昆蟲記初中讀后感1000字（精選18篇）
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲記初中讀后感1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇1
世間萬物，雄偉到山河，卑微到昆蟲，都有七情六欲。對于山河之壯麗，自古文人墨客不知揮灑過多少墨筆，而那昆蟲卻在山河面前渺小了。但是，這并不表示它們被世人所遺忘，即使我們都忘了，至少法布爾不會忘，他可為這些蝎西花了不少精力。
因為法布爾的昆蟲記，原先不能唱歌，不怎么出名的螳螂，一下子跳入了人們的熟知范圍內(nèi)。它們憑著一副嫻美而優(yōu)雅的身材，淡綠的裝扮，明亮的大眼，一躍成為了人們心中最奇特的昆蟲。又因為它們愛躲在靜僻處，態(tài)度莊嚴，前腿如臂伸向半空，形似祈禱，曾經(jīng)許多不了解真相的人認為它們像女尼，竟稱它們?yōu)椤捌矶\的螳螂”。
但不要再被它們給騙了！
那貌似真誠的態(tài)度背后是向往著血腥的靈魂，而那高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實是最可怕的利刃。只要什么東西經(jīng)過它的身邊，它就會立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺�！皟疵腿琊I虎，殘忍如妖魔”的評價對它們來說，真是一點也不為過！狼再兇殘，也不會對自已的同類痛下殺手，而螳螂?yún)s會吃掉自已的兄弟姐妹，吃的時候，還面不改色，心也不跳，泰然自若。那副樣子，簡直和它叱蝗蟲、吃蚱蜢的時候一模一樣，仿佛是天經(jīng)地義的事情。這還不算什么，對于雌性的螳螂來說，食用它們的丈夫作為“補品”，更是天經(jīng)地義的事。在吃的時候，雌螳螂總會咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地咬下去。吃完后，就像扔垃圾似的把它丈夫的遺體扔掉，沒有一絲的悲憐。而它那可憐的丈夫，只被吃剩兩片薄薄的翅膀“尸橫街頭”�？磥�，螳螂是最無情的昆蟲了！
但是這么殘忍的螳螂也有它們溫存的一面。雌螳螂食用完“補品”，就要開始辛勤地工作了。它們是忙碌的母親，不僅一邊要產(chǎn)卵，還要一邊建造十分精致的巢穴來防止居心不良的“偷獵者”。它們會用丈夫提供的營養(yǎng)為孩子建筑堅固的城堡。等到大功告成的時候，雌螳螂就會功成身退，留下它們的孩子經(jīng)歷骨肉相殘，與蟻大戰(zhàn)，逐漸從任人宰割的可憐蟲成長為無情的殺手。
螳螂僅是昆蟲記中的一部分，昆蟲記中還有許多鮮為人知的昆蟲習性。雖然螳螂是溫存與殘忍并存的昆蟲，但我們不能因為可憐弱者，而去驅(qū)逐強者，也不能因為同情雄性螳螂，而去阻止他們繁衍后代。昆蟲界只是大自然的一部分，可是也同樣存在著“優(yōu)勝劣汰”的基本原則。我們能做的只能是去保護它們，不去破壞生態(tài)系統(tǒng)中的每一條鏈接。同在地球上，不能少了你我他，地球也不是人類的專屬品，是萬物共享的母親。保護母親，關(guān)愛生命。少用一次性筷，堅持寫滿每張紙，出門“低碳行”……也許因此會有一塊能讓萬物生活的樂土——無論是雄偉的山河，還是卑微的昆蟲，都能立足。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇2
寒假里，一本名叫昆蟲記的書深深地吸引著我。書中的昆蟲們調(diào)皮可愛，各有絕招。在作者的筆下，栩栩如生。針術(shù)的高手大節(jié)腹泥蜂，會推糞球的蜣螂，整天無依無靠，游手好閑的蝎子，還有那會織出又硬又大的蜘蛛網(wǎng)的橫紋金蛛。個個讓我大開眼界，迷戀不已�？粗@些形態(tài)各異、性格萬千、生活方式迥異的小生靈們，讓我無不贊嘆法布爾那堅持不懈的細心觀察，嘔心瀝血編出的這本昆蟲記，為我們展現(xiàn)出了昆蟲界的別樣風情，讀起來是那么的興趣盎然。
1、找路能手—紅螞蟻。
在生活中，我們常常會看到一些紅螞蟻正在與黑螞蟻斗爭并且從幾千米遠的地方凱旋歸來。但是你想過嗎，這么遠的距離，它們是怎樣毫不猶豫的找到自己原來的住處的呢？為此，法布爾展開了長達兩個月的研究。他發(fā)現(xiàn)每次紅螞蟻回來時總是排著隊的。所以他就在螞蟻們回來時的必經(jīng)之路上挖出了一條溝，這對于紅螞蟻來說，等于一條“黃河”�？沙龊躅A(yù)料的是，紅螞蟻并沒有改走其它的路，而是堅持踩著溝中間的小石子通過。有些倒霉的紅螞蟻會被水沖走�？磥�，螞蟻不是靠氣味找路的。所以，后來法布爾又在螞蟻回來的路上放了兩堆不同顏色的沙子，螞蟻群看到了不同顏色的沙子，以為走到了陌生的地方，頓時徘徊不定，亂了陣腳。這時，法布爾就知道了紅螞蟻擁有用腦子記路，眼睛認路的能力，但是沒有像蜜蜂那樣的方向感，所以如果把螞蟻放在陌生的地方，就會迷路。哇！就連昆蟲界里的紅螞蟻都有為了找到回家的路而堅持不懈地想辦法�？磥砦覀�?nèi)祟愓娴囊煤玫南蚣t螞蟻學習，學習它們那永不放棄，鍥而不舍的精神。
2、夏季音樂家—蟬
蟬，一個多么耳熟的名字，一聽到這個名字。每個人的耳朵邊仿佛都會拂過那動聽的聲音。我們的夏季音樂家蟬在人們的眼里肯定是懶惰的，認為他只會游手好閑地趴在樹上，沒事時唱唱歌，唱完了就喝點樹液。其實，他也挺可憐的，蟬竟然只能活五六周，之后它的生命就走到了盡頭，可見他們的生命是如此的短暫，但是，他們死后也不7546忘把自己的身軀奉獻給勤勞的螞蟻們，犒賞這些忙碌的“員工”。螞蟻們把蟬的尸體撕成快，搬進自己的糧倉。看到這兒，我就有點敬佩蟬了，他不再是我心目中那懶惰的形象了。我真想為蟬獻上一首歌頌它的詩：
生于泥土，忍受痛苦，不吸人血，神啊，即使這樣稱呼你也絕不為過。
