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我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感（精選36篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 1
今天，我讀了由聾啞作家海倫·凱勒寫的名叫《假如給我三天光明》的書，里面有一句話“要是給我一雙明亮的眼睛，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美”由此我想到。
假如能給我三天光明，那么，這三天我會(huì)讓它變得非常有意義，我要先看看我的'父母，因?yàn)槭撬麄儼阉齻凁B(yǎng)育大的，我要去游覽一些名勝古跡，我還要幫爸爸媽媽做家務(wù)活，在春天，我會(huì)懷著希望，去撫摸那些嫩牙，因?yàn)樗鼈兪谴蟮貜?fù)蘇的征兆。
總之，不管是盲人還是正常人，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 2
我的感受是她雖然看不見，但是她還是沒有放棄，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
她的世界一點(diǎn)都不小，她每天都要讀書年報(bào)，沒有盲人的`報(bào)紙她就讓別人給她讀，了解外面的世界，這樣她便走出了黑暗和寂寞，我太配服她了。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 3
《假如給我三天光明》主要講述了主人公海倫·凱勒是一個(gè)只有19個(gè)月聽力和看到東西的殘疾人。但是她用自己的意志和不懈的`努力，在老師沙利文女士的幫助下，她掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話，并學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語。最后她從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
《假如給我三天光明》主要表明了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是堅(jiān)持。海倫·凱勒是堅(jiān)持才能寫出這本優(yōu)秀的作品，而沙利文小姐也是堅(jiān)持，才能教聾啞人講話。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。要是想要想放棄的時(shí)候，記得要記起海倫·凱勒和沙利文小姐。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 4
這段時(shí)間，我與孩子一起讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的`一篇題目為《霜王》的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上，有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說，經(jīng)過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去�！薄都偃缃o我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 5
生活是快樂的，就像海倫在文中描述的那樣，有太多新奇，美妙的東西，對(duì)她都是那么的珍貴，讓她沒有時(shí)間，沒有心思在晚上合眼睡覺。這是怎么樣的一種情懷？而我們，卻因?yàn)槊刻於寄軌驌碛卸械椒ξ�，厭倦�?/p>
其實(shí)，我們比海倫擁有的多的'多，我們所遭受的大大小小的挫折與她相比都沒有意義。只要想一下海倫，這個(gè)睜著眼卻看不到世界的女人對(duì)生命的執(zhí)著，追求，對(duì)生活，知識(shí)的向往，渴望。你卻能看到，你卻能聽到。這還有什么好抱怨的呢？其實(shí)生命，生活的真諦都在你的雙眼中，你看到了么？
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 6
看完了假如給我三天光明，我覺得這位名叫海倫。埃坲雷特的朋友很可憐，在一次發(fā)高燒中失去了聽力和視力，不過通過莎莉文小姐和許多人的幫助從黑暗的峽谷沖上了光明的大道。
從中我學(xué)會(huì)了盡量運(yùn)用你的每一種感覺，從各個(gè)方面盡請(qǐng)?bào)w會(huì)這個(gè)世界的快樂與美麗。
假如給我三天光明50字讀后感5
"愛是摸不著的，但卻能感到它帶來的`甜蜜".海倫凱勒說的這句話叫我感悟很深，《假如給我三天光明》這本書給我的感悟更深。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 7
星期六的一天，我去了新華書店去買書�？晌铱戳撕镁枚紱]有找到好看的.書，之后我就去了名人集那兒找，突然，我看到了一本《假如給我三天光明》的一本書，它的作者是海倫·凱勒。
我一到家，就打開了那本書，這本書里寫了海倫·凱勒她希望能給她三天光明能做的事，她希望能看到周圍的景觀，能看到身邊的人和繪畫博物館�！�
這本書告訴我們海倫·凱勒那種不去不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 8
在“我”有視覺的第二天，“我”又會(huì)干些什么呢？讓我們拭目以待吧！
“我”想在有視覺的第二天看一看世界。
