男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感

時間:2021-03-04 18:35:42 讀后感 我要投稿

《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感

  當細細品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感

  《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感1

  作為教師行列里的新成員,有太多的東西需要我去學(xué)習(xí),如何成為一位學(xué)生喜歡的老師是我首先思考的問題,于是我拜讀了于永正老師的《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》這本書,收獲頗多。

  于永正老師曾經(jīng)說過一句話:教了48年的書,最終把自己教成了孩子。作為教師,應(yīng)該按照自己喜歡的老師來塑造自己!始終不要忘記自己曾經(jīng)是一個孩子!最令我最敬佩的是他始終向?qū)W生交出這樣的名片:微笑、尊重、理解、寬容;負責(zé)、嚴格、耐心。我想,讓于老師永葆青春的奧秘或許就在于他時刻記得自己曾經(jīng)是孩子,保有一顆永不褪色的童心和學(xué)無止境的恒心吧!我們教師要溫和、包容、調(diào)和。

  通過與學(xué)生的交流,我發(fā)現(xiàn),一方面,我們希望受到孩子們的喜愛,另一方面,又害怕和孩子太親近導(dǎo)致課堂氣氛混亂?赡軐τ诤⒆觽円惨粯,不論是男孩、女孩,高年級或者低年級的孩子,都希望得到老師的關(guān)注,哪怕是簡單的一個眼神,一個手勢可能都會在孩子的內(nèi)心起到一定影響,所以,于永正老師說,不強求你喜歡每一個孩子,但要努力做出喜歡他的樣子,如果你的行為讓他覺得你不喜歡他,那么,無論你有多喜歡他也無濟于事,相反,如果你的行為讓他覺得你喜歡他,那么是否真的喜歡也無關(guān)緊要了。

  于老師在開篇第一章把學(xué)生之所以喜歡他的原因和甘草的三大特性做了比照。這一點也給了我極大的啟發(fā)。首先是性溫!靶詼亍本褪怯龅絾栴},能“后退一步”,擺正心態(tài)。“溫”是孔子的“溫、良、恭、儉、讓”五大美德之首。“溫”是所有學(xué)生對所有老師的第一期盼。微笑是于老師的名片,我想正是“溫”的體現(xiàn)吧。其次是包容。以欣賞的眼光看周圍,看別人,看到的就只是優(yōu)點,會覺得到處春光明媚;以挑剔的眼光看周圍、看別人,看到的都是缺點,就什么有點也看不到了,會感覺周圍的世界一片混沌,一片黑暗,感覺自己的身邊無良人、無美景。生活處處留心皆學(xué)問,鏡子無處不在。于老師能讓“遲到”的學(xué)生破涕為笑,化“窘迫”為“輕松”。這樣的寬容,完全出于理解,一種推己及人的理解。這種推己及人,能讓我們有了平靜的心態(tài)和處理問題的智慧。再者是調(diào)和。完整的教育:“溫而厲”、“威而不猛”“恭而安”。一味的“溫”是不行的,還必須“嚴”,“溫”與“嚴”,“威”與“猛”,“恭”與“安”之間把握好“度”,切不可只執(zhí)其一端。

  于老師不愧為智慧型的老師,他還把這種做法形象地稱為“打了一巴掌,別忘了及時給揉一揉”。做一個學(xué)生喜歡的老師。作為教師,我們要讓每個學(xué)生都感到“我喜歡他”。每個學(xué)生都渴望老師喜歡他。美國托德威特克爾:“不強求你喜歡每個學(xué)生,但要做出喜歡他的樣子。如果你的行為并不說明你喜歡他們,那你無論多么喜歡他們都沒有用。但是,如果你的行為表現(xiàn)出你喜歡他們,那么,無論你是否真的喜歡也無關(guān)緊要了!弊龀鱿矚g他的樣子,可以是一個動作、一個微笑、一句話、一件小事、一件小禮品等等,尊重是做人的原則,微笑是一張永恒的名片,掌聲是有力的贊美,信任與期待也是表達對學(xué)生關(guān)愛的一種方式。是的,調(diào)整好心態(tài),把握好尺度,推己及人,多換位思考,我們的課堂定會綻放別樣的光彩。

  學(xué)生喜愛的老師不一定是最美麗的,但一定是和藹可親的;學(xué)生喜愛的老師不一定是孩子王,但一定是有著獨特的魅力。讀了這本書,我深深被于老師“性溫”、“包容”、“調(diào)和”的品質(zhì)所打動。我欽佩,我折服,欽佩于老師的智慧,折服于老師的中庸。最后引用于老師的話:“生命的長度我當不了家,但生命的寬度由我說了算。既然命運讓我們做了教師,就讓我們做學(xué)生最喜歡的老師,做最好的自己!因為生命于我們只有一次!蔽視儆脮r間認真去讀這本書,我相信細讀之后我一定會有更多的收獲!

