海底兩萬里讀后感700字（精選12篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的海底兩萬里讀后感700字（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬里讀后感1
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
海底兩萬里讀后感2
“讀萬卷書，行萬里路。”這次，我跟隨著阿羅納克斯教授在海中暢游了兩萬里。
故事開始在1866年，許多航船在大海上發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”。阿羅納克斯先生受邀去捕捉那頭“獨(dú)角鯨”卻在捕捉中不幸被拋入海中。在逃生過程中，卻意外發(fā)現(xiàn)那頭怪物原來不是一頭獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇！潛水艇的艇長叫做尼摩。接著，尼摩艇長帶著教授一行人開始了海底兩萬里的旅行。
我跟隨著阿羅納克斯教授觀察到了海底的世界——它既美妙又神奇，景色多種多樣。在海底也照樣有森林，珊瑚王國給人柔美、絢麗的感覺。種類繁多的動(dòng)植物，也使我大開眼界。
除此之外，我還被尼摩艇長深深的吸引了。當(dāng)他的船員快要死時(shí)，他會(huì)落淚；當(dāng)他看到苦命的采珠人快要落入死神之手時(shí)，他會(huì)救回采珠人的生命，并贈(zèng)予采珠人一囊珍珠。同時(shí)，在他的心靈深處去始終燃燒著復(fù)仇的火焰以及對(duì)人類社會(huì)法規(guī)的不信任……可是，他卻是一個(gè)善良的人。
在航行過程中，潛水艇遭到了大章魚的攻擊。在危機(jī)時(shí)刻，所有船員團(tuán)結(jié)一致，合力對(duì)外，一直和尼摩艇長對(duì)著干的捕鯨人內(nèi)德·蘭德也不例外，而在打斗中，因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤，導(dǎo)致內(nèi)德馬上就要喪生在章魚口下時(shí)，尼摩艇長不顧危險(xiǎn)，跑到他的身邊，解救了他。而在這次事故中，一名船員被章魚卷走了，尼摩艇長為此流下了傷心、痛苦的眼淚。
船員們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的表現(xiàn)也讓我感到十分的愧疚。在被冰層困住時(shí)，沒有人放棄，而是所有人萬眾一心，永不放棄。而我卻在生活中只要遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難就會(huì)放棄。所以，我要向尼摩艇長學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，迎難而上。
把幻想和知識(shí)結(jié)合在一起，凡爾納寫出了這本小說。它不僅拓寬了我的知識(shí)面，還使我的想象空間又?jǐn)U大了幾分�？吹搅诉@里，你們對(duì)這本書感興趣嗎？
海底兩萬里讀后感3
《海底兩萬里》對(duì)于我來說真算得上是老書了，記得這是父親在二年級(jí)的時(shí)候送給我的禮物，是一套外國名著，是很久以前的事情了，那一套書在后面漫長的日子里也遺失了不少，但現(xiàn)在還清晰記得的，有《木偶奇遇記》、《金銀島》、《神秘島》、《快樂王子》。等等的一系列，當(dāng)然，也包括這一本《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》與《魯賓遜漂流記》一樣，都是探險(xiǎn)一類的小說中的經(jīng)典，也許每一個(gè)孩子在自己的心里都會(huì)有對(duì)于未知地域的好奇與對(duì)于探險(xiǎn)的喜愛，所以當(dāng)時(shí)這兩本書也曾經(jīng)是我十分心愛的寶書。
在海底形形色色的魚兒與各種神秘的生物，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，海底的生物種類起碼是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍，就現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋生物都已經(jīng)是遠(yuǎn)超陸地了，更別提那些在更加深遠(yuǎn)的海域中我們都不為所知的生物。
還有珍珠！《海底兩萬里》中所描寫的尼克船長的“珍珠養(yǎng)殖廠”大約對(duì)于每一個(gè)女孩子來說都有著十分致命的吸引力，那些被人工馴養(yǎng)著但成色卻還要超過天然生成的珍珠。
以及那些兇猛的海獸——手搏大海鯊，捕殺海底鯨，圍剿惡章魚。雖說十分兇險(xiǎn)，但也充滿了迷人刺激性。
我喜歡他們身上的那種冒險(xiǎn)精神。試想，如果是你，你做得到嗎？雖說這樣的歷險(xiǎn)的確十分刺激興奮，也很快樂，但你卻必須終日流浪，也幾乎不可能再見到你的親人好友，并且在歷險(xiǎn)的途中你隨時(shí)都有可能失去生命，而在那樣的茫茫大海深處，死亡后的結(jié)果只有一個(gè)，無非不過葬身魚腹罷了，甚至不會(huì)有人知道你已經(jīng)離開了這個(gè)世界，再也不會(huì)回來。
