沒(méi)有任何借口優(yōu)秀讀后感（精選6篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的沒(méi)有任何借口優(yōu)秀讀后感（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)有任何借口讀后感1
再次捧起《沒(méi)有任何借口》，翻開(kāi)書(shū)細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行，回顧來(lái)律所這近兩年的經(jīng)歷，想起初到律所讀《沒(méi)有任何借口》時(shí)的感悟，心中一遍遍地自問(wèn)：我做到了多少？又有多少差距？自做了律師以后，雖然兢兢業(yè)業(yè)地工作，也盡可能完成所里安排的任務(wù)，自我感覺(jué)是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿(mǎn)完成了交給的任務(wù)，把"信送給了加西亞"?實(shí)際答案是"沒(méi)有",偶爾還是會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈墓ぷ餍Ч缓没蛐什桓叨医杩�，缺少那么點(diǎn)堅(jiān)定和執(zhí)著，缺少那么點(diǎn)毅力和靜心，沒(méi)有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，開(kāi)脫自己，以求得所謂心理上平衡。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把"沒(méi)有任何借口"作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己。
首先，要有責(zé)任感。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)："如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。對(duì)于自己接下的案子、服務(wù)的顧問(wèn)單位，更要竭心盡力，因?yàn)檫@是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒(méi)有拖延和商量的余地。"不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口",告訴我們，想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過(guò)程，既是一種個(gè)體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評(píng)估和了解的過(guò)程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢(shì)必影響到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的判斷，從而影響到"有效執(zhí)行"的整體運(yùn)行過(guò)程和"有效執(zhí)行"最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
其次，要努力學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。尤其是律師這個(gè)職業(yè)，法律法規(guī)、司法解釋不斷的更新，要想盡責(zé)，就要不斷的學(xué)習(xí)。就工作來(lái)說(shuō)，就是要求我們竭盡全力去完成，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗯W(xué)習(xí)，不斷反思自己，充實(shí)自己，為集體創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)也為自己創(chuàng)造價(jià)值。開(kāi)拓進(jìn)取，永無(wú)止境，是對(duì)待工作、對(duì)待生活的一種態(tài)度，也是對(duì)集體的一種責(zé)任。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多！
最后，要學(xué)會(huì)感恩。西方有一種節(jié)日叫"感恩節(jié)",目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右，這些"恩惠"讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話(huà)，"人"字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)該時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。
"沒(méi)有任何借口"是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作"立身之本",不僅對(duì)于自己的工作，甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。當(dāng)我們被困難暫時(shí)阻住了前進(jìn)的道路時(shí)，當(dāng)我們?cè)诖煺勖媲蔼q豫郁悶時(shí)，請(qǐng)告訴自己"沒(méi)有任何借口",我們所能做的只是朝著想要做的那個(gè)自己，堅(jiān)定、執(zhí)著、樂(lè)觀(guān)、踏實(shí)的邁開(kāi)步子，前行。
沒(méi)有任何借口讀后感2
最近這一段時(shí)間以來(lái)，我把學(xué)校下發(fā)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)閱讀了一遍。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我還在想書(shū)本里免不了都是一些咬文嚼字的內(nèi)容，是我最怕讀的那類(lèi)書(shū)，但是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺(jué)精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺(jué)精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問(wèn)題，一下子豁然開(kāi)朗，很多事情都想通了。整本書(shū)的內(nèi)容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力，是一本非常好的書(shū)，值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
