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水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-02-25 19:31:22 讀后感 我要投稿

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文1

  水孩子這本書(shū)很好看,所以我很快把他讀完了。

  這本書(shū)介紹了主人公——湯姆。從前,湯姆是個(gè)掃煙囪的小男孩,受盡了他師傅格林姆的虐待。在仙女的幫助下,他變成了一個(gè)水孩子。并得到了仙女的保護(hù)。在仙女的鼓勵(lì)下,湯姆勇敢的離開(kāi)了水孩子的家,到世外仙境去幫助她師傅。在這次旅行中,湯姆看到了廣闊的大海里有許多美麗的仙女出沒(méi),成長(zhǎng)的蜻蜓在脫皮;還有面目猙獰的水瀨。各種各樣的水里生物。還有那些生活在水里的水孩子。這一切讓湯姆高興極了。終于,湯姆成為了一名偉大的發(fā)明家。

  《水孩子 > 這本書(shū)告訴我們要勇于面對(duì)自己的不足;要堅(jiān)持;要從生活中吸取教訓(xùn),才能讓我們終身受益。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文2

  最近,我讀了一本書(shū)——《水孩子》。

  《水孩子》的內(nèi)容是將一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩,被仙女們變成了水孩子,當(dāng)他經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨后成為了一個(gè)男子漢。

  湯姆在成為男子漢的過(guò)程中,是懲惡仙人和福善仙人一直在幫助他。當(dāng)湯姆把石頭塞進(jìn)水底生物的嘴里,害死了他們后,懲惡仙人也把石頭塞進(jìn)湯姆的嘴里,直到他喘不過(guò)氣來(lái),湯姆就再也不欺負(fù)水底生物了。懲惡仙人的方法真好,“以其人之道還治其人之身”;福善仙人的方法雖然不及懲惡仙人,但也可以,不過(guò)對(duì)于一些執(zhí)迷不悟的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的。

  湯姆成為了一個(gè)真正的男子漢,我覺(jué)得最重要的原因是他經(jīng)歷了他不想做的事,去了自己不喜歡的地方,還見(jiàn)了自己最討厭的格蘭姆斯先生,并原諒了他,這才是湯姆成為男子漢的真正原因。

  在湯姆成為男子漢的過(guò)程中,我認(rèn)為還是艾莉的作用最大,是她一直激勵(lì)著湯姆進(jìn)步,也是她為湯姆指引成功的道路,如果沒(méi)有愛(ài)莉,也許湯姆到現(xiàn)在還沒(méi)有成為男子漢呢!

  《水孩子》是一本好書(shū),它告訴了我們做人的道理。我喜歡《水孩子》。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文3

  讀了《水孩子》這篇文章,我的心中久久不能平靜。

  水孩子是一個(gè)掃煙囪的小男孩,他被師父痛打,后來(lái)干錯(cuò)了一件事,而開(kāi)始逃跑,最后迷了路,一位好心的老奶奶收留了他,并給他準(zhǔn)備飯菜,等小男孩湯姆去河邊洗澡時(shí),卻被仙女們變成了水孩子,并得到仙女的保護(hù)和教誨,在仙女的鼓勵(lì)下,湯姆離開(kāi)了水孩子的家,出去闖蕩世界,最終成為一個(gè)真正的'男子漢。

  文中的大人們都非?量痰囊蠛⒆觽,有的讓孩子們穿著窄小的鞋跳舞,有的讓孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)要孩子們背完一篇三十萬(wàn)字的課文;還有的用戒尺打孩子,這一切的一切都太殘忍了!這些父母、老師,都太要求苛刻了!。∵@樣做完全剝奪了孩子們快樂(lè)的權(quán)力,生活的自由!難道他們認(rèn)為這樣孩子會(huì)開(kāi)心嗎?正因?yàn)檫@樣,所以文中才說(shuō):“只有大家都改掉了惡習(xí),才能不用懲罰。”

  大家知道嗎?一個(gè)故事之所以人盡皆知,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵;一段歷史之所以千古流傳,讓我們一起欣賞美麗、感悟真諦、力驅(qū)惡習(xí)吧!讓我們共同努力,改掉惡習(xí)。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文4

  《水孩子》是[英國(guó)]查爾斯·金斯利原著的,這是媽媽給我的生日禮物。

  從我看見(jiàn)它第一眼,便對(duì)它愛(ài)不釋手,然后又精心閱讀起來(lái)。

  故事中有些部分令我們催人淚下;湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦,讓他的師傅葛林改邪歸正,為師傅葛林?jǐn)[脫痛苦的囚牢,不管以前的是非,丟掉從前的恩怨,只為報(bào)恩,真是感人……