這一天，“我”將向世界，向過去和現(xiàn)在的`世界匆忙看一眼�！拔摇毕肟纯慈祟愡M(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天？當(dāng)然是通過博物館。因此，“我”要去看博物館。
作者要在第二天去看博物館，說明我國的歷史很有意義，說明作者希望我們要保存好歷史，留給后人看我們偉大的祖國。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 9
美國文學(xué)家馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！�
假如給我三天光明》這本書，真實(shí)地記錄了海倫·凱勒與病魔作斗爭(zhēng)，并最終獲得成功的傳奇故事。
場(chǎng)高燒讓海倫·凱勒永遠(yuǎn)地失去了視力和聽力。但是，海倫·凱勒在成長(zhǎng)的路上并沒有自暴自棄，而是在莎莉文小姐的幫助下，克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的'成績(jī)畢業(yè)。步入社會(huì)后，獲得“總統(tǒng)自由徽章”，被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 10
《假如給我三天光明》，講述的是一個(gè)小女孩名叫海倫凱勒，她盲啞聾，但是她非常愛看書，非常渴望學(xué)到知識(shí)。
她很幸運(yùn)的.遇到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐的幫助下，克服了許多困難，比如說學(xué)校沒有盲人版書等等，最后終于考上了哈佛大學(xué)。海倫凱勒非常渴望光明，我是一個(gè)健康的孩子，我想我要珍惜我的生命。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 11
《假如給我三天光明》中的海倫她的精神卻給世界人民帶來了無窮的`光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對(duì)光明的熱切的渴望、寫了她對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無不洋溢海倫對(duì)人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 12
最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心靈被深深震撼了。
海倫是不幸的，她19個(gè)月的時(shí)候就失去了視覺和聽力，繼而也失去了說話能力。自從莎莉文老師走進(jìn)了她的.生活，教她認(rèn)字，海倫才張開了心靈的眼睛。她刻苦學(xué)習(xí)，最后終于考上了著名的哈佛大學(xué)。這一切，都是知識(shí)帶給她的，大學(xué)畢業(yè)后，海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里，她是一位偉大的女性。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我的生活會(huì)更加豐富多彩。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 13
暑假我讀了一本叫假如給我三天光明的書。
這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講了海倫·凱勒的感人故事。海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她是不幸的'，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪取了聲音和光明，但幼小的她并沒有放棄生命，依然保持著對(duì)生命的熱愛，雖然海倫·凱勒看不到色彩，聆聽不到聲音，但是，她唯一不缺的，便是愛，但是，海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。1886年，他的家庭教師安妮·莎莉文讓她開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程，之后，海倫·凱勒經(jīng)過自己的努力，取得了常人難以想象的成就。
看了《假如給我三天光明》這書，我覺得我是幸福的，與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢，于是，我下定決心，一定要勇敢的面對(duì)生活，不要遇到困難就退縮。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 14
如果世界是一個(gè)黑暗的境地，那就不該有盲人；如果世界是一個(gè)無聲的境地，那就不該有聾啞人�？善覀兊氖澜缇筒皇沁@樣，但卻有人默默地堅(jiān)持。
海倫·凱勒是一個(gè)失去聽覺和視覺的孩子，但她以自強(qiáng)不息，積極生活，樂觀向上的態(tài)度面對(duì)眼前的一切。后來在莎莉文小姐來到了海倫的.身邊，幫助她克服困難，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅志力考上了哈佛德克利夫?qū)W院。
海倫·凱勒只擁有十九個(gè)月的光明和聽覺，卻給世界人民帶來了無窮的希望。她的這一種精神真值得我們敬佩。有許多人就因?yàn)闆]有毅力讓自己失敗，失去成功的機(jī)會(huì)，失去與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。假如世人都明白這個(gè)道理，那他們走向成功的機(jī)會(huì)就更大。
