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場(chǎng)景作文600字

時(shí)間:2022-02-09 11:33:28 600字 我要投稿

場(chǎng)景作文600字合集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的場(chǎng)景作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

場(chǎng)景作文600字合集10篇

場(chǎng)景作文600字 篇1

  “咚咚鏘,咚咚鏘!边@是哪兒傳來(lái)的鑼鼓聲響,敲的何等激烈呢?咦,怎么發(fā)生什么大事,馬路上的行人咋人山人海呢?現(xiàn)在才剛到吃飯的時(shí)間,這些人都記著干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生,我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),我不顧上吃飯,便放下飯碗,與外婆一起隨著人潮來(lái)到一座廟會(huì)里,鑼鼓聲越來(lái)越響,就在這里面。哦,我以為干什么呢,原來(lái)就是元宵快到,“舞獅子”耶!我跟著外婆慢悠悠的來(lái)到里面,哇,里面金碧輝煌,燭火通明,四面八方的村名們也都來(lái)觀看表演舞獅子子。

  放眼望去,站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著鑼鼓等樂(lè)器,“咚咚鏘,咚咚鏘”大漢們開(kāi)始奏樂(lè),只見(jiàn)三個(gè)老頭兒,兩個(gè)穿著花花綠綠的褲子,而另一個(gè)則是手里拿著紅球,也就是獅子球。開(kāi)始舞獅子,兩個(gè)穿著花褲的老頭鉆進(jìn)獅體,褲衣剛好合身成只大獅子,鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲,人拿著獅球吆喝一聲,獅子就跟著獅球跑起來(lái),獅子好像怒火,雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖,接著便是前面雙腳抬起來(lái),然后就追著獅球奔個(gè)不停,好像在說(shuō):“這球本來(lái)就是屬于我的,快還給我!”最后就直接上去搶,可人卻偏不給,還說(shuō):“如果還給你,那么你就得和我好!庇谑仟{子就答應(yīng)。人就牽著獅子,來(lái)到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜,也不知道干什么,難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

  看這個(gè)舞獅子,我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子,那時(shí)還小也不知是啥一回事,就學(xué)著大人一起舞著舞著,轉(zhuǎn)眼間便長(zhǎng)大,現(xiàn)在回想起來(lái)真有點(diǎn)好笑!哈哈!

場(chǎng)景作文600字 篇2

  聽(tīng),那一陣陣的歡呼聲如此高昂;聽(tīng),那一陣陣加油聲如此激情;聽(tīng),那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。

  這天,11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),正式開(kāi)始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我,有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興,報(bào)了名的總是要比賽的。一個(gè)早上過(guò)去了,贏的人也有,輸?shù)娜艘灿。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了,結(jié)果就越好。你這次失敗了,就在下一次繼續(xù)嘗試和努力,你這次成功了,不要太高興,嘗試的機(jī)會(huì)是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的嘗試都成功的話,那才是真正的高興。以后的路很長(zhǎng)的,嘗試很多,要慢慢走。

  那么多的比賽,都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試,此時(shí)總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:終點(diǎn)就在眼前,再幾步,你就是冠軍;報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:那只是個(gè)小障礙,跨過(guò)障礙我就是冠軍;扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:手中的球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是個(gè)負(fù)擔(dān),只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好,迎接我的就不會(huì)是負(fù)擔(dān),而是簡(jiǎn)單,而是快樂(lè),因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力,跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們,你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自我,相信自我,失敗是家常事,這一次的失敗,就不意味著下一次失敗,此時(shí)盡自我的努力去完成你該完成的事情,不要讓自我失望。

  同學(xué)們,比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。此時(shí)每一天的比賽它都存在著,同學(xué)們要提醒自我,此時(shí)做什么事情都要盡自我的努力,不要讓自我失望,此時(shí)盡了自我的努力,還是失敗了,沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了,你已經(jīng)努力了,你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。

場(chǎng)景作文600字 篇3

  星期三下午,學(xué)校舉行一次大掃除,因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L(zhǎng)來(lái)參觀。

  我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū),忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺(tái)桌,因?yàn)槔蠋熋恳惶於加茫晕夷ǖ囊桓啥䞍。然后,此時(shí)我再抹放書(shū)的'桌子,我先把書(shū)理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打掃完了,同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?原先大家在做大掃除。