  《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感2

  最近,有幸拜讀了于永正老師《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》這本書。該書是對于老師從教五十多年的全面總結(jié),是一名小學(xué)教師在教壇上辛勤耕耘數(shù)十年的心得與經(jīng)驗。

  怎樣做才會深受學(xué)生的喜歡呢?很多教師都有自己的答案,如:博學(xué)多才、幽默風(fēng)趣、公平公正……讀了于老師的作品,以下幾點讓我感受頗豐:

  第一、讓學(xué)生感到老師喜歡他

  教師需要調(diào)和教師和學(xué)生的關(guān)系、教師和家長的關(guān)系、學(xué)生和學(xué)生的關(guān)系……在這過程中,需要教師提升自己的內(nèi)在修養(yǎng),為此我需要多讀書,“讀書同時讀自己”。同時加強反思,和親朋好友甚至學(xué)生一起分享快樂、交流心得,自己也要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛之處。以欣賞的眼光看學(xué)生,就會發(fā)現(xiàn)教師這份職業(yè)的最美好之處。

  教師需要化解教師與學(xué)生之間的矛盾,用包容的心態(tài)去面對學(xué)生的錯誤,把握好做事的度!按蛄艘话驼,別忘了及時揉一揉”和“溫而厲,威而不猛,恭而安”。于老師的建議如同黑夜中的燈塔,為我指明了方向。

  學(xué)生都十分在意老師是否注意他,在意老師對他的態(tài)度,內(nèi)心深處都渴望老師喜歡他,老師的喜歡在一定程度上決定學(xué)生的喜好。但是每個班可能存在個別讓人頭疼的學(xué)生,讓老師喜歡每一位學(xué)生,也不太現(xiàn)實,那怎么辦呢?于老師給我們的建議是做出喜歡他的樣子,那就是微笑,讓微笑成為我們老師的名片。老師臉上有了微笑,學(xué)生就敢親近老師,而不是懼怕老師。當然,于老師還給出了很多技巧和方法,比如找出學(xué)生的“閃光點”,為學(xué)生鼓掌、給學(xué)生一句相信和期待的鼓勵,等等,無論對學(xué)生做什么,都要讓學(xué)生感受到我們的愛。

  第二、與學(xué)生打成一片

  張光鑒說:“要蹲下來看學(xué)生,老師要和學(xué)生相似,而不能要求學(xué)生和老師相似!庇诶蠋熃塘税雮世紀,最終把自己教成了一個孩子。是老師,又不像老師;是上課,又不像是上課。只有擁有一顆童心,才能親近學(xué)生,真正走進學(xué)生的心。

  在教學(xué)中與學(xué)生平等對話,縮小老師與學(xué)生的距離感。應(yīng)該時常提醒自己,少些理性,多些情趣;少些嚴肅,多些活潑;少些限制,多些引導(dǎo);少些包辦,多些自主。這一系列的努力讓老師和同學(xué)們打成一片實現(xiàn)了師生間的`平等和民主。于老師的很多經(jīng)歷證明老師越和學(xué)生相似,學(xué)生就越親近老師,親其師而信其道,師生融為一體,教育真的就是一種幸福,教育也就會真的變得簡單、輕松而有效。多激勵學(xué)生,對學(xué)生的教學(xué)過程,不完全在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。只要蹲下來看學(xué)生,牢記“沒有差生,只有差異”這句話,就很容易發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處和閃光點,不同的教育方法,會讓我們有想不到的收獲,與學(xué)生。

  第三、把課上有意思

  課堂始終是學(xué)校教育的“主陣地”,把課上好,是每一位老師最重要的“看家本領(lǐng)”。有了這個“看家本領(lǐng)”,讓學(xué)生不喜歡老師都難。每位老師都希望做一個學(xué)生喜歡的老師,雖然我們的任教科目不同,大家都知道“教無定法”,我們雖然任教學(xué)科不一樣,但在教學(xué)方法上是融會貫通的,我們的課堂,也應(yīng)該和于老師的課堂一樣,讓學(xué)生的個性得以張揚,創(chuàng)造性得以激發(fā),不時迸發(fā)出智慧的火花,就連那些平素很“笨”的學(xué)生也似乎變得聰明了!