海倫·凱勒以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與病魔斗爭(zhēng)，感動(dòng)天地。雖然海倫沒有和我們一樣方便的感官，但她依然珍惜自己的生命，繪畫了一幅美麗的人生畫卷。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 15
我最近讀了《假如給我三天光明》這本書，我相信大家對(duì)海倫·凱勒都不陌生吧！沒錯(cuò)她就是這本書的作者，她寫的這本書也就是在講述她的一生。
使我感動(dòng)的是小可憐的'小凱倫在出生19個(gè)月后就失去視覺和聽覺，她是多可伶啊。很難想象一個(gè)健康的人突然沒了視覺和聽覺是多么痛苦啊！幸好，她生命出現(xiàn)了貴人——安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。安妮·莎莉文老師細(xì)心教她認(rèn)字、閱讀，這可以說是安妮·莎莉文老師為她打開通往外面的窗戶，是她振作起來！
我并沒有想到小凱倫是那么渴望知識(shí)，她剛會(huì)認(rèn)字就去閱讀寫文章，更讓我想不到的是她學(xué)會(huì)了很多國家的語言，試想一下，就是像一個(gè)正常的身體也很難做到這些。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用熱情對(duì)待她人，那么，我們的人生是多么幸福��！
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 16
我看了一本書，它叫《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒，寫他21歲以前的生活經(jīng)歷，海倫·凱勒是一個(gè)因一歲半發(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。
通過刻苦的學(xué)習(xí)，她后來變成了一個(gè)通曉五種語言而且知識(shí)淵博的學(xué)者。海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的.莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。
她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。
我的感想是只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 17
在暑假期間，我讀了一本書，書名《假如給我三天光明》，作者是美國著名的女作家海倫·凱勒，當(dāng)我看完書之后，有很大感觸。
這本書主要描述了在海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒，讓她失去了聽覺和視覺，她的父母對(duì)她的未來感到非常擔(dān)心。但在作者七歲那年，她的父母請(qǐng)來了一位女老師。有一天，女老師在海倫的.手心里面寫了一個(gè)“水”字，作者無論怎么死記硬背都記不住。于是，老師帶領(lǐng)她來到一個(gè)噴泉池旁，撥了點(diǎn)水在她手心里，讓她用心去感受這個(gè)字。雖然不出所料，作者終于學(xué)會(huì)了這種方法。
后來，她得到老師很大的支持和鼓勵(lì)，靠著自己堅(jiān)持不懈的精神，順理成章地考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫雖然是一個(gè)身體有殘疾的人，但身殘志堅(jiān)，她沒有任由命運(yùn)就這樣下去，不做一個(gè)自卑、暴躁的人，而是跟命運(yùn)抗戰(zhàn)到底。做為現(xiàn)在五官健全的我們，為什么不奮發(fā)圖強(qiáng)，做個(gè)積極向上的人呢？
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 18
以前很久，我如饑似渴，讀了好幾本書。這些書中，最讓我的精神深深地太震撼的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家，它很不幸的女孩子，失去自己的視力和聽力，但她真的有了很幸運(yùn)的`，正好她有了知識(shí)，她八九歲左右，她父母已經(jīng)找到了一位家庭教師叫莎莉小姐。
海倫在家人與家庭教師的幫助下，雖然她比我們很頑強(qiáng)、堅(jiān)持的人，這時(shí)她并沒有放棄自己的做什么都是一直努力，努力面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不抱怨，也不仇恨，只有能勇氣地接受困難的挑戰(zhàn)，她用愛心去擁抱整個(gè)世界。她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成功啦!她努力為了人類也可以看到她這么克服自己的命運(yùn)，在生活中她也有多痛苦的親身經(jīng)歷，她畢竟是很奇跡又自傳使我很有的精神。
所以，我們要多多看書，看書為了有漲知識(shí)，這故事道理是我都懂，告訴我們，我們要像她一樣，堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候就自然會(huì)改變自己的命運(yùn)，我們一起手拉手來加油吧!