昆蟲記真是一部審視人與自然關(guān)系的哲學著作啊，它處處滲透著作者對昆蟲世界堅持不懈的細致觀察，讓我們看到了法布爾對昆蟲的迷戀，對昆蟲研究的執(zhí)著。它是一本男女老少都能讀的書，有趣的昆蟲世界，讓你放下疲憊。請記住這個名字—昆蟲記！
昆蟲記初中讀后感1000字 篇3
只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲的書，也可以從側(cè)面看出，此書的作者熱愛昆蟲，熱愛大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲，于是，我翻開了書的扉頁。
映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹，他那熱愛科學，熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個人，可以這么有毅力，真的很不容易�？粗绱撕竦臅�，我不禁感嘆道。
法布爾將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作。書中運用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習性，描寫十分細膩，語言生動形象，充滿了詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言引出下文，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來又寫蟬如何蛻變，再后來寫了蟬的歌唱，我最喜歡這節(jié)，因為法布爾開始研究實驗了，他先找來五中蟬，再逐一分析、實驗，語言充滿了科學性，段與段之間十分鮮明，沒有一點斷開，連接十分緊密，令人回味無窮。
還有其他的昆蟲，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁，都很喜歡，并沒有一絲厭惡的感覺，由此可見，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然，如果一個特別討厭昆蟲的人，還會寫下這么富有哲理的書嗎？還能有這么堅持不懈的精神嗎？不會了，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生靈、熱愛大自然的榜樣！
看完這本書，我感悟萬千：天吶，法布爾堅持了那么多年，寫出這么一本著作，真的很不容易！他是如何堅持下來的呢？
這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，你在驚嘆他的毅力對不對？其實呀，一個人的潛力是無窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛昆蟲，有愛昆蟲的志趣，所以他就有了毅力寫下，可見，他的勇氣與決心相當大！”我似懂非懂地點點頭，媽媽看著我，笑了：“那你有沒有志趣？”我說：“當然，我的志趣是看書，看好書！”
語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習性來源于他的仔細觀察，他用心去觀察，用他那細膩的心去觀察，將昆蟲的習性完完本本地描寫了下來，讓人們知道昆蟲。
哦，我懂了，法布爾的之所以那么精彩，語言那么詼諧、生動，形象那么鮮明，是因為他有一顆平易近人的心以及愛昆蟲的志趣。
人們都說：“多讀書，讀好書�！毕襁@樣的書就是好書，所以，我們大家都應(yīng)該看看。把讀書的精神發(fā)揚光大，使人們愛上讀書，就可以為國家獻上自己小小的一份力量！
不知不覺，已經(jīng)翻到了書的末頁，我不由得感慨：這本書實在太好了！我們大家都應(yīng)該多讀書，讀好書！
昆蟲記初中讀后感1000字 篇4
最近我讀了一本叫昆蟲記的書，這套《法布爾昆蟲記》的圖畫書是媽媽的同事鐘阿姨送給我的，這本書令我十分著迷，原來昆蟲也是很有趣的，昆蟲世界有許許多多的奧秘！這本書介紹了許多昆蟲獨特地生存方式。
比如有一種以發(fā)光出名的昆蟲，它為表達對快樂生活的美好祝愿把一盞燈掛在自己的尾巴上，為迷路的孩子把路照亮，能安全的到家。它的捕食方法也很獨特，就是在捕食前先給對方打上一針麻醉劑，讓獵物順間失去知覺的同時也失去了抵抗能力，這樣它就能很輕松的獲地食物。你知道它是什么昆蟲嗎、他就是我們大家都喜歡的螢火蟲。
我讀了這本書后，懂得了昆蟲的一些小知識，比如說昆蟲媽媽怎么保護昆蟲孩子的，昆蟲之間是怎么交流的。我以前很討厭昆蟲，讀了這本書以后，我知道了原來昆蟲也這么有趣呀！在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。
多么可愛的小生靈！我也知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物�？赐陼叵胫恢恢豢蓯鄣睦ハx媽媽盡心盡力地照顧自己的孩子，感受到昆蟲媽媽偉大的母愛。偉大的昆蟲媽媽捕食、照顧寶寶、產(chǎn)卵、用心尋找食物、仔仔細細地打洞……
在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。我覺得法布爾大作家很有耐心，也很仔細地觀察昆蟲，才會寫出這套《法布爾昆蟲》，我們才能閱讀它。
我讀了這本書對我的啟發(fā)很大，讓我知道了要注意身邊發(fā)生地變化，仔細的觀察，使我了觧更多的東西。讀完這套《法布爾昆蟲記》叢書，我思考著：如果我們每一個人都來保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會生存呢？現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境非常惡劣，導致地震、海嘯、水災(zāi)、干旱、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，人類和生物的生命受到嚴重威脅。因此，我們要保護大自然的生態(tài)平衡，要保護昆蟲，也要愛護大自然。讓我們共同努力，一起保護地球這個美麗的家園。讓人類和生物和諧相處，代代繁衍，生生不息！