這本書(shū)的內(nèi)容就如它的名字一樣，沒(méi)有任何借口。從以前到現(xiàn)在，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車(chē)了、手機(jī)沒(méi)電了、電腦死機(jī)了、沒(méi)有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會(huì)說(shuō)些類(lèi)似的借口。無(wú)論我們做什么事，如果沒(méi)有成功，相信很多人都會(huì)有不同的借口，來(lái)給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來(lái)說(shuō)，每天要面對(duì)很多小孩子，而我們的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識(shí)，更多的是良好的習(xí)慣。但是在平時(shí)，每天收作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生沒(méi)交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫(xiě)一遍，因?yàn)槲乙蚕胱屗麄冎�，不是找個(gè)借口就能把問(wèn)題解決，找借口就是推脫責(zé)任的一種表現(xiàn)。我不僅要要求自己同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自己找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書(shū)中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語(yǔ)——責(zé)任�！柏�(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的�！薄肮ぷ骶鸵馕吨�(zé)任，責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越�！笨吹竭@一篇章的時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話(huà)。只要我們?cè)诠ぷ�，就要有相�?yīng)的責(zé)任，要做一個(gè)有責(zé)任心的人，懂得自己的責(zé)任是什么。作為一名教師，更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。責(zé)任需要我們做好每一件看起來(lái)微不足道的小事。書(shū)中還有一句話(huà)我覺(jué)得很有道理：“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)�！苯處熯@個(gè)平凡的崗位上，也可以蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，履行好自己的責(zé)任，更好地適應(yīng)工作的需要，不給自己任何尋找借口的機(jī)會(huì)。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能，也要注重向其他同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提升自身的綜合素質(zhì)，只有這樣才能增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和能力，遇到困難時(shí)，總會(huì)有辦法去攻克它。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)我更多的是感到慚愧，想到自己以前，凡事感覺(jué)做到差不多了就可以，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎么逃避，正因?yàn)槿绱耍瑵u漸喪失的積極性，失去了勇于面對(duì)生活中種種困難的勇氣�！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我在以后的工作中無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自己最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自己尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，而且還要努力做到更好，要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書(shū)給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)努力做到更好，使自己的能力不斷的提高，充滿(mǎn)自信的面向生活，不能被自己打到。作文
沒(méi)有任何借口讀后感3
寒假蠻清閑，為了不使自己閑著，于是將高中時(shí)買(mǎi)的一本好書(shū)——《沒(méi)有任何借口》重新精讀了幾遍�？赡苁且郧拔业纳鐣�(huì)閱歷不夠多吧，讀完那書(shū)后總是無(wú)啥體會(huì)。然而，這次重讀了此書(shū)后，卻深有體會(huì)。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，是美國(guó)的費(fèi)拉爾.凱普所著。該書(shū)的核心理念就是“沒(méi)有任何借口”，而“沒(méi)有任何借口”則體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。美國(guó)最好的軍�！鼽c(diǎn)軍校就把“沒(méi)有任何借口”作為其學(xué)生的最重要的行為準(zhǔn)則，所以它能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，同時(shí)也使西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在任何一個(gè)團(tuán)體都能表現(xiàn)出良好的團(tuán)體精神和合作能力。正是由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而使得他們能夠成為美國(guó)各行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用于努力工作。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不會(huì)垂青那些尋找借口的人！借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)、熱情和積極性、城市和信任，從而從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們對(duì)待借口的的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄�！皼](méi)有任何借口”的執(zhí)行準(zhǔn)則相當(dāng)于我們國(guó)家軍隊(duì)的“軍人以服從命令為天職”口號(hào)。此書(shū)通俗易懂，卻有一種內(nèi)在的精神，它所闡述的以“敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)”為核心的理念，對(duì)我們自己今后的發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。精讀此書(shū)，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)最為重要：
一、敬業(yè)與責(zé)任——成就學(xué)習(xí)的有力支柱
作為學(xué)生，我們就應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，這體現(xiàn)了敬業(yè)的精神。在學(xué)習(xí)生活中，我們大學(xué)生要始終有一顆平常心，要踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件小事。書(shū)中有著這樣一句話(huà)：“你能完全控制的東西只有你的思想和行動(dòng)。理解了這一點(diǎn)，思想就獲得了解放。”的確，進(jìn)了大學(xué)，我們自己可支配的時(shí)間多了，所處環(huán)境里的誘惑也多了。倘若，我們不能把持自己的思想和行動(dòng)，沒(méi)有自己的主觀(guān)想法，任意放縱自我，隨波逐流，那么我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活將不能取得任何成就。因此，我們應(yīng)該自發(fā)主動(dòng)地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備把握一切可用于學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，展現(xiàn)超出一般學(xué)習(xí)要求的表現(xiàn)，以及擁有“為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力，要勇于對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，像書(shū)中要求的那樣，“要更加自我負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)”，發(fā)現(xiàn)不足，尋求突破。大學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有所突破，首先就應(yīng)是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也就是要有責(zé)任心。