我想，我大概是做不到的。但是，做不到歸做不到，在我的心中，仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣，放下所有的凡塵俗事，放下所有的紛擾煩憂，來一場(chǎng)有趣刺激的冒險(xiǎn)旅程。
在一個(gè)天清氣朗的日子背著背包，和幾個(gè)志同道合的朋友，一起去往一個(gè)你從未去過的地方，開啟一段你從未有過的旅程，豈不妙哉？妙哉！
海底兩萬里讀后感4
如果哪本書成功地預(yù)言了探索海底的工具——潛水艇，那就是儒勒 凡爾納的《海底兩萬里》了。
這本書講了一位教授，一位漁叉手，一個(gè)仆人在追捕“海怪”時(shí)落入大海，爬上了“海怪”，坐著“海怪”，開始了海底遠(yuǎn)游。這個(gè)“海怪”就是潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”，他們游歷過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，北冰洋等地方。在航海過程中他們穿著潛水服在淺海游入海底，也乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛入一萬米的深海。他們開心地登上南極點(diǎn)，一路上也遭遇了重重困難：在海峽擱淺，遭遇野人，與大烏賊搏斗，尋找沉船，最后遇到漩渦，和小艇一起被甩到了一個(gè)小島上……
在儒勒 凡爾納生活的那個(gè)時(shí)代，沒有潛水艇，甚至沒有電燈�？煞矤柤{卻展開了他豐富的想象，寫出了大量科幻小說，周游世界，進(jìn)入地心，登上月球都被他寫過。他的小說創(chuàng)造出了科學(xué)發(fā)展的模型，在《海底兩萬里》發(fā)表25年后，真的潛水艇才被成功制造出來。另外小說中描述的海底森林，穿越海底隧道等，在后來的時(shí)代中，這一些幻想也成為了現(xiàn)實(shí)。
雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，但是還有很多凡爾納小說中描寫的事物沒有辦法實(shí)現(xiàn)，比如80天環(huán)游世界。
人不能一直都循規(guī)蹈矩，凡事都死板地看，不肯創(chuàng)新，試問沒有想象和創(chuàng)新，世界還會(huì)如此奇妙嗎？在那連電燈都沒有的時(shí)候，凡爾納卻能科學(xué)地幻想各種現(xiàn)在看也難以實(shí)現(xiàn)的各種事物，這是多么神奇的奇思妙想��！科學(xué)的幻想其實(shí)是進(jìn)步的翅膀，凡爾納是在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行既大膽又合理的想象與創(chuàng)作。
正如愛因斯坦所說“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。
如果沒有豐富的想象力，世界也不會(huì)這么美麗。這個(gè)世界還有很多的未知，等待我們?nèi)ハ胂�、去探究，去發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里讀后感5
1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，這個(gè)怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請(qǐng)阿尤納斯教授參加捕捉行動(dòng)，阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參加了行動(dòng)。捕捉“海怪”的結(jié)果是不妙的，他們不但沒捉到海怪，阿尤納斯還失足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個(gè)為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公認(rèn)的最杰出的魚槍手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認(rèn)定“海怪”是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。其實(shí)，這個(gè)“海怪”潛水船的主人是尼摩船長，他是一個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，船是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的，其船身是用堅(jiān)固的鐵板制成，是利用海洋的動(dòng)力來發(fā)電驅(qū)動(dòng)的。
從阿尤納斯教授住在潛水船開始，尼摩船長便邀請(qǐng)他們作了一次奇妙、驚險(xiǎn)的海底探險(xiǎn)旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當(dāng)歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚和鯊魚的襲擊；在冰山，還差一點(diǎn)就窒息而死等。當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號(hào)潛水船公之于世。