昆蟲記初中讀后感1000字 篇5
夏天持久的蟬鳴聲令人煩躁而困倦。悶熱的午后，我拿起手邊的《昆蟲記》，隨便的翻開一頁。
“······我只知道它既安靜、又魯莽，既大膽、又不謹慎；它就在蟬的身邊，而對它來說，蟬可是個龐然大物，只要它抬腿一踩，就可以把飛蠅軋扁�！倍潭桃痪湓挘瑓s使我眼前一亮。飛蠅是什么？為何只知道在夏夜鳴叫的蟬在它面前會變的如此強大？我?guī)缀跏瞧炔患按膶降谝豁摚灰恍南牒煤妙I(lǐng)略昆蟲世界的奧妙。本以為應(yīng)該是枯燥無味的《昆蟲記》，卻成了陪伴我度過這個盛夏的益友。
“知了，知了······”蟬鳴聲依舊持續(xù)不斷�！拔艺J為，蟈蟈的小提琴、雨蛙的風笛管、山蟬的音鈸，都只是表達生命樂趣的手段，這種樂趣任何動物都有，任何動物都會用自己獨特的方式來慶祝�！苯K于我明白了，蟬的大合唱不是為了尋找伴侶，更不是為了抱怨夏季的悶熱——它們僅僅是單純的為了快樂而歌唱，為了對生命的熱愛，為了感覺生命的樂趣，“就像我們高興時會搓手一樣”。法布爾所生活的世界，是昆蟲的世界，更是一個充滿生命的世界。他告訴我們，其實昆蟲和人并無二樣，它們也有屬于自己的歡愉悲慟、喜怒哀樂，它們內(nèi)心也充滿了對生命的熱愛和對生活的憧憬。人類用語言表達自己的情感，而它們同樣也有用歌聲表達自己情感的自由。
漆黑的夜晚，一絲微弱的光線從遠處跌跌拌拌地來到近前。媽媽說，他們小時候的夏夜是被螢火蟲照亮的，我也一直夢想著自己某天也能見到一個屬于螢火蟲的夏夜——那將是多么神奇與美妙的事情�。l(fā)光的蟲子！我欣喜地想象著這個發(fā)光的世界�！拔灮鹣x的一生自始至終都是一場光的盛會”，法布爾如此深情的描述，字里行間洋溢著對這個小小生命的喜愛，讓我不禁心馳神往于螢火蟲的世界······
而《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神。我覺得這些精神更多地是來自于興趣。依舊記得，小學時的一篇叫做《裝滿昆蟲的衣袋》的課文，生動的展現(xiàn)了法布爾對昆蟲的無限熱愛之情，正是這種熱愛促使法布爾不斷地親近昆蟲，了解昆蟲。但比天生的熱愛更難能可貴的是，法布爾自始至終都堅持著自己的愛好并為之付諸努力，幼時父母的責罵、成人后保守教育者的反對都沒能終止他的行動，他始終堅持不懈的努力，耗費一生的光陰來觀察、研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷書，終于創(chuàng)造了不朽的傳奇。我覺得，這種精神對于科學研究來說是必須具有的，半途而廢就等于徒勞無功，唯有用盡心血、耗盡一生光陰所取得的成就，才值得我們永遠銘記。
——我想，《昆蟲記》就是這樣一件值得我們永遠銘記的成就！
昆蟲記初中讀后感1000字 篇6
法布爾以他精彩的文筆寫成了譽滿全球的《昆蟲記》，這部巨著在世界自然科學史和文學史上都有無可替代的地位。《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范。多少年來，深受讀者們的喜愛……
在《昆蟲記》一書中，講述了一個個有趣的昆蟲故事。如：蟬在地下“潛伏”了大約有四年之長，甚至更長時間才能鉆出地面。夏日里，在樹上盡情歌唱5個星期之后的它們便繁殖下一代然后死亡，還有：屎殼螂是如何滾糞球來儲存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蜣螂的工作比農(nóng)民的工作還要辛苦，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨……諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊含其中，耐人尋味。
在我沒讀這本書之前，我都不知管蟲會穿“衣服”，不知松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
在接下來的過程中，我了解了許許多多的昆蟲，他們雖然看起來渺小，但在法布爾的筆下它們卻成了一筆思想寶藏，這些寶藏以它獨特的方式揭示了人生的哲理。我思考著：如果我們不保護環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？如果沒有他們，我們無疑丟失了許許多多的財富，環(huán)保的重要性毫無遮蔽的展現(xiàn)，通過這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
繼續(xù)讀下去，我看到法布爾細致入微地觀察蟬蟲的蛻變，我看到他不顧危險捕捉塔藍圖拉毒蛛，我看到他反復(fù)的觀察和實驗，尋找大量例證，反復(fù)推敲，一步一步推斷舍腰峰的窠巢的制作材料，螢的捕食過程和捕蠅峰的捕食過程，蜜蜂的超人的記憶力……
法布爾為探索真理而投入畢生心血的精神，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，又讓我感受到了法布爾超人的毅力和細致入微的觀察�！独ハx記》以它獨特的看待問題的角度，理解問題的深度，吸引著千千萬萬的人。
我在這里衷心地推薦大家讀一下《昆蟲記》。我嘆服法布爾為了探索大自然所付出的忘我精神；更加嘆服他對昆蟲、對大自然的鐘愛。他讓我們知道了：昆蟲同樣富有智慧。并呼吁我們一定要熱愛我們的大自然以及一切生活在我們身邊的生物。法布爾帶我們進入了一個生動的昆蟲世界，他更希望我們用雙手來保護這一個昆蟲世界。來，讓我們一起，走進法布爾的昆蟲世界，去傾聽大自然的吟唱。并一起保護大自然，保護生活在大自然中的所有昆蟲。