不論做啥事，都應(yīng)該竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要以火焰般的熱情，去做好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。責(zé)任就是我們學(xué)習(xí)的的內(nèi)在動(dòng)力，有了這種內(nèi)在的動(dòng)力，學(xué)習(xí)才能使是主動(dòng)的、積極的、認(rèn)真的、發(fā)自?xún)?nèi)心的。有責(zé)任意識(shí)的人，無(wú)論處在什么職位，什么崗位，都能自覺(jué)的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。有了自覺(jué)的'責(zé)任意識(shí)之后，才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿(mǎn)的工作效果。沒(méi)有責(zé)任意識(shí)和不能承擔(dān)責(zé)任的人，是不可能在其崗位上取得成就的。由此可見(jiàn)，責(zé)任是干好一切事情的的前提。
二、超越與追求——成就事業(yè)的“助推器”
眾所皆知，一個(gè)人之所以平庸，并不是因?yàn)槟芰Φ牟蛔愫托判牡娜笔�，而是在于平時(shí)養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣，以及對(duì)工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實(shí)的執(zhí)行能力去工作才能完成自我的超越。而此書(shū)給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅“借口”開(kāi)始。要想選擇完美，就要把熱情和責(zé)任完美的結(jié)合，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點(diǎn)作為工作最終的目標(biāo)。因?yàn)橥昝酪馕吨环N全方面的奮斗，一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇。對(duì)待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責(zé)無(wú)旁貸的心態(tài)，一種積極進(jìn)取的精神，一種堅(jiān)忍不拔的意志，一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)造性，追求工作的完美，盡自己所能把工作做到最好。要實(shí)現(xiàn)成功的惟一方法，就是在做事的時(shí)候，抱著非做成不可的決心，要抱著追求盡善盡美的態(tài)度。
而世界上為人類(lèi)創(chuàng)立新理想、新標(biāo)準(zhǔn)，扛著進(jìn)步的大旗，為人類(lèi)創(chuàng)造幸福的人，就是具有這樣素質(zhì)的人。無(wú)論做什么事，如果只是以做到“尚佳”為滿(mǎn)意，或是做到半途便停止，那他絕不會(huì)成功。
三、紀(jì)律與服從——成就事業(yè)的根本保證
紀(jì)律，在《辭海》里是這樣解釋的：綱紀(jì)法律，指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序，執(zhí)行命令和厲行自己職責(zé)的一種行為規(guī)則。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費(fèi)拉爾.凱普所說(shuō)：“一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)”。作為一個(gè)單位，一個(gè)集體何嘗不是這樣呢？嚴(yán)格的紀(jì)律，可以形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；可以取得令人驕傲的成績(jī)；可以形成巨大效益�？梢�(jiàn)“紀(jì)律”二字對(duì)一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個(gè)人只要生活在人群中，就應(yīng)該有約束，這約束就是紀(jì)律。最簡(jiǎn)單的紀(jì)律就是規(guī)章制度或曰條條框框。人的嚴(yán)格紀(jì)律性并非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來(lái)，學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、灌輸是尤為重要的。它是從平時(shí)的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一件小事開(kāi)始積累的。
比如：我們平時(shí)經(jīng)常提到的上課要按時(shí)；要按規(guī)定的要求完成作業(yè)等等，這些看似小事，其實(shí)不然，大事就是從這些小事折射出來(lái)的。通過(guò)這些平時(shí)的小事，紀(jì)律觀(guān)念便深深地扎根于我們每個(gè)人的大腦中，從而形成每個(gè)人的強(qiáng)烈的自尊心、自信心、和責(zé)任感。紀(jì)律是保證一個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)斗力的重要因素，也是發(fā)揮每個(gè)人最大潛能的基本保障，更是完成好工作根本保證。
服從是完美執(zhí)行的基礎(chǔ)。服從，每個(gè)人都不陌生，從你降生到這個(gè)世界上，就和這兩個(gè)字分不開(kāi)了。小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于老師，供職于某一單位，更是使我們每個(gè)人自覺(jué)和不自覺(jué)的與他相伴。你要服從你的上級(jí)，你的下級(jí)要服從你。服從就是無(wú)條件的，接到指令你就要在第一時(shí)間按指令去執(zhí)行。其實(shí)，服從是一種社會(huì)秩序的建立，是一種倫理道德的展現(xiàn)。所以要建構(gòu)一個(gè)有倫理、有秩序的社會(huì)，人人都應(yīng)該養(yǎng)成服從的習(xí)慣。那么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)單位何嘗不是如此吶！服從依對(duì)象不同，可分為三種層次：小人因畏懼而服從；好人因愛(ài)護(hù)而服從；智人因真理而服從。對(duì)于第一種服從，我們不敢恭維。一個(gè)人如果懂得服從真理，信仰真理，這個(gè)人必定心胸坦蕩，必然大有可為，這就是有智能的人。這是我們應(yīng)該追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾，沒(méi)有見(jiàn)地，像一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器一樣，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)地。