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。讓我們以于老師為導(dǎo)向,爭做一名溫和、智慧的老師!

  《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感3

  從教多年的我,依然會有這樣的疑問:什么樣的老師才會深受學(xué)生的喜歡呢?每個人的答案各有不同。有人覺得為師者應(yīng)博學(xué)多才,又或幽默風(fēng)趣,更要公平公正,還要和藹可親?于永正老師的《做一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》一書中是這樣說的:教師想讓學(xué)生喜歡,首先要喜歡學(xué)生,只有老師喜歡學(xué)生,學(xué)生才會加倍地喜歡老師。其實每個學(xué)生都渴望得到老師的喜歡。于老師在總結(jié)為師之道時,有兩點是讓我記憶猶新。

  第一,他用中藥中的甘草來歸納。甘草的特性是:性溫、味甘。溫在孔子的溫、良、恭、儉、讓,五大美德中居首位。溫和是好人的首要標志。所謂的溫即溫和,而且是溫中有善。這對老師尤為重要,性溫讓你在脾氣上來的時候,可以懂得控制,學(xué)會要冷處理;還讓你知道作為老師一定要與學(xué)生為善,對孩子的錯誤一定要原諒。光溫還不行,還要懂得調(diào)和。要做到溫而厲威而不猛,更要注意對學(xué)生因材施教和心理調(diào)和。于老師說到,以欣賞的眼光看別人,看到的都是優(yōu)點;以挑剔的眼光看別人,看到的都是缺點。這也讓我再次想到,教師的任務(wù)首先是先育人,如果一個學(xué)生都沒有優(yōu)秀的品質(zhì)和素養(yǎng),如何成人。更何談成才?而這一點也是日常工作中,一線教師最容易失控的部分,也是需要日久去磨練的一項專業(yè)素養(yǎng)。

  第二,于老師談到的關(guān)鍵詞是:修養(yǎng)。這來自三個方面:一是讀書同時讀自己。于老師的閱讀面之廣是我們無比敬佩的,可以牽一發(fā)動全身。在信息時代如此發(fā)達的今天,這些傳統(tǒng)的方法顯得猶為可貴。如果我們每天抽出一點時間,翻翻書籍,聞聞書中散發(fā)出的墨香,體驗不同作家筆下的風(fēng)格,那是一件多么奇妙的事情!二是以人為鏡。也就是以優(yōu)秀品質(zhì)的偉人為榜樣。每個人心中都應(yīng)該有敬佩之人,我們以這些人之豪杰為鏡,會讓我們更加優(yōu)秀。三是不斷反思。這也是每位老師必須要做到的。每天記錄下自己的小小教學(xué)感悟、與學(xué)生之間的趣事等等,不在于多,只在于寫。

  他說,沒有藝術(shù)的教育是殘缺的教育,科學(xué)求真,藝術(shù)求新,藝術(shù)的表達沒有最好,只用更好。身為教師,讓我們與書為伴,努力讓自己成為一個文化人,這樣我們距離學(xué)生喜歡的教師就會更近些。

  教師亦被稱為先生、園丁、春雨、孺子!热晃覀冞x擇了教師作為職業(yè),那就用我們的方式去做好孩子們靈魂的工程師,用我們的愛心去溫暖學(xué)生,用我們的知識去改變學(xué)生,用我們的魅力去引領(lǐng)學(xué)生,做一個學(xué)生喜歡的老師。

【《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感】相關(guān)文章:

我喜歡我的老師作文02-11

我喜歡的王老師作文03-04

我最喜歡的老師人物作文08-05

我喜歡愛笑的老師作文03-06

英語作文我最喜歡的老師05-26

我最喜歡的老師-關(guān)于老師的作文550字02-15

我最喜歡的老師的作文(14篇)02-08

我最喜歡的老師的作文14篇02-08

我最喜歡的老師記敘文03-11

我最喜歡的老師 My favourite teacher07-25