法布爾憑借著廣博的知識、詼諧的趣味以及精彩的文筆告訴我們昆蟲并不渺小，而是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇7
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、動物學家、文學家、昆蟲科學家法布爾的傳世佳作。法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”（相傳荷馬為古代希臘兩部著名史詩作者）。法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了各種昆蟲的生活，以及它們?yōu)榉毖芊N族所進行的斗爭，然后以其觀察做了詳細確切的筆記，最后編寫成書。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相�！独ハx記》不僅是一部文學巨著。也是一部科學百科。它將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
例如：蛛峰，它長相威猛，個子不大卻十分善斗，尤其愛捉狼蛛。滿蟹蛛，一種走路形似螃蟹的蜘蛛，它捕獵不用網(wǎng)，而是埋伏在花中等待獵物的到來，然后靈敏地掐住獵物的脖子。滿蟹蛛雖是個殺手但它非常愛自己的孩子，為了孩子它會忘記自己吃喝。還有蚱蜢，它是一種善跳的昆蟲，一次能跳過相當于自己身長二十倍的距離，而且不需助跑。
蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。在我們的語文教材中，這首朗朗上口的小兒歌帶著孩子們走到了昆蟲的家門，然而門里究竟是怎么的世界，它們的生活就像兒歌中一樣充滿快樂、悠閑自在嗎？走進法布爾的《昆蟲記》，你才真正走進了昆蟲的王國，它們的生活有喜有悲、有愛有奸詐，它們享受獵物美味的同時，又時刻在被其它的昆蟲所惦記。
你可知道可愛的螢火蟲是食肉動物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成為螢火蟲家族的一頓美餐。
你可知道紅螞蟻竟是侵略者？紅螞蟻常常闖進其他種類螞蟻的家中，搶走蟻蛹，等這些蛹蛻皮長大后，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養(yǎng)兒育女和尋找食物。這樣的行徑不就像殘忍的掠奪者嗎？
你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎？為了獲得食物，當蟬把吸管一樣的嘴巴插進樹皮里，吸食汁液的時候，螞蟻會趁機趕跑蟬，然后喝光里面的汁液。
你可知道卷心菜毛蟲的天敵是連菜農(nóng)都不認識的“小侏儒”嗎？當卷心菜毛蟲產(chǎn)卵后，“小侏儒”就立刻趕過去，把自己的卵產(chǎn)在卷心菜毛蟲的卵里。當這些毛蟲長大后會變得無精打采，而且越來越瘦，那是因為，“小侏儒”一直在它們體內(nèi)吸它們的血呢！當“小侏儒”從毛蟲身上出來后，毛蟲的生命也就走到了盡頭。
法布爾帶著我們走進了別開生面的昆蟲世界，這個世界讓我們充滿好奇，充滿探索的欲望，充分滿足了我們小讀者對大自然的好奇心，是值得一看的融知識性與趣味性與一體的好書。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇8
我讀了一本叫《昆蟲記》的書，我很喜歡。
節(jié)腹泥蜂給我最大的印象是它的動作很敏捷，它在一眨眼的時間內(nèi)就飛到獵物身邊，在獵物還沒有準備攻擊的時候節(jié)腹泥蜂就已經(jīng)把它擊倒在地了。節(jié)腹泥蜂的力氣大得驚人，它可以抱住比它還要大的獵物。節(jié)腹泥蜂的最大特點是捕捉獵物時能夠迅速刺中獵物的神經(jīng)，使獵物無法動彈。
很多人都認為蜘蛛很可怕，我猜這和蜘蛛可怕的外表有關(guān)，大多數(shù)蜘蛛都是沒有毒的。不過，少數(shù)蜘蛛是有毒的。意大利人就有關(guān)于舞蛛的傳言，它的毒刺能使人痙攣并瘋狂地跳舞。
作者想捉一只舞蛛來觀察。他先喂了它土熊蜂，第二次喂了它木匠蜂。舞蛛咬了木匠蜂的頸后根部，木匠蜂就死了。
后來，他用小麻雀做實驗。麻雀的腿被咬后，流出一滴鮮血，不一會兒它的腿變成了紫色。麻雀胃口好像沒什么影響，喂遲了還要發(fā)脾氣。兩天后它不再吃東西了，縮成一個小球一動不動。
最后他用鼴鼠做試驗，鼴鼠被咬后不停的撓鼻子。第二個晚上，它完全不吃東西了。大約在被咬的三十六小時后，它死了。
我讀了這本書后知道了要遠離這種蜘蛛。還要向作者學習做事認真，觀察仔細。
聽，誰在這悶熱的夏季里歌唱？看，誰在煙囪里筑巢？這些千奇百怪的事物到底是什么呢？哦，原來是法布爾的著作的一個個惹人喜愛和厭惡的昆蟲們
記得一個寓言，那里訴說了一個故事：蟬在整個夏天都一直歌唱，而螞蟻們卻在儲存糧食，到了冬天，蟬去向螞蟻祈求食物，螞蟻問：“夏天你在干什么？”蟬說在唱歌，螞蟻不屑的說：“你夏天去唱歌，那么你冬天就去跳舞吧！”這個寓言形象的諷刺了蟬等不務(wù)正業(yè)，想不勞而獲的人，但是蟬真的是不勞而獲嗎？法布爾用了幾十年的觀察，否定了這種說法。
蟬總是在枝頭歌唱，然而它卻永遠感覺不到饑渴，因為如果它累了，就在樹上開個小洞吸取汁液就行了怎么會缺衣少食？然而螞蟻卻并不是勤勞的，他們是一群強盜，在炎熱的夏季，他們?yōu)榱耸澄�，總是去搶奪蟬的“井”蟬不得不到其他地方去，繼續(xù)開鑿下一口“井”。
中國有個成語“金蟬脫殼”就是由蟬而演變來的，蟬在還沒有出陸地時，他能夠在自己的隧道里用肚子里的一種東西來弄成灰泥，來將自己的以后到陸地的通道隧道加固，從而容易爬出去。
出去后的蟬，要經(jīng)過一次蟬脫，脫掉自己的那一層皮，才算是真正的蟬。