  有些部分令我們佩服不已:湯姆為與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚,不惜犧牲一切來(lái)到天外天,去做不可能的事。因?yàn)檫@樣才能與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚……

  有些部分令我們?yōu)楣适吕锏闹魅斯珎兡罅艘话牙浜梗簻芬驗(yàn)椴宦?tīng)他師傅葛林的話,失足跌進(jìn)湖里,被人誤以為他被淹死了,其實(shí)湯姆是變成了水陸兩棲的水孩子。

  故事實(shí)在是太感人太、美妙了,我的情感在隨著故事情節(jié)的變化而變化:感動(dòng)、

  驚恐……

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文5

  湯姆他得到的教導(dǎo)是:世界是如此的精彩,如果他想成為一個(gè)男子漢的話,就必須到外面的世界闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上的人一樣,完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床,自己玩火就自己燙痛自己的手指頭······

  這是一本童話書(shū),但是童話書(shū)中也有讓我們受教育的,比如其中有一句話最令我贊同:想要干凈的人自然會(huì)干凈,想要骯臟的人自然會(huì)骯臟。這句話是以懲待懲的仙女,也就是那個(gè)愛(ài)爾蘭女人。這句話的意思我只這么認(rèn)為的:只要自己心靈想要干凈的人,自然會(huì)向著哪個(gè)方向奮斗;自己心靈想要骯臟的人,那么他自然也就就會(huì)向著骯臟出發(fā)。像我們社會(huì)中,這些人難道沒(méi)有嗎?小偷、搶劫的人、殺人的人,如果他們內(nèi)心不想要跟隨骯臟,那么我想社會(huì)上也就沒(méi)有這些人存在了。當(dāng)然這是不可能的了。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文6

  我讀了《水孩子》這本書(shū)中最讓人傷心的一篇,主要講了:湯姆做夢(mèng)都想吃仙人發(fā)的糖果,但是他沒(méi)有去做好事得到獎(jiǎng)勵(lì),卻趁仙人不在時(shí),偷吃了所有的糖果,害怕被發(fā)現(xiàn)躲藏在石頭縫里。第二天,仙人照例給每一個(gè)孩子分發(fā)糖果,湯姆以為沒(méi)被發(fā)現(xiàn),覺(jué)得自己蒙混過(guò)關(guān)了,騙過(guò)了仙人?墒牵婀值氖掳l(fā)生了,湯姆在不知不覺(jué)中渾身長(zhǎng)滿了刺,他大哭起來(lái),非常的苦惱,也很后悔,向仙人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,得到仙人的指點(diǎn),只有上學(xué),好好學(xué)習(xí),努力變好孩子,才能除去身上的刺。

  我們千萬(wàn)不要偷東西,會(huì)被警察抓住,后悔不已。如果我犯錯(cuò),要主動(dòng)承認(rèn),請(qǐng)求原諒,不要自欺欺人。我身上有許多刺,我也會(huì)好好學(xué)習(xí)除去這些刺。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文7

  《水孩子》是英國(guó)19世紀(jì)作家金利思1863年發(fā)表的一篇童話,這篇童話可以說(shuō)是天真無(wú)邪的。今年暑假,江老師推薦這本書(shū)讓我們看。

  這個(gè)故事講,一個(gè)可伶的掃煙囪的孩子叫湯姆,他想變干凈,可是他師傅老是打他,叫他不停地掃煙囪。在去溫德?tīng)柗蛉四且淮,仙女把他變成了一個(gè)水孩子。在變成水孩子后,他犯了很多錯(cuò)事。在仙女的教導(dǎo)下,他克服困哪,改正錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)。變成了一個(gè)正義善良男子。

  讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得我們就是調(diào)皮,老犯錯(cuò)的水孩子,老師就像仙女引導(dǎo)我們,一步一步把我們帶上正道。我們的老師是多么偉大,那么的寬容,多么耐心!為此我們就應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)一句真心誠(chéng)意的話“老師您辛苦了!”