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 19
今天陪媽媽去書店挑書時(shí)，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克？吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的'孤獨(dú)歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍愛生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運(yùn)，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 20
莎士比亞曾經(jīng)說過:“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！彼晕覀円湎КF(xiàn)在的每一天，這樣才能擁有幸福。（引用式開頭，恰當(dāng)引用名言，耐人尋味，引出下文。）
你知道生命的意義是什么嗎？它便是珍惜。（設(shè)問，過渡，闡明觀點(diǎn)。）
唯有珍惜才能擁有人生最美好的情感。孝順父母，幫父母做一些力所能及的.事；珍惜朋友，遇到小事容忍一點(diǎn)；和愧對(duì)的人說一聲對(duì)不起，哪怕他沒有原諒你，至少也沒有愧對(duì)自己的良心。唯有懂得珍惜才能有幸福的生活。珍惜光陰，好好讀書，珍惜生活，縱橫四海。唯有懂得珍惜的人才能有生命的意義。除了讓自己活的好以外，還要讓別人活得更好。（小作者感情真摯，但缺少具體事例，望小作者日后多思多議，多在觀察生活和積累素材上苦下功夫才行�。�
從現(xiàn)在起，讓我們珍惜身邊的一切�。ǜ姓偈浇Y(jié)尾，緊扣文章主題。）
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 21
在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特而又勇敢的人震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性，她一共度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年的無光、無語、無聲的孤獨(dú)歲月。她才出生19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說話都很困難，那她該有多么痛苦呀!但她還是很幸運(yùn)的，她一生中最重要的人——莎莉文老師讓海倫凱勒重新找回了信心，并且樂觀向上，坦然地面對(duì)生活，克服了重重困難，然而，正是這個(gè)盲聾啞的'人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院!這是為什么呢?因?yàn)樗磺粨希词顾莻�(gè)殘疾人，但她勇敢地去面對(duì)生活的困難，擁有去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。善良的她還建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。終于，她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
而我們卻身在福中不知福，我們既能看到五彩繽紛的世界，又能聽到悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音，那我們還有什么怨言呢?
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 22
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是海倫凱勒，這本書給我留下了很深的印象，深深的震撼了我。
這是海倫凱勒的自傳，海倫凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，在她一歲半時(shí)發(fā)燒生病，高燒退后她卻雙目失明，雙耳失聰，她什么也看不見什么也聽不到了。雖然殘疾了，但她卻勇敢的生活著，創(chuàng)造了奇跡，用她的愛去感受世界，以驚人的`毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。她堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，身殘志堅(jiān)的故事。她一生寫了14部著作，給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
書中說假如給我三天光明，第一天，她想看看所有關(guān)心愛她的人，她生活的環(huán)境和她可愛的小狗;第二天，她想看看這個(gè)世界，她想看一場(chǎng)電影，看她的偶像;第三天，她想看公園，看花看草看城市。她對(duì)這個(gè)世界
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 23
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就是春節(jié)了。有一句名言是這么說的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在過新春佳節(jié)的同時(shí)我們也不能忘記讀書，我讀的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書講述的是盲聾女孩海倫·凱勒坎坷的求學(xué)歷程。在海倫剛生出來九個(gè)月的時(shí)候，便得了一場(chǎng)急病，病后便看不見聽不見了。在莎莉文老師的幫助下和憑借著自己厄運(yùn)打不垮的信念、堅(jiān)韌不拔的毅力，考上了哈佛大學(xué)，而且精通了好幾國的語言。她還在讀大學(xué)的期間與別人一起創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)，讓殘障人可以學(xué)到手藝，好自食其力。海倫自己也是個(gè)殘疾人，可她卻依然在默默無聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是非�？少F的`。我從中體會(huì)到的是：困難并不可怕。有時(shí)候，困難就是對(duì)人的嘉獎(jiǎng)，為什么這么說，因?yàn)�，困難是一個(gè)讓人磨練的機(jī)會(huì)，只有自己有充足的份量，才能應(yīng)對(duì)自如。困難來臨，不要畏懼。
讀書，可以讓人陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。迎新春讀好書。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 24
這本書描述了美國一位又聾又瞎的女作家海倫·凱勒的生活。海倫在一歲時(shí)失去了視力和聽力。對(duì)普通人來說，這是難以想象和難以忍受的痛苦。然而，海倫不想向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病，學(xué)會(huì)了說話(手語)并掌握了五種語言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。從那時(shí)起，她把她的一生都獻(xiàn)給了世界上的盲人和聾人的事業(yè)，并受到了許多政府和高等院校的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。