看了這個(gè)故事后，我認(rèn)為主人公尼摩船長簡直是聰明絕頂，他自己設(shè)計(jì)制造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水船，并在海底考研，很值得我們學(xué)習(xí)。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。作者把人物寫得栩栩如生，細(xì)節(jié)寫得細(xì)致入微。
海底兩萬里讀后感6
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學(xué)到了海底森林是能漫步的'；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
海底兩萬里讀后感7
每一部小說中的每一個(gè)人物都有他的作用與價(jià)值，雖然只是一筆帶過，如果你另外換個(gè)角度去看的話，那每一個(gè)人都是主人公。
在科幻小說中，主人公都是一些經(jīng)歷不凡擁有能力的超強(qiáng)者，其實(shí)每個(gè)人都想成為一個(gè)經(jīng)歷特別的主人公，但那只是心中的幻想，或許又不是，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些經(jīng)歷特別的人，也不止是現(xiàn)實(shí)生活中的主角，其實(shí)沒有特別的經(jīng)歷也能成為主角，那要看你能從跌倒中爬起來多少次，努力多少次……
在我想來這世上的每一個(gè)人都是主人公，在你們看來，一個(gè)平凡再平凡，普通再普通的人，那他可能還不如跑龍?zhí)椎�，那在他母親的眼中，他是誰！他是主角，無論他有多窮，有多平凡，在他下定決心去做一件事時(shí)，也許這件事對(duì)你來說很普通，普通到可以忽視？但從他母親的眼中折射出滿是堅(jiān)定的信心時(shí)，你還相信他是跑龍?zhí)椎膯�？在我看來，他不是，他主演了他母親一生不忘的一場(chǎng)戲。雖然很普通！
當(dāng)一個(gè)小偷快被槍斃時(shí)，他母親在場(chǎng)會(huì)怎么做？毫無疑問，她哭減著用自己的生命來換取他她孩子命，如果你在場(chǎng)你可能會(huì)認(rèn)為這小偷該死。但當(dāng)你知道這小偷行動(dòng)的目的與心中的想法時(shí)，你會(huì)認(rèn)為他該死嗎？他只是想偷點(diǎn)錢來給母親買藥，無意殺了人時(shí)，那你還覺得他還該死嗎？你會(huì)原諒他嗎？因?yàn)樗餮萘巳耸篱g親情與孝意的一場(chǎng)戲，雖然后果很嚴(yán)重！
每一個(gè)人都是主角，都可以演好主角，雖然艱難萬險(xiǎn)，但在逐漸跌倒，并爬起來的道路上找到一種適合的方法。
每一個(gè)人都像是一部小說中的主人公，從一出生開始就寫起來，直到你走到生命的盡頭。
每一個(gè)人都可以證明自己“你能行！”因?yàn)檎l都不簡單。
都不要用心中的負(fù)擔(dān)和不快樂的生活來壓迫自己，因?yàn)槊恳粋�(gè)人在這人生的大舞臺(tái)上都有不同的作用與價(jià)值，少了誰都不行，所以請(qǐng)從認(rèn)真的演好你的角色，雖然默默無聞，你仍然是主角！
海底兩萬里讀后感8
小說《海底兩萬里》，我想，看完這本書后的每個(gè)人都會(huì)興奮不已。這部作品突破了人類與海底的屏障。是它帶我們?nèi)サ揭粋�(gè)美麗奇妙的海底世界，進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的旅行。
在凡爾納所生活的時(shí)代，大多數(shù)人們認(rèn)為這些故事情節(jié)和構(gòu)造是荒謬的。那時(shí)的人們還沒發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還沒出現(xiàn)，可就這樣的時(shí)代背景，作者在《海底兩萬里》中卻能成功塑造出潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。然而就在小說發(fā)表25年后，這一切的一切都實(shí)現(xiàn)了。人們制造出了真實(shí)的潛水艇，并與小說描寫的大同小異。真的無法想象，作者是憑借什么構(gòu)造出這樣一個(gè)奇異世界的？這是多么廣博的知識(shí)和預(yù)見力��！這也足以證明小說中的幻想并不是毫無科學(xué)依據(jù)的，也正是它的出現(xiàn)，為后來的發(fā)明研究奠定了牢固基礎(chǔ)。這部偉大的作品深深吸引了我，相信還會(huì)有很多的人會(huì)為它癡迷，而我只是其中一員。
在漫長的旅行中，作者獨(dú)具匠心，把豐富的生物、數(shù)學(xué)知識(shí)和神奇幻想巧妙的融為一爐，使我眼界開拓。通過作者對(duì)它的描寫，我在腦海不停勾勒刻畫，仿佛跟隨書中人物漫步于海底森林。奇異的海底神秘面紗正被我層層揭開。書中從各種海底生物的活動(dòng)，各種新奇的美麗植物再到清澈海水的光線變化，描寫都非常細(xì)致生動(dòng)，使從未親眼目睹的我如身臨其境，心曠神怡。
無比神秘繽紛的水下世界故事情節(jié)撲朔迷離，緊張曲折的人物命運(yùn)瞬息萬變，將我時(shí)而推入險(xiǎn)象環(huán)生又時(shí)而帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙；引人入勝的場(chǎng)面描繪，細(xì)致入微的情節(jié)，人物逼真的栩栩如生，大膽新奇的幻想，出人意料的結(jié)局使人興趣味盎然，讀來欲罷不能，這些也是這部作品獨(dú)具魅力的永恒。