蟬雖然聲音鳴叫的聲音很大，但是卻無法聽見，就這樣一直放聲歌唱著，不知疲倦的歌唱著，一天法布爾拿著，蟬并沒有看見，然而槍放出去，聲如霹雷，卻沒有影響，依然如故直到生命的終結(jié)。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇9
《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細膩的寫出了各種昆蟲的生活習性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。
這本書寫的就是昆蟲的特征，習性，它們?yōu)榱松婧头毖苓M行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現(xiàn)在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現(xiàn)。
在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢！難怪當年法國文學界推薦的諾貝爾文學獎候選人。法布爾之所以能學出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細致入微。業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。
相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據(jù)想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認真值得我們學習，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。
記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢？于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎？”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨�！闭f罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業(yè)去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢�！蔽抑缓霉怨缘幕貢g寫作業(yè)去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發(fā)下來的時候，分數(shù)低的可憐，我真是后悔當時沒仔細觀察呀！
經(jīng)過這次的教訓之后，我便開始仔細觀察，細致入微的看雨，體會秋雨的別樣風情。后來，當老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節(jié)課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。
很多時候的留心觀察可以讓生活更加有趣，讓我們能感受到更多的美。
我坐在窗前，又仔細的觀察起雨來，而這一次，我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。
山那樣青綠，養(yǎng)眼的美；水那樣碧綠，無瑕的美；花那樣鮮艷，妖嬈的美；鳥那樣鳴啼，歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了！夏日的雨那不同風格的美，更是讓我念念不忘。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇10
《昆蟲記》這本書我已經(jīng)讀了很長時間，它的內(nèi)容讓我受益匪淺�！斗ú紶柪ハx記》是由法布爾大作家寫的。這本書主要講了節(jié)腹泥蜂捕捉獵物的事情。我看完這本書，很喜歡它，因為它給我?guī)砹酥R，書上又有圖案，圖案很精彩，文字說得很詳細，一點也不漏。
我從小就喜歡看法布爾—昆蟲記，那本書很好看！里面寫了一些小動物比如：蟬、蟋蟀、狼蛛……我今天給你介紹一個小動物，它像燈籠，你們知道是誰了嗎？對了，是螢火蟲。
很少有昆蟲像螢火蟲這樣出名，因為它會發(fā)光，所以它家喻戶曉。它的尾巴上點亮了一盞燈，慶祝生活的點點歡樂。在夏天的夜晚，螢火蟲在草叢中飛舞。螢火蟲有兩個特點：奇特的捕捉方法和有一盞美麗的燈。螢火蟲是食肉動物，喜歡吃小蝸牛。螢火蟲麻醉蝸牛，再把它吃掉。就是因為螢火蟲有捕食的方法，才會有名。這才是一點，但是，如果沒有尾巴上的一盞漂亮的燈，就沒有那么有名了。
螢火蟲在夜空中，翩翩起舞，非常引人注意！螢火蟲的燈在發(fā)光器上，發(fā)光器發(fā)出的是一種漂亮美麗的光，白種透著微藍，在夏木中閃爍！
法布爾在文章的開頭說：“你們把昆蟲殺死做各種試驗，而我研究的是活的生命體；你們把它們變做蒼白可怖的標本，而我卻要讓人們感到他們的鮮活可愛；你們在解剖室和碎尸間研究，我卻在藍天下邊聽蟬鳴邊觀察；你們研究死亡，而我探索生命�！钡拇_，在他的書中也充分體現(xiàn)了這一點：
他將蜜蜂、蜘蛛、螳螂……種種為人們熟知的昆蟲，栩栩如生的展現(xiàn)在我們面前，書中昆蟲的習性、工作、繁衍、死亡，充滿了靈性和智慧，仿佛帶我們走進了一個生動有趣的昆蟲世界。有些平時不為人知的昆蟲，我們乍一看，也頗覺新奇有趣�，F(xiàn)在，有不少人都會“談蟲色變”，更不想去探究有關(guān)昆蟲的天性與本能。但是，在法布爾的書里，這些看起來令人發(fā)指的昆蟲，卻在優(yōu)美的文字中變得如此美好。此外，法布爾對昆蟲耐心、細致的觀察也牽動著我們讀書的熱情：在書中，哪怕是極其微小的昆蟲也不會被忽視，例如金步甲、紅螞蟻等等，它們生活中每一個最微小的細節(jié)都會被記錄下來，真是令人嘆服。