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文8

  鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了翅膀,那么它將永遠(yuǎn)不能飛翔,永遠(yuǎn)不能擁有天空;看書(shū)如果失去了興趣,那么你將永遠(yuǎn)找不到看書(shū)的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)不能懂得書(shū)中的道理。慶幸的是,我非常喜歡看書(shū),我希望自己可以看盡世上好看的書(shū)。

  在我看過(guò)的書(shū)中,英國(guó)查爾斯·金斯利先生寫(xiě)的《水孩子》讓我印象很深刻。書(shū)的主要內(nèi)容是講掃煙囪的小男孩湯姆從小就受到葛林師傅的嚴(yán)厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶人家去掃煙囪,一不小心闖出了大禍,嚇得湯姆四處逃,最后在仙女的指導(dǎo)下跳入水中,變成了水孩子。起初,湯姆很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)各種水底動(dòng)物,但在仙女們的幫助下他逐漸長(zhǎng)大,已經(jīng)不再那么調(diào)皮了,他也和小動(dòng)物們成了好朋友。最后,仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開(kāi)始,湯姆很不愿意去,但在仙女們的鼓勵(lì)下,最后還是鼓起勇氣幫自己的師傅從困境中解救出來(lái)。經(jīng)歷了各種艱難的考驗(yàn)后,湯姆終于成為了一名既可愛(ài)又善良的水孩子。

  《水孩子》告訴我的不僅僅是湯姆的故事,還告訴我面對(duì)生活中的困難時(shí),一定要有勇氣、自信。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文9

  寒假里我讀了《水孩子》這本書(shū)。

  《水孩子》這本書(shū)主要講了一個(gè)叫湯姆的小男孩,他本來(lái)是一個(gè)掃煙囪的孩子。他不講衛(wèi)生、愛(ài)撒謊、缺乏教養(yǎng)……后來(lái)他被仙女變成了“水孩子”。可是他愛(ài)折磨水中的小動(dòng)物,自己卻變得很孤單。后來(lái),他在仙女的引導(dǎo)和幫助下去旅行。他在旅行中遇見(jiàn)了很多水孩子和一些奇怪的水生物,他還幫助了很多有困難的人,他還從監(jiān)獄里救出了曾經(jīng)虐待過(guò)他的師傅——格蘭姆斯先生,并且交了很多好朋友。最后自己終于成了一個(gè)熱愛(ài)真理、正直勇敢的人。

  讀完《水孩子》這本書(shū)我明白了:只要朝著既定的目標(biāo)努力,堅(jiān)持不懈就能獲得成功。我們應(yīng)該像湯姆一樣改掉壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)知識(shí),成為一個(gè)能為人們做出貢獻(xiàn)的人。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文10

  《水孩子》里的湯姆,他從小失去雙親,整天在煙囪里爬上爬下,清掃煙灰,但是他一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的抗?fàn)帯K膸煾附?jīng)常罵他、打他,可他依然樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)生活。他經(jīng)過(guò)努力,最后變成了“死不了”的兩棲孩子。

  湯姆得到的教導(dǎo)是:世界是如此的精彩,如果他想成為一個(gè)男子漢的話,就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己玩火就燙痛自己的手指頭……

  我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀面對(duì)生活的精神,學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>

  現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越,卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,特別是缺乏和困難抗?fàn)幍降椎木,如果我們能和湯姆一樣,那么,還會(huì)有什么困難能難倒我們呢?現(xiàn)在不管是我們的生活條件,還是學(xué)習(xí)條件,與湯姆比起來(lái),不知要優(yōu)越多少倍,我們能有什么理由不好好生活和學(xué)習(xí)呢?

  讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文11

  湯姆是一個(gè)可憐的孩子,沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他,沒(méi)有人教育他,他也不能上學(xué),還要做又臟又累的活?纯礈罚胂胛覀,我們是多么幸福啊!湯姆沒(méi)有受到教育,行為習(xí)慣也不好,人人都討厭他,他自己也不學(xué)好,總干一些壞事。又遇上一個(gè)不負(fù)責(zé)任自私的師傅,成天打他,使得湯姆成了一個(gè)真正的小壞蛋。后來(lái)他們逃離了師傅,又在仙女的幫助下,變成了一個(gè)水孩子。但是他還是沒(méi)有改變多少。直到懲惡仙女的出現(xiàn),湯姆從別人身上看到了壞毛病事多么的令人討厭,才慢慢改變了自己,并且最后也改變了師傅葛林。這本書(shū)告訴我們,清白的人永遠(yuǎn)得到清白,只要愿意改正錯(cuò)誤,還是會(huì)變成一個(gè)讓別人喜歡自己也喜歡自己的人。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文12

  這個(gè)暑假,媽媽給我買了一本書(shū),叫《水孩子》。我一看書(shū)名就想:“世界上真的有水孩子嗎?水孩子是不是用水做的呢?那水做的孩子是不是透明的呢?”帶著這幾個(gè)奇怪的疑問(wèn),我拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