  李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,也有的拖地,此時(shí)還有的擦桌子……

  老師一說(shuō)完,同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí),拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去,我說(shuō):“你們來(lái)得正是時(shí)候,我們剛掃完!蓖踉麓呶艺f(shuō):“你還說(shuō)什么呢?快讓他們進(jìn)來(lái)吧!”我們幾人進(jìn)了教室后,他們幾個(gè)輪流拖地,我和王月灑水。

  賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過(guò)了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說(shuō):“此時(shí)你去坐著休息一會(huì)兒吧,讓我們來(lái)拖地。”賴羿停下來(lái),說(shuō):“沒(méi)事兒,我不累,還能拖一會(huì)兒!贝藭r(shí)之后,他又用力地拖著地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。此時(shí)他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

場(chǎng)景作文600字 篇4

  師:時(shí)間到,停筆。有沒(méi)有誰(shuí)愿意分享一下自己的習(xí)作。

  生:(無(wú)人舉手)

  師:怎么?沒(méi)有人愿意讀讀自己寫(xiě)的文章呀!你們這水平很高呀!大作家一般剛寫(xiě)完文章是不會(huì)讀的,因?yàn)榇丝涕喿x是發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題的,得放一放?磥(lái),你們這是符合大作家的特點(diǎn)呀!好吧,不愿意讀自己的,那我們?nèi)プx讀別人的吧。

  課件出示《地震中的父與子》(節(jié)選):

  就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái),看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,沒(méi)有希望了!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。

  過(guò)了一會(huì),消防隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)?yè)踝∷骸疤kU(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)!

  這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”

  又過(guò)了一會(huì),警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),我能理解,可這樣做,對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧。”

  “你是不是來(lái)幫助我?”

  最后,人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛,精神失常了。

  生:(齊讀)

  師:注意讀標(biāo)紅的地方(課件將文中描寫(xiě)人物細(xì)節(jié)的地方標(biāo)紅)。說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  生:有動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)。

  師:你很會(huì)讀書(shū)和總結(jié)呀,在場(chǎng)景中有人物、有細(xì)節(jié)。(板書(shū))現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿起你剛剛寫(xiě)的文字,自己讀一讀,能找到多少人物,能看出細(xì)節(jié)嗎?按這兩條——有人物、有細(xì)節(jié),修改修改。時(shí)間5分鐘。(生動(dòng)筆修改,師巡視個(gè)別指導(dǎo))

場(chǎng)景作文600字 篇5

  今早,我和爺爺從家出來(lái),走在去輔導(dǎo)班的路上,北方冬天的寒風(fēng)像一顆顆刺骨的鋼針,無(wú)情地吹著我和爺爺。

  爺爺親切地問(wèn)我:“孫子,你冷不冷?”我強(qiáng)忍著寒冷艱難地說(shuō):“爺爺,我不冷。”此時(shí),爺爺?shù)哪且痪錅嘏膯?wèn)候已經(jīng)驅(qū)走了我心中的寒冷,我抬頭看看爺爺那蒼老的面孔上,表現(xiàn)出無(wú)限的慈祥,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)爺爺因?yàn)楹淠槺憩F(xiàn)出不同于往日的紅潤(rùn)。“爺爺,你冷不冷?”我也心疼地問(wèn)。爺爺看了看我,沒(méi)說(shuō)什么,但從他的目光中我似乎讀懂了他對(duì)我的贊揚(yáng),相信我的這句關(guān)心的話已經(jīng)讓他興奮不已,想畢,他心中的寒冷也被我溫暖的問(wèn)候驅(qū)走了。

  不知不覺(jué)中,我們爺孫倆已經(jīng)到了學(xué)校,我趕緊和爺爺說(shuō):“再見(jiàn)!”就我進(jìn)了教室,我在溫暖的教室里上課,心里還在想:“爺爺在回家的路上,一定會(huì)更冷吧?這么冷的天,爺爺這么大歲數(shù)了還來(lái)送我上學(xué)……”想到這,我心中不免有些愧疚。

  我們的學(xué)校是暖和的,我想我一定要在這個(gè)充滿溫暖的學(xué)校里好好地上課,不辜負(fù)爺爺對(duì)我的這份心,我們的學(xué)習(xí)小組的所有人,也都表示我們要用我們學(xué)習(xí)的熱情驅(qū)走我們心中寒冷,我們的寒冷。

  寒冷,要用一種愛(ài)的關(guān)懷來(lái)驅(qū)趕,這樣的寒冷,便是一種快樂(lè);寒冷,要用一種熱情來(lái)驅(qū)散,這樣的寒冷便是一種希望!