如果有不同意見(jiàn)，可以提出自己的建議，一旦組織決定了，就要堅(jiān)決服從，沒(méi)有任何借口的去執(zhí)行，雖然這個(gè)決定可能會(huì)違背個(gè)人的本意。我對(duì)服從有這樣的認(rèn)識(shí)，服從是使你走向成功的階梯，人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長(zhǎng)的教誨下成長(zhǎng)起來(lái)的，所謂的創(chuàng)造性、主觀(guān)能動(dòng)性等無(wú)不是在服從的基礎(chǔ)上而成立，否則，人的惰性就會(huì)極大地影響你的潛能，創(chuàng)造性的發(fā)揮出來(lái)�！皼](méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但它卻是最好的服從準(zhǔn)則，可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的學(xué)習(xí)中，也有著非常重要的實(shí)際意義。在學(xué)習(xí)中，不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。正如書(shū)中所說(shuō)：“沒(méi)有任何借口的生活會(huì)使你遠(yuǎn)離那些阻礙你前進(jìn)的消極思想”。我們的選擇、我們的態(tài)度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。
四、直面與自信——成就事業(yè)的“動(dòng)力源”
人總是渴望取得成功，雖然成功的概念因人而異，但追求的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰(zhàn)，在總結(jié)教訓(xùn)中奮力前行，最終達(dá)到了成功的巔峰。更多的人在反思時(shí)，習(xí)慣于把失敗的根源歸結(jié)于客觀(guān)因素，對(duì)自己算是一種安慰，對(duì)外界算是一個(gè)“交代”，讓借口消磨了責(zé)任心和事業(yè)感，最后一事無(wú)成。誠(chéng)然，許多挫折是客觀(guān)條件制約的結(jié)果，不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書(shū)中作者揭示了成功的定義：“要經(jīng)常笑、盡量多地笑，從而贏得大家尊重、喜愛(ài)和賞識(shí)。要看到別人身上的亮點(diǎn)，不管你通過(guò)何種方式，都要使世界變得更美好”。成功是一個(gè)目標(biāo)。作為一名學(xué)生，只有通過(guò)追求學(xué)習(xí)的跨越，才能體現(xiàn)個(gè)人的存在價(jià)值，獲得極大的自我成就感。
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而奮力拼搏。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線(xiàn)上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？《沒(méi)有任何借口》對(duì)此給出了最好的詮釋?zhuān)撼晒褪】雌饋?lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口�！耙晒Γ筒灰o自己尋找任何借口”，這是這本書(shū)給我們最大的啟迪。
把“沒(méi)有任何借口”作為我們的行為準(zhǔn)則，將會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的裨益！
沒(méi)有任何借口讀后感4
最近，讀到一本書(shū)，一本好書(shū)——《沒(méi)有任何借口》。
該書(shū)的核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶(hù)的預(yù)期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù)，替上級(jí)解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對(duì)同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲�！�
什么是完美的人生？有沒(méi)有完美的人生？從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上決不會(huì)有百分之百的完美�？墒牵绻麤](méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒(méi)有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人進(jìn)取對(duì)待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和歡樂(lè)。就算屈辱和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。
從另一方面說(shuō)，沒(méi)有任何借口其實(shí)是一本上司教訓(xùn)下屬的書(shū)，是領(lǐng)導(dǎo)征服員工的手冊(cè)。表面上看，它是教導(dǎo)在職場(chǎng)上打拼的人們?nèi)绾沃苿�，如何在激烈的�?jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，如何賦予職業(yè)主角以意義；而實(shí)際上，其宣揚(yáng)的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書(shū)所透露的是一種話(huà)語(yǔ)霸權(quán)的傾向——只要求下屬原封不動(dòng)地執(zhí)行，卻忽視了人的需求和局限。
強(qiáng)調(diào)的是人對(duì)環(huán)境的順應(yīng)甚至投機(jī)。他們不追問(wèn)時(shí)代本質(zhì)，不反思社會(huì)事件；只關(guān)心如何應(yīng)對(duì)眼前的生存危機(jī)，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機(jī)會(huì)。更細(xì)一點(diǎn)，他們會(huì)研究如何贏得上司的好感，如何博得客戶(hù)的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強(qiáng)的問(wèn)題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學(xué)會(huì)忍耐、告別憤怒，似乎這些是對(duì)人生最大的歷練。書(shū)中所塑造的偶像無(wú)一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會(huì)垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無(wú)所獲的“失敗者”——失敗者注定無(wú)發(fā)言資格——無(wú)論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會(huì)中就是社會(huì)的人，不能逃避社會(huì)，只能去適應(yīng)。要有一種上進(jìn)的、進(jìn)取的、平常的心態(tài)。
沒(méi)有任何借口讀后感5
生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛(ài)的事業(yè)。
正如《沒(méi)有任何借口》中所述，“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!
讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄�！坝行�(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀(guān)念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過(guò)長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》，讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。
讓我在以后的工作中：
要做到?jīng)]有任何借口，立即行動(dòng)。我們的工作最終目的就是把工作做好，在相應(yīng)的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)最大效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我么的選取，我們的態(tài)度，我們的熱情都將建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。
要做到態(tài)度端正，直面指責(zé)。在今后的工作中，我將始終持續(xù)平常心態(tài)，“不以物喜不以己悲”，不以缺點(diǎn)，挫折而自棄，不以成績(jī)，成功而自豪，以扎實(shí)的作風(fēng)平和的心態(tài)盡職盡責(zé)的對(duì)待工作中的每一件事，哪怕是意見(jiàn)不起眼的小事。
在今后的工作中，我要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為我們法院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒(méi)有任何借口讀后感6
通過(guò)對(duì)《沒(méi)有任何借口》一書(shū)的拜讀，使自己感受頗深，是平生以來(lái)對(duì)自己靈魂深處最大的一次觸動(dòng)。它使我懂得：無(wú)論在什么時(shí)候，不論干什么事情，還是遇到怎樣的困難，都不要有任何借口，也不要拿自己運(yùn)氣或倒霉找借口，有的只是服從遵守、忠于職守、盡職盡責(zé)、爭(zhēng)取成功。不為失敗找借口，只為成功找方法。永不言敗，永不放棄，永遠(yuǎn)追求，成功就會(huì)向你招手。
借口是一種美麗的謊言。在自己懶惰不想按時(shí)完成任務(wù)時(shí)；在自己遇到困難難以完成屬于自己的工作時(shí)；在不愿意完成不是自己職責(zé)范圍內(nèi)臨時(shí)交辦的事情時(shí)；在因自己的失誤而影響工作時(shí)；在因自己的過(guò)錯(cuò)給部門(mén)或單位造成損失時(shí)；在因違規(guī)將受到處罰時(shí)......不敢又不愿意承擔(dān)責(zé)任的人，這時(shí)就會(huì)編造種種借口，拿謊言去搪塞、去拖延、去欺騙、去推卸。因此，說(shuō)謊是最大的罪惡。不找任何借口才是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信最完美的體現(xiàn)，是一種美德。所以，不找任何借口的人也是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)具有美德的人，而一個(gè)人一旦有了尋找借口的習(xí)慣，那么他的責(zé)任心也將隨著借口煙消云散。
管理大師余世維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中只有兩種行動(dòng)，要么是努力地表現(xiàn)，要么就是不停地辯解。這正是成功者和失敗者的不同寫(xiě)照。失敗者永遠(yuǎn)在找借口，成功者永遠(yuǎn)在找方法。借口只屬于弱者，強(qiáng)者不需要任何借口，他們是在踏踏實(shí)實(shí)地做事中成長(zhǎng)的。什么是人才?人才就是當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，他們總是能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由為失敗辯解。什么樣的員工在老板的心中最有份量呢?