奇妙的海底世界還蘊(yùn)藏著許多人類沒有發(fā)現(xiàn)的寶藏。要使這此寶貴資源服務(wù)于人類，就需要我們具備更豐富的知識(shí)，為以后的研究探索做好充分準(zhǔn)備�；锇閭儯屛覀円黄鹋Π�！未來探索大自然的路上有你、有我。
海底兩萬里讀后感9
說起我最愛的書，莫過于這本海底科幻小說——《海底兩萬里》。我從小就對(duì)神秘的海底世界充滿了無限的幻想，想象自己能夠在海底自由自在地遨游，在五顏六色的珊瑚旁與各種各樣的魚兒邂逅。
這本書雖不能真正引領(lǐng)我到達(dá)海底世界，但已最大限度地讓我領(lǐng)會(huì)到大海深處的奧秘。
法國著名作家凡爾納便是這本書的作者，也正因?yàn)檫@本書而讓他名聲大振。他在這本書中所創(chuàng)造的人物個(gè)性鮮明：知識(shí)淵博的法國生物學(xué)家阿龍納斯，忠心跟隨他的仆人康塞爾，勇敢且富有膽識(shí)的捕鯨手尼德，神秘任務(wù)尼摩船長。
其中我最喜歡的要數(shù)康塞爾了，因?yàn)樗赂覉?jiān)強(qiáng)，雖沉默寡言，思緒卻十分敏捷，并且忠心耿耿，甚至愿意為了他的主人阿龍納斯而獻(xiàn)出生命，這種精神和品質(zhì)令我十分佩服，讓我對(duì)他無限的崇敬。
這本書描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇：不知是什么時(shí)候，人與人之間開始傳海上有一只獨(dú)角鯨，人們因此而感到恐慌，為此阿龍納斯和他的仆人康塞爾隨著捕鯨手尼德踏上了捕鯨之旅。但在途中阿龍納斯等人意外的發(fā)現(xiàn)這疑似獨(dú)角鯨的不名物體，其實(shí)是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。在潛艇中，他們認(rèn)識(shí)了艇長——一個(gè)神秘，卻對(duì)大海有著深刻了解，并且對(duì)大海有著無限眷戀，會(huì)從大海里拿出財(cái)寶幫助別人的人，尼莫。從此，阿龍納斯等人跟隨尼莫船長開始了奇妙的探險(xiǎn)之旅。
我認(rèn)為凡爾納的這本小說出眾的原因，不僅在于里面所描繪的奇妙的海底世界，而是在于這本書中所表達(dá)的社會(huì)主義精神和崇高的人道主義精神，書中的尼莫船長正是凡爾納表達(dá)這種深刻精神的媒介。人們所喜愛與崇敬的也正是這種現(xiàn)實(shí)而又深刻的社會(huì)實(shí)質(zhì)和尼莫船長的舍己為人和人道主義精神吧！
這本書同時(shí)也告誡人們：不能過度開發(fā)資源，在用科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，不能做出危害環(huán)境，最后使人類受傷的事。這本書更多的精彩，豐富的內(nèi)容，是不能用言語敘述出來的，希望大家能親自投身于《海底兩萬里》，感受它給我們帶來的極大的震撼吧！
海底兩萬里讀后感10
今天我很榮幸地讀完了這本奇妙的著作，我承認(rèn)讀著讀著好像身臨其境，有種奇妙的感覺，我想象著自己也在那只船上，感覺太奇妙了！
這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一直被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受美國政府的邀請(qǐng)，參加了追捕，在追捕過程中阿龍納斯不幸落水，他好不容易地和忠實(shí)的仆人——康賽爾泅到怪物的脊背上卻發(fā)現(xiàn)這怪物其實(shí)不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。船的設(shè)計(jì)及建造者都是船長——尼摩，這艘船分內(nèi)、外兩層，內(nèi)層都是鋼鐵制造，內(nèi)層與外層靠T形的鋼鐵支撐，所以非常堅(jiān)硬。不過，里面的空氣也需要更換，潛水船可以下降到幾千米深的海底去，非常神奇。在船長尼摩的邀請(qǐng)下，阿龍納斯和仆人一起進(jìn)行了奇妙的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進(jìn)入大西洋，途中他們看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)，最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅途，“我”或許在旅途中看到了太多的珍品，或許長大了不少，而尼摩船長則是一個(gè)古怪的人，他對(duì)海洋的熱愛就像父親對(duì)兒子的愛一樣。一個(gè)人有這么強(qiáng)烈的情感實(shí)在令我佩服。同時(shí)，我也很佩服阿龍納斯，他那義無反顧的獻(xiàn)身科學(xué)研究的精神值得我們學(xué)習(xí)。潛水船上的人，都不吃陸地上的食物，也不和外界有任何聯(lián)系，就連他們的衣服、食物都來自海洋，但仍舊可以生活的很好，他們的墳?zāi)挂苍诤Ｑ笾�，在珊瑚王國里。文章中，在埋葬了他們其中的一位船員后，尼摩船長說了這樣一句話：“不受鯊魚和人的欺負(fù)�！边@句話很冷淡，但卻值得人們揣測(cè)，也值得我們仔細(xì)琢磨。為什么不受人的欺負(fù)？這或許是個(gè)很難回答的問題，但我們應(yīng)該問自己：自己有那么令人討厭嗎？