法布爾將他的一生獻給了他的事業(yè)，一個人耗費了一生的光陰去研究、觀察蟲子，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為蟲子寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫蟲子的書，居然一版再版，并被先后翻譯成50種文字，直到百年以后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。大文豪雨果曾稱贊作者是“昆蟲世界的維吉爾”，被人們認為是一部跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世之作。法布爾用他契而不舍的文學精神，贏得了人們對他的敬慕。
《昆蟲記》這部不朽的經(jīng)典，令人不忍釋卷，堪稱一部科學界的史詩。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇11
最近，我迷上了讀一本書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，例如：人為什么不會飛，為什么小鳥卻會飛…總之，我老是把爸爸媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天，媽媽為我買了一套《昆蟲記》，我愛不釋手，之所以我對它十分著迷，是因為它可以回答我，不論什么奇怪的問題，我問它，它都可以一一回答。
這本書的內(nèi)容十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng)，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
不知為什么，媽媽買回來沒幾天我就和它結(jié)上不解之緣。這本書講述了每一只昆蟲的出生入死，我經(jīng)常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常，讓我身臨其境，它們出生，成長，狩獵和死亡都十分平常，高度的擬人化和自述十分有趣，有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣，還含有很多知識。有時，我們把一些昆蟲誤解了，蝎子在人們眼里是吃孩子的毒母，但它卻是一位關(guān)愛孩子的慈母，《昆蟲記》不是亂編的，而是一件件事實。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客�！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了？后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇12
每次，翻開手中的這本《昆蟲記》，閱讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時，我總是會被他所折服。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的昆蟲學名作，也是一部不朽的世界文學名著�！独ハx記》中把我折服的，是作者法布爾觀察、研究昆蟲時孜孜不倦的精神。為什么，小孔雀蝶紛紛飛來法布爾的實驗室時，法布爾專心觀察，以至于忘記了午飯？又為什么，法布爾研究小孔雀蝶時，屢遭失敗卻沒有氣餒，沒有停止實驗，三年來，不達目的決不罷休？是什么，讓法布爾不畏艱辛，如此仔細，如此醉心地觀察“蟲子”們的習性生活，并用生花妙筆寫下一卷卷《昆蟲記》？又是什么，讓法布爾犧牲一切，甘于貧窮，為人類做出獨特的貢獻？
就是理想！因為理想，法布爾不辭辛勞，把日夜觀察昆蟲的結(jié)果寫成了不朽的名著《昆蟲記》。正是理想，促使著法布爾設(shè)計出一個個有趣的實驗，描寫下一幅幅生動有趣的圖畫。
理想是什么？理想是對未來的想望。理想，讓我們找到奮斗的方向，并驅(qū)使著我們?yōu)檫@個方向而努力。法布爾以外，還有許多為理想而奮斗的人。在周恩來就讀的班級，魏校長問：“你們讀書是為了什么？”周恩來清晰響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”正是因為有了遠大的理想，并為理想而前行，周恩來成為了中國的第一任總理，為世人所敬仰，著名數(shù)學家陳景潤曾經(jīng)立志：“我要和外國人比高低！”他朝著這個志向不斷研究，最終證明了“哥德巴赫猜想”，為中國增光添彩，更把世界對數(shù)論的認識推進了一大步。還有毛澤東、宋慶齡、乃至于成龍、楊利偉……古往今來許多人，向我們展現(xiàn)了一幅幅樹立理想、為理想而永恒的畫面。
對，就是理想，讓世人找到方向，為事業(yè)、為成就而戰(zhàn)斗；讓世人不枉一生，為祖國、為世界做貢獻！
我們已經(jīng)成熟，再也不能安于現(xiàn)實的生活。人生苦短，輕輕地來，空空地走，難道不能做一些有意義的事情嗎？實現(xiàn)理想的路也許會坎坷不平，風雨交加，但是在這樣的路上行走，一步一步，走得腳踏實地，這樣的又何嘗不是有意義的人生呢？
在做作業(yè)、完成任務(wù)的時候，時刻牢記著，你是在為理想努力。在必要時刻，以理想約束自己的行為。這些，你可以做到嗎？
輕抿一口茶，翻開這本《昆蟲記》，再次品讀到作者生活與昆蟲世界的點點滴滴時，我禁不住被法布爾鍥而不舍的精神感動。理想，真的有這么大的力量，能超越困境、超越自我。當你終于走完崎嶇的理想之程，到達終點時，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好！
從現(xiàn)在起，構(gòu)造遠大的理想，并為之實現(xiàn)而拼搏吧！