一個(gè)不幸的聾啞人能取得如此巨大的成就和榮譽(yù)，這是多么令人信服啊!如果她想低頭，她可能會(huì)變成一個(gè)可憐的寄生蟲。然而，她沒有屈服于命運(yùn)。她以驚人的.毅力和頑強(qiáng)不屈的精神，完成了自己的人生道路，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)博學(xué)而又受人尊敬的人。
因此，我們孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓的精神試圖克服一切困難。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 25
今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》使我記憶深刻。
文中主要講了海倫·凱勒原本是一個(gè)快樂的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疾病失去了視覺聽覺，變成了一個(gè)既忙又聾的殘障孩子。因?yàn)樯須埣玻兊眯愿癖┰瓿３０l(fā)脾氣。后來在莎利文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀識(shí)字，經(jīng)過不斷努力成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)并成功比業(yè)。海倫·凱勒通過艱辛的努力和朋友老師的'幫助下成功克服了普通人無法克服的困難。
海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗張開了心靈的眼睛。從此開始了她奇跡般的生活。
我們是健康的，可是在遇到困難和磨難時(shí)我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)挑戰(zhàn)呢？生活中會(huì)有意想不到的困難和障礙，但是我們可以努力改變自己的生活，像�！悇P勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)各種困難。生活將由我們自己來改變！
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 26
小說主要寫了海倫因?yàn)樾r(shí)候發(fā)高燒變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。最后，她經(jīng)歷了不少人生坎坷，然和過上了不錯(cuò)的生活。
讀完這本書后，我知道了作者的痛苦，也知道了他的`堅(jiān)強(qiáng)。她把她失明后的故事都寫了下來。他從一歲一個(gè)月開始，就失明了，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活過了八十八個(gè)春秋，讓我十分的敬佩。她在失明和瞎了的情況下還學(xué)會(huì)了五種語言，他的好學(xué)也值得學(xué)習(xí)。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 27
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。
海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的.幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字！她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月！
看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些條件拌腳，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！
堅(jiān)強(qiáng)不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 28
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的'時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 29
在寒假里，我讀了海倫·凱勒寫的書—《假如給我三天光明》。
作者在19個(gè)月就失去了視覺、聽覺和說話的能力。這使她變得任性和孤獨(dú)。在老師沙利文小姐的`幫助下，海倫克服了一個(gè)常人都無法克服的困難—獲得了哈佛大學(xué)碩士學(xué)位！
她在本書中幻想自己有了光明，會(huì)看風(fēng)景、看家人、看文物，這對(duì)我們常人來說，是多么簡(jiǎn)單的事��！
作為正常人，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。連海倫這樣的盲、聾啞人，都能克服那么大的困難，作為常人，我們又有什么理由在困難面前退縮呢？既然連海倫都能獲得碩士學(xué)位，我們?nèi)绻Γ遣皇潜群惛谐删蛦幔?/p>
海倫說：“知識(shí)的力量是無窮的�！睕]錯(cuò)，正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了奇跡。
得到的不足為奇，失去的方知珍貴。聾人才會(huì)覺得喪失了聽力可惜；盲人才會(huì)覺得喪失了視覺可惜。作為正常人，我們應(yīng)該知足。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 30
今天我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，雖然只讀了前面的幾個(gè)故事，但是卻令我深有感觸。
它說了海倫·凱勒是因?yàn)橐粓?chǎng)重病而失去了視力和聽力，但自從她的家庭老師——安妮·莎莉文小姐來到她家后，便改變了她的.命運(yùn)。莎莉文老師帶著海倫·凱勒學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，從此以后海倫·凱勒的命運(yùn)被莎莉文老師改變了……
讀完前面的幾個(gè)故事，我覺得海倫·凱勒非常的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛猩蛭睦蠋煹闹笇?dǎo)與鼓勵(lì)，才能讓海倫·凱勒充滿信心和希望�，F(xiàn)實(shí)中的我們要幫助那些弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，要給于他們最大的支持與幫助。我們不要遇到一點(diǎn)小挫折就放棄，而是要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，我們還是要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人，正是莎莉文老師把海倫·凱勒從黑暗之中解救了出來，讓她又變回了那個(gè)快樂的小女孩。