在職場(chǎng)中，什么樣的員工最能脫穎而出呢?當(dāng)然是那些能夠積極找方法解決問(wèn)題和困難、可以獨(dú)當(dāng)一面的員工。他們面對(duì)困難往往表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的工作態(tài)度，他們不向困難低頭，不為自己所遭受。
好方法是成功的捷徑，而借口則是成功路上的高山險(xiǎn)阻。不要為自己的失敗百般尋找借口，而要為成功不懈地尋找方法。
無(wú)論是獨(dú)立作業(yè)還是團(tuán)隊(duì)合作，都難以避免會(huì)產(chǎn)生一定的問(wèn)題，遇到問(wèn)題怎么辦呢？成功人士對(duì)待此類(lèi)問(wèn)題的做法是，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)努力尋求解決的方法，而不是找各種各樣的借口來(lái)逃避責(zé)任，為自己開(kāi)脫。
任何工作首先要求的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，找借口就是一種逃避責(zé)任的表現(xiàn)。錯(cuò)了就錯(cuò)了，勇敢承擔(dān)起來(lái)，從自身找原因，提醒自己下次不要再犯。如果你總是為失敗找借口，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。成功屬于那些善于找方法的人，而不是善于找借口的人。只有主動(dòng)尋找方法，你才能盡快解決問(wèn)題，你才能邁向成功。好的方法能讓你事半功倍，而一味蠻干只會(huì)極大地浪費(fèi)人力、物力和財(cái)力。
好的方法往往能讓你脫穎而出，為你爭(zhēng)取到更大的發(fā)展空間。不要抱怨自己運(yùn)氣不好，你該清楚，絕大部分的機(jī)會(huì)都是你自己爭(zhēng)取來(lái)的。一個(gè)絕妙的方法就是開(kāi)啟機(jī)會(huì)大門(mén)的鑰匙，也可能成為你一生之中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
要找到一種好方法，首先你得對(duì)問(wèn)題分析透徹，然后才能對(duì)癥下藥。你必須找出問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)，而不能去誤打誤撞，那樣成功的機(jī)率很少。很多問(wèn)題是紛繁復(fù)雜、環(huán)環(huán)相扣的，你要能追本溯源，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，然后再想辦法從根本上加以解決。如果你對(duì)問(wèn)題到底是什么都不清楚，你又怎能找到解決問(wèn)題的方法呢？
方法是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你能想得出來(lái)又能起到良好效果，都可以稱(chēng)之為方法。一種方法可以解決不同的問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題也可以用不同的方法去解決。很多時(shí)候不是沒(méi)有方法，而是沒(méi)有一種最好的方法。所以，你還要善于開(kāi)拓創(chuàng)新，用行之有效的新方法來(lái)解決問(wèn)題。
要找到一種好方法，思維的轉(zhuǎn)換非常重要。你不能僅僅從一個(gè)角度去分析問(wèn)題，那樣只會(huì)把問(wèn)題看死，你的思路也會(huì)走進(jìn)死胡同。你可以逆向思維，也可以把問(wèn)題轉(zhuǎn)換一個(gè)方式。
你的眼界一定要開(kāi)闊，要能從方方面面去思考解決問(wèn)題的方法。你要常常問(wèn)自己：我是不是只能這樣看這樣想？還有沒(méi)有其他的方式？不要覺(jué)得自己只有一兩條路可走，你一定還有能力去發(fā)掘第三條，而成功往往就蘊(yùn)含在其中。
要找到一種好方法，你還必須善于學(xué)習(xí)。你應(yīng)當(dāng)掌握一些基本的知識(shí)，比如系統(tǒng)知識(shí)、邏輯知識(shí)、統(tǒng)籌方法等等。不要看輕這些知識(shí)積累，它們往往能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。好方法的靈感來(lái)自平日的知識(shí)積累，它從來(lái)不會(huì)憑空產(chǎn)生。
你可以從類(lèi)似事件的成功處理中汲取經(jīng)驗(yàn)，你也可以把你知道的所有好方法加以羅列，然后再精細(xì)地分析比較，大膽地嘗試探索，從而選定一種最經(jīng)濟(jì)的方法。
如果你有什么新穎的想法，你一定要勇于去試驗(yàn)它，不管它看起來(lái)多么不切實(shí)際。不把方法運(yùn)用到實(shí)踐中去，你永遠(yuǎn)都不知道這個(gè)方法是有效還是無(wú)效。你要相信自己，既然你能想得出來(lái)，就有其一定的道理。也許你再把它加以完善，它就是一個(gè)絕好的方法。
俗話(huà)說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。好的方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。與其費(fèi)心思為自己的失敗找各種借口，不如花時(shí)間為自己找一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。要做一個(gè)為成功找方法的人，而不是為失敗找借口的人。
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