昆蟲記初中讀后感1000字 篇13
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的`故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的著作。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇14
合上《昆蟲記》的最后一頁，我的思緒仍然停留在那個遠離喧囂的昆蟲世界，久久難以忘懷，窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下，草地里的嫩葉上掛著晶瑩剔透的水珠，不知道藏在里面的小家伙可有準時回家。
以前的我從不在意這些，小昆蟲也不覺得他們有什么特別的地方，要說花費大量的時間去盯著觀察他們?nèi)绾紊�，還樂此不疲，更需要從來沒有想過的，因為在我淺薄的認知里，有了蟲子，就意味著這個地方不干凈了，需要好好打掃，還要小心這些壞家伙，因為他們可能會突然襲擊來咬我一口，對于他們，我是懷著害怕的心理不敢去靠近的，可是昆蟲記改變了我的想法，他讓我認識到了一個新的詞語，那就是生命。
如果有人遇到了難題，他們會施以援手，但如果有小蟲子被螞蟻圍攻，大多數(shù)人卻會視而不見，因為生命的概念似乎并沒有普及到這些微觀的昆蟲身上，但他們并不在意這些家伙在地球上的歷史，比人類還長，他們自由頑強的生存方式，自由優(yōu)勝劣汰的生存法則，法布爾老人更是用一本書告訴了我們，他們甚至自有一個奇妙的小世界。
原來食材是自帶潛水艇的游泳健將，他在水中來去自如，雖然弱小，卻身懷一門金蟬脫殼的絕技，原來，蟬是用生命在歌唱他高唱生命的贊歌，卻永遠聽不到那美妙的音樂，原來，蜘蛛是將幾何數(shù)學運用到生活中的優(yōu)質(zhì)獵手，他足不出戶，卻能讓獵物自投羅網(wǎng)，原來，孔雀額是為愛獻身的浪漫主義者，不管路途有多遠，有多黑暗，途中有多少障礙，他總能找到他的心上人。
原來，這些不起眼的小家伙身上藏著這么多的秘密。
法布爾老人用是一樣的語言告訴了我，他們不是簡單的小蟲子，而是一個活生生的生命，它們也有像人一樣的行為，也有與人一樣的一生，他字里行間流露出了對生命的尊重與敬愛，這樣的感情讓人動容，也讓我不自覺的跟隨他的腳步去觀察這些小家伙的喜怒哀樂。
它們的生命太短暫了，卻精彩的讓人難以忘懷。單要在陰暗的地下生活四年，才能換來一個月的陽光，在這燃燒生命的一個月里，他們的歌聲是那么響亮，年老的礦峰會首位風潮不放，任何一個入侵者，她在操勞的歲月里無怨無悔的身影，一直陪伴著整個家族垂死的蜘蛛，更是會用盡最后的力氣幫助孩子們出事，書中每一種昆蟲都如此智慧，卻有種種不可擋的魅力，讓我為之顛倒。
感謝作者，法布爾老人，你打開了昆蟲世界的大門，讓我認識到了這些昆蟲朋友，并引領(lǐng)我重新思考了生命二字的深刻含義。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇15
這個暑假，我閱讀了《昆蟲記》。這本書是法國生物學家亨利·法布爾寫的一本昆蟲學科普書籍。法布爾的文筆精煉清晰，充滿情趣，以至于這本書被稱作為“昆蟲學界的史詩”。法布爾本人也被稱為“昆蟲學界的荷馬”。
我閱讀的版本是節(jié)選版本，從原本厚重的10卷中精簡出了17個生動又有趣的昆蟲觀察記錄。其中有生活中常見的蟬，螞蟻；也有不常見的蝎子，孔雀蝶；甚至令人討厭的蜣螂在經(jīng)過作者細膩而生動的描寫而后，變得可愛起來。
但是，我對書中印象最深刻的并不是這些形態(tài)各異的昆蟲，而是法布爾研究昆蟲時體現(xiàn)的科學精神。他在書中說：科學研究分為4步：觀察——描述——解釋——預(yù)測，過程中要做到嚴謹，獨立思考，不人云亦云。
圣甲蟲，也就是蜣螂是一種十分有趣的生物。他們十分擅長滾糞球，甚至連幼蟲的卵殼都是由糞滾成的。法布爾在研究這種昆蟲時，他聽到了認為幼蟲的卵殼是渾圓的言論，并且還是有名的“大師”說出的研究結(jié)果。法布爾并沒有輕易相信看似權(quán)威的結(jié)論，而是自己去觀察，去研究這個十分細致的昆蟲特點。最終，法布爾發(fā)現(xiàn)幼蟲的卵殼是梨形的，證實了“大師”的言論是錯誤的。于無疑處生疑，用實踐去檢驗理論，這就是法布爾的科學精神。
在研究大孔雀蝶的時候，法布爾為了控制變量，曾連續(xù)多天長時間觀察蝴蝶的生活習性與行為特征。他沒有找到了規(guī)律就不再研究，而是試圖用更加嚴謹?shù)氖侄蝸碜C明自己的發(fā)現(xiàn)，這無異是科學精神的最好詮釋。
還有一個故事令我印象深刻，法布爾在研究南美潘帕斯高原的糞金龜時，不僅局限于自己的科學研究，更把自己的研究結(jié)果上升到了幫助人類的境界。他聯(lián)想到了當時的公共衛(wèi)生問題，并給出了自己的建議。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，尋找正確的答案。另外作為一個現(xiàn)代人，獨立思考的能力十分重要，尤其在今天這樣一個信息爆炸的時代。我們不能被網(wǎng)絡(luò)上、生活中的各種言論所迷惑，凡事要進過自己的思考再做判斷。
誠如我們學過的課文《河中石獸》所說：“然則天下之事，只知其一不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？”法布爾是踐行這個道理的最好榜樣。我們要從不同的角度去觀察，研究，思考問題。只有這樣才能弄清楚變化無窮的世界，成為一個真正具有科學精神的人。
以科學的精神，探索昆蟲的奇妙世界，這就是我對法布爾《昆蟲記》的一點理解。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇16