 。ń處熢u(píng)語(yǔ):在寒冷中,親人的一句溫暖的問(wèn)候,會(huì)讓寒冷望而止步,你們爺孫倆在寒風(fēng)中互相的問(wèn)候,讓彼此心中趕走了那份寒意,讀后讓人不覺(jué)心中也蕩起一陣陣的暖流!白魑木褪且宰约旱恼媲椤⒈碜约旱膶(shí)感”,這樣才能喚起讀者的心靈溝通,引起共鳴!文末以詩(shī)意的語(yǔ)句結(jié)束,更給人一種值得回味的意境。

場(chǎng)景作文600字 篇6

  暖陽(yáng)微醺,落日如畫(huà)。剛剛好的風(fēng)景,剛剛好的溫度,剛剛好的時(shí)間,游覽古繡小街剛剛好。八月末是暑假的尾巴,天已經(jīng)為歐昂太陽(yáng)不再那么杜熱,暖人卻不傷人。我順著外面的大門(mén)從里面望去,門(mén)牌上刻著四個(gè)鑲金打字“古繡小街”。黃昏,古繡,期待。果真是古色古香了,一進(jìn)大門(mén)兩排整齊布置著各式各樣的刺繡店鋪。古青色的磚瓦砌成的城墻,別有一番韻味。我省著滿懷的期待隨意走進(jìn)一家小鋪。現(xiàn)如今的刺繡真是火爆啊。刺繡小鋪內(nèi)擠滿了人,擺在桌子上的刺繡也被搶的瘋狂,有幾處已經(jīng)空了。被困在中央的刺繡老板一邊夸口著刺繡的做工一邊笑瞇瞇地首簽。

  雖然一聽(tīng)就知道是在吹牛,但我還是拿起一張刺繡,端詳著。針腳粗,背面全是線頭,線的顏色搭配也不協(xié)調(diào),看上去總有點(diǎn)奇怪之感。耳邊依舊是刺繡老板的夸夸其次,眼前一只白嫩的手搶過(guò)我手中的刺繡,你看了那么長(zhǎng)時(shí)間,不賣(mài)我買(mǎi)了!叭咏o我這句話,那位我還未見(jiàn)其面孔的陌生人便又倏地消失了。頓時(shí),眼前的一切我都覺(jué)得索然無(wú)味,難道現(xiàn)在的刺繡都已經(jīng)成這個(gè)樣子了嗎?如此惡劣如此廉價(jià)!我?guī)缀跏桥艹鲞@家刺繡小鋪的,走過(guò)兩排刺繡小鋪。那里的境況也都如此。喧鬧擁擠的人群,略知廉價(jià)的刺繡,夸夸其詞的買(mǎi)家。我忍耐著,走進(jìn)又走出,一家有一家,卻又沒(méi)有什么不同,滿目皆此景。心房隱隱作痛,那些傳統(tǒng)文明,古人遺留下來(lái)的惡意珍藏的美好都不復(fù)存在了嗎?取而代之的就是這些連殘次品都不如的貨件嗎?剛剛好的風(fēng)景,剛剛好的溫度,剛剛好的時(shí)間,來(lái)游覽古繡小街。

  本以為一切都是剛剛好的順心如意,卻未想到最后想到的確實(shí)這些!想起那些場(chǎng)景我就心疼!

場(chǎng)景作文600字 篇7

  聽(tīng),那一陣陣的歡呼聲如此高昂;聽(tīng),那一陣陣加油聲如此激情;聽(tīng),那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。

  這天,11月21日和22日就是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),正式開(kāi)始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我,有的人緊張的臉都紅了。不管就是緊張還就是高興,報(bào)了名的總就是要比賽的。一個(gè)早上過(guò)去了,贏的人也有,輸?shù)娜艘灿小W鍪裁词虑槎家薪Y(jié)果。其實(shí)做每件事情都就是要去嘗試的。嘗試多了,結(jié)果就越好。此時(shí)你這次失敗了,就在下一次繼續(xù)嘗試和努力,你這次成功了,不要太高興,嘗試的機(jī)會(huì)就是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的嘗試都成功的話,那才就是真正的高興。以后的路很長(zhǎng)的,嘗試很多,要慢慢走。

