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《說謙虛》讀后感

時間:2021-03-05 12:32:16 讀后感 我要投稿

《說謙虛》讀后感范文

  當閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《說謙虛》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《說謙虛》讀后感范文

  《說謙虛》讀后感1

  吳晗的《說謙虛》一文,以人們熟悉的格言“謙受益,滿招損”作為論題,從認識來自實踐這一觀點出發(fā),通過正反論證,深入淺出地闡明了“虛心使人進步,驕傲使人落后”這一中心論點,讀后深受教育。

  尚在兒時,我便不止一次的聽過《龜兔賽跑》的故事。打那時起,謙虛,在我腦海中,便與成功緊緊聯(lián)系在一起了。卻是,一個人在事業(yè)上,學習上的成功,雖然有著這樣那樣的原因,滿足,去不斷的發(fā)現(xiàn)自身的短處和別人的長處,去借他山之石填補自己的不足,去不停的進取。更形象一點說,謙虛就是面向成功的階梯。

  翻開人類科學發(fā)展史,一個個閃光的名字,便出現(xiàn)在人們眼前。牛頓、法拉第、居里夫人、愛因斯坦、華羅庚……他們都曾經為人們做出甘不朽的`貢獻。但是再從四方涌來的贊嘆中,他們中有哪一個曾向別人炫耀自己的知識?他們中向那一個曾鄙視的對待別人的建議?他們中有哪一個曾停止過學習?不,沒有。他們始終保持著謙虛,他們才取的了巨大的成功。這,就是他們的成功的秘訣所在!

  因為驕傲而失敗的,歷史上也不乏其人。拿破侖,這個曾經顯赫一時的雄才,他有著豐富的軍事知識和卓越的指揮才能,但是,他驕傲、狂妄的認為憑借自己的才華能足以統(tǒng)治全球,于是,他拒絕了美國人富爾頓用蒸汽艦艇裝備的建議。從那時起,滑鐵盧的慘敗厄運就已經注定了。這,對于那些直徑小是在為自己的博學多才而沾沾自喜的人,不是一個很好的告誡嗎?

  謙虛,作為一種美德,自古從來就為人們所贊嘆對人對事始終保持謙虛態(tài)度的人,也因為人們所尊重,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們因該懂得謙受益,滿招損這一普遍真理,不要忘記,謙虛,是成功的階梯。

  《說謙虛》讀后感2

  “謙虛使人時步,驕傲使人落后!边@是社會上廣為流傳的一句名言。翻開歷史,我們不難看出有多少仁人志士、文人連病毒,由于謙虛在事業(yè)上有所成就,永載史冊,又有多少由于驕傲而悔恨終生。

  三國時期,劉備為了恢復漢室,竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮卑而倨傲,而是降低自己的身份,一產次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠,答應為他奔走效勞。而與此相反,率領的農民起義軍為了推翻明五朝的統(tǒng)治,曾轉戰(zhàn)南北,歷經了10余年才攻進了明朝的首都——北京,推翻了明朝的統(tǒng)治,他們自認為天下已經得到了,就放松了警惕而驕傲起來,到使清軍入關,終以失兒告結束。幾十年的心血也毀于一旦了。再如,吳王夫差因為打敗了越王勾踐而驕傲起來,終日花天酒地,不理朝政,后來,終于被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。

  在現(xiàn)實生活中,也經常會遇到這樣那樣的人和事,那么我們應該怎樣對待呢?不要因為別人不如自己,而輕視別人;人各有所長,應向別人請教,取他人之長補自己之短,這樣,我們無論在什么時候都能嚴格要求自己,把自己置身于整個集體之中,干好一切事情。

  我經前也是很驕傲的。記得有一次,班上有位同學向我問問題,當時我想,就這樣簡單的問題,還值得問?給你講也是浪費我的時間!于是,推辭說“沒空”,便走了。后來班里同學都疏遠了我,在選三好生時,我只得了三票,同學們還給我提了不少意見,說我不關心同學,說我太驕傲。

  當時,我真氣壞了!驕傲,我的學習也慢慢落后了。后來在老師幫助下,我逐步認識到驕傲給自己的危害,開始和同學們互幫互學,取長補短。這樣,我又有了長足的進步。

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”我們應永遠銘亥在心。

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