xué)生還能管得住自己,調(diào)皮的孩子簡直快活得不知道本人名字怎么寫的!边@一段我覺得就很像我們班,老師不在,我們就大聲說話,老師一進(jìn)來我們就鴉雀無聲。如果讓我說怎么做好孩子,我就會像金鈴一樣去做好孩子,選擇金鈴好的方面去學(xué)習(xí),做一個正直的好孩子。
我要做個好孩子讀后感400字12
朋友們,我要隆重地向大家介紹一本書,那就是黃蓓佳阿姨的傾情小說——《我要做個好孩子》
暑假里,我一口氣“啃”完這本書。一個學(xué)習(xí)成績一般,但機(jī)敏、善良、正直的六年級小女生金鈴的學(xué)習(xí)生涯和幸福生活栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。我按捺不住內(nèi)心的激動和興奮,迫不及待地要與大家分享。
我喜歡這本書,不僅僅因為語言幽默風(fēng)趣,還因為情節(jié)生動、情感真切。印象最深的莫過于《小人得志和君子報仇》這一篇了!熬印苯疴彵弧靶∪恕蹦咧緜ァ翱洹绷艘环阌脤懭沼泚韴蟪。不僅撤了倪志偉的職還讓邢老師對她刮目相看。最最幸運(yùn)的是那天正好巧遇電視臺到學(xué)校來錄制節(jié)目,恰好錄下了這個胖乎乎、笑瞇瞇的“豬八戒”金鈴……狡猾的'“小人”不一定能得逞,正直的“君子”才會有好結(jié)果。
例子舉不勝舉,還有《貓和老鼠,你喜歡哪個》這篇道出了我們的心聲:不受限制,只想自由自在……其實(shí),我也挺喜歡老鼠的。
好了,不說了,不然,我會沒完沒了的?傊覀円獙W(xué)習(xí)金鈴的善良、正直、機(jī)敏。如果你有興趣的話就買一本慢慢“品味”吧!
我要做個好孩子讀后感400字13
你們說,怎么樣的孩子才算好孩子 ? 成績優(yōu)異?乖巧懂事?是的,大人們總是用這兩條來衡量我們。生性好動的我,因此沒少挨批評。
今年暑假,我在同學(xué)的推薦下,我讀了《我要做好孩子》這本書,我驚訝的發(fā)現(xiàn),其實(shí)我離“好孩子”并不遙遠(yuǎn)。
《我要做好孩子》這本書的主人公是小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴。她雖然成績在班里中等,但她善良正直,又有一顆金子般的心靈。她為了 能做個 老師喜歡,家長滿意的好孩子,她做出了種種努力。
我細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié),我仿佛從金鈴身上模模糊糊看到了我的影子。其實(shí),我也和金鈴一樣想做一個“好孩子”。例如,我粗心的毛病和金鈴如出一轍:看錯題目,抄錯數(shù)字,沒加單位,是常有的事。我其實(shí)也不想這樣,一直在努力改正。又如:每次大掃除時,我總是特別積極,要把所有的活都給我做才好,我就是個好孩子!
我很喜歡這本書,讓我懂得了好孩子的內(nèi)涵是豐富的。不但學(xué)習(xí)好是好孩子,興趣廣泛,禮貌待人, 都是好孩子!
當(dāng)然,我身上的缺點(diǎn)也不少,我們要像金鈴一樣,不斷努力,揚(yáng)長避短,做個好孩子吧!
我要做個好孩子讀后感400字14
燈光下,書桌旁一本《我要做個好孩子》的書映入我眼簾。什么樣的孩子是好孩子?是聽話、成績頂呱呱、還是善良但成績一般般的孩子是好孩子?帶著問題我翻開了《我是好孩子》這本書。有些段落我讀了一遍又一遍,每次都被深深地吸引著。
我喜歡主人公—金鈴。因為她善良、正直、寬容,又有一顆悲天憫人的心。老師生病的時候,只有她一個人帶著一枝花去看望。老師因生病不能上課,金鈴走上講臺管理課堂紀(jì)律,要求同學(xué)們寫600字的作文。晚上批改作文她用“火眼金睛”甄別每一個錯別字,病句也不能從她的眼皮底下溜過。她改得是那樣認(rèn)真、細(xì)致,總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊紀(jì)律嚴(yán)明、威風(fēng)凜凜的士兵。她給每個同學(xué)的作文評分既不徇私留情,也不帶個人情感泄憤,是多么公平啊!我要學(xué)習(xí)她這種一絲不茍的精神。
我明白了,心地善良的孩子是好孩子。我一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)會擁有一顆善良的心。在我們的身邊,其實(shí)有很多人需要我們的幫助,社區(qū)里的孤寡老人,平日里沒有親人的陪伴是多么的孤獨(dú)!讀后感·他們就需要我們常常去陪他們聊聊天、讀讀報、給他們洗洗頭、擦擦身子、洗洗腳、掃掃地、擦擦桌子,整理房間。
福利院的小朋友沒有爸爸媽媽,從小缺少父母的關(guān)愛,我可以把自己的玩具、書籍跟他們分享,把爸爸媽媽的愛也分一些給他們,用我自己的力量去關(guān)愛他們……
我相信只要通過自己不斷的努力,一定也能成為像金鈴一樣的好孩子。
我要做個好孩子讀后感400字15
我讀了蓓佳阿姨《我要做個好孩子》這本書,讓我明白了要孝敬爸爸媽媽、尊敬長輩、不欺負(fù)弱小的人的道理,至今仍記憶猶新。
主人公金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師做了許多抗?fàn)帲詈,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……
其中,最讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。金鈴在放學(xué)的時候路過電線桿下,看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金鈴主動要求把幸幸領(lǐng)回家;丶液螅疴徑(jīng)過和媽媽一番唇槍舌劍的斗爭,和爸爸結(jié)成了聯(lián)盟,最終同意把小幸幸留在了家里。金鈴把小幸幸照顧得無微不至,還和***媽訂下了“君子協(xié)定”,如果考試成績不好,就要把小幸幸送走。金鈴每天都刻苦學(xué)習(xí),結(jié)果“功夫不負(fù)有心人”,考了98分,媽媽感到很滿意,幸幸也順利留了下來。這個故事讓我看到了一個小女孩的美麗,她的美麗并不是光有漂亮的外表,而是有一顆善良而又純潔的心。
看完這本書后,我覺得金鈴應(yīng)該算是我的榜樣了。我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那一顆善良的心,學(xué)習(xí)她那不服輸?shù)膭蓬^,學(xué)習(xí)她那勇敢的精神,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
【我要做個好孩子讀后感400字】相關(guān)文章:
回首該努力做個好孩子了隨筆06-29
《我要做好孩子》讀后感(15篇)03-15
《我要做好孩子》讀后感8篇03-21
《我要做好孩子》讀后感通用15篇03-19
《我要做好孩子》讀后感(精選15篇)03-17
《我要做好孩子》讀后感簡短范文3篇03-14
有關(guān)《我要做好孩子》讀后感通用范文3篇03-14
關(guān)于《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀范文3篇03-14