  那么多的比賽,都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試,總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:終點(diǎn)就在眼前,再幾步,此時(shí)你就就是冠軍;報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:那只就是個(gè)小障礙,跨過(guò)障礙我就就是冠軍;扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:手中的球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是個(gè)負(fù)擔(dān),只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好,迎接我的就不會(huì)就是負(fù)擔(dān),而就是簡(jiǎn)單,而就是快樂(lè),因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力,跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們,你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自我,相信自我,失敗就是家常事,這一次的失敗,就不意味著下一次失敗,盡自我的努力去完成你該完成的事情,不要讓自我失望。

  同學(xué)們,比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著,同學(xué)們要提醒自我,做什么事情都要盡自我的努力,不要讓自我失望,盡了自我的努力,還就是失敗了,沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了,你已經(jīng)努力了,你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)就是最棒的。

場(chǎng)景作文600字 篇8

  沙沙,沙沙,細(xì)密的雨滴在不經(jīng)意間悄然而至,樹(shù)梢上,房檐邊,窗戶旁,到處都是雨的蹤影,無(wú)私地浸潤(rùn)每一個(gè)角落。

  我喜歡在下雨天讀書(shū)。雨天仿佛有一種奇妙的魔力,能將所有的紛繁與聒噪驅(qū)趕,留下一個(gè)寧?kù)o清亮的世界。每當(dāng)這時(shí),我常會(huì)倚在窗邊,捧一本書(shū),伴著窗外嘀嗒的雨聲,體味書(shū)中的瑰麗絢爛。讀累了就看看天,看膩了便讀讀書(shū)。天空就像海洋,深邃又神秘,無(wú)數(shù)滴雨點(diǎn)從中墜落,落得人寧?kù)o,落得人心安。這雨好像知道書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),聲音也隨之變化,或大或小,或急或徐,或柔或剛,我的思緒都飄散在這雨聲里了。

  雨天也充滿了歡聲笑語(yǔ)。雨猛烈地下著,將校園變成了水的世界。小路上遍布水洼,不小心就會(huì)落入它的懷抱,操場(chǎng)上的水也越來(lái)越高,甚至能沒(méi)過(guò)腳腕。這樣的場(chǎng)景或許會(huì)讓大人們心煩,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),卻是最快樂(lè)的時(shí)刻。幾個(gè)好朋友一起飛奔下樓,不穿雨衣,也不帶雨傘,只是手牽著手,蹦蹦跳跳地踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)水坑。把腳伸進(jìn)積水里,絲絲涼意便抵達(dá)身體的每一部分。當(dāng)對(duì)面的好友身子一彎,腿向后一收,再踢出去時(shí),不用等待,下一秒我突如其來(lái)的水花就濺到了身上。兩人相視一笑,可接下來(lái)就是在雨中你追我趕了。雨越下越大,歡笑聲也越來(lái)越響。豆大的雨點(diǎn)砸在地上,啪的一聲,宛如一朵突然綻開(kāi)的花朵,又好似一顆猛然摔裂的玻璃球。我們真誠(chéng)、直接地感受雨天,體驗(yàn)快樂(lè)。

  下雨天是傘的海洋;ɑňG綠、形狀各異的傘交錯(cuò)在一起,在校園里流淌。若是沒(méi)有傘也不必?fù)?dān)心。幾個(gè)朋友中,總有人帶了傘。大家擠在一把小傘下,頭挨頭,肩并肩,距離近得能感受到對(duì)方的鼻息。在這樣狹窄的空間里,不時(shí)傳出輕輕的笑聲,我們談天說(shuō)地,毫無(wú)顧忌,也猜想著四周不同的傘下,會(huì)發(fā)生怎樣的故事。這雖然簡(jiǎn)單,卻也是我一直銘記的場(chǎng)景。

  無(wú)論路途多么寒冷,朋友都是溫暖我的明燈。有書(shū)為伴,有朋同行,你還要怎樣更好的世界?