我們要學(xué)會(huì)感恩惜福，在生活中做自己的主人。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 31
閱讀了美國作家海倫凱勒的作品——《假如給我三天光明》我深受感動(dòng)。
這本書主要講了：作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活，珍惜生命。
當(dāng)我讀到我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦力不要去鉆這種牛角尖。這句話時(shí)我就想起貝多芬，貝多芬也像海倫凱勒一樣是身殘志堅(jiān)的人。貝多芬本來身體是健全的，但在他二十八歲那年雙耳失聰，他沒有放棄。他這種堅(jiān)持使他成為了世界的.樂圣，世界的作曲家，作出了《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》……貝多芬和海倫凱勒這種熱愛生活，珍惜生命的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切，從今天起一定要抓住每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要失去了才會(huì)珍惜。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 32
海倫的英雄事跡不得不引人深思，我無法想象一名失聰且失明的人究竟要克服什么樣的困難來獲得常人看來微不足道的能力。比起海倫幸運(yùn)的多的我們，視力健全為什么卻對(duì)眼前的東西視而不見？雙耳敏銳卻總是對(duì)動(dòng)聽的聲音置若罔聞？我們擁有如此完整的人生怎能不珍惜？難道真如海倫所說是因?yàn)槿祟惻c生俱來的.懶散基因會(huì)腐蝕其所有的天賦？現(xiàn)實(shí)生活中總有些人在抱著“生活不過如此”的態(tài)度，在一些無謂的事情上揮霍著自己的年華，從而忽略了自身存在的價(jià)值，失去了生命的意義。
“心里充滿陽光，眼前就永遠(yuǎn)不會(huì)黑暗”，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，無論在生活中還是工作中都應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，保持樂觀積極的態(tài)度，在困難面前絕不低頭，只有持之以恒的拼搏，才會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想之巔！
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 33
寒假里，我讀了一本書，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫.凱勒。
本書主要講了海倫.凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病，成了一個(gè)既盲又聾又啞的人，頓時(shí)她變得脾氣暴躁，沒一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
本書還寫了她對(duì)渴望看見世界萬物的`向往，并寫出了如果自己能有三天光明，自己將會(huì)做的事情。
讀過這本書后，我深有感觸，海倫是個(gè)盲聾人，做一個(gè)健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功�？捎行┤思冉】涤纸∪缓煤脤W(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 34
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好�。∧蔷透茱@示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的'時(shí)間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個(gè)人每天都這樣想，那他一定不會(huì)懶懶散散，消磨時(shí)光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
所以，我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更能成就一番大事業(yè)。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 35
今日，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，可是她沒有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自我頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在應(yīng)對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自我，而是以樂觀向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的`幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的教師——從此刻開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自我所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑應(yīng)對(duì)厄運(yùn)，用自我頑強(qiáng)的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。
我與父母同讀一本書——讀《假如給我三天光明》有感 36
在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫做《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的作品，這本書講了海倫·凱勒的一個(gè)感人的故事，海倫市一個(gè)又盲又聾的小女孩，她是不幸的，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪走了聲音和光明，但是幼小的她并沒有放棄生命，依然保持著對(duì)生命的熱愛和對(duì)生活的期待。
雖然海倫看不到色彩，聽不到聲音，但她唯一不缺的就是人們的愛。雖然海倫表面上看著非常不幸，但是在一些方面又是比較幸運(yùn)的，1986年，她的`家庭老師安妮。沙利文讓她開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。之后，海倫經(jīng)過了自己的努力，取得了常人難以想象的成就，那就是他拿到了博士學(xué)位。像海倫這樣一個(gè)又盲又聾的女孩，竟然能取得博士學(xué)位，實(shí)在是令我敬佩不已。
看了這本書，我覺得我是幸福的，與海倫相比，生活中的困難又算得了什么，于是，我下定決心，一定要勇敢面對(duì)生活，不要遇到困難就退縮。
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