翻開《昆蟲記》，我仿佛走進了一個奇妙而又神秘的世界。在這里，我看到了一副副有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，在這里，我了解到了許多關(guān)于昆蟲的神奇秘密。
這本書是法布爾為我們留下的一份寶藏。在生動、活潑、詼諧的語言中，我看到了一個奇特的世界，它讓我的視野變得開闊，看待問題的角度也與以往不同。從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了大自然蘊含的各種科學道理，也看到了作者對于生命的尊重和熱愛。在這本書中，我了解到昆蟲和人類是那么的相像。比如甲蟲會不懷好意，打著幫忙的幌子做一些趁火打劫的事情，這與某些狡猾的人類不是一樣嗎？當天氣越來越冷時，蜘蛛會用最后的一點力氣幫孩子們咬破巢穴，而它自己則會筋疲力盡而死，這與我們?nèi)祟悅ゴ蟮哪赣H不是一樣的嗎？
其實，昆蟲不僅與人類相像，而且和人類命運緊密相連。地球上所有的生命，包括那些最不起眼的昆蟲在內(nèi)，都生活在一個緊密相連的系統(tǒng)當中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，所以，我們要尊重一切生命，包括昆蟲。
想想我自己的所作所為就覺得非常慚愧。以前我很害怕昆蟲，看到它們之后要么躲起來，要么將一些弱小的昆蟲就地踩死。記得有一次我在吃面包時，不小心將面包屑掉到地上，不一會兒，就聚集了一群黑螞蟻，它們排著隊將面包屑往一個小洞穴里搬。當時我玩心驟起，便用石頭擋住它們的路�？粗麄兯奶巵y跑，驚慌失措的樣子，我心里開心極了。在看過《昆蟲記》后，我為自己的行為感到愧疚。
書中曾說紅螞蟻不能生兒育女，也不懂如何獲取食物，變將黑螞蟻的孩子搶走，逼著這些俘虜為自己尋找食物。這些黑螞蟻已經(jīng)夠可憐了，而我卻因為一時貪玩，將它們殘忍的殺死。雖然這些小螞蟻在生物界中顯得微不足道，但那也是生命��！說不定它們的孩子還在等它們回去呢。
通過閱讀《昆蟲記》這本書，讓我懂得了任何生命都是大自然不可或缺的一部分，我們對所有生命都應(yīng)該充滿敬畏感。自然界中的所有生命都有它存在的道理，我們不能憑自己的喜好就隨便殺死一條生命，包括最不起眼的昆蟲。也許有許多昆蟲對我們?nèi)祟悷o益，甚至危害人類的健康，比如蚊蟲、蒼蠅。但是，在我們還沒有弄懂這些昆蟲對大自然的作用時，我們還是不要隨意打擾它們的生活，讓我們?nèi)祟愂澜缗c昆蟲世界和睦相處，共生共存。讓我們地球的生物界保持它應(yīng)該有的模樣，讓整個生物界和諧共生。
昆蟲記初中讀后感1000字 篇17
《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》，英文名稱是《therecords about insects》，是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等�！独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力，通過仔細地觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活：“歌唱家”蟬、“音樂家”蟋蟀、勤勞的舍腰蜂、美麗的大孔雀蛾……真實地記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡,無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。
作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學他的精神，去做好其他事情!
昆蟲記初中讀后感1000字 篇18
《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場。那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
《昆蟲記》行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更是奇跡。當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到作者細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……
一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風。使我深深的感覺到“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。我嘆服作者為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。作者擁有“哲學家的思維，美術(shù)家的審美，文學家的感受”。
在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛�！独ハx記》讓我眼界大開，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在這個星球上，人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當?shù)玫阶鹬亍?/p>
【昆蟲記初中讀后感1000字】相關(guān)文章：
昆蟲記的讀后感初中03-30
《昆蟲記》初中讀后感05-03
昆蟲記的初中讀后感02-16
昆蟲記讀后感初中篇03-30
昆蟲記讀后感初中作文04-01
初中昆蟲記的讀后感作文06-23
昆蟲記初中讀后感范文01-06
昆蟲記讀后感550字初中03-16
昆蟲記初中讀后感600字03-30
初中昆蟲記讀后感650字04-01