  雨還下著,真好。

場(chǎng)景作文600字 篇9

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

  一聲凄厲的慘叫讓空氣頓時(shí)凝固了,我睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)剛才還生龍活虎的家燕現(xiàn)在卻躺在馬路上呻吟著,眼睛微微眨巴著,抽搐著,鮮血從它的身下流出被雨水慢慢沖淡。只見(jiàn)它的頭向上抬起,用絕望的眼神仰望天空,又低下頭來(lái),閉上了眼睛。我眼睜睜地望著那只躺在血水中的燕子慢慢死去。一只體型較小的燕子飛到那只燕子身旁,是它的好朋友來(lái)了,那只小燕子左顧右盼覺(jué)得很好奇,心里在想:為什么好朋友會(huì)躺在馬路上呢?它用它那清脆地叫聲輕輕“嘰嘰”叫著,想要叫醒自己的同伴。

  雨越下越大,那只家燕張開(kāi)稚嫩的翅膀,為自己的同伴遮風(fēng)擋雨,盡管黃豆大的雨點(diǎn)就要讓它堅(jiān)持不住,可它仍然堅(jiān)強(qiáng)地展著雙翅,不時(shí)用尖尖的小嘴大聲呼喚著死去的燕子,想讓它能醒來(lái),和自己一起再在藍(lán)天上飛翔。試著好幾次去叫醒它,可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,小家燕終于明白自己的伙伴一家失去了生命,走下了生命班車(chē)。但小家燕沒(méi)有灰心,努力想把那體型較大,死去的伙伴帶入巢中,可由于自己被雨點(diǎn)打得精疲力盡,而且那只死去的家燕體型較大,根本拖不動(dòng)。

  小家燕絕望了,它無(wú)計(jì)可施。馬路上仍然車(chē)水馬龍,它自己也不想死在馬路上,便朝著一個(gè)鳥(niǎo)巢走去,它一步三回頭,依依不舍地望著自己的同伴消失在雨中。

  一瞬間,我的嘴巴濕濕的,咸咸的,我知道那是我被這情景感動(dòng)所流下的眼淚。我一邊流著眼淚一邊想:要是我們能把車(chē)開(kāi)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),就不會(huì)有那么多事故發(fā)生了。

場(chǎng)景作文600字 篇10

  隨著科技的日益發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品的市場(chǎng)也在不斷擴(kuò)張,行走在大街上,隨處可見(jiàn)捧著手機(jī)、平板電腦的行人。電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了人們面子的保證,成為了人們衡量“土豪”的標(biāo)準(zhǔn)。在春節(jié)期間,自然也免不了一波“電子狂潮”。

  春節(jié),各路親朋好友都齊聚在我大姨家,但沒(méi)有一家不帶些電子產(chǎn)品,蘋(píng)果一族算是到齊了。小一輩的各自入迷地玩游戲,我也不例外,抱著ipad就玩了一整天,到了客廳,發(fā)現(xiàn)大人們互相一句話都不說(shuō),都拿著手機(jī)聊qq、微信,對(duì)另一頭有說(shuō)有笑的?赡苁且?yàn)榇笠碳矣袩o(wú)線網(wǎng)的緣故吧;叵肫饋(lái)真覺(jué)得悲哀,大人們雖然與好友聊天很高興,卻在無(wú)意間疏遠(yuǎn)了親人。

  幾家的老人們湊在一起一桌打麻將,一桌包餃子。偌大的房子里只有這么不到四十平米的的空間透著濃濃的春節(jié)喜慶的氣息。兩年來(lái),電子產(chǎn)品越來(lái)越吸引人們的眼球?峙轮挥欣弦惠叺睦先藗儾艜(huì)秉承中華文化的傳統(tǒng)了。

  今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)聽(tīng)說(shuō)很好看,但除了幾家的老人和大人,我們都沒(méi)有看。往年我們看春晚,哪怕是掃一眼,聽(tīng)個(gè)相聲,至少也是參與了傳統(tǒng)項(xiàng)目,但今年我們差不多連喝水都懶得去。qq群里聊得熱火朝天,微信也是語(yǔ)音不斷,我們雖然有說(shuō)有笑,但卻讓春節(jié)變得失真了。

  吃完餃子就該放鞭炮了,但仔細(xì)聽(tīng)可以發(fā)現(xiàn),放炮聲明顯比往年小了許多。新聞上說(shuō)北京是因?yàn)榭諝赓|(zhì)量不好,所以讓市民少放煙花,而市民們也看似是這么做了,但我覺(jué)得事實(shí)應(yīng)該是這樣的——孩子們都在玩游戲,大人們自然也沒(méi)什么心情放鞭炮了。

  科技是柄雙刃劍,科技方便了人們的生活,但另一方面——電子游戲與社交軟件也摧毀了無(wú)數(shù)雙明亮的眼睛,更讓中華文化得不到良好的傳承。北京的冬天并不寒冷,可現(xiàn)實(shí)卻讓人們寒心啊!

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