我也在思索這個(gè)疑惑的問題，但還沒有準(zhǔn)確的答案。
海底兩萬里讀后感11
當(dāng)我讀這本書時(shí)，我仿佛置身于海底世界了。
1866年，在歐洲和美洲的海面上，出現(xiàn)了一種巨大的“怪物”，人們稱它為“獨(dú)角鯨”，使人們一時(shí)間陷入了恐慌之中。怪物出現(xiàn)的消息接連不斷地傳開，在學(xué)術(shù)界爆發(fā)了空前激烈的論戰(zhàn)。出于對(duì)實(shí)際利益的考慮，一些人主張把可怕地怪物從海里清除出去，以保障海上航行的安全。
美國首先派出了一艘高速度的驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”。生物學(xué)家阿龍納斯教授被法國政府邀請(qǐng)參加這次探索行動(dòng)，教授是一位熱愛科學(xué)、甘于為科學(xué)獻(xiàn)身的人，他知道此次探險(xiǎn)工作是一次危險(xiǎn)的旅行，但他仍然是義無反顧地勇往直前，因?yàn)橹挥猩钊雽?shí)地進(jìn)行考察，才能找到問題的答案。
經(jīng)過三個(gè)月的航行，正當(dāng)人們因沒看到“怪物”而失望時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)了它，于是人們紛紛進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。經(jīng)過幾番較量，“林肯”號(hào)對(duì)它一點(diǎn)辦法都沒有，反而被它擊中，教授等人紛紛落入水中。當(dāng)他們被救以后，蘇醒過來卻發(fā)現(xiàn)竟在“怪物”身上。這時(shí)他們才明白，原來“怪物”是艘潛水艇—鸚鵡螺號(hào)。他們?cè)跐撏鲜艿搅朔浅５拇觥?/p>
教授等人隨鸚鵡螺號(hào)從太平洋的日本海出發(fā)，那里的魚的種類和美麗的外形讓教授他們驚奇和贊美一刻也沒停止過，并且還被尼摩船長邀請(qǐng)到海底森林打獵。由海底的珊瑚墓地進(jìn)入了印度洋，到珍珠采集區(qū)，這里有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號(hào)由紅海通過海底隧道到了地中海，然后到達(dá)大西洋，他們?cè)诤５滓姷搅顺恋胶５椎年懙卮笪餮笾�，向南航行到南極，在那里遇到了“冰山柵”。脫險(xiǎn)后他們沿美洲海岸向北航行，然后向東航行至歐洲海域，正在教授他們準(zhǔn)備逃離鸚鵡螺號(hào)時(shí)，遇到了大漩渦，教授和他的朋友被救了。
兩萬里的海底旅行就這樣結(jié)束了，但不知道鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長情況怎樣，這都不重要了，重要的是自然界有著太多的神秘和驚奇，它告訴人們一條真理—探索永無止境。而尼摩船長勇于探索的精神和他帶給我們的美麗的海底世界，將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
海底兩萬里讀后感12
讀完《海底兩萬里》這本精彩而又刺激的經(jīng)典名著，我的腦海里開始浮現(xiàn)出一艘被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的高級(jí)潛艇、高大威猛的抹香鯨和充滿神秘色彩的海底世界。
小說從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開始，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕，從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個(gè)自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識(shí)。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請(qǐng)下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達(dá)挪威海岸。整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。小說通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對(duì)各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境、如癡如醉。
在那還沒有發(fā)明電燈的年代，作者儒勒·凡爾納的“鸚鵡螺”號(hào)和淵博的學(xué)識(shí)確實(shí)令人嘆服；他還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫
殺濫捕的觀念。在兩百年后的今天，難道我們不應(yīng)該更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)嗎？
《海底兩萬里》讓我增長了知識(shí)，了解了神秘而又新奇的海底世界，拓寬了知識(shí)視野，我很喜歡這本書。
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