  這本書(shū)講的是:一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆,從小受盡了師傅格林姆的欺負(fù),在無(wú)意中變成了像水蜥蜴一樣的水孩子。從此,湯姆過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的、新奇的水中生活。他認(rèn)識(shí)了許多各種各樣、五彩繽紛的水動(dòng)物,還認(rèn)識(shí)了許多水孩子們。后來(lái),經(jīng)過(guò)仙女的教導(dǎo),他成為了一個(gè)出色、優(yōu)秀的男子漢,還發(fā)明了許多有用的東西,成為一個(gè)科學(xué)家。

  這本書(shū)告訴我們做錯(cuò)事要勇敢說(shuō)出來(lái),只有自己才能挑出自己身上的壞毛病。我們要做一個(gè)在污濁環(huán)境下保持著清醒的頭腦,不被染上壞習(xí)慣的人。我們要勇敢的面對(duì)困難,不要輕言放棄,要像水一樣清澈透明,要像水孩子一樣知錯(cuò)就改,勇往直前,做一個(gè)正直、善良、勇敢的人。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文13

  小湯姆醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己變成了水孩子,他把在陸地上的一切都忘了?墒牵是很調(diào)皮。

  他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物,比如向他們?nèi)邮,叫罵著趕走他們。水里的仙女很傷心,想要制止他,仙后不允許。最后,經(jīng)過(guò)了一些事情,小湯姆改正了,該做了一個(gè)友善的小朋友。后來(lái),小湯姆交了各種各樣的朋友,他非常開(kāi)心。后來(lái),他要到大海去,一路上,小湯姆遇到了各種各樣趣事,仙女一直在保護(hù)他。他想起了在陸地上的所有的事,并且,看到了格里姆斯,可他沒(méi)有變成水孩子,小湯姆繼續(xù)走尋找水孩子。

  小湯姆又冒著險(xiǎn),找到了變成水孩子的愛(ài)麗,營(yíng)救了龍蝦,找到了兩個(gè)仙人……后面還有更精彩的故事,這本書(shū)太好看了,我要多看幾遍啊!

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文14

  《水孩子》這本書(shū)一到手,我便迫不及待地翻開(kāi)了它——

  故事里的主人公——湯姆是一個(gè)不講衛(wèi)生、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,他的工作就是掃煙囪,而他的師傅格蘭姆斯卻經(jīng)常打他,還把湯姆辛苦賺來(lái)的錢(qián)都花掉,買啤酒喝,還動(dòng)不動(dòng)就餓著湯姆,是一個(gè)非常討人嫌的家伙。有一次,湯姆和他的師傅在去哈特佛府掃煙囪的路上,遇上了一位仙女女王,這位女王幫助湯姆成為了水孩子,從此,湯姆過(guò)上了快樂(lè)的生活。

  在湯姆居住的小河里、大海里,你會(huì)遇上美麗的仙人、可愛(ài)的蜻蜓、風(fēng)度翩翩的雄鮭魚(yú)、美麗的飛蛾······

  這是一本好書(shū),它讓我懂得了這樣一個(gè)道理:在生活中,我們要正視自己的缺點(diǎn),勇于改正缺點(diǎn),勇于承擔(dān)責(zé)任,這樣才會(huì)走向成功的彼岸。

水孩子讀后感250字_小學(xué)生作文15

  拿到《水孩子》這本書(shū),我想為什么有一個(gè)水孩子呢?水孩子是不是用水做的呢?還是在水里生活的呢?這么多問(wèn)題讓我迫不及待地想把這本書(shū)看完。

  《水孩子》這本書(shū)是英國(guó)作家查爾斯金斯利的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典名著。講述了一個(gè)掃煙囪的淘氣小孩怎么變成水孩子的的故事。水孩子的名字叫湯姆,每天他都要跟著一個(gè)兇狠的師傅在煙囪掃來(lái)掃去。有一天湯姆去掃煙囪。可是他走錯(cuò)了路,被別人當(dāng)做小偷,最后他掉到了小溪里,湯姆在小溪里睡著了,醒了以后他就變成了一個(gè)水孩子了。他開(kāi)始了在水里的第一次探險(xiǎn),認(rèn)識(shí)了很多小溪里、大河里的朋友。最后到了一個(gè)小島變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的水孩子。湯姆上了岸,把關(guān)在監(jiān)獄里的師傅放了出來(lái)。他第二次探險(xiǎn)認(rèn)識(shí)了很多海里的海洋生物,順利地回到了島上。

  這個(gè)故事里水孩子很善良,我是從他救師父知道的。師傅對(duì)他那么兇,一點(diǎn)都不好,水孩子還要把他從監(jiān)獄里放出來(lái),這個(gè)水孩子真善良。∷⒆舆很勇敢、聰明、懂得的知識(shí)很多,善于交朋友……我要向他學(xué)習(xí)。

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